記一次活動(dòng)作文集合(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的記一次活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次活動(dòng)作文1
1月31日下午，我在教場(chǎng)山志愿服務(wù)廣場(chǎng)參加了一次義賣(mài)活動(dòng)，讓我感受到了愛(ài)的力量。
下午一點(diǎn)整，我準時(shí)地到達目的地——教場(chǎng)山志愿服務(wù)廣場(chǎng)。我迎著(zhù)徐徐的微風(fēng)，踏著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了我的義賣(mài)攤位。志工阿姨見(jiàn)我來(lái)了，忙遞來(lái)一件義工服，我便利索地穿上。就在我粗略了解廣場(chǎng)內布置情況時(shí)，我發(fā)現這次義賣(mài)活動(dòng)，攤位只有十來(lái)個(gè)，因為是冬天來(lái)往的人也不多。時(shí)間已經(jīng)到一點(diǎn)十五分，離正式義賣(mài)開(kāi)始時(shí)間只有十五分了。我忙不迭地整理衣冠，帶上那迷人的微笑，準備義賣(mài)。
時(shí)間一到，我便開(kāi)始賣(mài)力地叫賣(mài)起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，一人出力，一分愛(ài)心，萬(wàn)人出力，萬(wàn)分愛(ài)心……”我正在為自己所作的打油詩(shī)揚揚得意時(shí)，一位和藹的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，這個(gè)電吹風(fēng)怎么賣(mài)呀？”我記住了爸爸的話(huà)，所以不假思索地回答：“阿姨，不貴，一臺45元，兩臺80元，阿姨，這是獻愛(ài)心的好機會(huì )喲！”阿姨經(jīng)過(guò)一番沉思苦想：“貴是貴了點(diǎn)，我包里的錢(qián)恐怕不夠，但是……”�！拔铱窗⒁桃彩菒�(ài)心人士，要不這樣吧，賣(mài)給您40元一臺。阿姨，這次義賣(mài)所得的`善款都將捐獻給有需要幫助的人，您的善舉將傳到天南地北，大愛(ài)無(wú)彊喲！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“真是好孩子，真會(huì )說(shuō)話(huà)，好，給阿姨一臺�！闭f(shuō)著(zhù)打開(kāi)包，開(kāi)始找錢(qián)，拿出一張五十元的紙幣，說(shuō)：“小朋友，不用找了，謝謝你！”我忙把吹風(fēng)機裝在包裝袋，雙手遞給阿姨：“謝謝阿姨的愛(ài)心！您真是大善人呀，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，阿姨祝您快樂(lè )！”……漸漸地，來(lái)我們的攤位的顧客越來(lái)越多，絡(luò )繹不絕，看著(zhù)徐徐“升級”的愛(ài)心箱，內心無(wú)比開(kāi)心!
這次義賣(mài)，雖然在瑟瑟的寒風(fēng)中站了半天，但讓我懂得了：一個(gè)人的力量是有限的，是微不足道的，而一個(gè)團隊的力量、一個(gè)團隊的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
記一次活動(dòng)作文2
星期六的晚上媽媽告訴我說(shuō)星期天在我同學(xué)文思童家小區有個(gè)跳蚤市場(chǎng)，可以賣(mài)一些自己用過(guò)的`玩具小書(shū)，這樣可以把我不需要的東西賣(mài)給有需要的小朋友，還可以?huà)挈c(diǎn)零用錢(qián)，我聽(tīng)著(zhù)好開(kāi)心��！
