活動(dòng)的作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 1
陽(yáng)光明媚的早晨我們兒童最開(kāi)心的一天兒童節而在這一天我們的學(xué)校舉行了活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)中有很多的項目接力跑拔河等等同學(xué)們可以在學(xué)校里玩一上午我們知道了這個(gè)消息后都行來(lái)到操場(chǎng)，已經(jīng)擺滿(mǎn)了設施。
我集結了幾個(gè)朋友來(lái)玩兒，接力跑完之后我已經(jīng)精疲力盡，但高興的`是我們贏(yíng)了，還有人找我玩兒拔河，我用盡了力氣去拔到最后還是沒(méi)有贏(yíng)，因為我們隊有兩名對面派來(lái)的臥底，他們兩個(gè)只是表面再拔，其實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣死我了。
我開(kāi)心地玩兒了一上午，這一上午令我很高興，我太愛(ài)學(xué)校這個(gè)活動(dòng)了，不僅能見(jiàn)到同學(xué)們，還可以和同學(xué)們大張旗鼓的在操操場(chǎng)玩兒完這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 2
今天上午，我在快樂(lè )作文班里做了一次有趣的游戲——抽紙條游戲。
游戲前，老師把我們班六人分成三組，第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)六個(gè)地方，第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)出怎么樣的干某事，每三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)出干什么事情。當然，在什么地方，干什么事情、怎么樣地做都可以隨便編的。紙條寫(xiě)好了，老師叫了李汶珊同學(xué)來(lái)抽紙條，紙條抽好了，老師開(kāi)始念了：“李汶珊在馬肚子里傷心地寫(xiě)作業(yè)！”話(huà)音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。到茹奇茵來(lái)抽了，老師開(kāi)始念：“茹奇茵在水底開(kāi)心地跳舞�！薄肮钡谌齻�(gè)同學(xué)是李靜抽，“李靜在風(fēng)中開(kāi)心的'摘果子�！斑@時(shí)，同學(xué)們突然覺(jué)得李靜像一個(gè)超人。
到我了，我抽到的是：“陳秋宇在水溝里悲傷地洗碗�！�
這次的語(yǔ)文活動(dòng)真有趣！
活動(dòng)的作文 3
我和三個(gè)同學(xué)一起參加“生命科學(xué)創(chuàng )意競賽”。這是一場(chǎng)科學(xué)闖關(guān)游戲，目的是培養大家的團隊合作向心力，并增進(jìn)科學(xué)的知識。
比賽前，我們跟著(zhù)老師收集資料、做實(shí)驗和模擬實(shí)際情況，不但上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料，更翻查百科全書(shū)，練習模擬試題。
不料，就在快正式比賽時(shí)，一個(gè)同學(xué)意外受傷了，得拄著(zhù)柺杖行動(dòng)。她低頭跟大家道歉：“我的'傷勢肯定會(huì )拖累闖關(guān)的速度，對不起！”盡管如此，我們一點(diǎn)也不在意，因為最重要的是精神，而不是名次。
比賽當天，大家輪流幫受傷的同學(xué)推輪椅，分工合作關(guān)關(guān)作答，贏(yíng)得關(guān)主的贊賞。老師說(shuō)：“不管成績(jì)如何，我們的團隊默契和不服輸的精神，就是最佳示范�！�
不過(guò)，我們的速度終究比不上別的參賽隊伍，所以最后只得到第三名。但這次的比賽，凝結我和隊友的情誼，我們以“一個(gè)都不能少”的原則堅持到底，也讓我們體悟到“團隊合作”的意義。
活動(dòng)的作文 4
8點(diǎn)15分，運動(dòng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始，我們班除了12個(gè)運動(dòng)員之外，都坐在操場(chǎng)中間當啦啦隊。盡管太陽(yáng)猛烈地照著(zhù)我們，但我們依然興奮不已。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是我的同桌小鳴，他跑的是 60米 。當裁判的發(fā)令槍一聲響，運動(dòng)員如箭般沖了出去。＂小鳴加油！302班加油�。⑽覀儼嗟男∨笥讯颊酒饋�(lái)高聲喊，有的竟站到了凳子上，總而言之，都是在為小鳴加油。