(合集)校園活動(dòng)的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園活動(dòng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園活動(dòng)的作文1
夕陽(yáng)斜下，窗外的斜陽(yáng)正好，橘中帶紅，像極了少女?huà)尚叩哪橆a。隔壁的文理學(xué)院傳來(lái)吶喊聲，仔細一聽(tīng)原來(lái)是在開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
操場(chǎng)上，人山人海，幾乎所有人都來(lái)了，還有幾個(gè)是我們院子里的人。一旁的小哥哥小姐姐們，看的全神貫注，所有的心思都在操場(chǎng)上。碩大的操場(chǎng)上，站著(zhù)幾個(gè)人。夕陽(yáng)照在了他們臉上，被拉長(cháng)的影子高高瘦瘦，是這個(gè)年紀里最美的少年。裁判員一聲令下，他們飛快的跑了起來(lái)，像是好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的孩子，迫不及待的奔向這個(gè)世界。一個(gè)橘色衣服的大哥哥遙遙領(lǐng)先跑在前面，第二名離他還有好長(cháng)的距離。人群為他鼓掌，有好多同學(xué)喊起了他的名字，大聲的'為他加油。落在最后的是一個(gè)綠衣服的哥哥，他的臉紅了起來(lái)，像秋天里的蘋(píng)果，他發(fā)力了！人們看呆了，他邁開(kāi)了大長(cháng)腿，身后的影子跑了起來(lái)，飛快的移動(dòng)著(zhù)，像只長(cháng)腿蜘蛛。他超過(guò)了第四名，人們?yōu)樗恼�，他超過(guò)了第三名，人們?yōu)樗炔�，第二名！他與第二名是伯仲之分，爭得不乎所以，第一名已經(jīng)跑的很遠了，都快到終點(diǎn)了。他咬了咬牙，使出了體內的最后一點(diǎn)洪荒之力。他超過(guò)第二名了！剛掉到第三名的藍衣服，似乎筋疲力盡了，速度慢了下來(lái)。他又大步的跑了起來(lái)，每一步邁的都是如此的遼闊。第一名的速度也慢了下來(lái)，他做了最后的沖刺，仿佛是一個(gè)雄偉的蒼鷹，一下子沖破了終點(diǎn)線(xiàn)。有人歡喜有人憂(yōu)，綠衣服的哥哥被人群包圍著(zhù)，擁護著(zhù)，夸贊著(zhù)。而二三四名也被自己的同學(xué)問(wèn)候，愁楚的心情里裹著(zhù)歡樂(lè )，每個(gè)人都露出了笑臉。
夕陽(yáng)斜下，斜陽(yáng)正好，橘中帶紅的陽(yáng)照著(zhù)這個(gè)年紀里最美的少年。
校園活動(dòng)的作文2
“升旗儀式現在開(kāi)始！”隨著(zhù)升旗手的一句話(huà)，我仿佛回到了以前第一次看升旗的時(shí)候。
“同學(xué)們，我們馬上要去升旗，站好隊”李老師溫和的對我們說(shuō)。
以來(lái)到樓底下，我就看見(jiàn)少先隊員帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，拍的整整齊齊，不一會(huì )兒，升旗儀式開(kāi)始了，可是，斌沒(méi)有像我想象的那樣有趣，只不過(guò)是升旗，唱國歌，神奇一時(shí)完了，操場(chǎng)上聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，二十多分鐘過(guò)去了，就當我不耐煩的時(shí)候，土人，一年級的家長(cháng)，全都涌了進(jìn)來(lái)，有的像自己孩子回收，有的低著(zhù)頭看著(zhù)手機，默默地走到孩子身邊。有的`同學(xué)找到家長(cháng)后，開(kāi)心的把家長(cháng)帶到了自己的座位上。