我找了些扎頭發(fā)的皮筋，這些還是我長(cháng)頭發(fā)時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。我算著(zhù)1元一個(gè)可以賣(mài)到20元呢，還有個(gè)粉色的發(fā)ku5元，外公送我的望遠鏡5元，如果全都賣(mài)出去的話(huà)我就可以?huà)旰枚噱X(qián)了，第一次自己賣(mài)東西掙錢(qián)好開(kāi)心��！
記一次活動(dòng)作文3
“……二十、二十一、二十二、二十三……” ，“加油、加油、快跳呀！”校園里回蕩著(zhù)我們的歡呼聲。這是在干什么呢？原來(lái)，我們五年一班全體同學(xué)正在后操場(chǎng)舉行跳長(cháng)繩比賽。
老師先選出男、女生各十二人，分成兩組。每組有兩名，搖繩的，十名跳繩的。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，都想奪取這次跳長(cháng)繩比賽的`冠軍。
“預備一開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。王濤身捷如燕，前邊的同學(xué)剛跳過(guò)去，她就先用左腳往前一跨，然后右腿輕輕一抬，大繩就乖乖地從她腳下滑過(guò)去了。其他人也像她一樣，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作敏捷地跳過(guò)去了。觀(guān)眾們站在旁邊高聲地為他們喝彩�！班健币宦暤秧�，第一局比賽結束了。男生女生都停了下來(lái)，圍到老師的！身旁。只聽(tīng)給女生查數的張冕說(shuō)：“女生跳了二百零三次�！�！大家屏住呼吸，都想聽(tīng)聽(tīng)男生跳了多少。只見(jiàn)曉璐笑容滿(mǎn)面地大聲說(shuō)： “男生跳了一百九十一次�！� “噢，噢，我們勝利了！”女生都高興地跳了起來(lái)，高聲歡呼著(zhù)。第二局女生也贏(yíng)了，我們高興得又蹦又跳�？赡猩粋�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，打不起精神來(lái)。
“嘟”、第三局比賽開(kāi)始了。
比賽剛開(kāi)始，意外的事情就發(fā)生了。張苗苗的左腳拾得慢了點(diǎn)，一下被長(cháng)繩絆倒了，李艷急忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)。苗苗的胳膊被磕破了，曉璐把苗苗扶進(jìn)了教室。由于張苗苗負傷，女同學(xué)少了一個(gè)人，成績(jì)自然要下降。我們女同學(xué)都非常著(zhù)急，就連平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的唐湘也在旁邊急得又蹦又跳，恨不得上來(lái)幫一把。 “嘟”比賽結束的哨聲響了，男生一個(gè)個(gè)高興得又喊又叫。第三局比賽，我們女生輸了。
我們回到教室，看見(jiàn)張茁苗眼圈紅了，譚欣問(wèn)她怎么了，苗苗說(shuō)： “因為我，女生第三局輸了�！蔽野参克f(shuō)：“苗苗，別哭了，第三局輸了怕什么，前兩局贏(yíng)了，二比一，女生還是贏(yíng)了。再說(shuō)，友誼第一，比賽第二嘛，就是輸了也沒(méi)什么�！贝蠹乙布娂妱袼�，安慰她。男生似乎明白什么，都勸她說(shuō)：這次比賽我們輸了，你應該高興��！苗苗聽(tīng)了這句話(huà)，噗嗤地一聲笑了起來(lái)。
記一次活動(dòng)作文4
星期六，我和爸爸參加了一個(gè)“為愛(ài)獻行”的公益活動(dòng)。
我們坐車(chē)到了常熟，下車(chē)后，我興奮得又蹦又跳。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們排著(zhù)隊，踏著(zhù)步，開(kāi)始了幫助山區孩子而挑戰8。5公里的徒步任務(wù)。
