家風(fēng)的作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣對一個(gè)人的影響很大，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與幸福的大家庭，家里的人對別人也充滿(mǎn)著(zhù)友善，一個(gè)不懂得團結，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會(huì )被別人唾棄、遺忘。下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家和家風(fēng)，我生長(cháng)在一個(gè)幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十幾口人，家里處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，我愛(ài)我家里的每一個(gè)人。
“百善孝為先”，我的大家庭里的每個(gè)人都尊老愛(ài)幼，從來(lái)沒(méi)和長(cháng)輩頂過(guò)嘴，對待長(cháng)輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年，但卻是我們這個(gè)大家庭的一家之主，她老人家的意見(jiàn)我們都會(huì )認真聽(tīng)取，每年除了春節，我們家最熱鬧的時(shí)刻便是太奶奶的壽誕之日，每當這時(shí)，工作在外地的親人不論多忙都會(huì )趕回來(lái)給她老人家祝壽，一家三十幾口人聚在一起，圍在她老人家的身邊，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與孝心。
“團結就是力量”，如果不懂得團結，什么事情也不會(huì )做好，我的家庭祖輩幾代以來(lái)就非常團結和睦。一家人永遠都是團結一心，和睦相處，據太奶奶講，她那一代，一家十幾口人在一個(gè)屋檐下生活了十幾年，從未鬧過(guò)矛盾。到了爺爺那一代，雖然不生活在一起了，但逢年過(guò)節，便會(huì )在一起小聚幾日。這種和睦團結的家風(fēng)，影響著(zhù)我們家庭的每一個(gè)人，使我們養成了對人團結友善的好習慣。
“贈人玫瑰手有余香”，樂(lè )于助人是一種快樂(lè )，這種快樂(lè )一直在我的大家庭里傳播著(zhù)，我的祖輩就樂(lè )于助人，太奶奶年輕的時(shí)候針線(xiàn)活計做的好，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補補，爺爺這一輩用自己的工資義務(wù)為村里打井修路，奶奶總是用自己省吃?xún)�用下來(lái)的錢(qián)和物幫助有困難的鄰居。這種樂(lè )于助人的家風(fēng)深深影響了我，每當同學(xué)遇到了困難的時(shí)候，我總是第一個(gè)伸出援助之手幫助他們解決困難。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我的大家庭也是因為讀書(shū)而一代強于一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書(shū)，正是這種勤奮好學(xué)，積極向上的良好風(fēng)氣，使我們這個(gè)大家庭培養出了許多對社會(huì )有用的人才，從普通的大學(xué)生到研究生、博士生，從普通的公務(wù)員到醫生、工程師、大學(xué)老師，遍及各行各業(yè)為祖國貢獻著(zhù)自己的力量。正是這種家風(fēng)一直鼓舞著(zhù)我努力學(xué)習，讓自己這一代更上一層樓，為祖國做出更大的貢獻。
從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教導，讓我養成了誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上、自己的事情自己做，勝不驕敗不餒等良好的性格與習慣。
我的家風(fēng)一代一代地傳下來(lái)，深深地影響著(zhù)家人的成長(cháng)，我一定讓這種孝順、和睦、樂(lè )于助人、勤學(xué)向上的美好!
