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家風(fēng)作文

時(shí)間:2024-08-15 16:35:59 家風(fēng) 我要投稿

【熱門(mén)】家風(fēng)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的家風(fēng)作文6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】家風(fēng)作文匯總六篇

家風(fēng)作文 篇1

  家庭的生活方式,文化氛圍構成了家風(fēng),如細雨般滋潤著(zhù)家庭的土壤,并且生根發(fā)芽。良好的家風(fēng)能讓孩子養成良好的習慣、健康的成長(cháng)。良好的家風(fēng)能讓家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè ),讓社會(huì )更加和諧。

  感恩是中華民族的傳統美德之一。我們時(shí)常告訴孩子要做一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。人的一生,無(wú)論成敗,都會(huì )得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長(cháng)的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。因為這樣,我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,享受著(zhù)美好生活。所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。我們做家長(cháng)的更應該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的'善行時(shí),第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應對其他需要幫助的人奉獻自己的愛(ài)心。有一段時(shí)間,她看見(jiàn)爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌,他覺(jué)得父母很辛苦,她會(huì )每天給我們寫(xiě)一張卡片,悄悄地放在我們的床邊,而且在卡片上寫(xiě)著(zhù):“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔!我?ài)您們!”這真摯的舉動(dòng)讓我體會(huì )到女兒滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和孝心。{家風(fēng)小故事100字}.

  培養孩子樹(shù)立樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)。不管是在生活中還是學(xué)習中,難免會(huì )遇到這樣或那樣的困難,現在的孩子面臨的是一個(gè)處處充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),而很多孩子由于生活過(guò)于安逸,往往缺少戰勝困難的勇氣,更嚴重的一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭,即使這個(gè)孩子成績(jì)優(yōu)異,又能怎樣呢?讓孩子坦然面對生活中的種種困難與不幸,告訴她不管遇到什么事情:“辦法總是比困難多!”抱怨、發(fā)牢騷是沒(méi)有用的!稗k法總比困難多”這一話(huà)已成為我們家的口頭禪了,每當我在生活中遇到什么困難時(shí),女兒會(huì )反過(guò)來(lái),對我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系,不要著(zhù)急,辦法總比困難多!”

  教育孩子從小要誠實(shí),做人要守信用。做錯事了并不要緊,如果為了掩蓋錯誤而說(shuō)謊話(huà),那么這個(gè)說(shuō)謊的行為比做錯事本身要嚴重很多。孩子犯了錯,只要自己認識到錯誤并且積極主動(dòng)去改正了,就是一個(gè)進(jìn)步,值得表?yè)P。另外要求孩子言出必行,無(wú)論什么事情,做之前要先想好自己能否做到,不要輕易地對別人做出承諾,否則,會(huì )成為一個(gè)失信的人。

  有一天孩子放學(xué)回家很不開(kāi)心,我們問(wèn)她怎么了?她說(shuō),班上要組織一個(gè)活動(dòng),分組表演角色。有一個(gè)小組選了她,但不知什么原因又不要她了,如此反復三次,她覺(jué)得很委屈。我們問(wèn)她,你有沒(méi)有做出什么事傷害到小組其他同學(xué)了呢?如果有,你應該向別人道歉,而被逐出小組的后果是你應當承擔的責任;如果沒(méi)有,也應該考慮也許有比你更優(yōu)秀的同學(xué)加入了小組,你應當做的是提高自身的素質(zhì),讓自己在競爭中處于優(yōu)勢而不被別人替代。千萬(wàn)不能因為這樣的小事怨恨別人,與同學(xué)友好相處,寬容的對待周?chē)娜撕褪,自己將?lái)的路就會(huì )越走越寬。

  其實(shí),每個(gè)家庭對孩子的教育都有自己的方式,每個(gè)家長(cháng)也都在教育孩子的過(guò)程中學(xué)習成長(cháng)。對于像我們這樣年輕的家庭,教育孩子當然是在摸石頭過(guò)河,難免有時(shí)會(huì )矯枉過(guò)正,稱(chēng)之為家風(fēng)未免言重。但愿以此文拋磚引玉,與眾位家庭交流學(xué)習。

家風(fēng)作文 篇2

  家風(fēng)是一家的道德標準,是一個(gè)家必不可少的精神食糧。在我家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

  做人要誠實(shí),講信用,要善良。我父母也是這樣教育我的。記得小時(shí)候,有一次,我出去玩,故意向一條小道扔小石頭。雖然這條小道又窄又偏僻,但卻被爸爸看見(jiàn)了,他急忙上前制止了我,并教育我:“你怎么能這樣做呢?”“怎么了”爸爸生氣地說(shuō)!澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù),我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù),慢慢地意識到自己的錯誤。爸爸看到我好像意識到了錯誤,他的口氣才緩和下來(lái)了,繼續說(shuō):“乖?xún)鹤,你應該還記得去年摔倒的痛吧?”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,說(shuō):“快把那些小石子撿起來(lái)吧!