一年級的入隊儀式開(kāi)始了，首先是高年級年級的“花仙子”為我們佩戴紅領(lǐng)巾，我們激動(dòng)地咧開(kāi)嘴沖著(zhù)他們笑，他們給我們佩戴紅領(lǐng)巾后，一聲不響的走了，可是給我佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐沖著(zhù)我笑咪咪的說(shuō)：“你可一定要好好學(xué)習呀”說(shuō)完，他向我揮揮手奔奔跳跳的走了，這是劉校長(cháng)拿起麥克風(fēng)向我們親切的說(shuō)：“同學(xué)們，你們好”“劉校長(cháng)好”我們都扯著(zhù)嗓子大喊，“同學(xué)們，你們就是祖國的花朵，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大為國爭光好不好？”“好”我們有大聲喊起來(lái)。過(guò)了很久，一年級入隊儀式終于結束了。
事情過(guò)去了很久，在六年級的教室里，我又想起這件事來(lái)。
校園活動(dòng)的作文3
當微風(fēng)撫摸著(zhù)咱們，太陽(yáng)照在大地上，在白云正在天空閑游，當河水正在歡快的流動(dòng)，當柳絮正在洗漱更衣，當花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。咱們正在通往學(xué)校的道路上，學(xué)校門(mén)前有許許多多學(xué)生在陸陸續續進(jìn)入咱們親愛(ài)的校園。
一踏進(jìn)校園，我就看見(jiàn)鮮花逐個(gè)開(kāi)放、爭芳比美。進(jìn)入教學(xué)樓只聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。
進(jìn)入教室安置好書(shū)包和作業(yè)，我就開(kāi)始了一天的學(xué)習，在課堂上咱們可以大膽的表達自己的見(jiàn)解，也可以通過(guò)開(kāi)小火車(chē)來(lái)對作業(yè)的答案，開(kāi)完小火車(chē)可以自己講題，在課堂上認真聽(tīng)課、學(xué)習知識。為贏(yíng)得小鳥(niǎo)的贊譽(yù)，為贏(yíng)得大樹(shù)的'歡呼，為贏(yíng)得小河鼓掌，為贏(yíng)得鮮花喝彩，咱們努力著(zhù)！課間十分鐘，是咱們盡情展示自己的時(shí)間。咱們彼此交流增強友誼，咱們互相討論，提高彼此的成績(jì)，咱們互相談話(huà)，彼此會(huì )獲得心靈的財富。咱們融入在這個(gè)集體咱們感到不孤獨，不寂寞，咱們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中：咱們相信相愛(ài)、咱們團結一致、咱們最?lèi)?ài)咱們的老師，因為在這個(gè)大家庭中，老師相當于咱們的母親。咱們結束了一天的校園生活，回到家中，就開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)了戰斗。
校園活動(dòng)的作文4
下午的課外活動(dòng)開(kāi)始了！
我馬上排好隊，準備下樓，下樓了，我們在操場(chǎng)上站立著(zhù)，所有的人像警察一樣筆直地站立著(zhù)，顯得神氣十足。忽然，廣播響了起來(lái)，我就隨著(zhù)廣播的節奏做操，直到做完為止，做完了。我們便分散開(kāi)來(lái)，我們大家跑到了操場(chǎng)上，有的.人在操場(chǎng)上飛奔著(zhù)，速度猶如小鹿一樣；有的在拿著(zhù)繩子在跳，那繩子甩起來(lái)像一個(gè)個(gè)圓溜溜的寶葫蘆，人在中間跳著(zhù)，像小猴子一樣靈活；還有的人在旁邊玩‘‘一二三’'，他們一下子動(dòng)，一下子停，不讓看的人給抓住。我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步。我們每個(gè)人都將兩手緊緊地握成拳頭，左腳在前，右腳在后，邁成弓步，做好起跑的功步，緊張而耐心地等待著(zhù)開(kāi)始。我緊張得渾身抖動(dòng)，心怦怦直跳，慢也慢不下。突然，“裁判”喊：“開(kāi)始！"我們就開(kāi)始跑起，我緊閉著(zhù)雙眼，一直沖向前方。一會(huì )兒，我睜開(kāi)雙眼，想不到我竟然跑了第一名。
這節課外活動(dòng)真好玩!