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一家的道德標準如同糧食一般是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)它就是誠信、勇敢和勤勞。而在我們家，這能很好的體現出來(lái)。
誠信，是爸爸教給我的。還依稀記得，依稀還記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知——了，知——了……”好像在說(shuō)：“太熱了！實(shí)在是太熱了！”大黃狗呆在樹(shù)下，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，“呼呼”地喘著(zhù)粗氣�；ú輼�(shù)木都低下了頭，沒(méi)有半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我二十幾元錢(qián)，讓我出門(mén)去買(mǎi)個(gè)西瓜，看著(zhù)屋外火辣辣的太陽(yáng)，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無(wú)奈的出門(mén)去買(mǎi)西瓜。
我朝著(zhù)水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：“賣(mài)西瓜嘍！又香又甜的大西瓜嘍！快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，不要錯過(guò)呀……”我停下了腳步，看了看，原來(lái)是一位老爺爺在賣(mài)西瓜呀！西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主，我也湊了過(guò)去，挑起西瓜來(lái)。
西瓜挑好了，十分便宜，才花了十一元。我付完錢(qián)后，因為拎著(zhù)西瓜，天氣愈發(fā)愈熱，我頂頭看了看頭頂的太陽(yáng)，又看了看手中的十元錢(qián)，心里在打著(zhù)鼓：到底去還是不去呢？最后我下定了決心，大不了買(mǎi)了雪糕再告訴爸爸，我鼓起勇氣，平復著(zhù)心里的不安與忐忑，邁進(jìn)了便利店。
一轉眼，就到了家。我敲了敲門(mén)，爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)了，我的心“撲通撲通”的直跳。我用顫抖的手遞給了爸爸錢(qián)和西瓜，爸爸嚴肅地問(wèn)：“西瓜多少錢(qián)？”“額...十...二元”“那雪糕多少錢(qián)呀？”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)。我一下子懵了。不禁大聲哭出來(lái)，爸爸又安慰我，并嚴肅說(shuō)道：“做人一定要誠實(shí)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后再也不犯錯誤了。
勇敢是媽媽教給我的，從小到大，我從來(lái)都懼怕黑，仿佛黑夜中有什么妖怪隱藏其中，黑夜中的一聲一響都會(huì )令我寒怕。
那是個(gè)寒冷的冬天，我從奶奶家到外莊玩，媽媽在前面領(lǐng)路，我跟在后面�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽在前面越走越快，我都跟不上了，由于媽媽拿著(zhù)手電筒，我周?chē)Ｏ乱黄诎�。終于媽媽找不著(zhù)了。我小心地邁著(zhù)每一步，生怕哪一步走錯，就會(huì )冒出一個(gè)孤魂野鬼來(lái)把我吃掉，突然，身后有“簌簌”的聲響，我猛地一回頭，卻什么也沒(méi)有。我有跑了幾步，哦，我嘆了一口氣，沒(méi)有聲音了。我一直在心里安慰自己，不要怕，世界上是沒(méi)有鬼的�？墒峭蝗卉f出一條狗，又著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。終于我連滾帶爬地跑到了村口，遠處有一點(diǎn)淡淡的黃暈的光，我急忙跑過(guò)去，發(fā)現自己到家了。
我歡呼起來(lái)，不僅是因為自己戰勝了黑夜，更重要的是我獲得了勇氣！
鄰居劉阿姨的壯壯是個(gè)調皮的小男孩，對各種體育活動(dòng)更是情有獨鐘，那我們樓下的住戶(hù)便煩惱了。壯壯一會(huì )兒在樓上打籃球，一會(huì )兒踢足球，一會(huì )兒跑步……為此，樓上咚咚的響聲從不間斷，對我們正常生活造成了極大的影響。而急躁的我為了這件事一直耿耿于懷。
