關(guān)于家風(fēng)的作文【精】
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于家風(fēng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于家風(fēng)的作文1
我家有很多規矩，小的來(lái)說(shuō)有講衛生，拒絕浪費，自己的事情自己做，大的來(lái)說(shuō)有愛(ài)國，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師等等。每當我稍有差錯，這些規矩就會(huì )縈繞在我的腦海，提醒著(zhù)我，什么應當做，什么不能做。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@些規矩也就是我們家庭中的家風(fēng)家訓。良好的家風(fēng)家訓，無(wú)形之中為我塑造了一股力量。
自立自強。小時(shí)候起，媽媽就告訴我“萬(wàn)事不求人”的道理。記得有一次，老師剛剛講過(guò)的一道難題，我準備寫(xiě)答案，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，卻忘了下一步的方法，于是我停下筆想了一會(huì )兒，卻怎么也想不起來(lái)，當我想要問(wèn)同桌時(shí)，想起了媽媽告訴我的話(huà)“要自立自強，越是難題越要動(dòng)腦，克服它！”，我便絞盡腦汁地思考，終于想起來(lái)了。這件不起眼的小事，讓我明白靠自己的能力解決問(wèn)題，會(huì )品嘗到更多成功的喜悅！
拒絕浪費。吃飯時(shí)，每當有吃不完的飯菜，爸爸媽媽總會(huì )留著(zhù)下一頓吃，直到吃完為止。每次有剩菜剩飯，我總會(huì )不懈地看一眼，連動(dòng)都不去動(dòng)。爸爸卻總會(huì )告訴我說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這里剩下的飯菜，哪一樣不是農民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的？”聽(tīng)到這些，我很慚愧。想起來(lái)學(xué)過(guò)一句名言“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽腋用靼琢诉@句話(huà)的含義。
愛(ài)國。十一假期，我們一家人出去玩，媽媽為我買(mǎi)了一面小紅旗，當時(shí)我喜歡得不行，恨不得睡覺(jué)都抱著(zhù)它睡，過(guò)了兩天這種喜歡便不復存在，有時(shí)它會(huì )被扔在地上，當媽媽看到這個(gè)場(chǎng)面時(shí)，總會(huì )給我講講紅旗的意義和象征。媽媽總會(huì )說(shuō)：“我們的祖國就像一位母親，她孕育著(zhù)我們，保護著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們……”媽媽的話(huà)讓我深深的記在心里。
自立自強、拒絕浪費、愛(ài)國是我的家訓。準確的說(shuō)沒(méi)有好的家風(fēng)家訓，人們就會(huì )沒(méi)有規矩的做事。端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家訓讓我在這個(gè)家庭里健康茁壯地成長(cháng)！
關(guān)于家風(fēng)的作文2
什么是家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。
有關(guān)家訓家風(fēng)的書(shū)很多，比如諸葛亮的《誡子書(shū)》、《傅雷家書(shū)》、《弟子規》、《曾國藩家書(shū)》，晚清名臣曾國藩家訓甚嚴。他教育子女切記二字---傲、惰�！岸琛笔嵌栊�,就是明白就應做有好處的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無(wú)聊的事。解決這一-問(wèn)題的關(guān)鍵就是一一個(gè)“勤”字。
曾國藩在家訓中說(shuō),勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒;凡將相無(wú)種,圣賢豪杰無(wú)種,只要人肯立志，都能夠做得到的。
作為一名家長(cháng),我深知勤奮、堅持的重要性。所以在生活中個(gè)性嚴格要求。暑假期間，孩子都覺(jué)得是盡情玩耍的時(shí)間，晚上不想睡覺(jué)，早上不想起床。一次孩子犯懶，不想起床鍛煉身體。她擺出各種理由,什么現在是假期呀，覺(jué)得累呀;腿疼,不舒服呀等等。當時(shí)我想,孩子所說(shuō)并不是完全沒(méi)有道理,孩子也很辛苦。但轉念-想,如果我讓孩子放縱一-次,就會(huì )有下一次。長(cháng)此以往,就會(huì )助長(cháng)孩子懶惰、散漫的不良習慣。勤奮堅持的態(tài)度需要在日常生活中培養。于是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當了一次“狠心”的媽媽。
