（精選）活動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)作文 篇1
星期六的下午，上完第一節課，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到大禮堂觀(guān)看我們學(xué)校自編自演的文藝演出。
這次的演出可與上次不一樣哦！這次是用英語(yǔ)講話(huà)，用英語(yǔ)表演節目。因為今天是我們學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節。禮堂里張燈結彩，燈火通明。今年的節目真精彩。同學(xué)們個(gè)個(gè)引吭高歌精神飽滿(mǎn)，有氣勢宏大的英語(yǔ)聯(lián)唱，有好聽(tīng)歌兒，有優(yōu)美的歌舞。但我最喜歡老師們演講的＜＜丟失的夢(mèng)＞＞：宗娜老師的聲音幽雅，張老師的聲音洪亮，劉老師的聲音可愛(ài)頑皮，迎來(lái)了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。一二年級的學(xué)生也表演了特別好看的'節目。
今年的文藝演出真是好戲連臺，令我們大飽眼福。我們做夢(mèng)也沒(méi)想到今年的文藝演出是那么的精彩。
活動(dòng)作文 篇2
今年三八節的前一天,我們學(xué)樣的全體師生及家長(cháng)在操場(chǎng)上舉行了省督導評估一類(lèi)學(xué)校揭牌儀式暨“感恩年”德育教育啟動(dòng)式。
第三節下課了，老師、同學(xué)及家長(cháng)們，整齊有序地站在了操場(chǎng)上。在中門(mén)的柱子上有一個(gè)摭著(zhù)紅布的牌子。首先是由兩位領(lǐng)導把牌子上的紅布揭下來(lái)，銀色的.牌子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
不一會(huì )兒，四位小主持人給所有的媽媽獻詞，那聲音非常動(dòng)聽(tīng)，像泉水叮咚，那句子讓我們，也讓所有的媽媽們非常感動(dòng)，同時(shí)還告訴我們一個(gè)道理：要孝敬父母。接下來(lái)我們全體同學(xué)又齊背《弟子規》的“入則孝”，那聲音十分清脆，就像百靈鳥(niǎo)在唱歌。然后，我們又對著(zhù)自己的媽媽敬禮，給媽媽送禮物，我把精心準備了三天的小禮物——蠟燭，從兜里小心翼翼地拿了出來(lái)，向媽媽鞠了一個(gè)躬，把禮物輕輕地放到媽媽手里，她瞅著(zhù)我笑了笑，我又悄悄的對她說(shuō)：“媽媽,祝你節日快樂(lè )！”媽媽高興得流出了眼淚。
在不知不覺(jué)中，活動(dòng)已經(jīng)結束了，從哪天起，我才知道什么是母愛(ài)，原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在。
活動(dòng)作文 篇3
六一兒童節來(lái)到，班集體舉辦了很多活動(dòng)。校園內也已不靜寂，只是一片歡歌笑語(yǔ)。
早上，我懷著(zhù)極其激動(dòng)的情緒擺脫家門(mén)，便奔向院校。剛學(xué)會(huì )放下背包，活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一個(gè)活動(dòng)是蒙著(zhù)雙眼畫(huà)鼻子，一聽(tīng)見(jiàn)這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反復推敲著(zhù)部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫(huà)了一個(gè)圓形。��！畫(huà)正確了大伙兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷著(zhù)獲勝的愉悅走下了講臺。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我成竹在胸地走了上來(lái)，語(yǔ)文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜里四條腿的是啥？我義正詞嚴地說(shuō)：是人。答對了！語(yǔ)文老師把一堆糖塊塞進(jìn)我手上，班里傳來(lái)一片洶涌澎湃的掌聲，我拿著(zhù)不屬于我的'寶箱，在掌聲中離開(kāi)了下來(lái)，我一蹦三尺高。
丁零零，放學(xué)后的鈴響，大家仿佛一只著(zhù)了火的馬，帶著(zhù)一硬包濃濃的特色美食，如百米沖刺般沖破了課室，大伙說(shuō)啊、笑啊，討論著(zhù)這種糖塊得來(lái)不易。
活動(dòng)作文 篇4
向往已久的寒假開(kāi)始了我訂做了一個(gè)活動(dòng)計劃內容如下： 1：按時(shí)作息
2：每天一篇日記
3：每天練字1小時(shí)閱讀1小時(shí)并做摘抄、賞析、讀后感 4：積極參加社區活動(dòng)或體育鍛煉
5：為新學(xué)期作準備買(mǎi)好各種文具
活動(dòng)作文 篇5