校園活動(dòng)的作文5
光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的校園美術(shù)節，我們學(xué)校將舉辦“傳統藝術(shù)進(jìn)校園”暨第二屆校園美術(shù)節活動(dòng)，喜迎新年的到來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們高興得一蹦三尺高。隨著(zhù)一節課一節課的過(guò)去，終于到了第五節課我們五年級的參展體驗時(shí)間了。老師發(fā)給了我們每人三張投票卡，就來(lái)到了大操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上早已擺滿(mǎn)了美術(shù)作品，我們排著(zhù)隊，有秩序地走進(jìn)了大操場(chǎng)，映入眼簾的是七大展區和八大體驗區。七大展區包括臉譜、扎染、皮影、仿銅浮雕、創(chuàng )意童畫(huà)、創(chuàng )意手工和教師書(shū)畫(huà)，用來(lái)展示師生的優(yōu)秀作品。八大體驗區包括皮影劇場(chǎng)、扎染坊、輕泥坊、水墨坊、鏤空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和溈嶺書(shū)法院，供我們去體驗。
首先，我們來(lái)到了臉譜展區，“生旦凈末丑，宮商角羽徽”一板一眼臺上的韻味，盡是我中華國粹。來(lái)到下一區，扎染展區，它是將織物綁上皮筋，擠上染料，等待24小時(shí)后得到的一種獨一無(wú)二的美，各個(gè)作品色澤鮮艷明亮。接著(zhù)來(lái)到皮影展區，皮影戲，又稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。再來(lái)到仿銅浮雕展區，這是一種集泥塑、雕刻、繪畫(huà)于一體的藝術(shù)表現，我們用黏土捏制造型，再涂上金色顏料就完成了。創(chuàng )意童畫(huà)、創(chuàng )意手工區，都是同學(xué)們的創(chuàng )意作品，天馬行空，形形色色。最后來(lái)到老師作品展區，老師的作品更是讓人賞心悅目。
再來(lái)到八大體驗區，皮影劇場(chǎng)的小老師們會(huì )教同學(xué)們制作，扎染小老師向大家展示自己的作品。參展的同學(xué)們也開(kāi)始體驗起來(lái)，制作出各種各樣的.作品。瞧，那邊有兩個(gè)學(xué)生正拿著(zhù)一幅自己剛剛完成的作品炫耀呢！
美好的時(shí)間總是短暫的，不知不覺(jué)，美術(shù)節在同學(xué)們的歡笑聲中接近了尾聲。校園美術(shù)節不僅讓我們學(xué)到了知識，同時(shí)讓我們收獲到了快樂(lè )。我愛(ài)校園美術(shù)節。
校園活動(dòng)的作文6
今天下午，我們全體二年級組的同學(xué)參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)有四關(guān)，第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”第二關(guān)是口訣游游游”第三關(guān)是“詩(shī)鐘轉轉轉”第四關(guān)是“成語(yǔ)沖沖沖”。教室前面的操場(chǎng)上已經(jīng)可以看到一道道的“關(guān)”，一道道漂亮的的“仙門(mén)”。同學(xué)們都戴著(zhù)自己做的鯉魚(yú)頭飾，緊張又興奮的來(lái)到后操場(chǎng)，排好隊等待活動(dòng)開(kāi)始。
第一關(guān)：詞語(yǔ)跳跳跳，跳過(guò)草坪上的梯子格，每跳一格就得讀對這一格旁邊所對應的詞語(yǔ)，讀對一個(gè)就能繼續跳一格，調到終點(diǎn)算過(guò)關(guān)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利的過(guò)了第一關(guān)。輪到我的時(shí)候我快速的掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會(huì )，難不倒我。我一邊想一邊開(kāi)始跳，。我邊開(kāi)始邊跳邊說(shuō)詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個(gè)詞語(yǔ)，我說(shuō)的很快，跳的也很快，沒(méi)有一個(gè)不認識的，我順利跳完第一關(guān)到達第二關(guān)。
我看見(jiàn)前方有很多路標，上面貼著(zhù)鯉魚(yú)，鯉魚(yú)上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說(shuō)算式的答案。我很快的通過(guò)了第二關(guān)。
第三關(guān)：詩(shī)鐘轉轉轉。老師拿來(lái)許多用彩紙剪成的小魚(yú)題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的小魚(yú)，背面寫(xiě)著(zhù)8時(shí)30分，8時(shí)30分下面還寫(xiě)著(zhù)“登鸛雀樓”。我先背完了古詩(shī)“登鸛雀樓”，又在旁邊的`大鐘表上撥好了8時(shí)30分。哈哈，闖關(guān)成功。