我舉著(zhù)隊旗，跟著(zhù)爸爸一起走起來(lái)。剛走十分鐘，我就問(wèn)：“老爸，有一公里了嗎？”“唉，你也太沒(méi)耐心了吧！這才多久，你是長(cháng)翅膀了嗎？”爸爸嘲笑我，我才不想被他笑話(huà)呢！于是，我便繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)完成了一段路，爸爸看了看表，對我說(shuō)：“好了，已經(jīng)有一公里了，要不要休息一下？”“不需要了！”我干脆利落地拒絕了。
為了抓緊時(shí)間，我正準備跑步時(shí)，卻被爸爸給攔住，我奇怪地問(wèn)：“為什么不讓我跑呀？我會(huì )證明給你看，我不弱！”“哈哈，你不必跑得那么快，靜下心來(lái)感受一下大自然不好嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)道。也對哦！我真是個(gè)小傻貨。
一路上，我看到很多輔助車(chē)輛，車(chē)上已經(jīng)坐了許多走不動(dòng)路的人。這時(shí)，我的'腿也已經(jīng)軟綿綿了，剛想放棄，可回頭看見(jiàn)了有比我小的小朋友還在走著(zhù)。我一想：連比我小的人都能堅持著(zhù)，我一個(gè)堂堂四年級學(xué)生堅持不了，那就太丟臉了呀！所以，我咬咬牙，繼續往前走。
終于，我挺了下來(lái)，到達了終點(diǎn)。一想到，我和爸爸共同完成任務(wù)得到的獎勵“基金”，將全部捐給那些大山里的孩子們，我又激動(dòng)又興奮。
記一次活動(dòng)作文5
國慶長(cháng)假我們接到了一個(gè)光榮的任務(wù),要對外校老師展示我們班的`少先隊活動(dòng)。我們開(kāi)始認真地準備起來(lái)。
今天,我們來(lái)到階梯教室,安靜地坐在椅子上準備等待開(kāi)始。這時(shí)外校老師也來(lái)了,少先隊活動(dòng)正式開(kāi)始了。各小隊開(kāi)始報數，主持人開(kāi)始介紹。第一個(gè)節目就是我們小隊詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》，我忽然非常緊張，我一遍一遍地跟自己說(shuō)：“不要緊張，深呼吸，不怯場(chǎng)”，慢慢地就忘記了緊張，到了臺上我集中精力，眼睛正視前方，比練習時(shí)更認真，更投入、更有感情、更有節奏地朗誦詩(shī)歌，很快我們的節目在美妙的音樂(lè )聲和朗誦聲中結束了。大家回到了位子上繼續看表演，一小時(shí)的隊會(huì )很快就結束了，我們得到了許多掌聲。
這次隊活動(dòng)，非常好玩，我們非常開(kāi)心，最重要的是我們學(xué)到了要“保護環(huán)境、愛(ài)護地球、給未來(lái)留下一個(gè)更美的世界”。
記一次活動(dòng)作文6
霜凍的季節，北風(fēng)呼嘯，卻阻擋不了四（4）班小菜農賣(mài)菜的熱情。
放學(xué)鈴聲一響，我們六位小菜農抬著(zhù)兩箱蔬菜奔向校門(mén)口，面對黑壓壓的家長(cháng)們，我們揮舞著(zhù)手里的青菜，大聲叫賣(mài)，卻不敢走向任何一位家長(cháng)，問(wèn)一聲：“阿姨，您要買(mǎi)菜嗎？”突然，傳來(lái)一聲親切的聲音：“多少錢(qián)一包？”我終于賣(mài)出了第一包青菜。有了一次，后面便得心應手了，看準一位家長(cháng)，大大方方地站到她跟前，大聲推銷(xiāo)我們自己種植的有機青菜，看著(zhù)一位位認識的或者不認識的`家長(cháng)爽快地付錢(qián)時(shí)，我們心里樂(lè )開(kāi)了花！
不到十分鐘，我們成功地賣(mài)出了所有的青菜。最后大家一起清點(diǎn)錢(qián)款，想著(zhù)災區孩子將能得到溫暖時(shí)，我們感到無(wú)比自豪！
記一次活動(dòng)作文7
五年級，我們終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的學(xué)軍活動(dòng)，看著(zhù)軍官們邁著(zhù)整齊的步伐，我下定決心：一定要當格“小軍人”。