這天，我剛剛拿出作業(yè)本正準備做家庭作業(yè)，樓上那令人厭惡的響聲又按時(shí)響了起來(lái)。我怒火中燒，十分生氣，氣勢洶洶地拿上了家里的擴音器，帶著(zhù)報復的心理來(lái)的了壯壯家門(mén)前，打開(kāi)了擴音器，大聲喊道“王壯壯，你出來(lái)我要讓你體驗體驗噪音的破壞力！”我在心里暗笑：王壯壯，這次不敢出來(lái)面對我的制造噪音了吧！我的遐想被“嘭”的關(guān)門(mén)聲打破了！一個(gè)五大三粗的胖子出來(lái)了，和我展開(kāi)了激烈的對罵�；蛟S由于聲音太大，正在廚房做飯的媽媽被吵了過(guò)來(lái)�！皸n悅，你在干什么呢？”媽媽瞪了我一眼，輕聲說(shuō)�！八焯熘圃煸胍舭汛驍_我我正在教訓他呢！”我委屈地答道，說(shuō)著(zhù)我一腳踢在王壯壯腿上。這時(shí)，媽媽嚴厲地喝住了我：“悅兒，我們和壯壯是鄰居，應該是朋友，鄰里之間有一些打擾是很正常的事，一個(gè)寬容的人怎能因為一點(diǎn)小事而斤斤計較呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，與壯壯握了握手，我們成了好朋友，以后壯壯踢球就在樓下踢。這就是寬容的力量。
這就是我的家風(fēng)，一個(gè)誠信、勇敢、寬容的家庭。
家風(fēng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先"。能說(shuō)，“孝”是咱們中國人最為看重的美德。我家家風(fēng)中最重要的一條就是——孝。
太婆去世得早，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但聽(tīng)媽媽說(shuō)，在太婆九十多歲的時(shí)候，不小心摔斷了腿。在醫院治療的時(shí)候，非常疼痛，總是睡不好覺(jué)。外公就坐在太婆床前，整夜整夜的給太婆揉腿。為了避免碰到傷口，外公的動(dòng)作總是那么慢慢的、輕輕的。從來(lái)不喊辛苦。
在我三歲的時(shí)候，外婆因為癌癥晚期，生命進(jìn)入了倒計時(shí)。為此，媽媽經(jīng)常請假去照顧生病的`外婆。后來(lái)，由于請假太多，公司不再批準媽媽請假了。媽媽二話(huà)不說(shuō)就辭去工作，專(zhuān)心照料外婆。每天早上給外婆洗臉，在外婆臥床期間喂外婆吃飯，給外婆接大小便，為外婆洗衣服……直到外婆去世。
耳濡目染，我也對長(cháng)輩十分孝順。暑假的一天，在大家都準備睡覺(jué)前，我悄悄地跑到外公房間，為外公打開(kāi)空調。當外公進(jìn)屋時(shí)發(fā)現非常涼爽，高興地說(shuō):“我現在就能享到瑤瑤的福啦！瑤瑤真是個(gè)孝順的好孩子�！�
“外公，我是大孩子啦，我一定會(huì )像您當年孝順太婆一樣孝順您的。"外公聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
家風(fēng)的作文 篇4
“家風(fēng)”是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。我并非出生于書(shū)香門(mén)弟，我的父母受孔孟禮教影響，從小要求我們孝敬、誠實(shí)、忠厚、勤勞和為善，最憎恨的是忤逆，耍奸，欺騙，偷懶和作惡，如今我也是這樣要求兒子。
我從小生活在部隊大院，每天清晨伴隨著(zhù)嘹亮的軍號醒來(lái)，接觸到的也多是些嚴肅的軍人，爸爸對我和哥哥就像對他的兵一樣要求很?chē)�，家里訂了種種規矩，學(xué)習上的、生活上的…。讓人心煩。
和父母對我的期望相反，小時(shí)的我像男孩一樣調皮，爬樹(shù)翻墻、下河戲水無(wú)所不能，做了很多讓父母很頭疼的事情。部隊大院很大，種了大片的果樹(shù)，枇杷樹(shù)、桃樹(shù)、桔樹(shù)枝葉繁茂，到了結果的時(shí)節滿(mǎn)院飄香，但果子往往留不住，因為有我們這些“貪心”的小鬼。記得那是夏天的一個(gè)中午，乘著(zhù)家長(cháng)午休，我們幾個(gè)好朋友偷偷溜出來(lái)游泳，游泳是件耗體力的事，等到上岸大家都覺(jué)得全身疲憊，口渴極了。于是有人提議去“摘”桃子吃，一群人就向桃林奔去。桃林的外圍是沒(méi)有大門(mén)的，只是有時(shí)會(huì )有戰士看守，因為讒癮上來(lái)，也顧不上了。大家小小心心的鉆進(jìn)桃林，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，都只是專(zhuān)心致志的盯著(zhù)樹(shù)上那散發(fā)著(zhù)誘人清香的彤紅的蜜桃�？墒鞘屡c愿違，一個(gè)年紀最小的妹妹突然發(fā)出一聲尖叫，順著(zhù)她顫顫的小手望去，桃樹(shù)上的一只蟲(chóng)正在歡快的蠕動(dòng)。等到大家反應過(guò)來(lái)四下逃竄時(shí)，兩個(gè)年輕的士兵已經(jīng)皺著(zhù)眉頭站在我們面前。于是我永生難忘的場(chǎng)景出現了：幾個(gè)臉紅的像桃子似的孩子眼巴巴的被兩個(gè)穿綠軍裝的年輕士兵審問(wèn)，而我給自己編了一個(gè)似乎很“實(shí)在”的理由：桃子是我從地上撿的�！罢睅讉�(gè)桃子當然不算太大的錯，我們被訓了幾句然后就放回家了，但可悲的是被訓時(shí)恰巧我家鄰居經(jīng)過(guò)，所以我的父母很“及時(shí)”的知道了這件事。在那個(gè)年代、那個(gè)環(huán)境這當然是一件很丟人的事，晚上我被父親狠狠的揍了并被禁足三天，天知道對于一個(gè)活蹦亂跳的孩子而言這意味著(zhù)什么，整整三天關(guān)在家里，我都快瘋了，但三天的閉門(mén)思過(guò)我也牢牢記住了一個(gè)讓我受益三十年的道理：誠實(shí)、本分。
