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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2023-09-09 11:27:39 家風(fēng) 我要投稿

關(guān)于家風(fēng)的作文15篇(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于家風(fēng)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于家風(fēng)的作文15篇(實(shí)用)

關(guān)于家風(fēng)的作文1

  什么是家風(fēng),家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。

  有關(guān)家訓家風(fēng)的書(shū)很多,比如諸葛亮的《誡子書(shū)》、《傅雷家書(shū)》、《弟子規》、《曾國藩家書(shū)》,晚清名臣曾國藩家訓甚嚴。他教育子女切記二字---傲、惰!岸琛笔嵌栊,就是明白就應做有好處的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無(wú)聊的事。解決這一-問(wèn)題的關(guān)鍵就是一一個(gè)“勤”字。

  曾國藩在家訓中說(shuō),勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒;凡將相無(wú)種,圣賢豪杰無(wú)種,只要人肯立志,都能夠做得到的。

  作為一名家長(cháng),我深知勤奮、堅持的重要性。所以在生活中個(gè)性嚴格要求。暑假期間,孩子都覺(jué)得是盡情玩耍的時(shí)間,晚上不想睡覺(jué),早上不想起床。一次孩子犯懶,不想起床鍛煉身體。她擺出各種理由,什么現在是假期呀,覺(jué)得累呀;腿疼,不舒服呀等等。當時(shí)我想,孩子所說(shuō)并不是完全沒(méi)有道理,孩子也很辛苦。但轉念-想,如果我讓孩子放縱一-次,就會(huì )有下一次。長(cháng)此以往,就會(huì )助長(cháng)孩子懶惰、散漫的不良習慣。勤奮堅持的態(tài)度需要在日常生活中培養。于是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求,當了一次“狠心”的`媽媽。

  其實(shí),很多時(shí)候孩子需要爸爸媽媽的監督,需要爸媽的陪伴。在孩子思想放松的時(shí)候,作為家長(cháng)一定要及時(shí)阻止孩子的念頭。在孩子出現懶惰的苗頭時(shí),一定要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí),爸媽要及時(shí)加油鼓勁兒。只有這樣,孩子才會(huì )有一個(gè)有規律地生活,才會(huì )養成一個(gè)勤奮的習慣。

  好的家風(fēng)對孩子是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的教材,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。讓我們從小培養孩子良好的家風(fēng),為孩子今后的成功打下良好的基礎。

關(guān)于家風(fēng)的作文2

  中國是文化大國,有著(zhù)五千年文化歷史,每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規,家風(fēng),俗話(huà)說(shuō):“國有國法,家有家規!”這是中國一句古話(huà),雖然我不是名人家庭,但我們家也有家訓,家風(fēng)。

  今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文,在我回家的路上,我一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我心里想:我家有家規嗎?什么家規?回到家,吃完飯,我就把老媽拉到寫(xiě)字桌前,把寫(xiě)征文事情告訴了老媽。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō),我認真聽(tīng)著(zhù),當老媽寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是,我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著(zhù)老媽?zhuān)骸霸趺床拍茏龅阶鹁磶熼L(cháng)?”老媽說(shuō):“師長(cháng)就是老師,長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作,不說(shuō)話(huà),認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè),參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí),吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜,不要因為你喜歡吃。而不顧別人,不要因為自私,而忘了別人,這樣就沒(méi)有人喜歡你了!

  老媽不停的`寫(xiě)著(zhù),不一會(huì )兒就離十來(lái)條。老媽一直強調最重要是以孝為先,孝敬父母,要好好學(xué)習,不吃零食每天健健康康的,不讓父母生氣,有時(shí)間要多幫老媽做一些力所能及的家務(wù),主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;ハ嘧鹬。路邊撿到貴重物品必須上交,當天事情當天做,不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完,浪費了很多水,老媽對我制定了一條家規,勤儉節約是中華文化民族的傳統美德,所以要節約用水,并且不剩飯不挑食,從那一刻起我知道了:要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規是關(guān)鍵,在老媽不在的時(shí)候,家規像老媽一樣,一直管著(zhù)自己!