訓練時(shí)，我的興奮度跌落到低谷。練的全是立正、稍息、轉體、踏步走等基礎動(dòng)作。而且一個(gè)動(dòng)作也要做上幾十遍，大家都厭煩了。個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的。像干枯的麥苗一樣，東倒西歪，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，我們就要立刻摔倒�？缮磉叺内w宏圖由始至終如一棵參天大樹(shù)屹立著(zhù)。我受到鼓舞，學(xué)著(zhù)站，雖然有些累，但很高興能夠堅持下來(lái)。
下午訓練時(shí)，最難的是練軍姿。軍姿其實(shí)就是普通的立正，可這一站不是幾十秒，而是10分鐘！剛開(kāi)始我還無(wú)所謂，可后來(lái)頭就吃不消了，脖子發(fā)酸，漸漸向下垂。但四肢卻打了強化劑似得，一直僵著(zhù)。最后，頭簡(jiǎn)直要崩潰了，差點(diǎn)就軟在一塊了，幸虧教官說(shuō)了句，休息一下，不然真的'成橡皮泥了。大家都長(cháng)吁了一口氣，接著(zhù)七嘴八舌地叫了起來(lái)：“累死了！”“還要練到啥時(shí)候��！”
第二天，大家明顯進(jìn)步了許多，特別是齊步走，從亂七八糟到井然有序，真令人震驚！午飯后，我們很快就到隊列展示了，在教官的一聲令下，大家立刻排好隊伍，在我提醒左右同學(xué)時(shí)，“齊步走！”教官竟發(fā)出口令，我慢了一拍，在這時(shí)跨大步伐，終于趕上了大家。我心里來(lái)不及平靜，就隨著(zhù)腳步默默喊：一——二——一……余光不時(shí)瞟向右邊高的同學(xué)，盡量保持一致。在遠處看，一定像綠色的海洋在移動(dòng)，陽(yáng)光不算猛，可全身熱乎乎的，像進(jìn)了火湯似的。
“立正”！“一、二！”我再次在心里默默數著(zhù)，停了下來(lái)，竟沒(méi)聽(tīng)到雜亂的其他腳步聲。我大喜過(guò)望，心中那塊緊張的大石頭終于落了下來(lái)。接下來(lái)那些動(dòng)作都不難，我們順利過(guò)關(guān)。最后得了個(gè)“小軍人風(fēng)范”獎，我驚訝無(wú)比——我們班訓練算不上好的，可在關(guān)鍵竟拿了個(gè)前三名！
這個(gè)學(xué)軍活動(dòng)結束，我并沒(méi)有感到解脫，而是，深深地不舍！長(cháng)大要是有機會(huì )，我也要當個(gè)軍人，保衛祖國！
記一次活動(dòng)作文8
10月11日是個(gè)難忘的日子，六年級全體師生組織野炊活動(dòng)。激動(dòng)的心情伴著(zhù)我們走在這長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木的鄉間小路上。早上，陽(yáng)光雖然不燦爛，但是燦爛的笑容卻映在我們的臉上。野炊，是多么富有詩(shī)情畫(huà)意的活動(dòng)呀！走在寬闊的公路上，享受著(zhù)秋風(fēng)的滋潤。
我們一路走一路談笑風(fēng)生，路過(guò)那建筑宏偉的新青中，走過(guò)那坑坑洼洼的泥巴路。不知不覺(jué)地，我們便到了野炊地點(diǎn)。只見(jiàn)那兒有小溪流水，小草鋪滿(mǎn)了河岸，伴隨著(zhù)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，就像星星一樣灑落在了綠草茵茵的河岸上，美麗極了。清澈見(jiàn)底的'小河里傳來(lái)了潺潺流水聲，還有那時(shí)不時(shí)的傳來(lái)陣陣的鳥(niǎo)叫聲。我躺在草地上，閉著(zhù)眼睛，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)啼，還有那小河的流水聲。啊，親近接觸大自然地感覺(jué)是多么的美妙，心情是無(wú)比的舒暢。