風(fēng)氣是無(wú)影無(wú)形的，然而又是無(wú)處不在的，風(fēng)氣如同空氣一樣，質(zhì)量是不同的，當然有好壞優(yōu)劣之分，“近朱者赤、近墨者黑”這種說(shuō)法不是沒(méi)有道理的，作為社會(huì )細胞的家庭也是如此，大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)，不好的家風(fēng)必然導至家庭的不幸。
美國的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫生，還有1人當過(guò)副總統，1人當過(guò)大使，20多人當過(guò)議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著(zhù)后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會(huì )的大舞臺上向兩極發(fā)展著(zhù)。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是一代。
家風(fēng)，無(wú)影無(wú)形；家風(fēng)，潛移默化；家風(fēng)，伴我前行。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來(lái)，中國文人留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！贝寺�(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū)；年紀老了，懂得讀書(shū)的重要性，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花力不從心，已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。徐謂以此告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。
林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財，則增其過(guò)�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導，鄉親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模。
曾國藩的家庭教育有著(zhù)令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女也養成勤勞作風(fēng)。他曾告誡子女：“不為圣賢，便為禽獸；莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘�！痹鴩鳛榉夂畎菹嘀�，對子女的“日課”定期檢查，親自抓落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)，“人貴勤”，曾家的“崇勤”家風(fēng)著(zhù)實(shí)可贊。
自古文人重“家風(fēng)”，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對聯(lián)，底蘊厚重，韻味深長(cháng)。于家，這是風(fēng)范；于國，那是脊梁。
家風(fēng)的作文 篇6
“家風(fēng)”一詞最近很火熱。那家風(fēng)是什么呢？顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。如果說(shuō)家庭是花圃，那孩子就是滋養在里面的花苗，家風(fēng)就是那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，花苗只有在雨露的滋養下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在良好家風(fēng)的影響下，才能變得更出色。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
說(shuō)起自己的家風(fēng)，其實(shí)是再普通不過(guò)，總結起來(lái)應該是：孝親敬老，誠信待人，嚴于律己，自立自強。
在我的記憶中，父母對“孝親敬老”是做得非常好的，那時(shí)爺爺奶奶和外公外婆都還健在，父母除了經(jīng)常寫(xiě)信和寄錢(qián)給他們外，對他們更是有求必應，毫無(wú)怠慢之心。所以，他們逢人便說(shuō)，他們好“命”，兒子和兒媳，女兒和女婿都很孝順，讓鄰里對他們好是羨慕。對于所有的長(cháng)輩，父母更是持畢恭畢敬之心，哪怕這些長(cháng)輩們有些過(guò)分之詞或之舉，父母都不會(huì )去貿然地去回應，生怕落個(gè)不敬不孝之名。對于自幼耳濡目染的我，是非常受教的。對于長(cháng)輩，我對他們總是非常地敬畏，在他們前面，說(shuō)話(huà)和做事都是小心翼翼，擔心自己的舉止言行有出格之嫌，被他們誤認是沒(méi)有教養的孩子，因此，從小到大，從來(lái)不敢在長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)插嘴，更別說(shuō)敢辱罵長(cháng)輩。在飯桌上，長(cháng)輩如不動(dòng)筷子，我就是借十個(gè)膽，也不敢先動(dòng)。
