家風(fēng)家訓作文14篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的家風(fēng)家訓作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓作文 篇1
在一個(gè)周末，我把家里的玩具都玩膩了，突然，我發(fā)現了書(shū)架上一本帶有漂亮圖案的相冊，我把他扯下來(lái)，左翻翻，右翻翻，一不小心把姐姐最珍貴的照片弄花了，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我手忙腳亂的來(lái)到書(shū)架前，抽了一本書(shū)，坐到客廳假裝的看，我坐臥不安，根本不知道書(shū)里講的是什么內容。這時(shí)，房間里傳來(lái)姐姐的尖叫聲，原來(lái)是姐姐發(fā)現了那張以弄花的照片。我的心就像只小兔子似的，砰砰的跳，姐姐來(lái)到我身旁，手里抱著(zhù)那張照片，生氣的對我說(shuō)：“是不是你干的？”“不……不是我�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)道�！胺块g里只有你一個(gè)人，不是你干的，還有誰(shuí)�！蔽移疵慕妻q道：“真的……真的不是我干的，你別冤枉我�！苯憬銢](méi)轍，抱著(zhù)照片難過(guò)的回房間去了，到了晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。心里想著(zhù)要不要想姐姐坦白呢？不，如果把真相告訴姐姐，他就不會(huì )理我了。在我忐忑不安的時(shí)候，我想起了我的家訓——誠實(shí)守信。于是，我連忙起床。揣著(zhù)一顆砰砰直跳的心，來(lái)到姐姐房前輕輕敲了敲門(mén)。姐姐打開(kāi)了門(mén)問(wèn)：“有事嗎？”“姐……姐姐，你的照片是我弄花的`，請原諒我那時(shí)沒(méi)有對你說(shuō)實(shí)話(huà)�！蔽翌澏兜奶拱椎�。姐姐微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，照片花了可以再照，誠信沒(méi)了可就找不到了。你是個(gè)誠實(shí)的好孩子，更是我的好妹妹�！蔽倚闹械拇笫^終于墜落下來(lái)，一下子輕松了許多，那一夜我睡得特別香。
常言道勤儉節約好持家。
有一次，我看見(jiàn)媽媽把洗完衣服的水拖地，再用拖地的水沖廁所，我看見(jiàn)了，覺(jué)得很不以為奇，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此傄貜陀媚�？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們中國十三多億人口，假若每個(gè)人都少浪費一滴水，那么大自然的水土就不會(huì )流失，大自然就會(huì )變得更美，人們也就有了更好、更健康的身體�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。從那起，我們改掉了嘩啦啦用水的壞習慣，成為了一個(gè)勤儉節約的好孩子。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如潤物細無(wú)聲的小雨點(diǎn)，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)，孩子只有優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃、我要牢記家訓，讓它伴我快樂(lè )成長(cháng)，直抵夢(mèng)想的彼岸。
家風(fēng)家訓作文 篇2
我家有一套獨特的家風(fēng)家訓，它既不同于《顏氏家訓》又不同于《誡子書(shū)》，更不是《勉諭兒輩》，它使我家過(guò)著(zhù)緊張而溫馨的生活。我們一家人的性格也是奇形怪狀：我的爸爸是一個(gè)奇怪的人，他有時(shí)候非常嚴肅，有時(shí)候變得非常溫柔，使得一家子人不知道如何面對他；我的媽媽是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人，她有時(shí)候以假亂真，使得一家都人心惶惶，真不知道這兩個(gè)人是怎么走到一起的；我的妹妹非常聰明，但是她的聰明從來(lái)都不用在學(xué)習上。至于我嘛，他們都說(shuō)我古靈精怪的，任憑誰(shuí)也治不了我。
我家的家風(fēng)家訓有以下內容：1、凡事都要稟告父母，在我家不管是校園的事還是在校外的事都要告訴父母，如果不認真稟告，就要罰款，2、每天在家里只能有1～2小時(shí)在玩電腦，其余時(shí)間就在搜集學(xué)習資料或在寫(xiě)作業(yè)，不然多一小時(shí)就罰五塊錢(qián)。3、不得與父母頂撞，頂撞一次就不得進(jìn)屋一天。4、如果考試排的.班級前三名的話(huà)，就得以物質(zhì)獎勵。就這四條使得我們家過(guò)著(zhù)緊張而又溫馨的生活。
有一天，我在玩電腦，忘記了時(shí)間，在玩的過(guò)程中我很開(kāi)心，但是爸媽發(fā)現時(shí)，我感覺(jué)到了天堂與地獄的區別，我超出時(shí)間太多，罰了好多錢(qián)，我當時(shí)欲哭無(wú)淚。在那天我既感受到了天堂的滋味，也感受到了地獄的滋味，簡(jiǎn)直是天壤之別��！但是在吃飯前，爸爸用極其溫柔的語(yǔ)言安慰了我，并問(wèn)我今天都發(fā)生了什么事，玩得開(kāi)心不開(kāi)心，在那時(shí)我想著(zhù)“爸爸剛才還那么嚴肅，現在怎么這么溫柔？”，也是在那時(shí)我知道了爸爸是時(shí)而嚴肅時(shí)而溫柔的性格。
我們家與別人家不同，有著(zhù)獨特的家訓，有著(zhù)獨特的家風(fēng)。在別人家看來(lái)我們家一直保持著(zhù)老祖宗的規矩，所以家里的孩子一定苦不堪言，可誰(shuí)知就因為這一套獨特的家訓，使我們家既緊張又溫馨，我愛(ài)這獨特的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)家訓作文 篇3