接著(zhù)，我們在老師的帶領(lǐng)下，到達指定的區域，搶到了一個(gè)“風(fēng)水寶地”攤開(kāi)塑料布，放好我們帶來(lái)的東西。組長(cháng)明確分工，我們就開(kāi)工啦。按組長(cháng)的吩咐，我負責拾柴禾。只見(jiàn)同學(xué)們也都忙的不亦樂(lè )乎。有的開(kāi)始搭灶，那架勢就像大姑娘上花轎——頭一回十分生疏，有的挑水，有的在煮飯，有的在燒菜，還有的在拾柴禾--------。
你瞧，嫩嫩的鮮蝦放在油鍋里那么一炸，再配上作料，可謂是飄香十里，聞著(zhù)就饞。炒韭菜、青椒肉絲、還有大大的鴨腿、西紅柿雞蛋湯、麻辣鴨脖、豆干等-----。老師來(lái)回的巡視著(zhù)，并且給我們加油鼓勵，邊告訴我們其他班或組的進(jìn)展。經(jīng)過(guò)我們組的家長(cháng)、學(xué)生、的精誠合作。終于，香噴噴的白米飯和“色、香、味”俱全的菜肴呈現在我們面前。有幾個(gè)調皮的男生還偷吃呢!饞的我把口水直往肚里咽。我們組的一位同學(xué)拿出一次性桌布，鋪在草地上，把菜放在上面，接著(zhù)，老師宣布拍照，我們只好強忍著(zhù)口水，等待著(zhù)攝影師，一陣‘咔嚓’聲剛過(guò)，同學(xué)們就迫不及待地吃了起來(lái)，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，一眨眼油燜大蝦便一掃而空，可憐我們的數學(xué)老師只嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)鮮味兒。
一頓飽餐后，同學(xué)們有的悠閑地躺在草地上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)秋風(fēng)拂面，有的追逐嬉戲在草叢間，這時(shí)，老師組織我們詩(shī)歌比賽，朗朗的詩(shī)聲和著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲久久地回蕩在山谷間。
夕陽(yáng)已西下，美好的野炊活動(dòng)就要結束了，我們依依不舍地踏上返程的道路，可我們意猶未盡，但也感觸頗深，這一次愉快的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也使我們品嘗了勞動(dòng)的快樂(lè )。更讓同學(xué)們的友誼變的更加團結友愛(ài)。
記一次活動(dòng)作文9
就在今天下午，學(xué)校開(kāi)展了一次“小手拉大手，共創(chuàng )衛生城”的活動(dòng)。本次活動(dòng)的任務(wù)是清理浮橋頭垃圾。
午休時(shí)，一群“小黃人”陸續進(jìn)了教室。大家都在為下午即將開(kāi)展的活動(dòng)做著(zhù)準備：有的帶了掃把；有的帶了袋子；還有的帶了手套。從午休開(kāi)始，我就戴著(zhù)手套，無(wú)論做什么都從未放下過(guò)。，等到第一節課結束，我們才開(kāi)始整隊。
由我來(lái)打頭陣，扛著(zhù)掃把，擎著(zhù)旗子，還戴著(zhù)帽子，心中激動(dòng)不已。，在拍完照后，我們出發(fā)了。一直穿過(guò)幾條彎曲的小路和一個(gè)丁字路口才到達目的地。，一望過(guò)去是無(wú)邊無(wú)際的江河，由船只、木板和鐵板組成的.浮橋很自由的地擺動(dòng)著(zhù)，像是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。
我被分配到一條直路打掃，身邊還跟有幾個(gè)同伴。大家都十分認真，然而卻因此被批評了。原來(lái)是大家太過(guò)用力，卷起了一陣沙塵。在忙活了十多分鐘后，我抹抹額頭上豆大的汗珠，頭向天仰著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)一層層樹(shù)葉照耀下來(lái)，樹(shù)下黑一塊白一塊，好像是一幅明亮的墨水畫(huà)。掃完地后，地上仍殘留著(zhù)無(wú)法清除的東西。這時(shí)候戴在手上都出汗了的手套，終于派上了用場(chǎng)。