小鳴前面并不優(yōu)勢，只是小鳴的最后沖刺厲害地驚人，最后小鳴果然不負眾望得了小組第一名，我們大家歡呼起來(lái)！我悄悄跟李奕說(shuō)：＂良好的.開(kāi)端，成功的一半！希望后面的運動(dòng)員再接再厲，也取得好成績(jì)。＂不過(guò)很可惜，最后小鳴卻沒(méi)進(jìn)入決賽，但是沒(méi)關(guān)系，因為他已經(jīng)盡力了。運動(dòng)員回來(lái)個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁。我發(fā)現不管是上午還是下午，運動(dòng)員要是比得好就開(kāi)心，比得不好就垂頭喪氣的。其實(shí)我覺(jué)得無(wú)論比得好或不好，精神第一名次第二，我們都為你們而感到自豪。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們班取得了年段第六名的成績(jì)。 希望明年的運動(dòng)會(huì )我也能參加，為班級爭光。
活動(dòng)的作文 5
我是學(xué)校晚報的一名小記者。五一勞動(dòng)節，晚報組織我們小記者參觀(guān)了一些展覽活動(dòng)，如"汽車(chē)、房地產(chǎn)"展覽活動(dòng)。
我到達那里后不久，展覽就開(kāi)始了�！八颉敝械钠聊宦D動(dòng)，同時(shí)出現“宿遷市房地產(chǎn)協(xié)會(huì )和汽車(chē)節”字樣。
我首先采訪(fǎng)了一汽馬自達的服務(wù)人員，問(wèn)她一輛馬來(lái)西亞車(chē)要多少錢(qián)。她告訴我這輛車(chē)大約值25萬(wàn)元，時(shí)速210公里。這輛車(chē)還配有DVD。你可以在車(chē)里看光碟。
然后，我們采訪(fǎng)了寶馬汽車(chē)服務(wù)人員，并請她介紹那輛很酷的敞篷車(chē)。服務(wù)人員告訴我們，這輛只能坐兩個(gè)人的敞篷跑車(chē)價(jià)值56萬(wàn)元，時(shí)速可達230公里！
最后，我們去參觀(guān)了房地產(chǎn)市場(chǎng)展區。里面有很多建筑模型，非常精致！房地產(chǎn)市場(chǎng)展覽旁邊還有精彩的.魔術(shù)表演。
采訪(fǎng)結束后，我們還意外地獲得了獎品。我高興地看著(zhù)獎品，想把我勞動(dòng)的成果給我媽媽。我還告訴她，我度過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè )和有意義的“五一”。
活動(dòng)的作文 6
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是回家體驗當盲人的感覺(jué)。
我找到了一條圍巾，三下五除二就戴在頭上，我的眼前一片漆黑，生怕被東西絆倒。我心中有很大的恐懼。我的腳時(shí)不時(shí)的`伸出來(lái)探探前方有沒(méi)有障礙物�！芭�！”我摔了一跤，一會(huì )兒我又撞到了墻上，我還把東西摔碎了呢！
我更害怕了，總是感覺(jué)前面有一堵墻，你走一步就會(huì )撞上它，把你的腦袋撞個(gè)大包！
我倒水是把溫水倒成了燙水，吃飯時(shí)不知道有什么菜，就連我平時(shí)最?lèi)?ài)的電視和電腦也玩不了！
我想，我暫時(shí)當一下盲人就如此困難，那些盲人天天都要面對黑暗，面對恐懼，面對各種各樣的困難，他們是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？
殘疾人和我們健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他們這些殘疾人！
活動(dòng)的作文 7
在一個(gè)星期五的上午，我們東城小學(xué)的全體師生都為六（1）班的常城同學(xué)舉行了一次愛(ài)心捐款的活動(dòng)，六（1）班的常城同學(xué)得了惡性淋巴瘤與敗血癥。
這一天的是，我們都帶著(zhù)沉痛的步伐從教室里走了出來(lái)，然后來(lái)到教學(xué)樓的前院，為六（1）班的'常城同學(xué)捐款。今天的天氣雖然晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但是此時(shí)的我們在為常城傷心著(zhù)，難過(guò)著(zhù)。開(kāi)始捐款了，首先是紀翠娟老師上臺發(fā)言，只見(jiàn)她邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到捐款箱旁，與用他那甜美的聲音開(kāi)始演講，再伴上那愛(ài)的奉獻的音樂(lè )，真是讓人感同身受！