第四關(guān)：成語(yǔ)沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門(mén)上”的一個(gè)個(gè)“小鯉魚(yú)”，身上都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)需要補空的“動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)”。我前兩天已經(jīng)在家里背的“滾瓜爛熟”了。
我終于拿到了“融匯少年”的獎狀，好開(kāi)心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準備，心里才不慌，才能從容自信。
校園活動(dòng)的作文7
周一放學(xué)，老師告訴我們周五下午吃餛飩餃子。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)笑了，滿(mǎn)臉都是花；有的躍躍欲試，摩拳擦掌，準備周五出風(fēng)頭。我也很興奮。我想快點(diǎn)到星期五。
學(xué)生們一直等待的日子到了，老師領(lǐng)著(zhù)他們去食堂。老師拿來(lái)餛飩皮，同學(xué)們馬上抓起一把皮放在旁邊，怕沒(méi)包。我不列，但是搶那么多有什么用？不知道怎么裝，得先看看同學(xué)怎么裝。我首先把目光投向了白。她讓我在短邊放點(diǎn)餡料，蘸點(diǎn)水，再翻一遍，然后旁邊弄點(diǎn)水，捏一捏，再卷一卷，餛飩就生了�！昂芎�。好的！看我的！”于是我躡手躡腳的爬上去，把它包好。但是輪到你收拾的時(shí)候，要么是填料太多，要么是老填料跑來(lái)跑去。真的是“四不一樣”。再看看同學(xué)的包包！有的很巧，包的`像個(gè)大金元寶，好可愛(ài)！有的包包慢，像一般的肚子！有的包包看起來(lái)像個(gè)跟屁蟲(chóng)，而我的包包比較好，簡(jiǎn)稱(chēng)“四不一樣”。我看著(zhù)像個(gè)泄氣的球，心想：“哎，別裝了，不如多做一件事！”王欣在一旁看穿了我的心：“不要氣餒！加油！來(lái)吧！你跟我學(xué)！”所以，在王欣的幫助下，我終于把它包好了。同學(xué)們也陸續包好了餛飩。
學(xué)生們渴望吃餛飩。老師從食堂廚房拿出好吃又新鮮的餛飩，學(xué)生們就像餓狼一樣吃著(zhù)，迫不及待的用手去搶?zhuān)谒绷�！老師把餛飩放到桌子上的時(shí)候，我更像一只老虎。我趕緊往碗里夾了幾筷子，又多吃了幾口，別提多好吃了！
這次包餛飩真有意思！也讓我們明白，只有持之以恒，持之以恒，才能做好事。
校園活動(dòng)的作文8
星期二是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，因為今天有跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)�？衫咸鞝斊烟炜詹贾玫藐幊脸恋�，但是我的心情卻絲毫不受老天爺的影響，還是格外晴朗。
放學(xué)了，我和媽媽拎著(zhù)一大包東西去跳蚤市場(chǎng)。場(chǎng)地上人聲鼎沸，就像開(kāi)了鍋的水，攤位一個(gè)接一個(gè)地冒了出來(lái)，擺成一條長(cháng)龍。各個(gè)攤位的商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。聽(tīng)聽(tīng)吧，各個(gè)“商店的推銷(xiāo)員”為了招攬顧客，有的吹哨子，有的站在椅子上高喊“快來(lái)買(mǎi)！高價(jià)貨低價(jià)出！不買(mǎi)后悔！”還有的.立著(zhù)牌子“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，機不可失，失不再來(lái)！”有的甚至還跳起舞來(lái)。我們擺好了攤位，也大聲地吆喝了起來(lái)。
終于，我迎來(lái)了第一位客人是一個(gè)小弟弟，他在我的攤位前東瞧瞧西看看，他看中了一支水槍?zhuān)÷暤貑?wèn)我：“這個(gè)多少錢(qián)？”我真爽地說(shuō)：“兩塊�！边@個(gè)小弟弟輕輕地告訴我：“我只有一元錢(qián)，可以賣(mài)我嗎？”我猶豫了一下，看著(zhù)他渴望的眼神，還是賣(mài)給了他。開(kāi)張了，我高興得跳了起來(lái)。
整整一下午，我才賣(mài)了五元八角，這次跳蚤市場(chǎng)讓我知道了，賺錢(qián)不容易，要節約每一分錢(qián)不能浪費。
校園活動(dòng)的作文9
今天就是秋季運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，運動(dòng)員們也都精神抖擻，班主任、副班主任還有各科的老師也都準備好為運動(dòng)員們加油鼓勁了。
首先是劉校長(cháng)和主任發(fā)表講話(huà)，為運動(dòng)員們加油，接下來(lái)同學(xué)代表們也上臺發(fā)言為運動(dòng)員們打氣，講話(huà)完畢后裁判和學(xué)生代表對在場(chǎng)的所有人發(fā)誓這次的比賽是絕對公平的。最后體育老師宣布：“我宣布，本次秋季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”