大家二人一組，各組一袋，用手撿起那些掃不去的東西。我最喜歡這項工作了。每塊垃圾都像是在招手，吸引我過(guò)去。，每拾起一塊都如獲珍寶，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。甚至還有一種想法——，每一塊垃圾都兌作一分，再平分二人。這個(gè)想法顯然有點(diǎn)太過(guò)分。
完成了工作，坐下來(lái)歇一歇，看著(zhù)路邊的小攤有點(diǎn)饑渴，食物的香味以及誘人的飲品，讓我垂涎欲滴。再摸摸口袋，釋然一笑。心中嘟囔著(zhù)：“其實(shí)坐在橋頭，吹著(zhù)涼風(fēng)也挺好的�！闭斘蚁硎軙r(shí)，一聲大而有力的叫聲驚醒了我——“集合！”我趕忙取了旗跑回了隊伍當中去。，我回頭看看，有些不舍�！跋麓卧倏窗��！蔽疑砼缘耐瑢W(xué)像是猜中了我的心思，我倆對視一笑，開(kāi)始返回學(xué)校。
在經(jīng)過(guò)同一段路后，我們回到了溫暖的教室里，大家高聲闊談，無(wú)不洋溢著(zhù)一種幸福感。而我更多的是向那些留在教室中的人沾沾自喜，美美的地嘚瑟一番。
放學(xué)的時(shí)候我又去橋頭看了看。風(fēng)景依然宜人，讓人神清氣爽，心曠神怡。在無(wú)人打擾的情況下，享受一番后，才心滿(mǎn)意足的地走了。
一直到現在，那風(fēng)景還印在我的腦海里——飛鳥(niǎo)、大樹(shù)、云�！�
記一次活動(dòng)作文10
星期六早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。這么好的天氣，真是天公作美呀！原來(lái)是因為今天我們要去青通河畔野炊呢！
早上來(lái)到學(xué)校，我們排好隊伍，便出發(fā)了。在走了1小時(shí)左右之后，我們便到了一片綠茵茵的草地，這里景色怡人、花兒遍地，真美麗呀！老師讓我們先把自己的東西拿好，來(lái)到了自己所在的小組。我們到了小組后，便把自己的東西拿出來(lái)，我們這一組帶的食物十分豐富，有番茄、雞蛋、土豆、白菜、萵筍……因為要做飯，所以我們分工來(lái)準備，吳仁杰淘米、鄭麗濤洗菜，我們男生要搭灶臺。男生們便去河邊搬石頭，不到十分鐘，我們就搭好了灶臺�？墒且粋�(gè)難題擺在了我們的面前：帶的柴不夠燒！經(jīng)驗豐富的家長(cháng)們對我們說(shuō)：“小朋友，上面有許多柴，你們弄一些下來(lái)�！蔽覀円匝咐撞患把诙畡菖芰松先�，馬上找到了一些柴。有人告訴我們，要把柴撇成短條，才好燒。我們找好臺便生起了火，又搭建了第二個(gè)灶臺。拿出帶的大米，洗干凈后便放在鍋里面煮了起來(lái)。
一番折騰之后，宋冉冉拿出一條清洗好的大魚(yú)放在鍋里，準備翻炒。只見(jiàn)她的媽媽手法嫻熟，一下將魚(yú)炒成金黃色。又不時(shí)地往里面放上調料，如：鹽、油、味精、醬油、醋。在炒了一會(huì )兒之后，又放入大蒜、蔥來(lái)增加口味。過(guò)了一段時(shí)間，一道色香味俱全的紅燒魚(yú)就做成了。
魚(yú)出鍋了，接下來(lái)要做的是番茄雞蛋湯。我們拿出了這兩樣菜放在上面，讓吳仁杰的家長(cháng)來(lái)做湯。她首先把雞蛋打好，將西紅柿切成片，一起下鍋。等放完調料后又放入蒜各種配料。讓人看上去就垂涎欲滴。
菜可遠遠不止這些！之后我們又完成了燒雞，炒白菜等看著(zhù)讓人流口水的菜。
完工之后我們把菜放在鋪好的`桌布上，沒(méi)想到同學(xué)們還帶了四只鴨！我最喜歡吃鴨了，馬上夾了幾塊狼吞虎咽，吃得不亦樂(lè )乎。別的同學(xué)也吃得津津有味。你看宋冉冉吃那雞十分開(kāi)心，楊文慧喝著(zhù)湯也很高興。到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。