  我們家的家風(fēng),家訓我一直記在心里,約束著(zhù)自己。

關(guān)于家風(fēng)的作文3

  “家風(fēng)到底是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問(wèn)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō):“你注意觀(guān)察呀,其實(shí)每天你的行為,都體現我們家的家風(fēng)!蔽以趺礇](méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,我疑惑的看著(zhù)爸爸,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“回去問(wèn)媽媽!蔽蚁,他肯定是不會(huì )告訴我了。只好自己觀(guān)察了。

  到了家,奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜,我搶先拿了筷子,剛準備對美食發(fā)動(dòng)攻擊,這個(gè)時(shí)候,爸爸皺了皺眉,說(shuō):“家風(fēng)去哪兒了?奶奶還沒(méi)來(lái)呢,難道可以自己先吃嗎?”哦,我恍然大悟,原來(lái)這就是家風(fēng)!我趕緊放下筷子,去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來(lái),坐在桌子前面,等奶奶做好了,奶奶說(shuō):“吃飯了!蔽夷闷鹂曜,大口大口的吃著(zhù)飯菜。這時(shí),爸爸說(shuō):“對嘛,這才是孝順懂禮貌的'孩子嘛!”

  “那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我嘴里嚼著(zhù)飯菜,模糊不清地說(shuō)。爸爸說(shuō):“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)!”我又問(wèn):“什么是食不言寢不語(yǔ)呢?”爸爸說(shuō):“就是吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà),睡覺(jué)的時(shí)候不說(shuō)話(huà)!”哦,我明白了。

  爸爸提醒我說(shuō):“你想想咱家還有什么家風(fēng)?難道你忘了小時(shí)候那件事了嗎?我立刻想了出來(lái)。記得有一次在經(jīng)過(guò)一條小路時(shí),我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我,并教育我說(shuō):“怎么能夠這樣呢?你這樣做可能會(huì )讓騎自行車(chē)的人摔倒,這樣等于做壞事!卑职旨(dòng)地說(shuō)。我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù),我意識到自己的錯誤,急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了很多好習慣,形成了很多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng),值得傳揚!

關(guān)于家風(fēng)的作文4

  家風(fēng)崇廉,顧名思義,正義、崇尚廉潔。我家的家風(fēng)家訓很普通,但讓我受益匪淺。吾家王氏,首重孝悌,謹信親睦,誠實(shí)做人,讀書(shū)明理,自強不息。就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

  我家最注重的便是孝了,每天我的爸爸就會(huì )主動(dòng)的去為爺爺洗腳,為奶奶捶背,我也慢慢的受到了爸爸的影響,便天天幫奶奶做飯,洗碗,奶奶的臉上時(shí)不時(shí)就會(huì )朝我笑笑,那時(shí)的我也最開(kāi)心,最快樂(lè )。

  老師經(jīng)常對我們說(shuō),做人要誠實(shí),不可以撒謊騙人,但我也有時(shí)會(huì )撒謊騙人,如,我在家里,媽媽出去上班了,媽媽在出門(mén)前叮囑我,要做完作業(yè)才可以看電視,這不,媽媽一走我便開(kāi)始看電視了,我打開(kāi)電視,換到我最喜歡的頻道湖南衛視,津津有味地看了起來(lái),看著(zhù)看著(zhù),便忘了時(shí)間,時(shí)間過(guò)得真快啊,媽媽下班了,我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲,急匆匆的關(guān)掉電視,開(kāi)始裝模作樣的認真做起作業(yè)來(lái),媽媽問(wèn)我:“你做過(guò)作業(yè)了嗎?”我說(shuō):“做……做過(guò)了!眿寢尠胄虐胍傻膯(wèn):“真的.嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“是……是真的!蔽业倪@個(gè)謊言,就這樣把媽媽騙過(guò)去了。之后我聽(tīng)了一句名言叫“誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基!北悴辉偃鲋e。

  有這么一件事讓我明白了讀書(shū)明理有多么重要,那天,正好是我阿太的葬禮,我們這里有一個(gè)習俗,人死后晚上必要有家屬的陪伴,有很多人都來(lái)陪夜了,有外人,有家人,我們意外察覺(jué)到有一位家人沒(méi)有來(lái),那就是我爺爺的弟弟。我的媽媽、爸爸、我、奶奶、大伯,一起去他家找他問(wèn)個(gè)清楚,可他給我們的解答卻是: “人都死了,還陪個(gè)屁啊!蔽覀兟(tīng)了,開(kāi)始與他有了爭執,便大吵起來(lái),而我們家又沒(méi)有懂理的人,有理說(shuō)不清,便被說(shuō)回去了,從那時(shí)起我們家與他們家斷絕了來(lái)往。那時(shí),我被家人賦予了希望,一定要有出息,要好好讀書(shū),考上大學(xué),讓別人不再小看我們。

