優(yōu)良家風(fēng)作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)良家風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)良家風(fēng)作文1
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，風(fēng)兒涼涼的，在耳邊竊竊私語(yǔ)，吹著(zhù)冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚在天空中，路上的行人，已寥寥無(wú)幾，而我們，卻懷著(zhù)激動(dòng)的心情歡樂(lè )漫步于小徑上，“哈哈！”
哦，我們東城小學(xué)504班墨韻小隊去采訪(fǎng)了臨池閣陳老師和陳同學(xué)，“弘揚中華美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。
我是主持人，一進(jìn)門(mén)，就緊張地誰(shuí)出我們的來(lái)由，盡管磕磕巴巴，但仍博得了同學(xué)對我贊揚的目光。接著(zhù)，我們坐到座位上，與陳老師激動(dòng)地交流起來(lái)，我們拋出問(wèn)題，而陳老師來(lái)為我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時(shí)不時(shí)做著(zhù)手勢，臉上一副和藹的神情，那滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)讓我們懂得了不少。隨后，陳老師又讓我們體驗了寫(xiě)毛筆字，讓我們感受書(shū)法的魅力。陳老師握著(zhù)我們的手，同我們一起書(shū)寫(xiě)，一點(diǎn)一橫，一筆一劃，那氛圍頃刻間安靜了下來(lái)，一切，都是那么肅靜，陳老師的眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)紙，我們也一樣，靜靜地，靜靜地，我們已沉浸在那無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)法魅力中了。
書(shū)法，是我們中華民族藝術(shù)的瑰寶，去代代相傳，傳承這種藝術(shù)，讓這中華民族藝術(shù)瑰寶染上更耀眼的金光，去揮灑這優(yōu)良的'家風(fēng)！
優(yōu)良家風(fēng)作文2
中華上下五千年文明，有著(zhù)許多傳統美德，每個(gè)家庭也都有著(zhù)自己家的家風(fēng)家訓，我家也不例外。
我家的家風(fēng)總結起來(lái)就是三點(diǎn)：尊老愛(ài)幼、文明禮貌、勤儉節約。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，就不得不提我的爸爸了。我爸爸是金華非常有名的“浙江民安救援中心”的一名熱心志愿者。他經(jīng)常跟救援中心的叔叔阿姨去敬老院和福利院看望那里的老人和小孩，給他們做吃的，送一些生活必需品。
至于文明禮貌、勤儉節約，就得說(shuō)說(shuō)我那愛(ài)嘮叨的老媽了。她經(jīng)常教我見(jiàn)到長(cháng)輩就問(wèn)好，不亂扔垃圾，自己買(mǎi)的東西要吃掉，不能浪費，不要用筷子挑菜……就得有一次，我們在飯店里吃飯。飯吃好后，我發(fā)現媽媽把沒(méi)吃完的菜打包起來(lái)。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆咽２四没丶�？多難為情��！”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不能浪費糧食，浪費糧食才難為情呢！今天沒(méi)吃完的飯菜是我們自己付錢(qián)買(mǎi)的，帶回家晚上還可以吃�！�
這就是我家的優(yōu)良家風(fēng)，在這樣的家風(fēng)熏陶下，我一定會(huì )成為一個(gè)文明禮貌、尊老愛(ài)幼、勤儉節約的新一代接班人。
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