我的家風(fēng)作文（集合）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的家風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家風(fēng)作文1
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話(huà)說(shuō)，當一個(gè)家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。
古時(shí)候，許多豪門(mén)或官人出生的家庭有一些家風(fēng)家訓�，F在許多名人也有家風(fēng)家訓。我家雖然不是名人出身，但一起構建溫馨家庭的意識還是有的
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的`，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
“做人要做老實(shí)、誠實(shí)、善良人，多做好事，終有好事”。所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
我的家風(fēng)作文2
中華民族素有“禮儀之幫”之稱(chēng)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。我家的家風(fēng)家訓潛移默化的影響著(zhù)我們家的每個(gè)人。
“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實(shí)，不可以騙人，答應別人的事要說(shuō)到做到。
“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長(cháng)年和我們一趕居住，我們一家一直其樂(lè )融融。有時(shí)家里會(huì )因小事起爭執時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開(kāi)導他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴格”的媽媽?zhuān)褪菍ξ乙罂量�、嚴格。媽媽給我訂規定：回家必須先寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè)；自己的`事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到，我玩得不亦樂(lè )乎把時(shí)間給忘，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外，告訴我晚回多久就站門(mén)外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓，對我的健康成長(cháng)起到很好的督導作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴謹的家。
我的家風(fēng)作文3
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)，我家也不例外。我家的家風(fēng)是勤儉節約。
小時(shí)候，爸爸就對我說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦�！奔Z食來(lái)的多不容易呀，那是農民伯伯辛辛苦苦經(jīng)過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)才得來(lái)的，所以，所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯，我的飯碗都有幾粒米飯，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你忘了爸爸說(shuō)的話(huà)，你看看爸爸碗里一粒米飯都沒(méi)有，你快把米飯吃掉�！蔽铱吹桨职诌@么認真，我也不敢馬虎，幾下子就吃掉。從此以后，我每次都不剩飯，就連幾粒也不剩，爸爸說(shuō)我是個(gè)好孩子，還說(shuō)我長(cháng)大了。
爸爸不僅讓我不要浪費糧食，還要節約用水。
記得有一次，媽媽剛洗完衣服，要把水倒進(jìn)馬桶里，可爸爸卻制止了他。爸爸說(shuō)：“洗衣服的水是可以拖地的，拖完地再把水倒進(jìn)馬桶里，這樣不是節約水了嗎？”媽媽想了想，也是。于是，從這以后，媽媽洗完衣服再用這水拖地，就連我也一樣，我把洗完臉的水洗襪子。再交水費的時(shí)候，我們家教的錢(qián)比以往少了很多。這就是節約水的.好處呀！
我家的家風(fēng)是勤儉節約，你家的呢？快拿出來(lái)曬一曬吧！
我的家風(fēng)作文4
我愛(ài)我的家鄉。溫暖的春天給大地上的萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)比的恩惠，使大地充滿(mǎn)了生機。家鄉里的獅子山上開(kāi)滿(mǎn)了山花，那些山花雖然沒(méi)有玫瑰的氣味濃香；也沒(méi)有牡丹那樣國色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。
我愛(ài)我的家鄉。炎熱的'夏日在烤著(zhù)大地。我們在高大的玉蘭樹(shù)下面乘涼，驕傲的知了在“吱吱”地為我們解悶。小姑娘們撿著(zhù)地上的花插在頭上，舉行比美比賽。
我愛(ài)我的家鄉。涼爽的秋天給人們帶來(lái)了溫暖的笑容，因為秋天正是豐收的季節。從遠處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不舍的離開(kāi)，還會(huì )引你往前走，走近了又像能給人帶來(lái)致富的金子。
我愛(ài)我的家鄉。寒冷的冬天在吹著(zhù)呼呼響的寒風(fēng)，想把堅貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來(lái)，它們“嗡嗡”的采蜜，好像在說(shuō)：“啊，梅花我愛(ài)你。在這寒冷的冬天要是沒(méi)有你我們早被餓死了�！�
��！我愛(ài)我的家鄉。
我的家風(fēng)作文5
我的爸爸媽媽是一對勤勞能干的人。
記得有一次，媽媽正在一心一意地拖著(zhù)那臟兮兮的地。那時(shí)，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我主動(dòng)飛快地跑了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)接過(guò)拖把。不一會(huì )兒功夫，就把那臟兮兮的地拖得干干凈凈了。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)孝順的好孩子！”我真為自己感到高興！
我的爸爸媽媽還是一對樂(lè )于助人的好人，我非常敬佩他們的好品質(zhì)。受他們的影響，我也變得助人為樂(lè )了。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。路上碰到了一個(gè)乞丐。這乞丐日日夜夜在這里乞討，白天太陽(yáng)高照，晚上冷冷清清，非�？蓱z。我自告奮勇地站起來(lái)，說(shuō)：“叔叔，我把我的.這20元錢(qián)給你吧�！逼蜇な迨暹B身說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他心里感激不盡。
沒(méi)有錢(qián)購物了，我傷心欲絕。但同時(shí)，我也感到高興。因為，我幫助了一個(gè)乞丐。
我和我的爸爸媽媽都有一種好品質(zhì)。
我喜歡我們這美好的家風(fēng)！
我的家風(fēng)作文6
媽媽說(shuō):幸福的家庭都是一樣的，每個(gè)幸福的家庭都要有好的家風(fēng)，家訓…每個(gè)孩子都會(huì )因為爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)而健康快樂(lè )成長(cháng).