話(huà)音一落，跳開(kāi)場(chǎng)舞的同學(xué)從操場(chǎng)的兩側排著(zhù)整齊的隊形，邁著(zhù)整齊劃一的步伐走了進(jìn)來(lái)……開(kāi)場(chǎng)舞結束后接下來(lái)就是正式的比賽了。首先是長(cháng)跑，運動(dòng)員們在跑道的起點(diǎn)做好了起跑的準備。只聽(tīng)“啪”的一聲，裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)\動(dòng)員們就像從士兵們手中射出的亂箭一般，速度飛快。這是我聽(tīng)到我們班的同學(xué)們喊：“快看！那是咱們班的樊智銘呀�！蔽翼樦�(zhù)他手指的方向看到，果然，而且他還是第一名。等樊智銘跑到最后一圈的'時(shí)候我們大聲為他鼓勁：“樊智銘加油！樊智銘加油！”他聽(tīng)到了我們的加油，奮力地沖向終點(diǎn)線(xiàn)，還展開(kāi)雙臂，雙手比著(zhù)第一的姿勢。他沖出終點(diǎn)線(xiàn)，老師為他歡呼，體育老師也為他歡呼，全校同學(xué)都在為他歡呼。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們看了精彩的表演，還看到了激烈的比賽，我們也體會(huì )到了運動(dòng)員們的速度與就堅持不懈的精神。
校園活動(dòng)的作文10
今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動(dòng)---跳蚤書(shū)市活動(dòng)。
下午上完第一節課，走出教室，只見(jiàn)校園的鐵絲上掛著(zhù)“小魚(yú)兒書(shū)市”五個(gè)大字，旁邊又寫(xiě)了八個(gè)小字：書(shū)香屢屢，芬芳我心。字的周?chē)鷴熘?zhù)五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來(lái)，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。
走進(jìn)書(shū)市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書(shū)籍，真是琳瑯滿(mǎn)目，同學(xué)們邊走邊看，挑著(zhù)，評論著(zhù)。我原以為參加這次活動(dòng)的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。這次活動(dòng)最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的.歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。
結束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)。大家都在議論著(zhù)這次活動(dòng)舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)買(mǎi)賣(mài)，都在開(kāi)動(dòng)腦筋，我們即得到了想要的書(shū)又開(kāi)發(fā)了智力。
校園活動(dòng)的作文11
“我宣布，春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)主持人熱情高漲的說(shuō)辭，我們一年一度的春季運動(dòng)會(huì )終于在大家熱情的歡呼中，精彩動(dòng)人的開(kāi)幕式中，沸騰的呼喊中，拉開(kāi)了序幕。
比賽總共時(shí)長(cháng)三天，在這期間，每個(gè)參賽隊員拿出了自己最佳實(shí)力，給大家帶來(lái)了無(wú)限的驚喜與驚艷。60米，100米，120米，400米，800米，跳高，跳遠，壘球，實(shí)心球，接力賽……項目數不勝數，一個(gè)比一個(gè)吸眼。三天，鼓掌聲，歡呼聲，加油聲，從未停息，洛澤不絕。
這人山人海的操場(chǎng)上，突然響起了一聲提示“請男子往返接力賽的隊員盡快到集合點(diǎn)集合，準備比賽！”
男子接力賽要開(kāi)始了，隊員們在準備處紛紛為自己加油打氣，同時(shí)把手伸到一塊，一起加油打氣到：“六八班，一定贏(yíng)！六八班！一定贏(yíng)！……”喊聲持續了三次，大家一笑，緊張和擔心頓時(shí)消散，在加油聲中，他們的信心十足！
“砰！”槍聲響起，比賽正式開(kāi)始了！
1號隊員像一根離弦的箭一般，飛似的跑了出去。他買(mǎi)著(zhù)輕盈的'步子，把步伐邁的很大，好似一步就能跨出1米般。身邊傳來(lái)陣陣的風(fēng)，他的速度，快的讓人看不清！一眨眼，發(fā)現他竟已經(jīng)回程了，把其他班的人瞬間甩了大半截！
“加油，加油！快！把棒給我！”第二個(gè)同學(xué)早早伸出了，做好了接棒的準備。
校園活動(dòng)的作文12
拔河比賽馬上要開(kāi)始了，我們班的選手做好了充分的準備，馬上準備比賽，我們班可都是重量級選手，但是我們不能放松，因為別的班的同學(xué)也很厲害，老師正在給我們講戰術(shù)。