  有句話(huà)說(shuō)的好:“修身而家齊,家齊而后國治,國治而后天下平!抖Y記·大學(xué)》”我愛(ài)家風(fēng),我崇拜家風(fēng)。

關(guān)于家風(fēng)的作文5

  大約爸爸媽媽全是讀書(shū)人吧,做為工程師職稱(chēng)的爸爸會(huì )把“學(xué)習培訓第一”做為口頭語(yǔ),做為老師的老媽會(huì )經(jīng)常叨嘮“應當溫文爾雅”。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的“圣詔”還可以稱(chēng)作是我的家風(fēng)。

  從記事簿起,每到客人 都是會(huì )見(jiàn)到爸爸媽媽滿(mǎn)臉堆笑,溫柔體貼招呼客人。因此,并不是一頓美味可口的飯食,就是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的.侃侃而談。我和哥哥則不談不張口,可以做到有問(wèn)必答,不管什么時(shí)候,成年人講話(huà)不插言,成年人用餐不上菜,因此贏(yíng)得了顧客的贊美:“家里的小孩真聽(tīng)話(huà)!薄安焕⑹亲x書(shū)人,便是不同尋常!笨墒瞧匠,頑皮的我和哥哥會(huì )隔三差五“犯上”的。比如給入睡的爸爸別上一只開(kāi)卡,再梳2個(gè)漂亮的小辮子,因此老媽手持掃帚將大家通通趕來(lái)洗手間或陽(yáng)臺上,還能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的痛斥:“膽敢在皇帝頭頂破土!

  雖然是90年代了,但因為封建意識的危害,爸爸一直用些封建社會(huì )教育理念來(lái)管控大家。但更是這種教育理念,使與生俱來(lái)賤皮子的我和哥哥學(xué)習方面一直遙遙領(lǐng)先。每每夜里;家里從無(wú)呼啦啦的打麻將將聲,也無(wú)地動(dòng)山搖的音箱聲,僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和爸爸媽媽翻書(shū)報刊的響聲。有時(shí)候,一家人也會(huì )為了更好地一道數學(xué)題而爭取臉紅耳赤。但終究是封建社會(huì )的文化教育,因此出現了一切的封閉式現行政策!錄音機不許聽(tīng),假期不能出來(lái)去玩,好像想讓我和哥哥變成書(shū)呆子。不,連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說(shuō):“都90年代了,老掉牙的教育理念也該修改了!钡佑诎职值耐⻊,話(huà)到嘴邊一直又咽了回來(lái)。

  這就是我的家風(fēng),有好有壞。但我堅信,伴隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展,新時(shí)期的家風(fēng)家訓會(huì )落身于我們家。我的家人將越來(lái)越更豐富,更幸福!

關(guān)于家風(fēng)的作文6

  在我們家沒(méi)有什么成文的規定,大家也不會(huì )把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊,但我認為家風(fēng)并不一定要書(shū)面化、固定化,它應該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒(méi)有說(shuō),但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣,我從父母身上學(xué)到了很多,下面就來(lái)談?wù)勎覀兗也凰慵乙幍募乙幇桑?/p>

  肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能看到的。爺爺當初因災害遷移,憑借自己的一門(mén)手藝白手起家,那時(shí)住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來(lái)的。有時(shí)候早晨天不亮就起床干活,往往要騎著(zhù)自行車(chē)走多幾十里,他們辛辛苦苦賺下的`錢(qián)自己卻不舍得花,那輛自行車(chē)一騎就是三十年……爸爸媽咪也一樣,人們知道他們在外面瀟灑自如,卻不知他們曾付出的努力,他們?yōu)閿挡欢嗟男菹r(shí)間有時(shí)都是排滿(mǎn)工作的。

  孝順。說(shuō)起來(lái)這可能是許多家庭的家規,而孝這個(gè)字在父母身上有著(zhù)很好的體現,爸爸雖然是個(gè)在外打拼的男人,但他時(shí)刻都不忘自己的父母。每?jì)商焖偨o他們打個(gè)電話(huà)看藥還有沒(méi)有,家里有沒(méi)有什么需要的,逢周末還會(huì )和媽咪一起去爺爺家吃飯。媽咪也是有孝心的典范,雖是家里的小女兒但一點(diǎn)不嬌氣反而能說(shuō)會(huì )做,雖然她對父母的方式往往是口氣很重的批評,但誰(shuí)都能看出她言語(yǔ)深處的愛(ài)!如今現實(shí)這么形形色色,父母能撇開(kāi)工作娛樂(lè )關(guān)心陪伴自己的爸媽?zhuān)矣X(jué)得是十分可貴的。