終于，校長(cháng)叫到我們班了，然后我就拿著(zhù)著(zhù)這465元錢(qián)來(lái)到了捐款箱旁，說(shuō)是一張薄薄的紙，實(shí)際上，里面蘊藏著(zhù)我們四（二）班所有同學(xué)的愛(ài)啊。我把這465元錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后，走回了隊伍的前方。
活動(dòng)的作文 8
在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》，所以全班，每個(gè)同學(xué)都準備了兩個(gè)歌曲。當然了，我們班也不例外。
合唱節開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個(gè)上場(chǎng)的是三（二）班，唱的是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著(zhù)另一個(gè)班上場(chǎng)，我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好，因為他們都用了很多時(shí)間，花了很大的'功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說(shuō)我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個(gè)班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)他們唱的好不好，放學(xué)了還在一起唱，編舞蹈動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都是精心準備的，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個(gè)小時(shí)，所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(cháng)，講的話(huà)。演唱會(huì )圓滿(mǎn)結束了。
真期待明年的合唱節。早點(diǎn)到來(lái)。
活動(dòng)的作文 9
星期五的下午，天氣晴好，陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，同學(xué)們燦爛的笑臉沐浴的陽(yáng)光。一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。
學(xué)校的操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，小商品琳瑯滿(mǎn)目，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲，此起彼伏，不絕于耳，真是熱鬧非凡。操場(chǎng)仿佛變賣(mài)了交易市場(chǎng)�？�，同學(xué)們有的成了售貨員和推銷(xiāo)員，他們用各自妙招來(lái)吸引顧客。瞧！每個(gè)“店”門(mén)口的同學(xué)都在吆喝，微笑掛在臉上，招攬發(fā)眾多“顧客”前來(lái)購買(mǎi)，就連學(xué)校的.領(lǐng)導、教師和家長(cháng)也左顧右盼，而且還買(mǎi)了不少東西，我的一本小書(shū)只用三元錢(qián)買(mǎi)的，但一位家長(cháng)出了八元錢(qián)買(mǎi)走了，我真是開(kāi)心，低價(jià)買(mǎi)進(jìn)，高價(jià)賣(mài)出。耶，顧客可不傻，她是給我們一個(gè)鼓勵，是為義賣(mài)活動(dòng)獻一份愛(ài)心。
這個(gè)的活動(dòng)，我們不僅幫助了別人，還學(xué)會(huì )了適應社會(huì )，學(xué)會(huì )跟別人溝通、交流，真好！
活動(dòng)的作文 10
上個(gè)星期六，我們《小主人報》的小記者去了溫嶺飯店2號會(huì )議室，參加共慶感恩節的活動(dòng)。
我興高采烈地來(lái)到那里，活動(dòng)開(kāi)始了。我們先聽(tīng)了主講老師講的幾個(gè)故事，其中一個(gè)是說(shuō)一名大學(xué)生，他靠媽媽撿垃圾撫養長(cháng)大的。當他看見(jiàn)媽媽暈倒在垃圾堆邊上時(shí)，自己感到對不起媽媽?zhuān)涂炭鄬W(xué)習，最后考上了博士。大家都聽(tīng)得十分感動(dòng)。
老師叫我們戴上眼罩，轉了幾圈之后，讓我們分頭去找自己的爸爸或者媽媽。我三下五除二就找到了媽媽?zhuān)睦锸值靡�。因為我長(cháng)期握過(guò)媽媽的手，真的`太熟悉了。
然后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺大聲朗讀出寫(xiě)給爸爸媽媽的愛(ài)心卡片。我說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澋搅�，我感謝你們把我生出來(lái)，全心全意呵護我……別人都說(shuō)我講得挺實(shí)在的。
