活動(dòng)的作文經(jīng)典【6篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
這周五，我參加了英語(yǔ)培訓班的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)，感受到了濃重的西方文化。
步入大堂，我就得到一個(gè)南瓜兜，拆開(kāi)一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著(zhù)黑暗進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入鬼怪們最喜愛(ài)的黑暗世界里，我們開(kāi)始尋找南瓜燈。傳說(shuō)南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著(zhù)南瓜，里面裝著(zhù)魔鬼給他的鬼火來(lái)照明道路，無(wú)休止地走著(zhù)。而現在，南瓜燈卻成了萬(wàn)圣節的標識，是萬(wàn)圣節必不可少的裝飾。
我沖進(jìn)房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會(huì )有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現這就是南瓜燈。我趕緊拾起來(lái)，為了抓緊時(shí)間，我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語(yǔ)問(wèn)題才得以脫身。一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，也只找到了五個(gè)南瓜燈。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈，拿著(zhù)自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋(píng)果”大賽。水盆里清澈的水上浮著(zhù)幾個(gè)紅通通的`蘋(píng)果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑�？磥�(lái)，咬蘋(píng)果可真是個(gè)體力活，口水都快流一盆了�？粗�(zhù)別人都咬到蘋(píng)果，我很著(zhù)急，臉得憋通紅，等到一個(gè)蘋(píng)果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個(gè)目標發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終，我們小組得了14分的好成績(jì)。
這次萬(wàn)圣節旅程，我笑過(guò)、嗨過(guò)、享受過(guò)，期待下一個(gè)萬(wàn)圣節的到來(lái)……
活動(dòng)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，春天的楊柳吹拂著(zhù)我們的臉。第一次我到了養老院。懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情推開(kāi)了一扇門(mén)�！袄蠣敔敽�！”一聲聲清脆而細嫩的問(wèn)候�！翱煺堊崩蠣敔敓崆楹魡疚覀冏�。25雙純潔而明亮的眼睛，一張和藹的面孔續寫(xiě)著(zhù)春天的故事。
到了養老院后，我們被團支書(shū)分了組。我們在的是宣傳組。我們有特殊的優(yōu)待。我們可在養老院里參觀(guān)。來(lái)回走了走，這里的一切都是白色的。白色的墻，白色的磚，白色的門(mén)，白色的窗�？蓱z的老人們在也不能享受年輕的色彩。走著(zhù)走著(zhù)便找到了其他的人。我們走進(jìn)了第一間屋子。是一位精神的老爺爺。老爺爺71歲了，頭發(fā)是灰色的。物理收拾的也很干凈，通過(guò)學(xué)嗎圍坐在老爺爺身邊，與老爺爺嘮起了家常。
歷史課上剛剛學(xué)了中國的重大事件，我們不曾經(jīng)歷過(guò)卻極其好奇。于是在每個(gè)老人的`房間里，都滾動(dòng)起歷史的長(cháng)河。有一位老人讓我很難忘。那位老人當過(guò)兵，參見(jiàn)郭淮海戰役。他的眼睛十分炯亮，從我們進(jìn)來(lái)到離開(kāi)，不曾見(jiàn)過(guò)他笑。他江蘇的預期十分激昂，但他的口齒已經(jīng)不清了。雖然不清楚，但我們也應該裝的很懂的樣子。Aaron一句“誰(shuí)來(lái)給我翻譯翻譯”，簡(jiǎn)直是及其不尊重，引起了我的反感。雖然有些同學(xué)也有相同的意思，可是我也不好意思制止。