老師說(shuō)：“我們先把力氣大的同學(xué)放在前面，然后放一個(gè)同學(xué)在后面拉，其他同學(xué)就使出全力就行了�！蔽覀兇蠛傲艘簧虾�。我們圍在了一起，一二三加油，加油，加油。比賽開(kāi)始了，對面的同學(xué)又不屑的眼神開(kāi)著(zhù)我們，好像再說(shuō)，你們完了，這場(chǎng)比賽肯定是我們班贏(yíng)。我班同學(xué)也有不屑的眼神看著(zhù)他們。裁判在繩子的中間舉起手，一放下，比賽開(kāi)始了，我們用盡全身的力量，同學(xué)們的腳就想定在了地上一樣，一動(dòng)不動(dòng)，生怕為班級拖后腿，我們班的安景睿同學(xué)，使出了自己最大的力氣，好像就像一座大山一樣，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛沒(méi)好有人能把他弄動(dòng)，比賽已經(jīng)過(guò)半，好托同學(xué)已經(jīng)累得上氣不接下氣，但是還是沒(méi)有放棄的樣子，一直咬著(zhù)牙堅持，幾個(gè)同學(xué)，臉都別哄了，站在一旁看的偷學(xué)，一直嗨著(zhù)加油，開(kāi)著(zhù)特別的興奮，有的同學(xué)都站了起來(lái)。老師看的很著(zhù)急，生怕自己班的同學(xué)輸了比賽，老師也好在旁邊大聲喊著(zhù)加油，我們班的同學(xué)，身子同意往后仰，胳膊有勁，使勁把繩子上子往自己身子上拉，蕉葉一點(diǎn)一點(diǎn)往后退，對面的同學(xué)以不放棄，使勁的掙扎著(zhù)，眼看我們班就要贏(yíng)了，突然，一位同學(xué)沒(méi)站穩，摔倒了，對面的同學(xué)誰(shuí)見(jiàn)挽回了好多的距離，老師一看，不好，要輸了，這位同學(xué)已經(jīng)累的不行了，但是還是站了起來(lái)繼續比賽，同學(xué)們看了以后，都松了一口氣，經(jīng)過(guò)我們班童雪的不斷努力，在同學(xué)的鼓勵下，我們夾縫里生存，終于贏(yíng)得了比賽，我們班的同學(xué)大喊了一聲：“太棒了，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了”，老師看到我們贏(yíng)得了比賽，臉上像開(kāi)了花一樣笑了起來(lái)，老師心里的'石頭也掉了下來(lái)，我為我們班的同學(xué)的凈勝感到深深的贊嘆，我們班的同學(xué)真是太厲害了，堅持的精神值得讓我們大家學(xué)習。
我們不僅要學(xué)習，也要注意身體，要多多鍛煉，把自己的身體管理好，我們也要向這些同學(xué)習，畢竟，身體好了，比什么都好，加油。
校園活動(dòng)的作文13
我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩，有藝術(shù)節的世界名畫(huà)模仿秀，有科技節的懸浮紙飛機，還有讀書(shū)節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的嘉年華活動(dòng)。
一年一度的體育嘉年華開(kāi)始了。一聽(tīng)到鈴聲，我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕于耳。接著(zhù)映入眼簾的就是各型各色的`體育項目：智過(guò)雷區、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。
一番糾結之后，我終于決定先玩極限特工�？焖賮�(lái)到特工場(chǎng)地，我迅速投入特工挑戰。開(kāi)始，是要跳過(guò)一些“電網(wǎng)”；之后，要躍過(guò)許多大箱子；最后，還要穿過(guò)“水管”。一通騰轉挪移之后，終于通關(guān)，我玩得汗流浹背，興致盎然。
印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己肯定能爬到終點(diǎn)，輕松過(guò)關(guān)。沒(méi)想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單，我開(kāi)始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅持住，一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，攀到了終點(diǎn)。滿(mǎn)臉通紅的我滿(mǎn)懷自豪地跳下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“終——終于——終于成功了！”
這些活動(dòng)，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最后的成功，這種成就感無(wú)法言喻。我，累并快樂(lè )著(zhù)！
校園活動(dòng)的作文14
“一本書(shū)元啊，買(mǎi)書(shū)送玩具啊!”是哪里如此熱鬧呢?當然是學(xué)校的前操場(chǎng)，為什么如此熱鬧?原來(lái)學(xué)校在舉行義賣(mài)活動(dòng)�，F在由我帶大家看看吧!