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！“非淡澹無(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
每個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)。家是孩子成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
我們家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，勤勞節儉，知足常樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。從我記事起，父母就教育我們要孝敬長(cháng)輩。小時(shí)候家庭條件不好，父母還要贍養兩位老人，照顧他們的生活起居，不論有什么好東西，都要先送到老人那里。每逢過(guò)年過(guò)節，全家人聚在一起，四世同堂，其樂(lè )融融，家中的晚輩，更是從未和長(cháng)輩發(fā)生爭執，讓老人能夠安享晚年。父母還告訴我，做人要誠信。即使是在家庭最困難的時(shí)候，父母也信守自己的承諾。爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后
給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德，告訴我要知足常樂(lè )。
好的家風(fēng)才能創(chuàng )造出好的家庭，俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿(mǎn)的'家庭。
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì )的細胞。為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養好孩子，責無(wú)旁貸。
好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
家是縮小的國，國是放大的家，父母用他們的身體言行影響著(zhù)我，這積極健康的家風(fēng)早已融入我們生活，代代相傳。
家風(fēng)家訓作文 篇4
是學(xué)，是顏氏伏案桌臺，執筆揮下的“無(wú)過(guò)讀書(shū)也”。
是靜，是孔明挑起夜燭，揮墨寫(xiě)下的“淡泊明志，寧靜致遠”。
是天下，是錢(qián)氏心系國土，挽袖作出的“立在天下必謀之”。
念《顏氏家訓》“伎之易習可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也”，憶交大校長(cháng)唐文治曾言“人才者，國家之命根也，學(xué)堂者，又人才之命根也”。有感于那顏氏伏案于那桌臺前，執筆寫(xiě)下對子嗣的勸勉，對讀書(shū)的重視，那字字珠璣是對兒女子孫習得那書(shū)中自有顏如玉真諦的希冀�！对�(shī)經(jīng)》有言“有風(fēng)自南，翼彼新苗”。筆者在這悠悠歷史長(cháng)河中回望，想那顏氏定在那研磨之時(shí)，心中念得便是子孫心有鴻鵠之志，借那浩瀚南風(fēng)，如那鯤鵬一般自由展翅，翱翔于九天萬(wàn)物之上。
聽(tīng)那諸葛孔明于歷史長(cháng)河中的悠悠回聲“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。想那春秋年間于那紛綸世間獨尋一片安寧的“臥龍居”，想那深山草廬深處的`“臥龍先生”。我不想去繁述孔明大人的一生，也曾暢快過(guò)，也曾頓挫過(guò)，也曾春風(fēng)得意，也曾馬失前蹄......于筆者看來(lái)三顧茅廬出師后的臥龍先生不再是臥龍先生，于那沙場(chǎng)上軍帳前的那是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的諸葛神算，那是“運籌帷幄，一招制敵”的孔明大人，而臥龍先生只存在于那草廬中，那深山里......諸葛亮明白，臥龍居尤在，可人已不再。五十四歲的諸葛對自己八歲的孩童寫(xiě)下那淡泊之詞，是諸葛對自己一生的總結，是對諸葛瞻往后余生的勸慰，要他明白那遠大志向的實(shí)現要懂得平靜祥和，沉迷滯遲不能勵精求進(jìn)，褊狹躁進(jìn)不能冶煉性情，要他明白君子淡泊的操守和氣節。
誦《錢(qián)氏家訓》“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。憶青年馬克思曾言“我們終不會(huì )求取一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè )，我們的幸福屬于千萬(wàn)人，不會(huì )顯赫一時(shí)，但會(huì )永遠存在”。想那吳越國王錢(qián)镠挑燈秉燭，于那宮中夜燈下心系天下蒼生憶著(zhù)那被他深深?lèi)?ài)著(zhù)的國家，筆筆寫(xiě)下的都是對子女的告誡，莫要貪圖那一己私利，要有那胸懷天下的氣概，那利濟蒼生的責任，對國家天下飽含強烈擔當意識與濟世情懷。
何為家風(fēng)？是那顏氏對兒女學(xué)識的希冀。
何為家風(fēng)？是那孔明對子孫品行的規勸。
何為家風(fēng)？是那錢(qián)镠對兒女胸懷的告誡。
家風(fēng)家訓作文 篇5
我的家位于沂蒙山區的一個(gè)偏遠山村。即使在中國地圖上用放大鏡我也找不到這個(gè)村莊的名字，但是我的家仍然充滿(mǎn)了強烈的歡樂(lè )，院子里經(jīng)常充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
我家的節儉風(fēng)格�；▓@里的花不多，為什么還有這么大的優(yōu)雅空間？在農村，我們的'房子簡(jiǎn)單又小，但我們的家庭卻井井有條�？�，墻壁總是一塵不染。坐了20多年的沙發(fā)雖然破舊，但很整潔。每個(gè)人都愿意像“親密朋友”一樣坐在家里。