其實(shí)，很多時(shí)候孩子需要爸爸媽媽的監督,需要爸媽的陪伴。在孩子思想放松的時(shí)候，作為家長(cháng)一定要及時(shí)阻止孩子的念頭。在孩子出現懶惰的苗頭時(shí),一定要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí),爸媽要及時(shí)加油鼓勁兒。只有這樣，孩子才會(huì )有一個(gè)有規律地生活，才會(huì )養成一個(gè)勤奮的習慣。
好的家風(fēng)對孩子是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的教材,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。讓我們從小培養孩子良好的家風(fēng)，為孩子今后的成功打下良好的基礎。
關(guān)于家風(fēng)的作文3
古人云：“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！绷己玫募绎L(fēng)能讓人身心健康、快樂(lè )的成長(cháng)，而我這顆幼芽正沐浴著(zhù)淳樸的家風(fēng)茁壯的成長(cháng)。
從小媽媽就要求我每天背一遍”友善待人，誠實(shí)守信”這條家訓，教育我做人要有教養，有素質(zhì)，要有大家閨秀的風(fēng)范，吃飯、行走、坐立都有不同的規矩和標準，久而久之，正是這嚴格的教育和良好的家風(fēng)，讓我既能夠守規矩，又能夠創(chuàng )新。這如清流般的家風(fēng)融入日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澆灌著(zhù)我幼小無(wú)知的心靈。
一個(gè)周末的上午，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)去廣場(chǎng)玩，可不巧的是，原本晴朗的天氣驟然變了臉，突然刮起了大風(fēng)，手托下顎出神地望著(zhù)窗外飛揚的塵土，我心里打了退堂鼓，不想出去了，順著(zhù)這個(gè)邏輯我想那幾個(gè)同學(xué)也不會(huì )去了……突然媽媽的問(wèn)話(huà)打斷了我的思路，約好了出去玩還去嗎？我支支吾吾地說(shuō)“外面風(fēng)大不去了�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)，告訴同學(xué)了嗎？我剛說(shuō)沒(méi)……媽媽又開(kāi)始了說(shuō)教，答應別人的事情就要努力做到，如果有特殊情況就算不去也要及時(shí)和同學(xué)說(shuō)明原因，這樣一聲不響的就是不守信的行為，不要讓同學(xué)久等，趕快去吧！告訴同學(xué)風(fēng)大我們各自回家，下次再約。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻下樓奔向廣場(chǎng)，看到風(fēng)中等待我的同學(xué)……我的臉紅了，內心也多了幾分不安，瞬間體會(huì )到媽媽說(shuō)的友善待人誠實(shí)守信是多么的可貴，自此以后我從未失信于別人。
友善待人誠實(shí)守信是家風(fēng)。也是中華民族的傳統美德，廣泛流傳至今，依然是現代的精神財富。它如春雨般潤物細無(wú)聲的浸潤著(zhù)我這顆幼芽，它如同血脈般，推動(dòng)著(zhù)家和國的發(fā)展。
關(guān)于家風(fēng)的作文4
一個(gè)家庭，有良好的家風(fēng)，才能夠和諧的融洽發(fā)展；有良好的家教，才會(huì )讓子孫后代守德尊規，持續繁榮。我的家庭在家風(fēng)和家教方面就非常重視這，尤其是我的父親，對我們的要求，尤其用心嚴格。
感恩，是一種傳統美德，也是我們應該履行的義務(wù)。很小很小的時(shí)候，父親就讓我背誦弟子規三字經(jīng)之類(lèi)的，他常說(shuō)：人要學(xué)會(huì )感恩，感謝身邊的每個(gè)人，別人在你有困難時(shí)施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時(shí)，要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話(huà)，并努力的完成著(zhù)。
孝順，百善孝為先。小時(shí)候，我常見(jiàn)父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著(zhù)農活，他總是自己辛苦的干著(zhù)，讓爺爺奶奶回家歇著(zhù)。每當我給爸爸送水的時(shí)候，他總說(shuō)：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴�？墒俏颐髅髦浪芸�，很想喝水，卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親，他說(shuō)：我的父母養育我長(cháng)大不容易，小時(shí)候的我不懂孝順，現在我要好好地彌補。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。