  未雨綢繆。俗話(huà)說(shuō)得好“謀事在人成事在天”,許多人卻總是事到臨頭才思考,這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠,有時(shí)候很不理解,知道事情發(fā)生看他們鎮定自若的樣子才知道預先考慮好是多么明智。漸漸地我也開(kāi)始考慮以后的事,不局限于眼前的事,這樣發(fā)現會(huì )收獲一種更廣闊的視野。

  家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的,而且它也不是一成不變的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,一個(gè)家的家風(fēng)會(huì )被不斷充實(shí)與更新。這些規矩需要每一個(gè)成員去踐行,并且代代相傳,千千萬(wàn)萬(wàn)條家規的傳承才會(huì )使我們中國傳統文化薪火相傳,生生不息!

關(guān)于家風(fēng)的作文7

  大概父母都是大學(xué)畢業(yè)生,直系親屬中也大多都是靠不斷學(xué)習才謀得職業(yè)立足于社會(huì ),所以爺爺奶奶、老爸老媽也好,姑姑、大爺、小舅等親屬也好,都經(jīng)常教導我:好好學(xué)習,考上好大學(xué),為自己人生開(kāi)好步!學(xué)習求進(jìn)步,就成為了我家的第一家風(fēng),當然還有第二家風(fēng),那就是與人為善。

  先說(shuō)說(shuō)第一家風(fēng),基本上家族親屬聚會(huì ),就是長(cháng)輩們輪流教導我和我哥好好學(xué)習、為人生奮斗的訓導場(chǎng),我哥比我聽(tīng)話(huà),在他們的輪番轟炸下,終于考上了北航研究生,去追尋他的理想去了。我則學(xué)習起起落落,總是不穩定,大人說(shuō)多了,我耳朵出了繭子,也就不太把他們的話(huà)當回事!其實(shí),我也知道,大人們鼓勵我學(xué)習,讓我多看各類(lèi)課外書(shū),是為了我好。

  可我的玩心就是重,一會(huì )想著(zhù)游戲,一會(huì )想著(zhù)籃球,玩多了,看還有那么多作業(yè)沒(méi)做完,該復習的還沒(méi)有復習,才知道著(zhù)急?傊@第一家風(fēng)我可是學(xué)得不好,但我有自己想法,在我看來(lái),大人們有點(diǎn)太著(zhù)急了,我才初一,總不能一頭扎到書(shū)本里,不和朋友玩,不接觸各類(lèi)社會(huì )知識吧!我可不想成為只知道書(shū)本那點(diǎn)知識的'書(shū)呆子。

  再說(shuō)第二家風(fēng)——與人為善,從太爺爺起,家里就以積善為本,到爸爸媽媽這一代,又常在我耳邊說(shuō):“做事有因有果,積善因,得善果,積惡因,得惡果!”他們對我的很

  多言行,都十分不滿(mǎn)意!我其實(shí)在學(xué)校也很注重自己形象的,也懂得幫助同學(xué),不輕易和別人結怨,也能容忍一些人過(guò)激行為,但是人善被人欺、馬善被人騎,所以一味的忍讓和老實(shí)也不行,偶爾也會(huì )脾氣爆發(fā)一次。當然上了初中后還沒(méi)有過(guò)。這一條我學(xué)的也不好,我也不打算完全按照父母的想法去做,與人為善,也要分對象不是嘛!

  在長(cháng)輩眼里我是個(gè)不太聽(tīng)話(huà)的孩子,完全沒(méi)有把家風(fēng)繼承,只會(huì )貪玩、搗亂,但我就是我,一個(gè)希望在快樂(lè )和自由中長(cháng)大的男子漢!