星期天的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸突發(fā)奇想，決定到郊外進(jìn)行一次觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)。我們戴上太陽(yáng)帽，拿起望遠鏡，興致勃勃地出發(fā)啦。
我們首先來(lái)到平天湖濕地，找到一塊平坦的地方架起望遠鏡。我趴在望遠鏡上一看，哇！好多的鳥(niǎo)啊。有雪白雪白的天鵝，有機靈可愛(ài)的野鴨，還有嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的喜鵲。鳥(niǎo)兒們展開(kāi)翅膀，飛來(lái)飛去。它們忽上忽下，忽左忽右，好不愜意！我真想做一只自由自在的小鳥(niǎo)��！
后來(lái)我們又來(lái)到了一片小樹(shù)林，在小樹(shù)林里尋找鳥(niǎo)兒們的家——鳥(niǎo)巢。我一邊觀(guān)察，一邊聽(tīng)爸爸講解關(guān)于鳥(niǎo)巢的知識。我發(fā)現有的鳥(niǎo)巢是建在高高的樹(shù)梢上，有的鳥(niǎo)巢倒掛在樹(shù)枝上。爸爸說(shuō)，鳥(niǎo)兒們很聰明，它們不僅懂得選擇最安全的位置，還會(huì )精心安排巢門(mén)口的朝向，盡可能地接受充足的'陽(yáng)光。我真的很佩服小鳥(niǎo)的智慧和勇敢！
回家的路上，爸爸告訴我，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護它們的家！
活動(dòng)作文 篇6
今天，我和我們雛鷹假日小隊的小伙伴們一起去三臺山社區參加了一個(gè)慶元宵的活動(dòng)，因為這次活動(dòng)是我們的班主任吳老師組織的。
吳老師先給我們上了一堂有趣的課，內容是元宵節的起源和習俗，讓我們了解了元宵節要張燈結彩、猜燈謎、吃元宵……
然后，我們開(kāi)始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見(jiàn)她先把糯米粉搓成小團，再把小團捏成一個(gè)小碗的形狀，把餡兒放進(jìn)去，接著(zhù)用“碗沿”把餡兒包裹起來(lái)，黑黑的餡兒就像變魔術(shù)一樣變沒(méi)了。我是第一次報湯圓，第一個(gè)湯圓做成了一個(gè)“巨型湯圓”，朱橙外婆對我說(shuō)：“這么大的湯圓，煮的時(shí)候很難煮熟。要是這個(gè)湯圓煮熟了，小的湯圓可能會(huì )煮爛了�！钡诙䝼�(gè)湯圓我吸取教訓，糯米粉用得很少，結果包好的湯圓又“露餡”了。第三個(gè)湯圓我注意了糯米粉的用量，這次剛好，終于做成了一個(gè)大小合適很標準的湯圓。大家一起動(dòng)手，沒(méi)多久就包完了。我們挑出了一些個(gè)頭均勻，包得比較美的湯圓。別的就請社區一位老爺爺幫我們煮熟了。大家吃著(zhù)自己親手包的湯圓，都說(shuō)好吃極了。
今天的最后一項任務(wù)是看望一位孤寡老人。在社區工作人員的帶領(lǐng)下，我們給老奶奶送去了我們挑選出來(lái)的湯圓，保暖的`圍巾，還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演了節目，臨走的時(shí)候，我們祝她元宵節快樂(lè )，健康長(cháng)壽。
今天的活動(dòng)讓我們了解了元宵節的知識，還親手做了湯圓，用自己的勞動(dòng)成果給需要幫組的人送去溫暖，我覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意義。
元宵節是中國的傳統節日，過(guò)完了元宵節，年也過(guò)完了。我們也要投入到緊張的學(xué)習中去了。
活動(dòng)作文 篇7
今天是社區活動(dòng)的日子。
早上起來(lái)，艷陽(yáng)高照，天氣炎熱，要參加社區活動(dòng)我很不樂(lè )意。本來(lái)我只想報一個(gè)到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺(jué)得這一次活動(dòng)真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動(dòng)，感緊報名參加。
我最喜歡的項目是掂乒乓球。只聽(tīng)一聲下令，掂乒乓球開(kāi)始了，我拿著(zhù)拍子沉著(zhù)的掂著(zhù)，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地擺動(dòng)，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來(lái)回地跳舞，我也跟著(zhù)球左右跑，我說(shuō)你這球咋不照顧我一下，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻含糊，只聽(tīng)一聲清脆的響聲，球落地了，我也因為去救球而摔了一跤。還有兩次機會(huì )，我抓起球，往上一扔，繼續掂了起來(lái)，球在我的掌控下，越來(lái)越穩，上下快速地抖動(dòng)，第二次，我掂了68個(gè)。第三次，預備開(kāi)始，我目不轉睛地看著(zhù)球，球如同一只忽飛忽落的小鳥(niǎo)，這時(shí)，球突然往前飛去，我來(lái)了一個(gè)猴子撈月，把球救了回來(lái)，球又飛了出去，我又來(lái)了一個(gè)神龍探海，把球再一次救了回來(lái)，可這一次救，只持續了一兩個(gè)，球就掉了下來(lái)，啊，100個(gè)耶，突破了“我的世界紀錄”。