睦鄰，鄰居與我們抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果能做到相互關(guān)心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境。記得小時(shí)候找父親，那時(shí)他們單位住的是一幢瓦樓房，父親住樓上，上下是木樓梯，如不小心走得重或者水弄在樓板上，父親一定要批評，因會(huì )影響鄰居。幾年來(lái)，我們互相尊重、互相關(guān)心，只要有機會(huì )在一塊都有講不完的話(huà)，說(shuō)不完的家事，十分開(kāi)心。鄒家在房頂上種了蔬菜，不同季節有不同的菜，總是熱情的送上門(mén)或讓我去采摘。有時(shí)我從兩家之間約一米高的隔墻上爬過(guò)去，把需要的菜采過(guò)來(lái)，綠色環(huán)保的菜味道就是不一般，吃著(zhù)放心，然而更多的是暖心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，讓我對父親與家庭充滿(mǎn)了深深的敬意和感恩，我愛(ài)我家。然而，沒(méi)有國哪有家，“家是最小國，國是千萬(wàn)家”。家庭是構成社會(huì )的細胞，千萬(wàn)個(gè)家庭有好的家風(fēng)，國家就和諧穩定、蓬勃向上、國富民強。讓我們重視家風(fēng)、端正家風(fēng)、涵養家風(fēng)，共同創(chuàng )建社會(huì )文明新風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)的作文5
家風(fēng)，是一種“家族式美德”。體現著(zhù)一個(gè)家庭的道德修養，它可以是做人的道理，也可以是處事的原則，更是一種人生態(tài)度。一提到這兒，不得不想起了“墨香下的家書(shū)�！�
“爺爺，爺爺，我們可以走了嗎?”我迫不及待的背上背包，向外跑去。奶奶一臉慈祥的樣子，為爺爺整理著(zhù)衣襟，給我們拿上需要的東西，告訴我們早去早回。
一路上，我小跑著(zhù)，東張西望，飽覽這田間美景�！盃敔�，我們到了�！蔽乙涣餆熍苌闲∩狡伦罡咛幍臎鐾だ�，喊著(zhù)“爺爺，您快點(diǎn)兒呀�！睜敔斶~開(kāi)步子向上走來(lái)，把東西一一擺放在圓桌上�！肮P、墨、紙、硯�！比季闳�。
爺爺嫻熟的握著(zhù)毛筆在紙上寫(xiě)字，并告訴我：“毛筆蘸墨，一定要飽，那樣顯得精神�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)著(zhù)頭，趴在桌子上看爺爺鏗鏘有力地寫(xiě)著(zhù)。濃濃的墨香味繚繞在周?chē)�。四周的大�?shù)、潺潺的小溪和那雄偉的大山，也只是給爺爺的書(shū)法做環(huán)境陪襯，構成了幅美麗的畫(huà)。
我好奇的問(wèn)爺爺為什么喜歡書(shū)法，爺爺與我嘮叨了以前的事情，說(shuō)這是我們每代傳承下來(lái)的家風(fēng)。并給我講述了許多許多他的童趣。我激動(dòng)的說(shuō)著(zhù);“爺爺我也要好好練習書(shū)法，把墨香傳承下去�！蔽夷闷鹈P模仿著(zhù)爺爺寫(xiě)著(zhù)字，雖然寫(xiě)出的字很難看，但給我留下了很深很深的影響。
此時(shí)，太陽(yáng)緩緩落下，在夕陽(yáng)余暉的映照下，我認真地寫(xiě)了“墨香家風(fēng)”這幾個(gè)大字。
直到現在，只要我有空閑的時(shí)間，就會(huì )拿上我的四樣珍寶，去一個(gè)沒(méi)有人非常安靜的地方，靜靜的一個(gè)人寫(xiě)著(zhù)書(shū)法，享受著(zhù)它帶給我的快樂(lè )。一股又一股墨香的味道撲鼻而來(lái)，沁到了我的心脾。
在彌漫著(zhù)墨香的地方，總會(huì )看見(jiàn)寫(xiě)書(shū)法的我。
那個(gè)小山坡上的小亭依然在，小亭中的墨香依然彌漫著(zhù)，那個(gè)影響著(zhù)我一生的“墨香家風(fēng)”依然保持著(zhù)，并一直給著(zhù)我深入人心的無(wú)形力量。
關(guān)于家風(fēng)的作文6
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
中國的每一個(gè)家庭都是有自己的家訓，我家自然也是不例外的。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定是有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
關(guān)于家風(fēng)的作文7