關(guān)于家風(fēng)的作文8

  一回到家,就聞到一股噴香的蛋糕味,令人不禁停下去聞聞這股甜香。

  咦?我們家可沒(méi)有人會(huì )做蛋糕呀!正當我感到疑惑時(shí),媽媽從廚房里緩緩走了出來(lái),只見(jiàn)她圍著(zhù)圍裙,頭發(fā)盤(pán)成一團,一副干了一番大事業(yè)的樣子!斑@個(gè)蛋糕不會(huì )是你做的吧?”我驚訝地問(wèn)道。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是啊,我前幾天在抖音上看見(jiàn)教程,于是就想試試看?催@色相倒不錯,晚上就把它當晚飯吧!”

  我們家有一條家風(fēng)是勤學(xué)。從小爸爸媽媽便教育我:要多學(xué)習,遇到不會(huì )的東西都要學(xué)習。家里每天幾乎都有人在學(xué)習。外婆總是學(xué)著(zhù)種花,外公總是學(xué)著(zhù)種菜,媽媽總是學(xué)著(zhù)跳舞,爸爸總是學(xué)著(zhù)健身一家人總是有自己學(xué)習的東西,外婆曾感嘆道:“要是停止了學(xué)習,那生活就缺少了樂(lè )趣,要活到老學(xué)到老啊!

  在我的家里不乏書(shū)香陣陣,在徐徐的'微風(fēng)下,坐在花園里,拿著(zhù)一本書(shū),是何等的快樂(lè )啊。

  每當出門(mén)去外公外婆家時(shí),媽媽總會(huì )拿些東西給他們。久而久之,我耳濡目染,現在每到出門(mén)前都要在家里巡視一圈,看看有沒(méi)有新奇的小玩意可以帶給外公外婆。媽媽總是教育我:“要孝順長(cháng)輩!笔前,我們家的家風(fēng)還有孝順,百善孝為先。外公外婆也總是夸我道:“你又長(cháng)大了,真孝順!币贿呌致冻鲂牢康奈⑿。

  我們家還有一條家風(fēng),是待人友善。記得有一次外婆的花園里“闖”進(jìn)了一個(gè)不知名的“采花賊”,正好被我和外婆撞見(jiàn)了?赏馄欧堑簧鷼,還笑吟吟地對那個(gè)人說(shuō):“這個(gè)花草可以藥用的,你喜歡就采些去!币贿呌制届o地對我說(shuō),“沒(méi)事,我們要對別人友善些,大家都是鄰居,沒(méi)有關(guān)系的!焙髞(lái)他們真的成了要好的朋友,常一起約著(zhù)去公園散步。

  藍天上飄著(zhù)朵朵白云,微風(fēng)吹拂著(zhù)我,令我神清氣爽。我的家風(fēng)就是這樣,勤學(xué)、孝順、友善。生活在這樣的大家庭中,是多么幸福!

關(guān)于家風(fēng)的作文9

  小草會(huì )感謝陽(yáng)光,照耀著(zhù)它健康的生長(cháng);花兒會(huì )感謝雨露,滋潤著(zhù)它充滿(mǎn)朝氣;魚(yú)兒會(huì )感謝河流,給它一個(gè)棲息地,則我會(huì )感謝父母,因為他們給了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會(huì )我做人的道理。

  一個(gè)家,應該有所謂的家訓,這樣才會(huì )是一個(gè)規矩的家,這個(gè)家才會(huì )給孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。當然,我家也不例外,爸爸是一家之主,給我定下來(lái)了好多家規家訓。

  感恩,是一種傳統美德,也是我們應該履行的義務(wù)。小草感謝陽(yáng)光的沐浴,花兒感謝露水的滋潤,魚(yú)兒感謝大海的懷抱,白云感謝天空的寬廣,我感謝我的嚴父。很小很小的時(shí)候,父親就讓我背誦弟子規三字經(jīng)之類(lèi)的,他常說(shuō):人要學(xué)會(huì )感恩,感謝身邊的每個(gè)人,別人在你有困難時(shí)施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時(shí),要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話(huà),并努力的完成著(zhù)。

  孝順,百善孝為先。小時(shí)候,我常見(jiàn)父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著(zhù)農活,他總是自己辛苦的干著(zhù),讓爺爺奶奶回家歇著(zhù)。每當我給爸爸送水的時(shí)候,他總說(shuō):先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴?墒俏颐髅髦浪芸,很想喝水,卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親,他說(shuō):我的`父母養育我長(cháng)大不容易,小時(shí)候的我不懂孝順,現在我要好好地彌補。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。

  父親和母親為我遮風(fēng)擋雨,而我呢,什么都替她們分擔不了。但是,我可以感恩,盡自己微薄的力量,感恩養育我長(cháng)大的父母,孝順為我付出卻不圖回報的父母,要讓我的父母體會(huì )到溫暖,體會(huì )到幸福,體會(huì )到美好的人生。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從現在做起!