接著(zhù)，我去了套圈的.地方，見(jiàn)那里的小朋友怎么也套不進(jìn)，心理非常緊張，好不容易有人套進(jìn)了一個(gè)，卻馬上要輪到了我�！跋乱粋�(gè)，唐天禹！”我走到了投擲點(diǎn)，拿起一個(gè)鐵環(huán)，身體向前一傾，瞄準一個(gè)水瓶，這時(shí)，我想起了《我的兄弟叫順溜》里的一句話(huà)：“這槍?zhuān)菑哪阈母C子里長(cháng)出來(lái)的！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統統長(cháng)在這槍上。你就是槍?zhuān)瑯尵褪悄�，你倆是一個(gè)身子一條性命��！”我把鐵環(huán)當成了槍?zhuān)吧洹绷顺鋈�，嘿，進(jìn)了，就這樣，我以投中5個(gè)的絕對優(yōu)勢，獲得了一等獎，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。
我的比賽項目全部結束了，來(lái)到一位小朋友身邊問(wèn)到：“你喜歡這樣的社區活動(dòng)嗎？為什么” “非常喜歡，因為這一個(gè)活動(dòng)非常的有趣，使我的暑假活動(dòng)豐富多彩！也讓我十分的快樂(lè )！”
“你對你的成績(jì)滿(mǎn)意嗎？為什么？”“這一次我的成績(jì)不怎么理想，但我卻一點(diǎn)也不灰心，下一次社區活動(dòng)時(shí)，再接再厲，爭取更好的成績(jì)！”
“對社區活動(dòng)有什么好的意見(jiàn)和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動(dòng)，可以多娛樂(lè )娛樂(lè )，順便和社區的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動(dòng)還能鍛煉身體。多好��！”
這一次社區活動(dòng)真有意義，讓我們社區的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個(gè)交流、溝通的舞臺。大家不僅得到了鍛煉，還增進(jìn)小朋友之間的感情，發(fā)揮了社區為居民服務(wù)功能，促進(jìn)了社會(huì )的和諧。
活動(dòng)作文 篇8
“乒乒乓乓……”你聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺都被他們“占領(lǐng)”了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì )停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì )出來(lái)打乒乓球呢？原來(lái)，今天下午最后兩節課是社團活動(dòng)。各項活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂(lè )趣，而我們寫(xiě)作社團，則是出來(lái)收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂(lè )曲給吸引住了�；仡^遙望，一支整齊的隊伍在跳著(zhù)他們熟悉的舞步，問(wèn)過(guò)才知道，那是體舞社團，我們看了好長(cháng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開(kāi)。
我們還在教學(xué)樓里看了許多社團，有口才辯論，話(huà)劇，奧數，素描……我再介紹一下我們寫(xiě)作訓練社團吧。我本身是因為自己寫(xiě)作基礎不好，才參加這個(gè)社團�，F在我面對他總會(huì )感到無(wú)奈，一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。
一開(kāi)始，我懷著(zhù)恐懼的心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的'笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。
回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)時(shí)間太短了，兩節課很快就過(guò)去了�？磥�(lái)，這些小小的社團活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習的樂(lè )趣。
期待著(zhù)下一次的社團活動(dòng)……
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