我家的智慧之風(fēng)。手機是目前我們家庭中管理孩子最困難的問(wèn)題，但它們已經(jīng)成為我們家庭智慧的源泉。我們在手機上下載了“成語(yǔ)瘋狂猜謎”，在空閑時(shí)間，我們一起過(guò)海關(guān)去猜成語(yǔ)。例如，“nao”一詞指的是擁擠的市場(chǎng)，“chu”一詞指的是山外的山，“cabinet —— canal”一詞指的是自然的結果，“困難”一詞指的是進(jìn)退兩難，“離婚四次，結婚”一詞指的是完全失去成就。你認為看到這些東西有趣嗎？然而，要把握好時(shí)間，適可而止，放松就足夠了。
我家的感恩之風(fēng)也是名副其實(shí)的。從婚禮和葬禮到鄰居家的婚禮和葬禮，我們都不是吝嗇的志愿者助手。當我們遇到困難時(shí)，我們中的一些人會(huì )捐錢(qián)和東西。從在家洗衣服和洗腳開(kāi)始，每年冬天，我媽媽總是在早上給我爺爺奶奶安裝一個(gè)取暖爐，晚上安裝一個(gè)暖水袋。我細心的媽媽總是用軟布把暖水袋包起來(lái)，放在我奶奶的床上。
我家和諧的風(fēng)足夠柔和，帶著(zhù)“風(fēng)悄悄潛入夜晚，潤物細無(wú)聲”的味道。孩子們每天必須說(shuō)三個(gè)詞：“早上好，爸爸媽媽”，“再見(jiàn)，爸爸媽媽”和“晚安，爸爸媽媽”�？此坪�(jiǎn)單的問(wèn)候，并不容易持久，但它們仍然留在我的家里，只是“連續”而不是“完整”。有時(shí)，當有一點(diǎn)小爭執時(shí)，弱者總是用機智問(wèn)：“我們還是兄弟嗎？”然后雙方相視一笑，喊道：“快跑，兄弟！”一切都恢復正常了。
在東方、西方、北方和南方，家里都有風(fēng)。我的家庭有各種各樣的風(fēng)格：節儉、幽默、樂(lè )觀(guān)、感恩……只有這樣，我的家庭才能更加和諧、美麗和幸福！
風(fēng)和太陽(yáng)是美麗的，家和一切！讓家里的“風(fēng)”來(lái)得更猛烈些！
家風(fēng)家訓作文 篇6
“你家的家風(fēng)是什么？”被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，很多人會(huì )覺(jué)得迷茫，因為大部分人很少接觸到“家風(fēng)”這一詞匯，我的父母，農民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒(méi)有什么家風(fēng)、家訓、家規之類(lèi)。他們是典型的農村人，中學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的他們，卻培養了我和哥哥。而他們對我們兄妹倆教育最深的，就是一個(gè)“信”字，也就是誠信，我想，這應該就是我們家的家風(fēng)吧。
父親幾次提到自己中學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的原因，我總覺(jué)得他言辭中透著(zhù)的是委屈和無(wú)奈。父親只讀到初中一年級的上半學(xué)期，自己選擇了輟學(xué)——一伙孩子，調皮搗蛋，年幼的他，被比他大幾歲又比較精明調皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來(lái)了地瓜主人，其他幾個(gè)孩子都很快逃走了，而慢了半拍的父親卻被揪住，并告到學(xué)校，說(shuō)他偷東西。樸實(shí)的奶奶無(wú)奈地聽(tīng)著(zhù)老師的`教育，偷偷地抹眼淚，父親聽(tīng)著(zhù)無(wú)理的責罵，很氣憤，又考慮到比自己還小好幾歲的兩個(gè)妹妹，于是自己選擇了退學(xué)，并且開(kāi)始學(xué)習經(jīng)營(yíng)手藝。
父親個(gè)子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來(lái)自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過(guò)程中中表現出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導子女做一個(gè)善良的人，做一個(gè)誠信的人。他堅信，社會(huì )上凡事都是公道的。而我師范畢業(yè)時(shí)，父親也始終認為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學(xué)習不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無(wú)論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說(shuō)：“自己有多少本事，總是會(huì )發(fā)光的。只要堅持自己的信念，總是會(huì )成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假�！倍�，也在父親的堅持和自己的堅持下，一次次失敗，一次次積累經(jīng)驗，最終進(jìn)入了教師隊伍。
誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。將來(lái)，等我有了孩子，我也將以“信”來(lái)教育他（她），讓這家風(fēng)繼續傳承下去！
家風(fēng)家訓作文 篇7
家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，是教育規范后代的準則，也叫家法。好家規會(huì )造就好家風(fēng)，家風(fēng)即門(mén)風(fēng)，不同的家庭有不同的家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚，也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛(ài)幼、勤儉持家、重德修身等品質(zhì)，都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。