從小到大，記憶中父母時(shí)常在飯桌上，給我說(shuō)很多的做人道理，特別是在“誠信待人”之上，更是不厭其煩地講，要求我要做誠實(shí)的孩子，更要講誠信，還說(shuō)了不少的典故，如季布的“一諾千金”，晏殊是如何確立信譽(yù)，郭汲不失信于孩子等等。父母在日常生活中，更是以身作則、言傳身教。
他們的身教，使我在成長(cháng)的歷程中得到潛移默化的教育，受益匪淺。所以，對于在誠信方面，如果我犯了錯誤，父母是絕不姑息遷就的。
有一件事，讓我難以忘懷。那是上世紀九十年代初，我才六歲，父母回到故鄉，把爺爺帶到南京來(lái)小住一陣，但是，因為爺爺早已經(jīng)習慣了鄉下的生活，執意要早些回去，就在爺爺回去的那一天，我向爺爺討要了兩元錢(qián)，說(shuō)要買(mǎi)作文書(shū)，其實(shí)是想買(mǎi)小人書(shū)。記得爺爺用那微顫的手，從褲子的暗袋里摸出由紙折疊而成的“紙錢(qián)包”，小心翼翼地打開(kāi)層層的紙片，然后數著(zhù)盡是角票的紙幣，最后整整齊齊地摞在一起遞給我，當我接下錢(qián)的時(shí)候，可能是當時(shí)說(shuō)謊心虛吧，連謝字都沒(méi)有說(shuō)，就飛快地甩開(kāi)步子，飛也似的去買(mǎi)我期望已久的小人書(shū)。后來(lái)，此事還是被父母知道，狠狠地批評我，并讓我面壁思過(guò)不讓吃午飯。在我認錯之后，父母終于原諒了我，并語(yǔ)重心長(cháng)地我說(shuō)，爺爺年邁后生活的不易，他要從多少棵樹(shù)上打下的板栗和挖多少芋頭去賣(mài)，才能攢下這兩元錢(qián)。聽(tīng)完后，我倍感無(wú)地自容，恨不得地上有一條縫，讓我立馬遁形。其實(shí)，那時(shí)的兩元錢(qián)相當于現在的八、九十元啊 ，此事雖過(guò)去二十多年，但是我還是記憶猶新的。
對于“嚴于律己”、“自立自強”這兩條家訓，是在我工作之后，父母反復強調最多的，他們總是用他們二十幾年來(lái)，在生活和工作中的事例，來(lái)論證這兩條家訓的正確性，甚至又衍生出----“做事講原則，做人憑良心”這樣的座右銘。我遵循著(zhù)父母的教誨，用家訓來(lái)約束自己的言行，的確讓我在工作和生活中，少走了很多的彎路，讓我在待人接物時(shí)，很清楚該做什么，該說(shuō)什么，而哪些是不該說(shuō)和不該做的，避免犯不該犯的錯誤。而且，從小父母就很注重培養我獨立特性，想盡一切辦法，來(lái)消除我對父母的依賴(lài)，教育我自己能做的事自己做。在生活上，更是要求自力更生、豐衣足食。所以，這些年來(lái)，我在工作和生活上，都比較順心順手，這得益于父母。
其實(shí)，對于家風(fēng)，所涵蓋的范疇還是非常之廣，如果一一道來(lái)，縱使是千言萬(wàn)語(yǔ)都難于全述。但每個(gè)家庭的家風(fēng)內容，都包含了中華民族的部分傳統美德。如古人總結的仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓、忠等，幾千年一直傳承至今，已被人們視為人生信條。
俗話(huà)說(shuō)：家風(fēng)純，社風(fēng)正。所以，只有好的家風(fēng)家訓，才會(huì )有利于下一代的成長(cháng)，才有利于整個(gè)社會(huì )的和諧安定。
家風(fēng)的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就好像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“誠實(shí)、有禮、謙遜”就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊。比如，考試成績(jì)不好了，我會(huì )說(shuō)卷子太難，其他同學(xué)考的都不好，以此來(lái)逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)過(guò)：做錯事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō)，無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
我家的禮貌之風(fēng)。我們中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌當然必不可少。從小爺爺奶奶就教育我，遇到熟人或鄰居要主動(dòng)和他們打招呼，不能夠沒(méi)禮貌。于是，每次看到鄰居我都會(huì )很有禮貌的說(shuō)一聲：“你們好”。就算自己跟本不認識也會(huì )打招呼。時(shí)間久了，鄰居們到夸我有禮貌，奶奶總會(huì )說(shuō)這算什么呀大家都這樣熟了，說(shuō)幾句話(huà)是應該的。雖然奶奶嘴上不說(shuō)，但是我知道，他現在心里可高興了。
