活動(dòng)的作文7篇[通用]
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![活動(dòng)的作文7篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，星期五來(lái)了，學(xué)校采摘義賣(mài)節的腳步近了。
呵，可不是嗎？同學(xué)們對這一天的等待已久，終于是等來(lái)了。
那個(gè)中午我可真是孤陋寡聞了，在那無(wú)聲無(wú)息的課堂上，同學(xué)們似乎都在等待著(zhù)什么，果然一聲“下課”，同學(xué)們就向門(mén)外擠去。分飯的同學(xué)跑向食堂的速度，連奧運會(huì )冠軍都要驚嘆。同學(xué)們，狼吞虎咽吃下飯，早已做好充分的推銷(xiāo)準備。果然在老師們的講話(huà)即將結束，那一聲“開(kāi)始”響徹全校后，個(gè)個(gè)“行家”們就開(kāi)始了自己的經(jīng)商。
我現在面臨最大的危機就是身無(wú)分文，唯一的賺錢(qián)方法就是賣(mài)那摘來(lái)的那12個(gè)酸澀的山楂果子，我算了一下，如果一塊錢(qián)賣(mài)三個(gè)，既不貴又能賣(mài)出去，最后得個(gè)四塊錢(qián)也不錯，可誰(shuí)又會(huì )想到后面發(fā)生的奇跡？
本以為會(huì )非常順利，沒(méi)想到走遍操場(chǎng)也就兩個(gè)人愿意買(mǎi)，沒(méi)法子，只好改為一塊錢(qián)四個(gè)，也只有一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了，現在還剩下兩個(gè)果子了，后來(lái)也在我的千難萬(wàn)阻下?lián)Q來(lái)了一支筆，結果又和別人換了一只高科技壞筆，最后走了大半個(gè)操場(chǎng)，終于把這只筆賣(mài)了三塊錢(qián)，經(jīng)過(guò)一番周折我很高興地將這這六元錢(qián)給了班長(cháng)。
我又開(kāi)始了，我的.“經(jīng)商”傳奇。我在地上撿了一個(gè)櫻桃般大小的果子，就開(kāi)玩笑似的滿(mǎn)操場(chǎng)跑，但是只有我自己知道，這也是一塊錢(qián)的希望。我跟一個(gè)哥哥說(shuō)可以換塑料袋，可那個(gè)哥哥沒(méi)有，在我的口若懸河下，他給了我一個(gè)紙杯，又在我的大力推銷(xiāo)下將紙杯賣(mài)了一塊錢(qián)，我是不是很厲害呀，哈哈哈……我沾沾自喜。
聽(tīng)到這兒，你可能很驚訝，就這樣的山楂果子又酸又澀，又不好吃，還能賣(mài)錢(qián)換東西？還有人要？因為大家都知道這些錢(qián)最終是要放入學(xué)校的愛(ài)心基金會(huì )里的，那些哥哥姐姐其實(shí)不是想要那又苦又酸的果子，他們只是想以讓別人快樂(lè )的方法向基金會(huì )捐錢(qián)�；饡�(huì )的錢(qián)最終會(huì )給那些出現變故的家庭，會(huì )幫助需要幫助的人和家庭。
七塊錢(qián)微不足道，像大海中的一滴水，但是它代表著(zhù)一份愛(ài)，這份愛(ài)積少成多，就會(huì )變成大愛(ài)，我想這才是這場(chǎng)活動(dòng)的真正意義！
活動(dòng)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼又到了六月了，在這個(gè)六月里，有著(zhù)許多節日，有兒童節，母親節，還有父親節。
父親節！是用于來(lái)尊敬我們最重要的父親來(lái)命名的節日，在這天是天下所有的.父親的節日，當然當天我都會(huì )給我的爸爸來(lái)慶祝父親節的，以表示他一直以來(lái)這么辛苦來(lái)教導我們，在當天我就跟著(zhù)我的姐姐想著(zhù)許多節目，我們想好，早上我們兩個(gè)人就請我的爸爸媽媽去飲茶，然后到了中午我們就請爸爸吃飯。
到了中午，姐姐就請爸爸和我們吃飯，然后到了晚上，我們吃完了晚飯之后，我就幫我的爸爸洗腳，按摩！爸爸還在蒙在鼓里，在想為什么這么好待遇，到了最后！我就跟著(zhù)姐姐兩個(gè)人跟爸爸說(shuō)“爸爸！父親節快樂(lè )！”爸爸聽(tīng)了之后，笑了說(shuō)“乖孩子！你們也辛苦了！”
那時(shí)候的父親節是我最難忘的一年，爸爸！父親節快樂(lè )！
活動(dòng)的作文 篇3
今天是親子活動(dòng)的日子，我和許多小朋友還有小朋友的爸爸媽媽和我的爸爸還有老師，一起去桐廬玩。在去的路上老師給我們安排了一個(gè)很有意思的節目，誰(shuí)拿到了鋼筆誰(shuí)就表演節目，小朋友們都表演了很多精彩的節目，我也表演了三個(gè)節目。
時(shí)間過(guò)得特別快，一眨眼我們就到了目的地。我們第一個(gè)游戲是抓魚(yú)，我和爸爸配合得很好，我們不但抓了許多魚(yú)，而且我還抓了三條蝌蚪呢！這個(gè)游戲太好玩了。接下來(lái)的第二個(gè)游戲是猜謎語(yǔ)，我猜到了三個(gè)呢;第三個(gè)游戲是抓雞，我和爸爸齊心協(xié)力抓了一只大個(gè)的.雞，很重，我提都提不動(dòng)。
下午導游還帶我們去了叫外婆家的地方。
今天我們不但玩得特別高興，而且還讓我懂得了團結就是力量。我真很感謝我們的老師給我們安排了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇4
上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情況了，背不下來(lái)不能走。我一慌，哎呀，我沒(méi)背熟！誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的'古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀？