最后，我們一起走到臺上，演唱歌曲《感恩的心》，加上手語(yǔ)。大家引吭高歌，謝謝所有的人對我們的關(guān)心、愛(ài)護和培養。
活動(dòng)的作文 11
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對的`話(huà)老師就會(huì )表?yè)P我們，如果我們做的不對的話(huà)老師就會(huì )給我們再做一遍或者給我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，老師就會(huì )嚴厲的批評我們。老師帶我們參加了六一節的演出。這次演出給我留下了難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛(ài)直腰的好習慣，讓我長(cháng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。
課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃？我的課余生活美好、快樂(lè )、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？
活動(dòng)的作文 12
這周我們學(xué)校全三年級二百四十人舉行了”走進(jìn)社區“的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求我們都要住宿在學(xué)校里，這是我們出生以來(lái)第一次離開(kāi)爸爸媽媽。這五天的活動(dòng)，非常豐富而且都非常有意思。不過(guò)，我還是最喜歡第三天的活動(dòng)——走進(jìn)楊綾子學(xué)校。
這天早上，我們坐著(zhù)雙層巴士去了楊綾子學(xué)校，去的路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧。下車(chē)時(shí)，同學(xué)們由于高興都爭先恐后但又在整齊有序中下了車(chē)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們去了香皂坊，進(jìn)去后看到了各種各樣的香皂模型，大家都想自己做一塊漂亮的.香皂。楊綾子學(xué)校的老師指導我們如何制作香皂，在她的指點(diǎn)下，我們把皂精加上色素3—5滴和香精1—3滴放到容器里，攪拌均勻后，就倒進(jìn)我們選擇的模型里。我選擇的模型是星星型的，所以我做了一個(gè)藍色星星型玫瑰味的香皂。
做完香皂后，我們還打了高爾夫球、走了盲路、玩了輪椅，我們還得到了代幣購買(mǎi)東西。這一天我接觸了以前沒(méi)有接觸的東西，又動(dòng)手實(shí)踐，過(guò)了很有意義的一天。
活動(dòng)的作文 13
聽(tīng)到我班要去基地，大家歡呼雀躍。我們在操場(chǎng)上焦急的等待著(zhù)，一會(huì )兒跑到大校門(mén)，一會(huì )失望地走回來(lái)。在第六次的時(shí)候，我精神一抖，眼睛一亮，看到了接五、六年級去基地的車(chē)�！败�(chē)來(lái)了！”我喊�！败�(chē)來(lái)嘍車(chē)來(lái)嘍！”大家歡呼起來(lái)。
我們坐在車(chē)上，不一會(huì )兒就到了，傳來(lái)一陣甜美的聲音：“大家好，歡迎大家來(lái)到實(shí)驗教學(xué)基地�！蔽液蜅罴延襁x擇了編織（聲光電）這個(gè)項目，上午就走進(jìn)了編織室103。老師發(fā)給我們每人一個(gè)"豐收"的字。讓我們用線(xiàn)鉤邊再剪下來(lái)。做好以后，老師發(fā)給我們了一個(gè)筐，讓我們把"豐收"貼在上面。照做以后，老師讓我們把四張報紙搓成球，又發(fā)給我們一張紅紙，一張黃紙，讓我們把兩個(gè)紙球包上。又發(fā)了兩個(gè)同樣顏色的.毛線(xiàn)團，讓我們把線(xiàn)繞在紙團上，再向上面扎幾個(gè)葉子，把報紙墊在筐里，再把紙團放上面就OK了。
時(shí)間過(guò)的很快，我們戀戀不舍的登上了返家的汽車(chē)。
活動(dòng)的作文 14
今天，是我們的家庭活動(dòng)日。天氣很炎熱，我們決定到海邊去吃海鮮。