首先來(lái)到我們班的攤位——星期八超市。下課鈴一響，一二三年級的弟弟妹妹一下子沖出教室，前操場(chǎng)頓時(shí)變得人山人海。我們班的叫賣(mài)員地大聲叫賣(mài)著(zhù)，不少人被吸引過(guò)來(lái)，排成一條長(cháng)龍似的隊伍。大家有的買(mǎi)書(shū)，有的抽獎，有的買(mǎi)娃娃，有的買(mǎi)玩具......最受歡迎的就是抽獎了，“三等獎，三等獎，二等獎，二等獎，一等獎”“哦!我抽到一等獎了!”一位同學(xué)看著(zhù)手中的一等獎，臉上笑開(kāi)了花，一蹦一跳地換獎品去了，其他同學(xué)都對他投去了羨慕的.目光。
我們星期八超市賣(mài)得熱血沸騰，每位同學(xué)都越賣(mài)越高興，陳老師和周老師有說(shuō)有笑，忙得不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)，兩小時(shí)過(guò)去了，我們班義賣(mài)物品也很快賣(mài)完了。收攤了，周老師把錢(qián)數了數，一共兩千多元，我們要把這些錢(qián)捐給山區的小朋友買(mǎi)書(shū)。
這次義賣(mài)活動(dòng)不禁讓我們有了當超市營(yíng)業(yè)員的愉快經(jīng)歷，還讓我懂得了“予人玫瑰，手留余香”。
校園活動(dòng)的作文15
今天，天空灰蒙蒙的，風(fēng)涼涼的，好像要下雨，但這都沒(méi)有影響我高興的心情。因為學(xué)校又舉辦了“校園書(shū)市”。
這次的校園書(shū)市，是五、六年級的同學(xué)們賣(mài)書(shū)，我們買(mǎi)書(shū)。老師說(shuō)五、六年級看過(guò)的書(shū)，正適合我們看。
八點(diǎn)半，學(xué)校的鐵拉門(mén)準時(shí)地開(kāi)了，各個(gè)年級、各個(gè)班的同學(xué)們迫不及待地往里走。走進(jìn)校門(mén)，一看“哇”攤位可真多呀！操場(chǎng)的四周全是賣(mài)書(shū)的：有的是幾張小桌子上擺著(zhù)他們要賣(mài)的書(shū)、有的是“擺地攤”。書(shū)的'種類(lèi)很多：有課本、作文與閱讀、賽爾號……真是種類(lèi)繁多、令人眼花繚亂！我圍著(zhù)操場(chǎng)順時(shí)針地走著(zhù)、看著(zhù)……賣(mài)書(shū)的同學(xué)有的大聲地叫賣(mài)著(zhù)；有的一邊揮著(zhù)手、一邊拿著(zhù)搖鈴在搖；有的買(mǎi)書(shū)贈糖；有的你買(mǎi)他的書(shū)，還可抽獎，得到好看的小書(shū)簽……你只要一走到哪個(gè)攤位前，他們就會(huì )熱情地詢(xún)問(wèn)你要買(mǎi)哪類(lèi)書(shū)，旁邊賣(mài)書(shū)的、也會(huì )趁此推銷(xiāo)自己要賣(mài)的書(shū)……走著(zhù)、看著(zhù)……買(mǎi)了好幾本自己喜歡看的書(shū)，有作文與閱讀、故事書(shū)……花很低的錢(qián)，收獲很大。
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)小時(shí)的“校園書(shū)市”結束了。同學(xué)們都還興致勃勃！戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校！
“校園書(shū)市”讓同學(xué)們的書(shū)更多地流通，讓我們增長(cháng)知識，學(xué)習時(shí)方便了�！靶@書(shū)市”太好了！我喜歡“校園書(shū)市”！
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