媽媽和爸爸都是老師，平時(shí)對我要求比較嚴格，我從小就知道要感恩長(cháng)輩。在他們潛移默化的影響下，我喜歡學(xué)習，學(xué)習是一件輕松和快樂(lè )的事情，我也喜歡讀書(shū)，與智者同行，與聰明的人切磋，我感覺(jué)是一件美妙的事情。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的'努力，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。我的成績(jì)非常優(yōu)秀，在學(xué)校里深受老師和同學(xué)們的喜歡。我時(shí)刻告訴自己，要戒驕戒躁。學(xué)無(wú)止境是我必須要明白的道理。
讀經(jīng)典名著(zhù)讓我懂得尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，列寧誠實(shí)守信，周恩來(lái)勤儉節約的故事更讓我懂得做人的道理。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )牢記家風(fēng)家訓，更加身體力行，爭做優(yōu)秀好少年！
我的家風(fēng)作文7
每一個(gè)家庭都有一個(gè)獨特的家風(fēng)，我們的家風(fēng)是“勤儉節約”，媽媽常常對我說(shuō)：“由儉入奢易，由奢入儉難。我們要養成勤儉節約的好習慣！”
爸爸和媽媽都是勤儉節約的人。除夕夜，我們在飯店吃團圓飯時(shí)，會(huì )多出不少飯菜，他們就會(huì )把剩菜剩飯打包帶回家，第二天繼續吃；我們平時(shí)穿不上的`衣服也都會(huì )送給有需要的人，讓它們再次被利用起來(lái)；平時(shí)用水用電，他們也經(jīng)常教育我要隨手開(kāi)關(guān)，不要浪費水電資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我也要努力做到。平時(shí)，我會(huì )幫助大人做一些力所能及的事，比如盛飯、端菜、倒水、倒垃圾等；穿戴方面我也從不追求時(shí)尚的品牌，不會(huì )和同學(xué)們盲目攀比；過(guò)年時(shí)得到的壓歲錢(qián)都是交給媽媽存起來(lái)，從不亂花錢(qián)……
這就是我們的家風(fēng)，我為我們的家風(fēng)而感到自豪!
我的家風(fēng)作文8
以前我常常聽(tīng)人說(shuō)家風(fēng)。我卻不知道家風(fēng)到底是什么，于是就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，家風(fēng)就是一個(gè)家族、家庭中的風(fēng)氣。它等同于家規，卻又不僅限于家規。是一個(gè)家的優(yōu)良傳統。
家和萬(wàn)事興。家庭的和睦離不開(kāi)良好的.家風(fēng)和家訓，我們家的家風(fēng)主要體現在孝道上。爺爺奶奶年紀大，習慣了農村的生活，一直不愿來(lái)城里和我們一起過(guò)。爸媽擔心他們年紀大，照顧不好自己，就每個(gè)周末帶我回老家看望他們。每次回去都要買(mǎi)上許多吃的、用的。以前老家的地沒(méi)有被全部被人承包時(shí)，一到農忙，爸爸就請假回家干活。周末回到老家，爸媽總是爭著(zhù)干活，讓爺爺奶奶歇歇�？吹桨謰屓绱诵⒕礌敔斈棠�，我也想孝敬一下?tīng)敔斈棠�。前幾天，我在一家蛋糕店里，看到了一個(gè)非常好看的蛋糕，這個(gè)蛋糕大約十寸，上面有一個(gè)桃子，卡片上寫(xiě)了個(gè)壽字。我想奶奶一生中從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一次生日，今年九月我要給她過(guò)一次生日，這個(gè)蛋糕不正好可以祝奶奶長(cháng)壽嗎？等到奶奶生日那天，我就會(huì )用我的零花錢(qián)買(mǎi)下這個(gè)蛋糕送給奶奶。我把這個(gè)計劃告訴爸爸媽媽?zhuān)謰尪伎湮沂莻�(gè)孝順的好孩子。
除了孝順之風(fēng)，我們家還有勤儉之風(fēng)，善良之風(fēng)。這些都是父母留給我的寶貴的精神財富。我會(huì )繼續把這些家風(fēng)傳揚下去。
我的家風(fēng)作文9
在古代，幾乎每個(gè)大家族都有自己的家風(fēng)、家訓。那在現代就不應該有家風(fēng)、家訓了嗎？并不是。
大部分人都知道包公（包青天），也就是包拯，在一篇關(guān)于他的古文中，我了解到包拯的`家訓十分嚴格——子孫后代中，凡是有人貪圖小便宜、犯法等不良習慣，此人死后不得安葬于家族公墓中。必扔于荒野之外。這條家訓在當時(shí)算得上是非常大的處罰。這說(shuō)明某個(gè)人，如果犯了這條家訓，死后將不屬于這個(gè)家族，所以，可想而知一條家訓如同法律一樣制裁著(zhù)子孫后代。
雖然現在我們卓下家并沒(méi)有家訓，不過(guò)亡羊補牢，做錯了事什么時(shí)候改都是來(lái)得及的，我們也要制定一套家訓，只有這樣才能讓家風(fēng)變得優(yōu)秀，讓大家族變得更加繁榮昌盛！