  從家訓里體會(huì )到父親對我深深的愛(ài),深深的溫暖,想說(shuō):父親,謝謝您的嚴格,謝謝您的家訓,我愛(ài)您!

關(guān)于家風(fēng)的作文10

  爸爸來(lái)自于農村,在鄭州求學(xué)安家,結識了美麗善良的媽媽?zhuān)麄兿嘤H相愛(ài),悄悄的,我和弟弟也來(lái)到了這個(gè)溫馨的家。

  我平時(shí)特別喜歡畫(huà)畫(huà),當然最?lèi)?ài)畫(huà)就是我們的全家福了。在我的畫(huà)里,爸爸高大威猛、和藹可親;媽媽溫柔賢惠、知書(shū)達理;弟弟古靈精怪、調皮可愛(ài);我呢,活潑開(kāi)朗、熱情奔放!這樣的畫(huà)面組成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  自打記事起,爸爸媽媽就教導我和弟弟要勤儉節約、孝敬長(cháng)輩,我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)就是“憫農”,至今印象深刻。每當過(guò)節時(shí),爸爸媽媽就帶我和弟弟回老家看望爺爺奶奶、姥姥姥爺,并給他們買(mǎi)很多禮物,幫他們做家務(wù),陪他們嘮家常。聽(tīng)媽媽說(shuō),我還沒(méi)出生時(shí),姥爺忽然病重,就來(lái)到鄭州治療。那段時(shí)間,爸爸白天上班,晚上去醫院陪護姥爺,就這樣堅持了半個(gè)月直到姥爺康復出院。

  爸爸媽媽還經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有禮貌、有理想、懂感恩、有品行的好孩子。記得有次爸爸下班回來(lái)帶了幾塊巧克力,我和弟弟看見(jiàn)了火箭式的沖過(guò)去,還沒(méi)等爸爸的發(fā)話(huà),我們倆就不分你我的搶了起來(lái)。這時(shí),我想起了爸爸媽媽經(jīng)常給我講的孔融讓梨的'故事,算了,不就是巧克力嘛,還是讓給弟弟吧!令我驚訝的是,弟弟拿到巧克力后竟然跑了過(guò)來(lái),遞給我說(shuō):“姐姐,咱們倆一人一半吧!”我接過(guò)巧克力,心里美滋滋的!

  后來(lái),我逐漸的明白了,我要做一個(gè)有責任、有擔當的孩子。不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),更要主動(dòng)分擔家務(wù)。勤儉節約,尊老愛(ài)幼,家庭和睦,組成了我家的良好家風(fēng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我要努力學(xué)習,孝敬父母,做好家風(fēng)的傳承與延續!

關(guān)于家風(fēng)的作文11

  家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì )上立足。我家的家風(fēng)是''孝”,父母一直告誡我“百善孝為先”,要我時(shí)刻記住孝敬父母孝敬老人,無(wú)論在家里還是在社會(huì )上。并且在我很小的時(shí)候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。

  我的外婆是個(gè)高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈,繼而嘔吐起來(lái),我急忙跑過(guò)去拍拍外婆的后背,遞給她餐巾紙,還給她拿來(lái)熱毛巾,倒來(lái)熱開(kāi)水,然后把外婆扶上床喂她吃藥,最后我給爸爸,媽媽打了電話(huà),直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說(shuō)話(huà)時(shí)眼淚竟噙在眼眶中,也許由于我的.存在,外婆感到無(wú)比的欣慰吧!這事被鄰居們知道了他們都夸我是個(gè)孝順的孩子。

  還有一個(gè)晚上,媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯,我說(shuō):“爸爸,我上去陪媽媽了啊!卑职终f(shuō):“好,你趕快去吧!蔽易叩綃寢屌赃呎f(shuō):“媽媽你要喝水嗎?要吃藥嗎?”媽媽說(shuō):“我不要,我就躺一會(huì )兒吧!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)!?/p>

  媽媽醒來(lái)后,我說(shuō):“媽媽?zhuān)闼撕瞄L(cháng)時(shí)間了!眿寢屨f(shuō):“謝謝你一直陪著(zhù)我!卑职謱ξ艺f(shuō):“你真是孝敬父母的好孩子,快吃飯吧!”