下課后，我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎么也記不住�？粗�(zhù)同學(xué)們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來(lái)了，還不如高興一會(huì )兒，放松放松嘛。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行！我非得背下來(lái)不可。哎呀，這首詩(shī)怎么這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蔽以趺幢巢幌聛�(lái)呢？我不信這個(gè)邪，反復念了好幾遍，終于通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班，我充分運用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，老師要查了，沒(méi)想到的事丁老師根本不查，就問(wèn)一句：背下來(lái)了么？好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了，然后就走了。
我心想：那么多同學(xué)老師都沒(méi)查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對自己負責，今天沒(méi)完成的事就得今天完成。
終于，功夫不負有心人，我在學(xué)�；灸軌虮诚聛�(lái)了。
活動(dòng)的作文 篇5
有一天，太陽(yáng)生病了，她的頭很痛很痛。這下地球里的森林都著(zhù)火了、水干了、動(dòng)物都烤焦了、地球也就變成了灰色。地球派出一個(gè)偵察兵，科學(xué)家給偵察兵一支溫度計，太陽(yáng)看見(jiàn)有人要給她治病她很高興。偵察兵用溫度計量太陽(yáng)的溫度，但是不到太陽(yáng)的表面，溫度計就融化了�？茖W(xué)家又給了偵察兵一支溫度計，這一次是紅色的，偵察兵又給太陽(yáng)量了一次，太陽(yáng)的溫度達到了一千度！偵察兵把這個(gè)信息發(fā)回到地球，讓科學(xué)家們研究治療太陽(yáng)的辦法，科學(xué)家們也沒(méi)有什么特別的辦法，只好先讓偵察兵帶上一些退燒藥，還有消炎片，給太陽(yáng)治療。經(jīng)過(guò)治療，太陽(yáng)的溫度退了一些，但是還沒(méi)有完全好轉。偵察兵發(fā)現太陽(yáng)周?chē)目諝夂懿�，可能是地球上�?大量的廢氣污染了她，于是飛回地球，與科學(xué)家們一起研究減少污染的辦法。經(jīng)過(guò)地球上的人們的共同努力，空氣變好了，太陽(yáng)重新露出了甜蜜的笑容。
從此以后，人們可以呼吸新鮮的空氣，過(guò)上幸福的生活。
活動(dòng)的作文 篇6
我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )造了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在泉城中學(xué)的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的`身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園。
讓我們泉城中學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周?chē)慕值�，為我們濟南�?chuàng )建文明城市盡自己的微薄之力。
活動(dòng)的作文 篇7
跳高、跳遠、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動(dòng)。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。
每當下課鐘一響，我和幾個(gè)要好的朋友就像一群快活的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地來(lái)到操場(chǎng)，通過(guò)“手心，手背”的方法，確定誰(shuí)扮老鷹，誰(shuí)扮母雞和小雞。游戲開(kāi)始了，扮“老鷹”的偉強同學(xué)，瞪著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著(zhù)，好像是幾天沒(méi)吃過(guò)東西，準備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。它張開(kāi)雙臂學(xué)著(zhù)老鷹在飛翔，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，恨不得一下子就把所有的小雞叼走。扮“母雞”的小花同學(xué)，也不甘示弱，它注視著(zhù)兇猛狡猾的老鷹，伸開(kāi)雙臂，一會(huì )兒攔到東，一會(huì )兒攔到西，竭盡全力地保護著(zhù)自己身后的`心肝寶貝“小雞”。扮“小雞”的是我和其他幾個(gè)同學(xué)，我們一個(gè)個(gè)藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著(zhù)母雞左躲右閃，蹦來(lái)跳去。兇猛的“老鷹”幾次從左右兩旁猛攻，都沒(méi)有成功。但是它并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，不知在打著(zhù)什么鬼主意。果然它趁“母雞”不防備時(shí)，猛地從母雞手臂底下鉆過(guò)來(lái)。小雞一看母雞沒(méi)有擋住老鷹，頓時(shí)亂成一團，后面的一只小雞跑慢了一步被老鷹抓住了，成了俘虜。我們蹦呀跳呀，心里樂(lè )開(kāi)了花。
有趣的游戲結束了，那歡聲笑語(yǔ)一直在我的腦海里浮現。
【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
（精選）活動(dòng)的作文09-21
(精選)活動(dòng)的作文08-18
【精選】活動(dòng)的作文08-24
活動(dòng)的作文10-14