有趣的活動(dòng)的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們小記者來(lái)到了運河經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區公安消防大隊運河中隊參觀(guān)。中隊現有值勤官兵31人，消防車(chē)5輛，消防裝備也是各種各樣，十分充足。

　　我們剛走進(jìn)中隊大院，就看到了高高飄揚的五星紅旗，長(cháng)著(zhù)鉤子的掛鉤梯，高如大樹(shù)的`6米拉梯和9米拉梯，還有高如樓房的16米拉梯。有一位消防員叔叔帶我們去參觀(guān)了他們的消防車(chē)，有滅火消防車(chē)、水罐消防車(chē)、地震救援消防車(chē)、火災救援消防車(chē)、泡沫消防車(chē)。在給我們介紹消防車(chē)的時(shí)候，叔叔還告訴我們，如果失火了，但消防車(chē)在短時(shí)間內沒(méi)有趕到，就需要先用消防栓來(lái)滅火，等待消防車(chē)的到來(lái)。

　　在消防員叔叔講解的過(guò)程中，我們還看到了另外一名消防員叔叔在訓練軍犬。只見(jiàn)他把一根骨頭扔了出去，那條軍犬立刻就把骨頭撿了回來(lái)，速度真是太快了。

　　通過(guò)這次的參觀(guān)，我學(xué)到了許多消防知識，最后，我想對消防員叔叔說(shuō)：“你們是保護人民生命和財產(chǎn)的英雄，辛苦了。 ”

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　秋天，戀戀不舍地向我們揮手，冬天，快要來(lái)了。

　　老師組織了一次斗“蟹”的活動(dòng)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勝券在握。瞧，我這只螃蟹：青色鍇甲，兩只大鉗子只比硯臺小一丁點(diǎn)兒�！绑π吠酢狈撬�莫屬。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情帶它來(lái)到了學(xué)校。哈哈！除了張芷唅的蟹，其它的蟹都沒(méi)我的大。陳呂萌的蟹居然是母的！哼哼！你們肯定沒(méi)我厲害！到下午，便是朕大顯身手的時(shí)候了！我心中暗念道。

　　下午第二節作文課，老師正式宣布了挑戰“舉重王”的規則：螃蟹夾的東西最重者獲勝！一開(kāi)始，我們還想大顯身手�？墒强吹襟π纺敲葱�，估計夾個(gè)小本子，它就完了。便只給它夾鉛筆、橡皮類(lèi)的小玩意兒。突然一個(gè)男生大喊道：“我的螃蟹夾住了一個(gè)家作本！”他眉飛色舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀著(zhù)。那神情，簡(jiǎn)直是要大喊：“天下唯我蟹獨尊！”的節奏。這有什么了不起的！全班同學(xué)都嘗試了起來(lái)，這不，那個(gè)男生還高興不到一分鐘，我的'螃蟹就打破了紀錄。它不費吹灰之力地把我裝它的小魚(yú)缸夾了起來(lái)，還用爪子揮了揮它的捕獲物，好似一個(gè)得勝而歸的大將軍。這下，該輪到我得意了！可現實(shí)給了我迎頭一棒。陳雨琦和吳瞳的蟹分別夾上了兩只裝在鐵盒里的蟹和一個(gè)裝了很多東西的美術(shù)包。她們臉上的神情，可以讓你恍然大悟：“得意”二字，原來(lái)是這么寫(xiě)的��！

　　到了操場(chǎng)，我放下小魚(yú)缸，帶螃蟹去參加“飛毛腿”的活動(dòng)。誰(shuí)知我剛把螃蟹放上跑道，它居然選擇了原地不動(dòng)！它只是在那兒做著(zhù)它的“白日夢(mèng)”，任憑我怎么催，就好似被釘在了地上似的。好吧，不動(dòng)就不動(dòng)，我也不強求。帶上我的螃蟹，我來(lái)圍觀(guān)其他人的螃蟹。一旁，季葛滿(mǎn)臉驚恐地看著(zhù)朝她張牙舞爪的螃蟹。走近一看，喲，這只蟹比我的野多了！它高舉兩只小小的鉗子，朝大家揮舞著(zhù)，有些“沒(méi)大沒(méi)小”的味道。在季葛的允許下，我抓起她的蟹放上跑道，這只“得寸進(jìn)尺"的蟹就一溜煙往遠處跑了�！帮w毛腿”的稱(chēng)號非它莫屬！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了不能過(guò)早下結論，這樣，有可能會(huì )低估他人的能力。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　為了參加水果拼盤(pán)活動(dòng)，我帶著(zhù)媽媽幫我準備好的水果早早地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了，他們的桌子上堆放著(zhù)各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……

　　水果拼盤(pán)比賽在食堂拉開(kāi)了帷幕。我們小組找到根據地后就忙開(kāi)了。有的負責領(lǐng)餐盤(pán)，有的負責領(lǐng)刀具，有的負責洗水果。一切準備就緒后，我們便開(kāi)始各抒己見(jiàn)，討論制作目標了。由于我之前在網(wǎng)上百度了有關(guān)水果拼盤(pán)的制作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹(shù)。協(xié)商一致后，我們組就開(kāi)動(dòng)了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開(kāi)，分別切成一小節一小節的，然后擺在盤(pán)子的中央，做成椰子樹(shù)的樹(shù)干。陳泊宇負責將獼猴桃剝開(kāi)，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹(shù)的.樹(shù)葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹(shù)的樹(shù)葉和樹(shù)梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開(kāi)，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹(shù)下面。就這樣，我們的椰子樹(shù)就做成了。最后，我們共同給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“迷你椰子樹(shù)”。

　　我很喜歡這次的水果拼盤(pán)活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且給我們帶來(lái)了無(wú)價(jià)的快樂(lè )。

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