  家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣,國家是人民的家,這個(gè)家風(fēng)就更重要了。在我看來(lái),更為重要的是他的風(fēng)氣,一個(gè)國家,一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家,才能?chē)幻駨,才真正算是一個(gè)強國。希望家家戶(hù)戶(hù)都能形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理,在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣。

關(guān)于家風(fēng)的作文12

  俗話(huà)說(shuō),每個(gè)家庭都有自己的佛經(jīng)。就這樣。我認為每個(gè)家庭都有自己獨特的“家庭風(fēng)格”。一些學(xué)生可能不太清楚什么是“家庭風(fēng)格”。所謂的家庭風(fēng)格是指每個(gè)家庭對自己家庭成員的要求和規定,就像“訂婚的三個(gè)規則”。當然,我的家人也不例外!

  雖然我家沒(méi)有很多家庭傳統,但它們都很?chē)栏,有一個(gè)是不可忽視的。首先是對家里的老人要有禮貌和溫柔,不要詆毀老人,更不要對家里的哥哥姐姐、父母和其他親戚,表現出禮貌和尊重。第二,一個(gè)人不能說(shuō)謊,尤其是對自己的`家人和他人。畢竟,一個(gè)人必須誠實(shí),而不是一個(gè)滿(mǎn)口胡言的人。這樣,一個(gè)人在社會(huì )上就真的不受歡迎了。第三,不僅要保持誠信,而且要盡最大努力幫助有困難的家庭成員。樂(lè )于助人是人類(lèi)的一大美德。也是因為這個(gè)家庭傳統,我嘗到了很多好處。比如說(shuō),當我上電梯的時(shí)候,我會(huì )注意看看有沒(méi)有鄰居也來(lái)坐電梯,這樣我就可以等一會(huì )兒,等鄰居來(lái)了,這樣不是很方便嗎?我也經(jīng)常禮貌地從我和藹可親的鄰居那里收到熱情的“謝謝”。

  最重要的第四,我也愛(ài)和恨!正是因為這個(gè)家庭傳統,我遭受了很多。

  這個(gè)家庭規則是“努力學(xué)習,天天向上,將來(lái)為社會(huì )做出巨大貢獻”。那時(shí)是暑假,但我只在乎快樂(lè ),把學(xué)習放在一邊。這也導致我受到母親的嚴厲批評。那時(shí),我記得最清楚的一課是從我母親的嘴里“跳”出來(lái)!皩W(xué)習真的是一件又苦又累又無(wú)聊的事情,但我希望通過(guò)努力工作獲得一種幸福感。你看,如果你把所有的努力都放在解決這個(gè)數學(xué)問(wèn)題上,你的心會(huì )有一種完全的幸福感嗎?為了我們祖國未來(lái)的繁榮,我們應該學(xué)習更多。吃下苦澀的果實(shí),會(huì )迎來(lái)無(wú)限的甜蜜芬芳!這也是我為這個(gè)家庭傳統設定的原則,這樣你們都可以成為對祖國有用的人!”也正是這段話(huà),讓我牢牢記住。是的,一個(gè)堅強的青年造就一個(gè)強大的國家。作為新一代的年輕人,我們應該完成這項任務(wù),讓我們的國家越來(lái)越強大。

關(guān)于家風(fēng)的作文13

  每一家都有自家的家訓和家風(fēng),我家也不例外。但我就是不明白:家訓和家風(fēng)到底是什么?

  現在我明白家訓就是:尊重別人。媽媽和奶奶婆媳之間的尊重;我和同學(xué)之間的尊重;爸爸、媽媽對我的尊重、鄰里之間的尊重……這些都是家訓。當然我家也有家訓啦!

  每一次過(guò)節,我都被桌上的飯菜而著(zhù)迷。

  那天,中午沒(méi)怎么吃飯的我,看見(jiàn)桌上的'一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜,我流上了口水,拿起筷子就夾了一口,爺爺進(jìn)來(lái)了,“干什么呢?”我嚇得不敢出聲!伴L(cháng)輩還沒(méi)吃呢,你怎么先吃上了?不知道尊老愛(ài)幼,你已經(jīng)大了,這點(diǎn)道理還不懂,怎么這么不懂事呢?”他大聲吼道!拔摇摇I了!”“難道就你餓嗎?爺爺我也很餓呀!”但我沒(méi)聽(tīng),一氣之下沖了出去,我隱約聽(tīng)見(jiàn)“這孩子,太不懂事了!”到吃飯的時(shí)候,我還是進(jìn)去了,爺爺說(shuō):“脾氣還挺大,下次,人不到齊時(shí)別動(dòng)筷子,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“哎!”“誒,這才是爺爺的好孫女!