從江門(mén)出發(fā)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到了臺山都斛。都斛有一個(gè)遠近聞名的海鮮市場(chǎng)，在停車(chē)場(chǎng)，我們就看見(jiàn)了許多來(lái)自各地的車(chē)輛，有中山的、廣州的、珠海的、開(kāi)平的、。 海鮮市場(chǎng)里人聲鼎沸，十分熱鬧，各種琳瑯滿(mǎn)目的海產(chǎn)品讓我目不暇接，生猛的石斑魚(yú)、龍蝦、瀨尿蝦，品種繁多的螃蟹、海螺、帶子，還有巨大的象拔蚌。我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦。讓市場(chǎng)邊的飯館加工，一會(huì )兒，鮮甜美味的`菜肴就擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，我看的眼花繚亂，都不知道先吃哪一樣好。
吃完飯，我捧著(zhù)圓圓的肚子，坐在椅子上，動(dòng)都不想動(dòng)。今天的午餐實(shí)在太豐盛了。
活動(dòng)的作文 15
呼～又是星期六和星期天，雖然是休息的2天，但是也是我最討厭的2天，老師每次都讓我們寫(xiě)3篇日記，自己的隱私不想讓她知道，就找了張紙，把這三天的日記再抄一遍，老師卻說(shuō)我不合格！故意打探別人的隱私，不想讓她知道就只抄這3篇，他還非得讓我把日記本交上，恨！難道他不懂什么是隱私嗎？哪怕一個(gè)從未被人注意過(guò)的小小人物都會(huì )有自己的隱私，更何況我還是一名學(xué)生！
他怎么可以這樣不尊重我？！日記也不在乎字數的多少，只要把一天是事情記下來(lái)就好，由于我寫(xiě)的字很小，有很擠，老師就批評我說(shuō)寫(xiě)的`太少，看看人家寫(xiě)的，你會(huì )不會(huì )寫(xiě)？！“你會(huì )不會(huì )寫(xiě)？！”這句話(huà)一直在我腦海里徘徊，一股無(wú)名的怒火竄上了我的心頭，作為一名老師怎么可以這樣？！我發(fā)自?xún)刃牡那撇黄鹚�，真的，發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
活動(dòng)的作文 16
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，高興地跑出教室，到操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
有的同學(xué)在跑步比賽。只見(jiàn)三個(gè)同學(xué)做好跑步的姿勢，裁判員一吹哨子，比賽的同學(xué)馬上跑了起來(lái)。其中，有一個(gè)同學(xué)跑得不是很快。不一會(huì )兒，另外兩個(gè)同學(xué)便遙遙領(lǐng)先。你們是不是斷定那兩個(gè)領(lǐng)先的同學(xué)其中一個(gè)會(huì )獲勝呢？那你就錯了，好好看著(zhù)吧！就當那兩個(gè)同學(xué)累了時(shí)，后面的那個(gè)同學(xué)突然速度變快了，一口氣沖上去，到達終點(diǎn)。周?chē)耐瑢W(xué)都鼓起了掌。
有的'同學(xué)在跳繩。有五個(gè)同學(xué)拿起繩子，仔細地聽(tīng)著(zhù)裁判的哨子。突然，裁判吹了哨子，五個(gè)同學(xué)馬上跳了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)單腳跳，有一個(gè)同學(xué)交叉跳，還有三個(gè)同學(xué)雙腳跳。過(guò)了一分鐘后，裁判喊停，大家都停了。最后是一個(gè)扎辮子的女同學(xué)獲勝，她跳了143下。大家都向她投來(lái)了贊嘆的目光。
課外活動(dòng)真是豐富多彩！看，有人在跳高，有人在跳橡皮筋，還有人在玩老鷹捉小雞的游戲。他們玩得真高興！
活動(dòng)的作文 17
一天中午，大家進(jìn)行了一次課外活動(dòng)—“貓捉老鼠”學(xué)生們玩兒的可高興了！主題活動(dòng)開(kāi)始了，學(xué)生們在操場(chǎng)上圍成一個(gè)圓圈，把手舉起來(lái)弄成一個(gè)個(gè)“鼠洞”先讓好多個(gè)跑的快的同學(xué)們做“花貓”有幾個(gè)“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著(zhù)小腦袋，向四周張望，隨后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
來(lái)看這一“小壞蛋”又要做錯事了吧？已經(jīng)這時(shí)候，那警惕性很高的“花貓”躥回來(lái)，“耗子”一看不太好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學(xué)們不由自主的一邊跳著(zhù)，一邊喊著(zhù)：“快！快！抓住它！忽然，奸詐的耗子鉆入洞來(lái)到，“花貓”只能蹲在洞外眼巴巴看見(jiàn)“耗子”嘆氣！
