活動(dòng)的作文(優(yōu)秀5篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去文博廣場(chǎng)參加早已報過(guò)名的活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，阿姨讓我們排成了兩隊，她帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵松樹(shù)跟前，她指著(zhù)松樹(shù)問(wèn)我們樹(shù)可以分為幾部分。同學(xué)們你一句我一句，說(shuō)的都不太完整。阿姨告訴我們說(shuō)可以分為；根、莖、葉、花、果。她還告訴我們說(shuō)松樹(shù)從來(lái)不澆水，它的葉子很細很小，尖尖的像一根針似的。
我們又來(lái)到銀杏樹(shù)旁，我看到銀杏樹(shù)軀干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，阿姨問(wèn)我們它的葉子像什么，我們都回答說(shuō)：“像一把扇子”
接著(zhù)阿姨又給我們講了女真樹(shù)，她說(shuō)女真樹(shù)的`葉子在陽(yáng)光下會(huì )發(fā)光，在夜幕的籠罩下；“好像一棵美麗的圣誕樹(shù)”層層疊疊，非常美麗。
阿姨一共給我們講了四種不同的樹(shù)，接著(zhù)阿姨又給我們分工干活，小同學(xué)拔雜草撿垃圾，大同學(xué)拿剪刀幫阿姨修樹(shù)枝，個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗。
活動(dòng)結束了，阿姨讓我們講一下自己的感受，我舉手發(fā)言說(shuō)：我參加這個(gè)活動(dòng)以后，讓我感覺(jué)到了工作人員的辛苦，也讓我學(xué)到了很多知識，我以后一定要愛(ài)護花草樹(shù)木。說(shuō)完我看到了媽媽給我伸出了一個(gè)大拇指，我心里美滋滋的。
活動(dòng)的作文 篇2
下課鈴響了，同學(xué)們跑出教室，去室外參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的'跳繩，有的聊天，還有的坐在石頭上看書(shū)。我和幾個(gè)小朋友在一起跳繩，先是我跳，同學(xué)們幫我數著(zhù)，我跳完后，王胤卓爾就接過(guò)我手中的繩子，立刻刷！刷！地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他的腳尖輕輕點(diǎn)地，繩子不斷地從他的頭頂飛過(guò)。我站在旁邊耐心地數著(zhù)：一、二、三九十九、一百一共跳了一百五十下。��！同學(xué)們都夸王胤卓爾真行。
活動(dòng)的作文 篇3
青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7。1級地震，許多老百姓失去了家園。我們學(xué)校準備舉行一次義賣(mài)活動(dòng)，要求同學(xué)們把家里看過(guò)的書(shū)和一些玩具拿到學(xué)校里來(lái)，賣(mài)給其他同學(xué)，然后把義賣(mài)獲得的錢(qián)捐給玉樹(shù)災區。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)先把幾張桌子搬到操場(chǎng)上，再把玩具和書(shū)搬過(guò)去放在桌子上，這樣一個(gè)攤位就擺好了，等全校所有班級的攤位都擺好，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
操場(chǎng)上可熱鬧了！同學(xué)們大聲吆喝著(zhù)：“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)��！”我先到高年級同學(xué)的攤位上轉了一會(huì )，看看有什么我喜歡看的書(shū)，后來(lái)我挑了一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)的教育》。我問(wèn)大姐姐：“這本書(shū)要多少錢(qián)？”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“5元�！蔽艺f(shuō)：“可以便宜點(diǎn)嗎？我帶的錢(qián)不多呀！”大姐姐爽快地說(shuō)：“好吧，那就2元吧！”我聽(tīng)了非常高興，拿出2元錢(qián)遞給了姐姐。接著(zhù)我又買(mǎi)了好幾本書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》《我要做好孩子》《西游記》……我把身上的錢(qián)全都用掉了。
接著(zhù)，我就到自己班級里去做營(yíng)業(yè)員了。我發(fā)現班級里的書(shū)已經(jīng)賣(mài)了不少，其他“營(yíng)業(yè)員”正湊在一起數著(zhù)錢(qián)呢！我站在椅子上使勁地喊：“快來(lái)買(mǎi)書(shū)呀，買(mǎi)一送一啦！”不一會(huì )兒又賣(mài)出去了好幾本書(shū)，我和同學(xué)們都很開(kāi)心。