吃完后我們收拾好餐具，還有文藝表演，同學(xué)們都上去一展自己的才華�？鞓�(lè )的時(shí)間總是很短暫。吃完飯，收拾好餐具玩了一會(huì )兒，我們就要離開(kāi)了。懷著(zhù)依依不舍的心情，我們踏上了回校的路程……
通過(guò)這次野炊，我學(xué)到了許多的知識，又開(kāi)闊了我的視野， 還 豐富了我的生活，真開(kāi)心呀！
記一次活動(dòng)作文11
星期六下午秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們班的同學(xué)懷著(zhù)喜悅的心情參加了一次秋游活動(dòng)，這次秋游活動(dòng)的目的地是北山公園。
我們從班級出發(fā)，途中我看到了大坦克，那是一輛從戰場(chǎng)上退役的真正的坦克。帶了橋邊，我的眼睛被明晃晃的東西照得睜不開(kāi)眼睛。我仔細一看，原來(lái)是太陽(yáng)光灑滿(mǎn)了江面，就像金子般耀眼。過(guò)了彩虹橋，到了江北，我看到了有賣(mài)風(fēng)箏和放風(fēng)箏的，就又被吸引了。風(fēng)箏的品種很多，有飛機、老鷹、金魚(yú)等形狀。風(fēng)箏在天空中飄向很遠很遠的地方，那自由自在的樣子，讓我們的心也變得輕盈起來(lái)。
穿過(guò)高速公路，就來(lái)到了北山公園的腳下。北山公園大門(mén)口有兩只小獅子和兩只大獅子。它們互相凝視著(zhù)，好像在互相密語(yǔ)一樣。進(jìn)了大門(mén)就看見(jiàn)有八個(gè)緩臺和200多級石梯拼成的登山天梯。我爬上去雖然氣喘吁吁，但還是很開(kāi)心，我站在最高處向下俯視：整個(gè)白山市盡收眼底，巍峨的遠山，高大的樓房，奔馳的汽車(chē)，像螞蟻一樣的人群，視野十分開(kāi)闊。我們又往前走，看見(jiàn)了楓樹(shù)林。楓樹(shù)的葉子不僅僅是紅色的，還有的.葉子上有一點(diǎn)兒黃色和綠色。這些顏色搭配在一起，好像一幅油畫(huà)，特別好看。讓人一看心情無(wú)比地興奮。我們還去采了楓葉，準備做書(shū)簽，我還給大家照了相，留作紀念。
我們來(lái)到了紀念碑，紀念碑有高矮不齊的四面紅旗組成，下面還有石碑。碑文上記載著(zhù)四寶臨江紀念碑，碑上刻著(zhù)革命烈士浩氣長(cháng)存，讓人一看肅然起敬。
我們跑到了紀念碑下面草坪上。有的同學(xué)躺著(zhù)，有的在草坪上嬉戲，有的在拍照，每個(gè)人都很開(kāi)心。正是秋天，樹(shù)葉落了但草坪上卻保留著(zhù)獨有的翠綠色，加上湛藍的天空，白白的云朵，真是一幅獨有的美景，我們在這如畫(huà)的美景里，把學(xué)習的勞累都忘掉了，此時(shí)我們是最幸福的孩子。
傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)落在山后面了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了北山，我們排著(zhù)隊，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。路過(guò)的人們看著(zhù)我們也露出了開(kāi)心的笑容。好像被我們的歡樂(lè )感染了。
這次秋游活動(dòng)真有意思，我以后還要參加。
記一次活動(dòng)作文12
今天，我一早就起床了，因為今天我們班下午要舉行“環(huán)保伴我行”少先隊活動(dòng)，我的心情很激動(dòng)為了這個(gè)活動(dòng)，我們班全體同學(xué)和老師們這幾天都付出了許多努力和汗水。一轉眼就到了下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻快要來(lái)到了，我們在溫老師的帶領(lǐng)下，排好隊依次進(jìn)入階梯教室，這個(gè)階梯教室真大，真漂亮��！這里一次可以坐很多很多人，我們未來(lái)星小隊每個(gè)人都很開(kāi)心，每個(gè)人都很安靜地坐在自己座位上，隨時(shí)等待老師或隊長(cháng)的命令。