我們家也有許多的家規，生活上的有像什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了……這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長(cháng)輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我父母身上的真實(shí)事例吧!
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì )買(mǎi)一些姥姥、姥爺愛(ài)吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務(wù)、燒幾道菜，飯后微笑著(zhù)聽(tīng)姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶臨去世的幾年里，媽媽也每個(gè)星期都要到奶奶家，給奶奶買(mǎi)藥。奶奶的下身經(jīng)常發(fā)炎、紅腫，媽媽每次都細心地為奶奶上藥。爸爸說(shuō)他從心里感謝媽媽?zhuān)恳淮纬臣�，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德，我也要向她學(xué)習。我家的家風(fēng)，我說(shuō)起來(lái)就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書(shū)達理。以上這些就是我的家庭里的關(guān)于家風(fēng)的故事。
我們也要從先人、哲人那里學(xué)習好的傳承。北齊的《顏氏家訓》、近代的《曾國藩家書(shū)》，都是以傳統的儒家思想教育子女如何修身、治家、處事、為學(xué)等，講究重德修身、自律自勉，總結起來(lái)就是各家家訓的核心內容。
好的.家風(fēng)才能創(chuàng )造出好的家庭，俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿(mǎn)的家庭。家庭是社會(huì )的細胞，只有家庭和睦，社會(huì )才會(huì )穩定。
好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(cháng)。
家風(fēng)家訓作文 篇8
長(cháng)輩不拿筷子，孩子更不能拿；見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；主動(dòng)給長(cháng)輩讓座位，還有很多很多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節約！勤儉節約這四個(gè)詞話(huà)中包括勤奮和節儉，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái)：
那還是一個(gè)寒冷的冬天，爺爺迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)從新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)——《莫言全集》�；氐郊液�，爺爺連外衣都沒(méi)有脫下來(lái)，就走進(jìn)了自己的書(shū)房，一頁(yè)一頁(yè)地，認認真真地閱讀起了那本書(shū)來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽(tīng)到爺爺還能讀出聲音來(lái)，可想是多么地認真呀！其實(shí)，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫(xiě)的書(shū)，爺爺都會(huì )看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫(xiě)在一張紙上保存了起來(lái)。
又一次我放學(xué)回家后，天色也漸漸暗了下來(lái)。一進(jìn)屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著(zhù)，都快成了一個(gè)老書(shū)呆子了！后來(lái)，我又發(fā)現了一張寫(xiě)滿(mǎn)文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無(wú)數只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來(lái)是爺爺寫(xiě)的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問(wèn)了問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“這叫節儉！”
過(guò)了一周后，爺爺終于看完了這本書(shū)，那一張寫(xiě)滿(mǎn)筆記的紙爺爺依然還在留著(zhù)，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的.身邊，對我說(shuō)：“孩子，你知道么？咱們家有一個(gè)家風(fēng)，是從很久以前就傳下來(lái)的！現在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我！你要學(xué)會(huì )這四個(gè)字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節約和節儉！”從今往后，我也找爺爺說(shuō)的做，直到現在，幾乎也成為了習慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？
家風(fēng)家訓作文 篇9
“百善孝為先，常存仁孝心�！笔俏壹壹矣柕牡谝粭l。人若不孝就不為人。在我家里爸爸媽媽都特別孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，我從小耳濡目染自然也是這樣。我常去爺爺奶奶家帶上他們最?lèi)?ài)吃的水果，為他們按摩，給他們講故事、逗他們開(kāi)心。隔三差五的我也會(huì )去看望我的姥姥姥爺。