  我也明白了家風(fēng)是:愛(ài)。爸爸、媽媽之間的愛(ài),媽媽和奶奶婆媳之間的愛(ài),我和同學(xué)之間的愛(ài),鄰里之間的愛(ài)……這些不管是大愛(ài)還是小愛(ài),但他們都是愛(ài)。

  在我很小的時(shí)候,我會(huì )學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,當奶奶蹲著(zhù)干活的時(shí)候在奶奶的屁股下面塞上一個(gè)小板凳,奶奶高興地抱著(zhù)我親了又親。這就是愛(ài);稍大一些,我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,在家里沒(méi)人時(shí)給生病的媽媽端上一杯熱水,并陪在她的身邊,伸手摸摸她的額頭,問(wèn)“媽媽你好點(diǎn)了嗎?”這就是愛(ài)。從我記事起,每次生病時(shí)都會(huì )看見(jiàn)媽媽為我熬紅了雙眼。刮風(fēng)下雨時(shí),走出校門(mén),第一眼都能看見(jiàn)滿(mǎn)身雨水凍得發(fā)抖的媽媽的身影,這就是愛(ài);家里無(wú)論誰(shuí)過(guò)生日,奶奶都會(huì )做上一碗熱騰騰的長(cháng)壽面,唯獨她自己的生日她卻忘了。這就是愛(ài)!

  這就是我家的家風(fēng)和家訓,充滿(mǎn)愛(ài)和尊重的家風(fēng)、家訓,我會(huì )一直傳承下去。

關(guān)于家風(fēng)的作文14

  中國古代幾千年的歷史,都離不開(kāi)家風(fēng)這個(gè)詞,每家有每家的原則,每家有每家的習慣,每家有每家的家教,總結一下就是兩個(gè)詞“家風(fēng)”,就像我家有我家的家風(fēng),家風(fēng)直接影響我們個(gè)人的成長(cháng)與性格,良好的家風(fēng)有利于我們的自身發(fā)展,反之,則會(huì )阻礙我們的進(jìn)步。

  關(guān)于家風(fēng)是什么這個(gè)話(huà)題很值得我們交流,一定會(huì )很有意思,前不久在中央電臺看到采訪(fǎng)家風(fēng)的公益廣告,我感到很好奇,于是想到我家的家風(fēng),我們家家風(fēng)淳樸,老爸是天,老媽是地,從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解,這樣人活著(zhù)才不會(huì )累,還能培養一定的胸懷,胸懷寬廣才能決定未來(lái),現在社會(huì )虛偽的人太多,所以說(shuō)做人也得真誠,以真心換真心,無(wú)論是友情愛(ài)情還是親情,我們家本著(zhù)以人為本的理念為基礎來(lái)建立我們家的家風(fēng)。

  家風(fēng)就是家規,是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家人的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞,這一家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì )一下子在街坊鄰居間傳開(kāi),一傳十,十傳百,很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往,這時(shí)候再想改,就來(lái)不及了?梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的,雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續得更長(cháng),讓他們走得更遠!

  我家的家風(fēng)以“孝”為標準,孝敬父母,尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì )上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅實(shí)的'基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

  家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣,國家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個(gè)國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家,才能?chē)幻駨,才真正算得上是一個(gè)強國。

關(guān)于家風(fēng)的作文15

  我的父母都是知識分子,作為高級工程師的爸爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪,作為教師的媽媽會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。

  從記事起,每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口,有問(wèn)必答,大人說(shuō)話(huà)不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事!薄安焕⑹侵R分子,就是與眾不同!钡瞧綍r(shí),淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個(gè)標致的小辮,于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上,還能聽(tīng)到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動(dòng)土!

  雖說(shuō)是21世紀了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的'我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲,也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲,只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí),全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽(tīng),假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不,連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō):“都21世紀了,老掉牙的教育方法也該改改了!钡佑诟赣H的威嚴,話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅信,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí),更美好!

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