晉中之窗提醒您：每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習;其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你，依賴(lài)你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著(zhù)想？怎么會(huì )在別人有困難時(shí)去幫助他呢？五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習慣以后，對我說(shuō)：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節約”。
過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè )”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(cháng)輩都要有禮貌，尊敬長(cháng)輩;第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長(cháng)大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話(huà)是自強自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著(zhù)自己的實(shí)力工作，還要安于現狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
又過(guò)了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議。爸爸說(shuō)：“今天的內容就是討論家風(fēng)、家規、家訓。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來(lái)。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。家規是勤儉節約。家訓則是尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立。上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規、家訓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記著(zhù)，約束自己。
關(guān)于家風(fēng)的作文8
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。從古至今，國有國法，校有校訓，家有家規。每一家都有每一家的規矩，我家的規矩就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風(fēng)。說(shuō)起這個(gè)規矩，可是讓我叫苦不迭。
在單位里，媽媽是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，可她在家里和單位里簡(jiǎn)直是判若兩人，無(wú)論姥姥、姥爺說(shuō)什么話(huà)媽媽都不會(huì )生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…
星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時(shí)，姥姥說(shuō)了一句教育我的話(huà)，我十分不耐煩，便說(shuō)了姥姥一句。媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長(cháng)輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對姥姥說(shuō)：“姥姥，對不起”。姥姥聽(tīng)了我的話(huà)，原諒了我。通過(guò)這件事，我才知道媽媽平時(shí)為什么這樣做了。
比起我，爸爸可是一個(gè)大孝子，他對爺爺、奶奶從來(lái)都是關(guān)心的無(wú)微不至。以前，在我家還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)時(shí)，盡管爸爸工作很忙，但是仍然堅持每周至少回爺爺奶奶家一次，還要帶著(zhù)爺爺奶奶喜歡吃的東西。
古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個(gè)故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚(yú)，但是當時(shí)天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。后來(lái)主人公因品行端正，才學(xué)兼優(yōu)，從縣令做到了太尉。
恪守孝道，或許不會(huì )好像王祥一樣臥冰求鯉，但是我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長(cháng)，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會(huì )好好學(xué)習，讓他們更加幸福！
關(guān)于家風(fēng)的作文9