國家要好，社會(huì )得好！社會(huì )要好，人民得好！人民要好，家族得好！家族要好，家風(fēng)得好！家風(fēng)要好，家訓就要好！
我的家風(fēng)作文10
無(wú)論大家小家都有一定的家風(fēng)家訓，我家也不例外。
家風(fēng)就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統，從我家來(lái)講就是學(xué)技術(shù)，學(xué)得高深了就可以為國效力，學(xué)得淺顯還能為家出力。
有一天，我去表姐家玩，她對我非常好，也很客氣：無(wú)論做什么事，都先要問(wèn)問(wèn)我要不要做；無(wú)論吃什么，她都會(huì )先給我吃；吃飯時(shí)，她總是先給我盛飯；休息的'時(shí)候，她都會(huì )問(wèn)問(wèn)我要不要看電視、要不要玩兒什么等等。
我家的家訓很多，其中有：“做事認真”、“講究孝悌”以及“什么時(shí)間做什么事情，應該怎么“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環(huán)境和不能浪費�！钡o我留下印象最深的是“做事認真”和“講究孝悌”這兩條。
這次英語(yǔ)期末考我考的很不理想，可平常期末考的都還好，可唯獨這次期末考我認為：平�？嫉煤闷谀┮材芸己�，所以我就心不在焉的考，結果沒(méi)考好。這次我吸取了教訓，以后都要認真的考，不能犯一點(diǎn)兒馬虎。
從我家的家風(fēng)家訓中，我體會(huì )到了：以后要認真做事。我家的家風(fēng)家訓一直隨伴我成長(cháng)！
我的家風(fēng)作文11
每一個(gè)人的家風(fēng)都不一樣，但是，家風(fēng)關(guān)系到每一個(gè)人的成長(cháng)。
著(zhù)名的法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命 不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！彼哉f(shuō)家風(fēng)也是很重要的。
我們家的家風(fēng)就是很勤儉節約。在我們去買(mǎi)東西的時(shí)候，從事挑的.都是我們需要的東西，不像奢侈的人見(jiàn)什么買(mǎi)什么。我們家還有一個(gè)家風(fēng)，這個(gè)家風(fēng)就是節儉。每一次哥哥的衣服小了，就會(huì )給二哥，二哥的衣服小了，就給了我。如果誰(shuí)的衣服爛了一個(gè)洞就會(huì )讓媽媽或者奶奶縫一下，一般來(lái)說(shuō)，褲子或衣服小了都不會(huì )被扔掉。
這就是我的家風(fēng)。
我的家風(fēng)作文12
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
小時(shí)候每次上學(xué)之前，媽媽總愛(ài)叮囑我幾句，到學(xué)校別和同學(xué)吵架，媽媽生怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾，老師給我上“政治”課，教育我在學(xué)校，要和老師，同學(xué)友好相處，在媽媽的諄諄教導下，我和同學(xué)很少發(fā)生矛盾。
爸爸還告訴我，吃的苦中苦，方為人上人，只有能吃苦，才能造就真人才。而現在我以城為一名初中生，早已養成了吃苦樸素的習慣，這些都是和我的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的聯(lián)系。爸爸還是在吃飯的時(shí)候給我講勤儉節約的'傳統美德，我非常樂(lè )聽(tīng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人們的視線(xiàn)，“正能量”，得以傳遞。讓我們一起建立好的家風(fēng)吧。
我的家風(fēng)作文13
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家教，我家也不例外。
爸爸媽媽告訴我們要節儉，買(mǎi)東西不一定是貴的就適合，要選擇適合自己的東西，就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧，媽媽會(huì )去批發(fā)市場(chǎng)那里挑選合適的，因為我們長(cháng)得比較快，所以衣服只要穿一季就要小了，買(mǎi)一件幾百塊錢(qián)的衣服穿幾個(gè)月就會(huì )不能穿了。所以媽媽說(shuō)沒(méi)有必要買(mǎi)那么貴的。
節儉還包括吃的，就像外面的那些小吃，看著(zhù)很精致，也很有食欲。但是媽媽說(shuō)了這些都是不衛生的，讓我們盡量少吃一些，而且媽媽也會(huì )經(jīng)常在家里做一些小吃，既干凈，又比那些外面的小吃好多了。如果我們一家去外面吃飯的話(huà)，也不會(huì )點(diǎn)很多的飯菜，夠我們一家吃就可以了，如果有吃不完的'話(huà)，媽媽就會(huì )讓我們打包帶回去，不可以浪費，要節儉。