媽媽經(jīng)常給我上“政治課”、講經(jīng)典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學(xué)，要和睦相處、樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)。這算我家第二條家訓吧！記得上五年級的時(shí)候，有一次放學(xué)時(shí)下起了大雨，班里有許多同學(xué)都沒(méi)帶傘，我書(shū)包里正好有一把媽媽為我準備的傘�？粗�(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨沒(méi)有家長(cháng)送傘的同學(xué)都驚呆了。我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，我有傘，讓我送你們回去吧。我送幾個(gè)同路的同學(xué)回家，最后我自己才往回家的路走去。這時(shí)才發(fā)現原來(lái)我的衣服早已濕透了，一陣風(fēng)吹來(lái)使我打了一個(gè)冷戰，可我心里還是熱乎乎的。
“吃得苦中苦，方為人上人”。這件是我家第三條家訓。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境才能造就真正的人才，在今后的學(xué)習和生活中才能出類(lèi)拔萃。這是姥爺常掛在嘴邊的話(huà)。姥爺經(jīng)常給我講60年代他小時(shí)候是生活是如何艱苦，如何的困難。姥爺和我說(shuō)：“他小時(shí)候家里很窮，又趕上了連年的戰爭和自然災害，逃難、吃樹(shù)皮、白薯秧子……，可是不管面臨什么樣的.情況，他們從沒(méi)有在困難面前屈服過(guò)，也沒(méi)有放棄過(guò)，終于迎來(lái)了今天的幸福生活。爺爺告訴我，人一輩子會(huì )遇到這樣或者那樣很多難以想到的困難甚至磨難，只要不放棄希望、不屈服，沒(méi)什么是不可戰勝的。
爸爸經(jīng)常和我聊學(xué)習，告訴我該如何講究效率、如何珍惜時(shí)間，學(xué)知識一定要腳踏實(shí)地不可蜻蜓點(diǎn)水，要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。做人還要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有好的東西要樂(lè )于分享！這些也將是我一生最寶貴的財富。
端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家規家訓讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(cháng)！
家風(fēng)家訓作文 篇10
我們家的家訓是“團結鄰里樂(lè )助人，和諧小家暖大家”。對于我們這一家來(lái)說(shuō)，與鄰里和諧共處很重要，俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰”。
“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪�！泵康蕉宋绻�，奶奶都會(huì )包出許多美味可口的粽子，然后讓我提著(zhù)籃子給附近的鄰居每家送一提，當然熱情的鄰里鄉親們也會(huì )拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的溫情。
奶奶常常跟我說(shuō)，解放初期，每一戶(hù)人家的日子都十分困難，但她卻經(jīng)常幫助鄰居，絲毫沒(méi)有因為貧窮而吝嗇，可見(jiàn)家訓對奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話(huà)我一直記在心上。我可愛(ài)的弟弟，你也快上小學(xué)了，希望你能牢記我們家的家訓，在家訓陪伴下成長(cháng)。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時(shí)這些習以為常的小交往，你可不要認為是理所當然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們全家謹守家訓的結果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關(guān)系才能更加和諧。這些都是我們家幾代人的.生活經(jīng)驗的總結和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。
中國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)，禮儀之風(fēng)是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風(fēng)中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見(jiàn)。當一家人坐在餐桌上時(shí)，只有最年長(cháng)的長(cháng)輩動(dòng)筷后，小輩們才可以動(dòng)筷，一直以來(lái)我們家都保持著(zhù)這樣的傳統。還記得在我小時(shí)候，媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時(shí)候會(huì )覺(jué)得委屈，但后來(lái)漸漸養成了良好習慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來(lái)我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯后，才可以離開(kāi)餐桌。這是餐桌上的禮儀。當然，我們家的家風(fēng)還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恒心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風(fēng)的關(guān)鍵，他們一直是鍛造良好家風(fēng)的有心人。