好家庭離不開(kāi)好家風(fēng)！幸福美好的家庭不僅包含爸爸媽媽的陪伴與照顧，還要有良好家風(fēng)的影響與熏陶。我生活在一個(gè)良好家風(fēng)的氛圍中，爸爸媽媽從小就告訴我，要做健康，樂(lè )觀(guān)，自信的孩子。
一、健康
從我記事時(shí)起，爸爸媽媽就總在我面前談?wù)摻】档闹匾�，無(wú)論什么時(shí)候生命第一，健康最重要。很小我就知道“垃圾食品”這些詞。他們很少吃，這對我影響很大。我從不喝碳酸飲料，也很少吃“肯德基”等油炸食品。我最?lèi)?ài)吃的就是媽媽做的菜。偶爾他們工作忙的時(shí)候，不得不去餐館吃，爸爸媽媽回來(lái)后都要“反思檢討一下”呢。
二、樂(lè )觀(guān)
媽媽是一名初中班主任，平時(shí)工作很忙，晚上下班以后，也經(jīng)常電話(huà)不斷。不知為什么她經(jīng)常會(huì )皺著(zhù)眉頭。每到這時(shí)候，爸爸總是勸媽媽?zhuān)疤齑蟮氖碌搅嗣魈於际切∈�，生氣發(fā)愁一點(diǎn)用沒(méi)有。樂(lè )觀(guān)點(diǎn)！”漸漸的，我也學(xué)會(huì )了這樣去勸媽媽……到了后來(lái)我發(fā)現，我也學(xué)會(huì )變得快樂(lè )�？荚嚥焕硐�，傷心是難免的。但是解決不了問(wèn)題。所以，我放下悲傷，靜下心來(lái)看
看究竟差哪了，問(wèn)題解決了，自然就快樂(lè )了。做快樂(lè )的孩子成為我對生活的基本態(tài)度。
三、自信
在我眼里，爸爸媽媽是工作極其認真的`人。媽媽性格比較急，爸爸性格比較穩。但他們都有一個(gè)特點(diǎn)————自信�？偮�(tīng)見(jiàn)他們討論工作時(shí)說(shuō)這樣的話(huà)，“這有什么，放心吧，我就不信了�！迸紶栁疫�嘲笑他們驕傲呢。但從他們的談話(huà)中，我知道了，他們的自信不是開(kāi)玩笑。我知道為什么偶爾媽媽會(huì )在電腦前工作到半夜，然后是開(kāi)心的慶祝，繼續“吹�！�。自信源于不懈的努力，也真因為自信，讓我有了向上的動(dòng)力，讓我取得優(yōu)異的成績(jì)。
好的家風(fēng)是一種無(wú)言的教誨，他對我們的影響很大。作為小學(xué)生的我們，不但要學(xué)習我們民族大家庭給我們留下的優(yōu)良作風(fēng)，也要領(lǐng)悟我們各自小家庭中父母對我們良好的家風(fēng)家道。讓我們一起行動(dòng)，傳承良好的家風(fēng)家道，做祖國優(yōu)秀的接班人。
關(guān)于家風(fēng)的作文10
中國是文化大國，有五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話(huà)，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴了媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō)，我認真聽(tīng)，當媽媽寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺床拍茏龅阶鹁磶熼L(cháng)？”媽媽說(shuō)：“師長(cháng)就是老師，長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了�！�
媽媽不停的寫(xiě)，不一會(huì )兒就離十來(lái)條。媽媽一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規像媽媽一樣，一直管自己！
我們家的家風(fēng)，家訓我一直記在心里，約束自己。
關(guān)于家風(fēng)的作文11
中國是文化大國，有著(zhù)五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話(huà)，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把老媽拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴了老媽。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō)，我認真聽(tīng)著(zhù)，當老媽寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著(zhù)老媽?zhuān)骸霸趺床拍茏龅阶鹁磶熼L(cháng)？”老媽說(shuō)：“師長(cháng)就是老師，長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了�！�
老媽不停的寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就離十來(lái)條。老媽一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫老媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費了很多水，老媽對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規是關(guān)鍵，在老媽不在的時(shí)候，家規像老媽一樣，一直管著(zhù)自己！