老爺爺說(shuō)現在的電視劇都亂演，豬肉燉粉條根本沒(méi)有，只吃饃面。老爺爺重復了許多次，可能也是希望我們記住戰爭的危害帶給人們無(wú)窮的痛苦。
我最后一個(gè)探望的還是那個(gè)讓我想起我爺爺的人。他也同樣想我們回憶過(guò)去的事情�？谷盏臅r(shí)候，日本人在中國的種種惡行，爺爺都記得十分清楚。同學(xué)們配合的都很默契，他們也把自己了解的講出來(lái)和爺爺分享。最后太戀戀不舍了，只好讓其他的團員先回去了。他們繼續著(zhù)歷史的長(cháng)河。25朵花在敬老院整齊地綻放，在嘻嘻哈哈的笑語(yǔ)里告別了難忘的一次活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇3
在校園里，學(xué)校里有過(guò)很多的活動(dòng)。其中，最難忘的就是那一次拔雜草的活動(dòng)。
那一次是去學(xué)校的綠化帶里拔雜草。當第四節課的鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，廖老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這節課我們上勞動(dòng)課，來(lái)拔雜草�！蓖瑢W(xué)們都興高采烈，因為我們從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)勞動(dòng)課。等安靜下來(lái)后，廖老師又說(shuō)：“拔雜草最多的那一組可以獲得一份獎勵�！绷卫蠋熢�(huà)音剛落，有的人就急匆匆地跑到樓下，好像怕雜草全被別人搶了似了；有的'人去拿裝雜草的東西。
我一到樓下，看見(jiàn)好多高矮不一的雜草，還有好多人像瘋了一樣拼了命地去搶雜草。于是，我也開(kāi)始拔了起來(lái)。我先拔那種毛毛草，我先找到它的葉子，然后順藤摸瓜，找到它的根，再連根拔起，這樣就不會(huì )傷到手。然后我又拔了一些三葉草，以及其他的雜草，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我拔了一根又一根，把這些雜草扔進(jìn)了事先準備好的口袋里。突然，廖老師說(shuō)再過(guò)幾分鐘就要停止拔草了。于是，我和我們組的人以及其他組的人都更加努力地拔雜草。時(shí)間到了，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡。1組拔了兩桶雜草；2組拔了一桶雜草；3組拔了兩大口袋和一小口袋雜草；4組拔了一桶和兩口袋雜草。最后，廖老師宣布：1組第一，3組和4組并列第二，2組第三。
那一次的活動(dòng)真有意義，既美化了環(huán)境，又鍛煉了身體。
活動(dòng)的作文 篇4
“哈哈！總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時(shí)在教室門(mén)外走廊上進(jìn)行“老鷹捉小雞”時(shí)的情景。
游戲活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，我們選了王皓辰當“老鷹”，張玉冰當“母雞”，我這么瘦骨伶仃的，只能當“小雞”。
王皓辰馬上向我們撲過(guò)來(lái)，我們緊盯著(zhù)王皓辰。雖然“母雞”盡力地保護我們，可“小雞”周夏偉因為沒(méi)有抓住前一個(gè)同學(xué)的'衣服，掉隊了，王皓辰眼疾手快，一個(gè)空檔抓住了周夏偉。
第二回合了，這次換了應致遠當“老鷹”，這回張玉冰把我們守得更緊了，應致遠一會(huì )兒往東邊撲，一會(huì )兒往西撲，可就是抓不到小雞，小雞們也左躲右閃，蹦來(lái)跳去。這時(shí)，“母雞”因為跑了很多圈，已經(jīng)累得筋疲力盡了。這時(shí)，應致遠突然飛奔過(guò)來(lái)，我腳下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一只小雞！”應致遠好得意呢！
第三回合，輪到丁夏哲當“老鷹”了，張玉冰更是緊緊地保護著(zhù)我們。丁夏哲左撲撲，右撲撲，還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們，可因為“老鷹”再也跑不動(dòng)了，“咚”的一下癱坐在地上，小雞們”也驚慌地跌坐在地上，“哈哈，我發(fā)財了！”聽(tīng)，丁夏哲正在大喊大叫呢！
“老鷹抓小雞”這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的靈活性，又增強了我們的觀(guān)察力。真好玩！
活動(dòng)的作文 篇5
今天是我們班期盼已久的日子，是為什么呢？那就是因為我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