  “好!”

  一個(gè)小小教訓,讓我知道,人應該小心地做每一個(gè)細節,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、行為會(huì )傷害到他人的。

  做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,在和別人約定出行時(shí)間,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō),“這樣,才守信!痹瓉(lái)在約定等人時(shí),總是別人等我,我不會(huì )等別人。但是,經(jīng)過(guò)媽媽的感召下,久而久之,我也學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣!

  父母的言行,總是在響著(zhù)我們。優(yōu)秀的品質(zhì),是在父母的影響中

  培養起來(lái)的。

  家風(fēng)雖是無(wú)形的`、潛在的,但對我們的影響卻是巨大的。這是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),不值得傳揚嗎?

家風(fēng)作文 篇3

  中華民族有著(zhù)五千年的傳統美德,每家都有自己的家訓、家風(fēng)。好的家訓、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng),更造就了好的家庭、好的人才。

  和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣,我家也有家風(fēng)、家訓?偨Y起來(lái),我認為就是尊老愛(ài)幼、忠厚誠信、勤儉節約、知書(shū)達理,這些都是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我的。他們不但這樣教育了我,也是這樣做的。

  一次,我們全家到外地旅游,在車(chē)站的時(shí)候,我們遇到了一個(gè)老爺爺領(lǐng)著(zhù)小孫子在站臺上徘徊著(zhù)。媽媽看他們不對勁,便走過(guò)去,尋問(wèn)怎么回事,那個(gè)老爺爺嘆了一口氣,用十分濃重的地方口音說(shuō):“錢(qián)丟了,俺和娃回不去了!”看樣子,他們應該來(lái)自很遠的地方,人生地不熟的,錢(qián)被人偷了。媽媽馬上從包里拿出錢(qián)并把我們買(mǎi)的午飯給了他們,說(shuō)到:“大爺,您先拿著(zhù)吧!別推辭,這是我們對您的一點(diǎn)幫助,您買(mǎi)了車(chē)票趕緊回家吧,!”那老爺爺驚訝極了,沒(méi)想到在這種地方還能得到陌生人的幫助,他激動(dòng)得連聲說(shuō)謝謝。說(shuō)完就拉著(zhù)小孫子高興的'去買(mǎi)票了。媽媽的臉上也露出了會(huì )心的微笑。

  還有一次,爸爸帶我一起去外地開(kāi)會(huì ),也是在車(chē)站。我們遇到一位叔叔托付我們看管一下他的東西,他去有點(diǎn)事,我們便幫他看管。結果我們要坐的車(chē)來(lái)了,眼看車(chē)就要走了,我著(zhù)急的說(shuō):“要不就把他的東西放那,也沒(méi)人拿!卑职謬烂C的說(shuō):“這怎么行,答應別人的事,怎么能失信呢?寧可我們坐下趟車(chē)也要等他回來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),走到售票窗口,把票退了。過(guò)了半天,那位叔叔氣喘吁吁跑過(guò)來(lái),不好意思的說(shuō):“不好意思了,讓你們久等了這么半天,你們要去哪?坐我車(chē)一起走啊!本瓦@樣,我們不但沒(méi)誤點(diǎn),反而更快地到達了目的地了。

  好的家風(fēng)、家訓對社會(huì )而言,就是一種正能量,讓我們把美好的家風(fēng)、家訓發(fā)揚光大,永遠傳承下去!

  好家規造就好家風(fēng),好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規,他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。

  我們家有許多的規矩,什么“食不言,寢不語(yǔ)”了,“東西不要亂扔亂放”了,“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養成了良好的生活習慣。爸爸媽媽還從小就教育我對人要有禮貌,對長(cháng)輩要尊敬,對父母要孝順,做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的,自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧!