我們家的家風(fēng)，家訓我一直記在心里，約束著(zhù)自己。
關(guān)于家風(fēng)的作文12
家風(fēng)，說(shuō)的直白的點(diǎn)，就是一家人生活的日常行為習慣及處事態(tài)度。每個(gè)人的家風(fēng)都不盡相同，我的家風(fēng)主要體現在“助人為樂(lè )、勤儉節約、日常表現”幾個(gè)方面。
助人為樂(lè )方面：我的媽媽可算是個(gè)榜樣，有一次，我和媽媽去買(mǎi)東西，路上遇到了幾個(gè)殘 疾人，有的在輪椅上坐著(zhù)，有的還被殘疾人推著(zhù)，行動(dòng)起來(lái)很費勁，他們在往邊走道上時(shí)，卻上不去，媽媽看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去幫忙，幫他們將輪椅推了上去，他們很感激地對媽媽說(shuō)了聲“謝謝”。我也為媽媽的行為豎起大拇指點(diǎn)個(gè)贊。
勤儉節約方面：爸爸可是當家行手。我們家的剩飯菜差不多都是爸爸消滅的。有好幾次，我和弟弟吃剩下的東西，爸爸都替我們吃了。并且對我們說(shuō)：“不能隨便浪費食物，”爸爸也從不愛(ài)亂花錢(qián)，有時(shí)他自己的襪子破了，他還要自己縫縫補補穿上。還常常將“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”掛嘴邊。爸爸的行為也影響著(zhù)我們，我和弟弟也不像以前那樣愛(ài)亂扔東西、亂花錢(qián)了。
日常表現方面：我家可是通過(guò)哭臉和笑臉來(lái)體現的。每天晚上用哭臉或笑臉記錄當天的表現。對爸爸媽媽來(lái)講，沒(méi)有說(shuō)臟話(huà)，沒(méi)有吵嘴，沒(méi)有生氣等就可以得到笑臉各一個(gè)。對于我和弟弟來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有打架，沒(méi)有說(shuō)臟話(huà)，當天作業(yè)優(yōu)秀，作業(yè)完成的及時(shí)，就可各得笑臉一個(gè)，否則就是哭臉“登榜“了。另外，如果當天有好的測試成績(jì)或月考成績(jì)，那可就加十個(gè)笑臉啊。每半月評選一次，笑臉最少那位要受到懲罰了，需要為笑臉多的效勞啦。哈哈哈，這樣的家風(fēng)是不是不錯啊。
正因為我有這樣的家風(fēng)，所以我們家非常和睦，爸爸媽媽從未吵過(guò)架，并且很關(guān)心我和弟弟的學(xué)習和成長(cháng)。我們也受爸爸媽媽的影響，養成不說(shuō)臟話(huà)，助人為樂(lè )，勤儉節約的好習慣。我愛(ài)我的家，愛(ài)這樣的家風(fēng)，因為它給我帶來(lái)美好幸福的生活。
關(guān)于家風(fēng)的作文13
在我們家沒(méi)有什么成文的規定，大家也不會(huì )把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，但是我認為家風(fēng)并不一定要書(shū)面化、固定化，它應該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒(méi)有說(shuō)，但是他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多，下面就來(lái)談?wù)勎覀兗也凰慵乙幍募乙幇桑?/p>
肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能夠看到的。爺爺當初因災害遷移，憑借自己的一門(mén)手藝白手起家，那時(shí)住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來(lái)的。有時(shí)候早晨天不亮就起床干活，往往要騎著(zhù)自行車(chē)走多幾十里，他們辛辛苦苦賺下的錢(qián)自己卻不舍得花，那輛自行車(chē)一騎就是三十年……爸爸媽媽也一樣，人們知道他們在外面瀟灑自如，卻不知他們曾付出的努力，他們?yōu)閿挡欢嗟男菹r(shí)間有時(shí)都是排滿(mǎn)工作的。
孝順。說(shuō)起來(lái)這可能是許多家庭的家規，而孝這個(gè)字在父母身上有著(zhù)很好的體現。爸爸雖然是個(gè)在外打拼的男人，但他時(shí)刻都不忘自己的父母。每?jì)商焖偨o他們打個(gè)電話(huà)看藥還有沒(méi)有，家里有沒(méi)有什么需要的，逢周末還會(huì )和媽媽一起去爺爺家吃飯。媽媽也是有孝心的典范，雖是家里的小女兒但是一點(diǎn)不嬌氣反而能說(shuō)會(huì )做，雖然她對父母的方式往往是口氣很重的批評，但誰(shuí)都能夠看出她言語(yǔ)深處的愛(ài)！如今現實(shí)這么形形色色，父母能夠撇開(kāi)工作娛樂(lè )關(guān)心陪伴自己的爸媽?zhuān)矣X(jué)得是十分可貴的。