突然，花貓趁耗子不備的情況下，猛然轉過(guò)身，朝反過(guò)來(lái)的方位迎了上來(lái)，當耗子還趕不及覺(jué)悟的情況下早已干了“花貓”的俘虜，當“花貓”壓著(zhù)“耗子”到圈中罰他給大伙兒歌唱的.情況下“花貓”像打過(guò)勝仗的大將一樣開(kāi)心的合不攏嘴！
活動(dòng)結束了，操場(chǎng)上依然回蕩著(zhù)學(xué)生們的歡笑聲！
活動(dòng)的作文 18
今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個(gè)活動(dòng)。
雛鷹爭章有許多獎?wù)拢洪喿x獎?wù)�、勞�?dòng)獎?wù)�、體育獎?wù)隆乙谎劬驼J定了體育獎?wù)�，因為我熱�?ài)體育。選誰(shuí)贏(yíng)得這枚獎?wù)履�？頓時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將浮現在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對了，我要選時(shí)晨曦。
雖然他的體育境界還遠遠沒(méi)有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子，每次他來(lái)叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿(mǎn)頭大汗的，我問(wèn)他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現在，他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上，跑步也在前幾名。
每次運動(dòng)會(huì )上都有它的'名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺(jué)得這枚體育獎?wù)聭摪l(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義，他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
我希望以后多舉行一些類(lèi)似的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 19
下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。
在操場(chǎng)的中間，有一場(chǎng)激烈的拔河比賽，拔河的小朋友前腳筆直的'，后腳用力往后磴，小朋友緊緊地攥著(zhù)繩子，使勁往后拉。他們咬緊牙關(guān)，鼓著(zhù)腮幫子，繩子中央的紅綢一下往左，一下往右，兩邊不相上下。一邊的拉拉隊比他們更急，有人不停的喊著(zhù)：“加油！加油……”一個(gè)小女孩的辮子一甩一甩……拔河始終沒(méi)有分出勝負。
有的小朋友踢毽子踢得歡呢！小朋友的腳真靈活。毽子在空中翻轉了一下就掉了下來(lái)。
右邊，有的小朋友在跳皮筋，她左一下，右一下，旁邊不時(shí)傳來(lái)一陣加油聲。
左邊，有的小朋友在跳繩，繩子飛也似的轉著(zhù)，把小女孩包在里面，有一個(gè)小女孩很勇敢，想沖進(jìn)去和那個(gè)小女孩一起跳繩。
操場(chǎng)上熱鬧極了，倒處都能看見(jiàn)小朋友玩耍的身影。
活動(dòng)的作文 20
一年一度的跳繩比賽結束了，雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個(gè)，成績(jì)不盡人意，但我的心里還是比較高興的。
記得在剛開(kāi)始練集體跳繩時(shí)，有的同學(xué)由于膽小不敢跳時(shí)�？绽K或者是由于跟不上搖縄同學(xué)的`節奏，經(jīng)常跳壞，從而影響了其他同學(xué)的跳，每當這時(shí)就有同學(xué)互相埋怨、互相指責，誰(shuí)誰(shuí)都賴(lài)你我們才跳了這么幾個(gè)，你能不能別控縄，連著(zhù)跳。
看到這種情況后我及時(shí)的對他們進(jìn)行了教育，集體跳繩是一項集體活動(dòng)，需要每個(gè)隊員之間的團結協(xié)作，互相配合，只有這樣才能取得好成績(jì)。在跳的過(guò)程中，跳壞了是難免的，其實(shí)她也不愿意跳壞，她也想為班級體爭光，如果此時(shí)我們在指責他、埋怨他這樣就會(huì )使他更失掉信心，沒(méi)有勇氣去跳。
我認為此次跳繩比賽的成績(jì)并比重要，關(guān)鍵是通過(guò)跳長(cháng)繩同學(xué)們懂得了生活在集體中同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，要齊心協(xié)力只有這樣我們的班集體才能越來(lái)越好。
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