義賣(mài)活動(dòng)很快結束了，我班賣(mài)到了139元呢！這次義賣(mài)活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì )了怎樣討價(jià)還價(jià)，還買(mǎi)到了許多我愛(ài)看的書(shū)。最重要的是通過(guò)活動(dòng)，我們把自己收到的錢(qián)捐給了玉樹(shù)災區，讓那里的人們感受到了我們對他們的幫助和祝福。雖然我們捐的錢(qián)并不多，但“眾人拾柴火焰高”，相信在全中國有愛(ài)心的'人們的幫助下，玉樹(shù)人民一定能很快重建家園，玉樹(shù)的小朋友也能重新回到寬敞明亮的教室里上課！
活動(dòng)的作文 篇4
我們是一群生活在繁華大都市里的孩子，接受的是多方面的教育，吃的是營(yíng)養充足的飯菜，穿的是漂亮的衣服，我們的生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
就在同一片藍天下，山區貧困家庭的孩子，看看他們吃的，穿的`是什么?他們那里沒(méi)有電，氣，水也只能去挑，照明用蠟燭，氣用柴代替，水有些不怎么干凈，可以說(shuō)跟我們城市里的孩子生活比起來(lái)是天壤之別。而且山區的孩子知識面極窄，因為那些老師一到農忙，就沒(méi)功夫管學(xué)生了，學(xué)生就只能斷斷續續地接受知識。在一些更貧困的農村連學(xué)校都沒(méi)有，導致那些孩子長(cháng)大后就成了文盲。
為了促進(jìn)我們城市學(xué)生的和農村學(xué)生的溝通，具體措施如下：我們走進(jìn)山區把我們平時(shí)用零花錢(qián)買(mǎi)的文具，書(shū)籍捐給那些兒童，與他們交流一下近一，兩年學(xué)的知識，去體驗一下他們那種農村兒童的生活，比如：去和他們放放鴨，去捉蝦，去喂豬……我們還可以學(xué)做飯，去體驗一下他們上課。我們還應該把農村孩子請到城市里來(lái)，讓他們看一下重慶的變化，把他們帶到革命圣地參觀(guān)，讓他們接受愛(ài)國主義的教育，了解民族常識，能夠使用現代化設備，能學(xué)會(huì )網(wǎng)上沖浪查資料，然后我們沒(méi)一個(gè)學(xué)生接待一位貧困山區的學(xué)生，招待他們在我們家里住，與我們同吃同住，共同成長(cháng)。
活動(dòng)的作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室，正在講臺上大聲地宣布:“同學(xué)們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲�！鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來(lái)，炸開(kāi)了鍋。
老師鄭重地說(shuō):“有請出題的人上臺！”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺，滿(mǎn)懷自信地說(shuō):“一半滿(mǎn)，一半空……”小聰同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，李?lèi)鹜瑢W(xué)嗖的一聲站了起來(lái)回答:“江！”“回答正確！”小聰同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。
第二場(chǎng)猜字謎開(kāi)始了，只聽(tīng)小涵同學(xué)幽默地說(shuō):“圣旨到……”然后開(kāi)始出題:“草上飛！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣，快速地站起來(lái)回答:“早！”“對了！”我們都目瞪口呆，原來(lái)是“早”字……接著(zhù)小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手�！蔽倚南�，是什么字呢？怎么想都想不出來(lái)，好難呀！結果這一圈同學(xué)跟老師說(shuō)答案的時(shí)候，被我們偷聽(tīng)了，我們異口同聲地說(shuō):“是‘神’！”教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了同學(xué)們的'笑聲。
第三場(chǎng)是猜廣告語(yǔ)賣(mài)什么東西，非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步，他選擇了“默默無(wú)蚊�！薄澳瑹o(wú)蚊，賣(mài)的就是蚊香呀�！彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。接下來(lái)小智同學(xué)快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣(mài)的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了，中國漢字的奇妙，也感受到了中國人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國越來(lái)越強大！
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