我家的謙遜之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜。因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為開(kāi)平區最美少先隊員，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能夠取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
家風(fēng)的作文 篇8
在我還不懂得什么是“家風(fēng)”時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始閱讀了。
那時(shí)候，年幼的我，常會(huì )依偎在父親寬厚溫暖的胸前，翻開(kāi)幾頁(yè)黑白色的小人書(shū)，似懂非懂地看著(zhù)。
父親時(shí)而會(huì )十分和善慈祥地為我講解，幼小的我，在父親的講解中，似懂非懂地明白了小人書(shū)所描畫(huà)出來(lái)的人物和故事。
這算是我有關(guān)閱讀的最早記憶了。
讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校分給父親三間房子，從那時(shí)起，我家就擁有了一間正式的書(shū)房。
記憶中靠東墻的位置，擺著(zhù)兩個(gè)高大氣派的書(shū)柜，書(shū)柜的兩扇門(mén)兒全都鑲著(zhù)潔凈透亮的玻璃……我們，便可非常清楚地看見(jiàn)書(shū)柜中的藏書(shū)了。喜歡哪本，就取出來(lái)慢慢閱讀。
父親的書(shū)房還有一張寬大的床、一個(gè)長(cháng)條沙發(fā)和一張米黃色的木桌。已然被書(shū)香所熏染的我，那時(shí)雖小，但已離不開(kāi)書(shū)籍。
寒暑假，是我最自在愜意的時(shí)候，因為那時(shí)，可以一整天都泡在父親的書(shū)房中，只靜靜地翻閱那些喜歡的書(shū)籍。
也常常會(huì )為一本還沒(méi)讀完的小說(shuō)而忘記了吃飯，直到母親將一碗溫熱的飯送到我的面前，才想起——呀，我還沒(méi)吃飯哩。
參加工作后的我，換過(guò)幾份工作，但是，卻都不曾放棄過(guò)閱讀。也是因了不肯丟棄的閱讀，我才有了更多的擇業(yè)機會(huì )。
女兒學(xué)前班時(shí)，我常常會(huì )做的事情就是：周末，帶她去少兒圖書(shū)館。猶記得那時(shí)的她總是歡愉自在的，甚至不需要我的跟隨，便只一個(gè)人，穿梭于圖書(shū)館的書(shū)架中，尋覓自己喜歡的圖書(shū)。
喜好閱讀的我，不知不覺(jué)間，竟影響帶動(dòng)了女兒、甚至老公，來(lái)參與閱讀。
靜寂的夜里，開(kāi)啟一盞略微暈黃溫暖的臺燈，然后，或靜坐于桌前、或斜倚于綿軟的沙發(fā)，細細地閱讀一本自己分外喜歡的書(shū)籍……世界，在那個(gè)時(shí)候，仿佛都是自己的。書(shū)中的文字跳跳躍躍，亦翩翩躚躚，于是，心緒便也輕靈歡愉起來(lái)。
有天，讀初一的女兒，捧回一份“西安市碑林區中學(xué)生作文競賽一等獎”的證書(shū)……我便再次肯定了閱讀的作用和意義，也感覺(jué)到“家風(fēng)”——家庭（家長(cháng)）風(fēng)氣與習慣對孩子的影響有多么重要。
正是喜歡閱讀的良好“家風(fēng)”，熏染了女兒，使她獲得了更多的知識，也愈加開(kāi)闊了視野，從而提高了寫(xiě)作水平，更提升了個(gè)人素養。
北京大學(xué)教授、北京作家協(xié)會(huì )副主席作家曹文軒在《閱讀是一種具有美感的人生方式》一文中這樣說(shuō)：“閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長(cháng)鶯飛，繁花似錦，一面則是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥……閱讀，是一種具有美感的人生方式�！�
而今，在我一個(gè)人，十分恬靜歡愉地回憶一些往事的時(shí)候，我忽然想到了屬于我們的“家風(fēng)”——閱讀。
那是父親傳承給我們的一種高尚良好亦難能可貴的“家風(fēng)”，這成為我們家庭的精神財富。
正因了這種閱讀的“家風(fēng)”，我們一家人才會(huì )在紛紜喧囂的塵世中恬然淡定，也內心寧謐從容。
早春的雨絲滴答答地灑落，淋濕了我的發(fā)梢，一陣清風(fēng)穿越清晨的微雨，賦予我從未有過(guò)的凈澈和自信�！蛘�，這樣的一份凈澈和自信，并非清風(fēng)所賜，而只是，只是閱讀的“家風(fēng)”給予我的一種最珍貴禮物。
“閱讀，是一種具有美感的人生方式�！蔽沂窒矚g也分外陶醉于這句話(huà)。但我更慶幸自己擁有酷愛(ài)閱讀的好父親。是他，給了我們良好的，關(guān)乎閱讀的——“家風(fēng)”。
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