今天我們首先去了西山的綠光農場(chǎng)。我們下車(chē)整理好隊之后就向一個(gè)沙雕工廠(chǎng)進(jìn)發(fā)。在一路上我們看到了一個(gè)用稻草做的人和動(dòng)畫(huà)人物，如：小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿(mǎn)了卷心菜和別的一些不知名的菜，那些菜有大有小，好似一個(gè)個(gè)小腦袋，從土里鉆出了小腦袋，正在東張西望呢！
到了沙雕工廠(chǎng)，一位老師讓我們分好組，并用我們前面的一大盤(pán)沙子做老師，教我們做一樣東西。開(kāi)始做了，老師讓我們做一個(gè)又高又圓的饅頭。我們每一個(gè)小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上，并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個(gè)小的模型，然后就照著(zhù)那個(gè)模型做，可是過(guò)了一會(huì )兒，老師突然讓我們停下手上的事，我們所有的人都哭笑不得，因為我們沒(méi)有一個(gè)組完成了任務(wù)，然后老師評出了第一名，那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品，而他們做的那個(gè)真讓我們目瞪口呆啊，因為他們做的太好了。
第二輪是一場(chǎng)自由選擇賽，我們先想做一個(gè)火山來(lái)著(zhù)，可是后來(lái)又想做一個(gè)山洞，于是我們做了一個(gè)山，底下有一個(gè)山洞，做完老師給我們拍照留了念，那時(shí)我們十分自豪，因為這個(gè)沙雕是我們自己做出來(lái)的。
后來(lái)我們去了林屋洞，我一進(jìn)就被里面的景色給迷住了，像迷宮一樣構造，大大小小的'石頭和五顏六色的燈，我從小到大都沒(méi)進(jìn)過(guò)山洞，所以很想去山洞看一看瞧一瞧，今天我的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了。在洞里，老師給我們講了一些關(guān)于這個(gè)洞的知識，其中我最感興趣的就是關(guān)于兩條金龍，他們的樣子有些模糊，可是我還是很喜歡他們。
今天實(shí)踐活動(dòng)十分有趣，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動(dòng)。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床，洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校，想到游藝活動(dòng)中能得到很多糖，心中喜滋滋的。終于到了中午，我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮，花花綠綠，煥然一新，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班的游戲是海底撈月，集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞進(jìn)口中，瞧他們那副饞樣兒！我們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，迫不及待地等候著(zhù)。終于輪到我了，我和我最要好的.朋友張晨昕，全桉馨一組，我信心百倍，毫不客氣地拿起筷子就夾，仿佛盆子里裝的全是好吃的糖，但是一顆顆珠子太調皮，太淘氣了，像是渾身涂了潤滑油似的滑不溜湫的，無(wú)論我怎樣使勁兒都夾不起來(lái)，有時(shí)好不容易夾到一半又掉下去了，前功盡棄了。30秒鐘很快過(guò)去了，張晨昕夾了12顆，全桉馨夾了8顆，我只夾了4顆，張晨昕得了一顆糖，我和全桉馨只有流口水的份兒。
我不灰心，又高高興興地跑去三（6）玩兒小貓釣魚(yú)，同樣拍了很久的隊，這次我不能操之過(guò)急，輪到我了，我拿起釣竿定了定神，不急不忙地移動(dòng)著(zhù)釣竿，把釣線(xiàn)下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里，“釣著(zhù)了”我歡呼起來(lái)，我只用了1分鐘時(shí)間，老師夸我好樣的，獎勵了我一個(gè)棒棒糖。我美滋滋地吃著(zhù)棒棒糖，這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三（1）班，三（4）玩游戲。
時(shí)間如流水般的過(guò)的很快，我們還沒(méi)玩兒夠就到了放學(xué)時(shí)間，真喜歡這次快樂(lè )的游藝活動(dòng)！
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