  我的媽媽是個(gè)大孝女,每次回姥姥家,都會(huì )買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的、細軟的、好消化的食品;還會(huì )幫姥姥整理家務(wù),燒幾道菜,每年還會(huì )陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院,媽媽既要上班又要照顧姥姥,還得操心我的學(xué)習,忙的不可開(kāi)交,但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院,晚上在醫院幫姥姥洗腳,細心照顧,一個(gè)月下來(lái),媽媽累痩了不少,可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德,我也要像媽媽學(xué)習。孝順,是中華民族的傳統美德,“百善孝為先”,孝敬父母是我們義不容辭的責任,我們要讓它在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。

家風(fēng)作文 篇4

  有人說(shuō),小孩子剛生下來(lái)是一張白紙,如果要畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà),首先,要有一支好的畫(huà)筆,而我認為,這支畫(huà)筆就是好的家風(fēng)。在生活中,爸爸媽媽經(jīng)常告訴我與人為善是為人之本。

  與人為善就是要將心比心。去年年底,我們家裝修房子,幾個(gè)工人叔叔在我們家忙了一天,累得滿(mǎn)頭大汗、口干舌燥,于是,我們不時(shí)地倒茶、倒水給他們喝,我還給他們切水果吃,工人叔叔非常感激。臨走時(shí),他們感動(dòng)地說(shuō):“我們以前在外地打工的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有人這么熱情地對待我們,謝謝你們!”那一刻,我知道工人叔叔心里一定是暖暖的,在以后的工作中,他們也會(huì )把這份溫暖傳遞給別人。

  與人為善就是要樂(lè )于助人。在我們家附近的菜市場(chǎng),有一個(gè)老人每天總是孤零零地挑著(zhù)一籃子少得可憐的青菜在菜市場(chǎng)旁邊叫賣(mài)。由于她的青菜品種少,品相差,所以很少有人去買(mǎi)。但是,每次媽媽帶我去買(mǎi)菜時(shí),總會(huì )叫我跟老奶奶買(mǎi)一些,而且從來(lái)不討價(jià)還價(jià)。我不明白,媽媽為什么要這么做,“菜市場(chǎng)里面的菜又多又新鮮,為什么偏要去買(mǎi)老奶奶的菜呢?”媽媽摸了摸我的頭,說(shuō):“這位老奶奶已經(jīng)七八十歲了,還出來(lái)賣(mài)菜,她的家里應該比較貧窮,我們是不是應該幫幫她呢?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  與人為善就是要有社會(huì )責任。上個(gè)月,我和爸爸媽媽去劍英公園郊游時(shí),看見(jiàn)草地上散落著(zhù)各種各樣的垃圾,于是,我們一手拿著(zhù)塑料袋,一手去撿那些垃圾。草地很大,垃圾不少,我們的頭上開(kāi)始沁出細細的汗珠。這時(shí),幾個(gè)家長(cháng)和小朋友也加入了我們的隊伍。不一會(huì )兒,草地就干凈了很多。爸爸媽媽告訴我,梅州市我們的'家,她還是國家衛生城市、中國優(yōu)秀旅游城市呢!我們要給人們帶來(lái)一份清潔,給外來(lái)的游客留下一份好印象。

  與人為善其實(shí)并不難做到,只要我們有心,身邊的每一件事都可以成為善事。如果每個(gè)人都能做到與人為善,那我們的家庭就會(huì )多一份歡笑,我們的社會(huì )也會(huì )多一份安寧。

家風(fēng)作文 篇5

  良好的風(fēng)是指一個(gè)或家族的傳統風(fēng)尚,是一個(gè)家庭的道德標準,是家庭教育的連續過(guò)程,好就像主旋律,點(diǎn)般撒在我們身上。在良好家風(fēng)的熏陶下,我一路健康。

  一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。從小,經(jīng)常這樣教育我。記得我五歲時(shí),還不懂得愛(ài)惜糧食,盛飯時(shí)常會(huì )灑落一些米粒,吃完飯碗里總會(huì )剩些米飯。每次,媽媽都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):你知道嗎?我們吃的白米飯是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,我們要農民伯伯的成果呀!我聽(tīng)了不以為然,撅起嘴小聲嘀咕道:不就是幾粒米飯嗎?有什么大驚小怪的!媽媽聽(tīng)了嚴厲地說(shuō):浪費的這些米足夠饑餓的災民吃上一頓飯了,你呀,真是身在福中不知福!我聽(tīng)了十分懊悔,為什么自己不知道珍惜糧食呢?