未雨綢繆。俗話(huà)說(shuō)得好“謀事在人成事在天”，許多人卻總是事到臨頭才思考，這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠，有時(shí)候很不理解，知道事情發(fā)生看他們鎮定自若的樣子才知道預先考慮好是多么明智。漸漸地我也開(kāi)始考慮以后的事，不局限于眼前的事，這樣發(fā)現會(huì )收獲一種更廣闊的視野。
家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì )被不斷充實(shí)與更新。這些規矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳，千千萬(wàn)萬(wàn)條家規的傳承才會(huì )使我們中國傳統文化薪火相傳，生生不息！
關(guān)于家風(fēng)的作文14
中國是文化大國，有著(zhù)五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話(huà)，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把爸爸拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴了爸爸。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō)，我認真聽(tīng)著(zhù)，當爸爸寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著(zhù)爸爸：“怎么才能做到尊敬師長(cháng)？”爸爸說(shuō)：“師長(cháng)就是老師，長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了�！�
爸爸不停的寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就離十來(lái)條。爸爸一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費了很多水，爸爸對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規是關(guān)鍵，在爸爸不在的時(shí)候，家規像爸爸一樣，一直管著(zhù)自己！
我們家的家風(fēng)，家訓我一直記在心里，約束著(zhù)自己。
關(guān)于家風(fēng)的作文15
“國有國法，家有家規”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方圓�！奔绎L(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化的影響。說(shuō)到家風(fēng)，我認為家風(fēng)是一個(gè)家庭的規矩，也是一個(gè)家庭做人做事的態(tài)度。
我的家風(fēng)是孝，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在做什么，父母總是說(shuō)一聲：“百善孝為先！”家風(fēng)是我們的座右銘，孝敬父母，我們才可在社會(huì )上走得更遠。記得它，才可以成為國家的一名棟梁，只有成為國家的棟梁，才可為國家做出貢獻。
而對于母親來(lái)說(shuō)，家風(fēng)就是誠實(shí)守信。記得有一次數學(xué)考試，我忘記帶尺子了，所以便臨時(shí)向同學(xué)借了一把尺子來(lái)用，可考完了試，我卻忘了還回尺子�；氐搅思乙院�，母親忽然發(fā)現我的文具盒中多出了把新尺子，就叫我來(lái)質(zhì)問(wèn)，而我卻若無(wú)其事地說(shuō):“我借了別人一把尺子，忘了還，我呀，明天就歸還回去，這有么好大驚小怪的嗎？！”誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，卻很生氣，說(shuō)“你借了別人尺子不還，別人下次還會(huì )再借你東西嗎？做人呀，一定要誠實(shí)守信，不可以言而無(wú)信，否則，別人就不會(huì )再理你，并不再信任你這個(gè)人了�！蔽疫@才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我把尺子還了回去，并誠懇地道了歉，同學(xué)也原諒了我，頓時(shí)，我終于意識到了“要誠實(shí)守信”這句話(huà)的重要性。
“家風(fēng)”是一家人的風(fēng)氣。這一家人的家風(fēng)一旦有所敗壞，那么這一家人的思想品德也會(huì )受到牽連，有所敗壞，這一家就不能培養優(yōu)秀的后代了，如果沒(méi)有家訓，那么只會(huì )把后代寵壞，只有讓孩子知錯并且知道改正，然后再教育他，這才是教育孩子的最好方法。媽媽說(shuō):“家風(fēng)體現在每一件小事之中，只有你真正地體會(huì )到了才可以知道它的意義�！�
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