他們經(jīng)常說(shuō)培養、傳承好的家風(fēng)會(huì )讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認為培養良好的家風(fēng)，能使社會(huì )和諧、國家昌盛。每家每戶(hù)都能有良好的家風(fēng)，他們的子女今后走上社會(huì )，一定能營(yíng)造出一個(gè)國家良好的家風(fēng)。
家風(fēng)家訓作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿途褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。此時(shí)我家的家風(fēng)就是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲�？删褪�，我玩游戲超過(guò)了時(shí)光，爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上就是會(huì )很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不留意把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可就是最后，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉�？删褪�，姐姐原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，此時(shí)就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我�？删褪腔氐郊�，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是全世界的'營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。之后這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)光就拿出一本來(lái)看。
中國自古以來(lái)就就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于就是一個(gè)繼承人！
家風(fēng)家訓作文 篇12
家風(fēng)是什么呢？在我眼里，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。那家訓又是什么呢？在我眼里，家訓又是一個(gè)家庭對子女的教誨與教導。沒(méi)錯，一個(gè)好的家風(fēng)家訓，能給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，使我們幸福成長(cháng)。因此，我家的家風(fēng)家訓尊敬長(cháng)輩、師長(cháng)、同學(xué)和有需要幫助的人。
俗話(huà)說(shuō)百善孝為先這一點(diǎn)說(shuō)的真沒(méi)錯，在中國古代，有許多關(guān)于孝敬父母的故事，例如埋兒奉母、行傭供母、懷橘遺親等。在當今社會(huì )，我們同樣也要孝敬父母。我的姥姥年齡大了，身體不好。因此，媽媽常常把姥姥接到家中照顧她，有什么好東西都拿給姥姥吃。她常對姥姥說(shuō)：您年紀大了，就應該多出去走走，多鍛煉身體，好讓身體更健康。我常常問(wèn)媽媽為什么要這么做？媽媽說(shuō)：每個(gè)家庭中都是有老人的，人都有老的那一天，如果我現在不尊敬老人，樹(shù)立好榜樣，那當我老時(shí)，誰(shuí)還尊敬我呢？
爸爸從小就教育我，人要有禮貌、有規矩。在學(xué)校里，遇到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼；在生活中，遇到老人要讓座，碰到長(cháng)輩要請安；在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導中，我覺(jué)得自己學(xué)到了許多，爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)民無(wú)信不立，這句話(huà)的意思是：人民如果沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，它告誡我們：活在這個(gè)世界的人就必須講信用，否則將不會(huì )得到人民的支持與信賴(lài)。它使我對誠信有了更深一層的理解――誠實(shí)是精神上的財富，如果你擁有了誠實(shí)，那就等于你收獲了一大筆物質(zhì)上的財富。
家風(fēng)和家訓，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，陪我走過(guò)多個(gè)春夏秋冬，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的`提醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我。良好的家風(fēng)、家教、家訓是需要每個(gè)家庭成員共同努力的，有不好的地方要及時(shí)改正，好的、值得提倡的地方要一直發(fā)揚發(fā)展下去。
這就是我的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)家訓作文 篇13
古人云：由儉入奢易，由奢入儉難。我家屬于一個(gè)小康家庭，雖沒(méi)有萬(wàn)貫家財，可也衣食無(wú)憂(yōu)。即便如此，家中長(cháng)輩依然立下家訓：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。意思是要我們不要鋪張浪費，要勤儉節約。但凡長(cháng)輩們發(fā)現我們有浪費的行為，必定會(huì )嚴厲地教導一番，使我們深刻地認識到自己的錯誤之處。