而且媽媽也告訴我們，做人不可以說(shuō)謊話(huà)，要誠實(shí)。如果我們要是想買(mǎi)東西要跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)，不可以有一些借口，如果是合理的要求，爸爸媽媽就會(huì )滿(mǎn)足我們。如果有些東西我們不需要的話(huà)，就會(huì )對我們說(shuō)：這個(gè)東西可以不用買(mǎi)，而且我們平常的時(shí)候也不用，如果買(mǎi)了一件東西而不用它，就是浪費。
這就是我們家的好家風(fēng)，好家教。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我：做一個(gè)勤儉節約、誠實(shí)守信的人。
我的家風(fēng)作文14
我的家風(fēng)家訓我感覺(jué)有很多，爸爸媽媽經(jīng)常給我講：“要樂(lè )于助人、要勤奮好學(xué)�！边@只是我家風(fēng)家訓的一部分。
有一次，我和媽媽一起出去玩，我們在公交車(chē)上，過(guò)了一站，一位老爺爺走了上來(lái)，他四處尋找座位，一個(gè)座位也沒(méi)找到，最后，我想起媽媽的話(huà)，連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“好孩子，好孩子�！避�(chē)上的人都紛紛說(shuō)：“這個(gè)孩子懂禮貌”“有教養”……我聽(tīng)了后心里感到十分快樂(lè )。
媽媽回來(lái)后大大的表?yè)P了我，說(shuō)我做的`很對，以后也要這么做。
我今天做了一件自己力所能及的樂(lè )于助人的事真高興。因為我是男子漢，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學(xué)習方向努力。我寫(xiě)的字非常難看，在暑假媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)練字本，我每天堅持練習，從不偷懶。同時(shí)我還看數學(xué)書(shū)，看到不會(huì )做的題目我會(huì )先自己想各種方法，去試著(zhù)計算，最后也會(huì )向爸爸求助。爸爸每次都會(huì )引導我自己做。
我對家風(fēng)家訓的理解和做的還不夠，在以后的學(xué)習中更加嚴格要求自己學(xué)好、做好家風(fēng)家訓。
我的家風(fēng)作文15
相信每家都有每家的家風(fēng)，每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家，則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。
我們家，就像一個(gè)小國，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰(shuí)都要承擔家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀(guān)看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規定：首先完成各自的'任務(wù)再玩；其次不準逃避責任等等。是不是就像國家法律？雖然沒(méi)有那么詳細，但對我們一家四口來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
我爸爸呢，是個(gè)不折不扣的暖男，對我的態(tài)度：只要不閑著(zhù)，干啥都行，這使我活潑樂(lè )觀(guān)。但一提起我媽?zhuān)筒缓谜f(shuō)了，先舉個(gè)例子，她的口頭禪是：趕緊去學(xué)習了，3、2、1......這個(gè)嚴厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí)，她還會(huì )給我玩個(gè)“突擊行動(dòng)”，檢查我有沒(méi)有認真學(xué)習，這讓我變得機敏。因為我控制能力實(shí)在不佳，老愛(ài)看書(shū)發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點(diǎn)就是反應慢。這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢！不過(guò)呀，他的可愛(ài)還是讓我耐心的教他說(shuō)話(huà)，也慢慢的對什么事情都有了耐心。
爸爸的寬容，媽媽的嚴厲，弟弟的可愛(ài)，練就了我的性格。沒(méi)錯，這就是我們的家風(fēng)---互相監督，取長(cháng)補短，互相幫助。
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