  大點(diǎn)的時(shí)候,言傳身教,教育我要。一個(gè)夏日,爸爸和他的同事約好下午一起去廣場(chǎng)上打羽毛球。走前,突然天降大雨,爸爸給他同事打了很多電話(huà),可是沒(méi)人接。我和媽媽都勸爸爸別去,說(shuō)下雨了,同事一定不會(huì )去,一不小心還會(huì )感冒。爸爸卻固執地說(shuō):也許同事正在雨中,不方便接聽(tīng)電話(huà)。君子一言,駟馬難追,我還是要信守承諾,萬(wàn)一他去了呢?再說(shuō),的雨來(lái)時(shí)急去時(shí)快,一會(huì )就會(huì )雨過(guò)天晴。說(shuō)完,爸爸抓起雨傘匆匆出去了。后來(lái)才知道,那天中午,爸爸的.同事在睡午覺(jué),將電話(huà)調成了靜音,醒來(lái)后發(fā)現外面下雨,以為爸爸不會(huì )去,就繼續睡覺(jué)。后來(lái)看到那么多未接電話(huà),才不好意思地給爸爸道歉。那天,雖然爸爸的同事失約了,但爸爸好像并沒(méi)有煩惱,因為他信守了承諾。

  著(zhù)名作家畢淑敏說(shuō):百善孝當先。是啊,媽媽常教育我要孝敬長(cháng)輩,吃飯時(shí),要讓長(cháng)輩先坐;有好吃的時(shí)候,要讓長(cháng)輩先嘗。媽媽也以身作則,每次吃飯時(shí),她會(huì )給夾很多的菜;當長(cháng)輩不好時(shí),媽媽會(huì )與他們談心;每次去外地出差或旅游,她總會(huì )給長(cháng)輩帶回當地特產(chǎn)。

  誠實(shí)守信,勤儉節約,孝敬長(cháng)輩這些良好的家風(fēng)伴隨我一路成長(cháng),在家人的耳濡目染下,我也逐漸養成了這些好。

家風(fēng)作文 篇6

  爸爸媽媽從小就教育我要尊老愛(ài)幼,我們是一個(gè)大家庭,我和爸爸媽媽爺爺奶奶住在一起。

  我們家的家訓是:“尊敬老師、長(cháng)輩,跟鄰居要友好,尊敬同學(xué)、或有殘疾的人,見(jiàn)到長(cháng)輩要先問(wèn)聲好,長(cháng)輩走了要對長(cháng)輩說(shuō)“再見(jiàn)!痹缟弦(jiàn)到老師就說(shuō):“老師早上好!狈艑W(xué)了,出了學(xué)校門(mén)口要對老師說(shuō)“老師再見(jiàn)!

  自己的事情自己做,要互相尊重同學(xué),比如:“不罵同學(xué)、不打同學(xué)。我每天洗臉都放半盆水,所以我家的家風(fēng)又加了一條”勤儉節約“作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間,比如:回家吃飯,吃完飯就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)才有娛樂(lè )時(shí)間。星期六星期日放假了,星期五晚上做作業(yè),能寫(xiě)多少寫(xiě)多少。路上撿到貴重物品要上交,比如:錢(qián)包、鑰匙、手機。我是壩上人,我不愛(ài)吃甜食,但每一次媽媽做甜的食品時(shí),我都裝作很喜歡的樣子。爸爸媽媽從小就教我懂得孝順,我每天總是從心里默默的'背這兩句詩(shī):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  有一次,我去朋友家玩,都已經(jīng)在他家呆了五、六個(gè)小時(shí)了,下午回到家里,媽媽問(wèn)我:“為什么回來(lái)這么晚?”我說(shuō)到朋友家去玩了,因此,我們家的家風(fēng)又多了一條“守時(shí)”。每天都按時(shí)到校,按時(shí)回家,不能再回家的路上玩。必須每天準時(shí)回家。在吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽教育我好東西不能自己吃,要和大家一起吃。比如說(shuō):遇到自己喜歡吃的菜了,不能自己吃,要大家都嘗一嘗,因此我們家的家風(fēng)又多了一條:“吃飯時(shí)先讓長(cháng)輩吃”,回到家吃完飯就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)在復習一下今天所學(xué)的知識,又加了一條:“按時(shí)完成作業(yè)”。

  這就是我們家的家規。

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