我家的家風(fēng)是中華民族的傳統美德之一——勤勞。傳統美德，代代相傳，是一個(gè)家族生生不息的根基。我愿這“勤勞”的美德根植于我的內心深處，也希望能去影響身邊的親友。
談美德，話(huà)勤勞，我的奶奶實(shí)屬當之無(wú)愧。自打我記事起，印象中的奶奶是一個(gè)閑不下來(lái)的人，什么事情都要親力親為。她堅持每天早起，每天天剛蒙蒙亮，她就開(kāi)始了一天的勞作。為我們準備早餐，接著(zhù)喂養家中的牲畜，在我們外出上學(xué)后，就利用這段時(shí)間，在家里洗洗涮涮，像個(gè)陀螺一樣不停地轉動(dòng)。一個(gè)冬夜，由于我睡前喝水過(guò)多要起夜，路過(guò)客廳時(shí)，猛然覺(jué)得燈光好不刺眼，等適應過(guò)來(lái)，才看清是奶奶還在沙發(fā)上縫補衣物。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，你怎么這么晚還不休息呢？您視力不好，拿去街上的縫補店不就好辦了嗎？您這樣勞累，我很心疼您！”“事沒(méi)做完，我睡不著(zhù)，況且這活不難做，自己就可以做好，哪用得著(zhù)去浪費錢(qián)。你快去睡吧，明天還得上學(xué)呢！”奶奶不為所動(dòng)地說(shuō)。真拿這樣的奶奶沒(méi)辦法，勤勞似乎已經(jīng)成為了她身體的一部分，是無(wú)法輕易改變得了的`。
我的媽媽同樣也是以為勤勞的好媽媽?zhuān)刻煲习�，還要風(fēng)雨無(wú)阻地護送我們上下學(xué)，回到家準備晚飯，飯后放棄娛樂(lè )活動(dòng)，不是加班就是干家務(wù)，周末亦是如此。我曾經(jīng)問(wèn)媽媽為什么要這樣辛苦，媽媽回應我的話(huà)是“吃得苦中苦，方為人上人。只要樂(lè )在其中，便不覺(jué)得辛勞”。
感謝我家的家風(fēng)家訓，不但讓我養成了良好的習慣，而且在未來(lái)的日子里使我受益無(wú)窮。我為我家感到自豪，是良好的家風(fēng)家訓一直推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。
家風(fēng)家訓作文 篇14
我們每個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng)，家，當然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而我們家的家風(fēng)則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。
我的爸爸就是一個(gè)吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。他的口才也很好，嘴里總能蹦出一些大道理來(lái)，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學(xué)習中懂得了許多。當我考試不理想時(shí)，爸爸都能針對我不足的地方，對我進(jìn)行指點(diǎn)。
小時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得爸爸真啰嗦，這些話(huà)講了一次又一次，有什么好講的�，F在的我，慢慢的明白了爸爸的良苦用心，知道了爸爸是為我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學(xué)習，怎樣改正自己的`不足這些話(huà)在我的學(xué)習上給了我很大的幫助。
看到這里，大家一定想問(wèn)：“你爸爸說(shuō)得那么有道理，給了你那么大的幫助，以前肯定學(xué)習很好吧!”我以前也產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn)，爸爸說(shuō)：“我才讀到初中，就去幫你爺爺干活了，我現在可以教你怎樣學(xué)習，都是把以前的經(jīng)驗總結出來(lái)的�！彼�不忘打趣說(shuō)：“要是你爸爸當年好好學(xué)習，早就上清華北大了!我聽(tīng)了后，笑了笑，爸爸也是。
爸爸是一個(gè)對人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個(gè)講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善于交朋友，也許就是我們平常所說(shuō)的“自來(lái)熟”吧!同樣，他還是個(gè)吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閑輕松。每天7點(diǎn)左右出去，晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái)，爸爸從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應該在學(xué)習上多下功夫。
在學(xué)習中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認真學(xué)習。在生活中，我愛(ài)笑，性格開(kāi)朗，也很愛(ài)交朋友。參加一些比賽是，例如科學(xué)小論文，我也會(huì )認真，盡自己最大的努力去做。這樣一個(gè)良好的家風(fēng)塑造了一個(gè)這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學(xué)到了許多良好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的不足之處。這樣的家風(fēng)會(huì )讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
這樣的家風(fēng)會(huì )隨時(shí)伴隨著(zhù)我，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，伴隨著(zhù)我的一生!
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