我們未來(lái)星小隊的活動(dòng)主題是環(huán)保小制作，第一位上臺展示小作品的是我的同桌李鈺晨，她的作品是手工百合，是用廢紙，月餅盒等一些廢舊物品做成的，給人感覺(jué)像是一盆盛開(kāi)的鮮花，做的真棒��！快輪到我的時(shí)候，我心情既緊張又激動(dòng)，這時(shí)，我看見(jiàn)溫老師，她正好也在看著(zhù)我，那眼光像是在鼓勵我，叫我不要害怕，要堅信自己一定可以做得很棒，于是，我不再緊張了，我拿起話(huà)筒，大聲地介紹起我的作品---我的作品叫做“紙杯小白兔”，引發(fā)創(chuàng )做此作品的原因是對面領(lǐng)居家有一只可愛(ài)的`小白兔，我很喜歡，家里有幾只爸爸喝酒用過(guò)的紙杯，我正好可以廢物利用一下，于是我就拿了一些廢舊卡紙做了這只“小只兔”，現在，這只小白兔常陪伴著(zhù)我學(xué)習。我的發(fā)言剛結束，臺下就響起了一陣陣掌聲，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
全部活動(dòng)結束后，我們全體同學(xué)向后面的老師鞠躬，表示萬(wàn)分感謝，然后我們又回到了自己的班級，溫老師激動(dòng)地對我們說(shuō)：“你們都很棒！”我們都高興地叫了起來(lái)。
記一次活動(dòng)作文13
昨天老師布置了體驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的感覺(jué)。
今天一早起來(lái)我在我的小枕頭里放了兩本厚厚的書(shū)，再綁在了肚子上，一開(kāi)始還覺(jué)得很好玩，也沒(méi)什么不便，但是隨著(zhù)時(shí)間一分一分，一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去，覺(jué)得真是非常辛苦，做作業(yè)，肚子挺著(zhù)沒(méi)法寫(xiě)，寫(xiě)不了多少就覺(jué)得好累，走路也走不動(dòng)了，小腿肚子好像灌了鉛一樣，半天下來(lái)我深深的感受到了媽媽的偉大和辛苦，媽媽可是為了我這樣十個(gè)月呀。
中午我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)脗ゴ�，好辛苦呀，我一定要好好�?孝順您，聽(tīng)您的話(huà)，做事有恒心，好好學(xué)習！”。
記一次活動(dòng)作文14
記得前人曾言：“拾柴火焰高。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！笔前�！個(gè)人到能力是有限的，而眾人的智慧，卻是無(wú)限的。為了讓我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。老師把我們三個(gè)五個(gè)組合在一起，硬起了各種各樣有趣的小組名稱(chēng)。使我們增長(cháng)了，對學(xué)習新知識的興趣，同時(shí)也培養了我們團結合作的能力。
記得有一次，課堂上，老師指著(zhù)黑板上的一道數學(xué)題，問(wèn)：“同學(xué)們知道這道題該怎么做嗎？”同學(xué)們的目光一下子聚集到題目上。大家面面相覷：“怎么做呢？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在絞盡腦汁思忖著(zhù)。仿佛連落地的聲音都聽(tīng)的一清二楚，氣氛緊張極了。
這時(shí)，一位同學(xué)站起身來(lái)，對大家說(shuō)：“要不這樣，我們展開(kāi)小組討論解決吧！”大家一聽(tīng)，紛紛點(diǎn)頭同意。老師也微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家圍坐在一起，組長(cháng)分工到：“我來(lái)做計算，同桌做畫(huà)圖，他做總結歸納�！蔽覀儺惪谕暤馁潛P道。就這樣，我們展開(kāi)了激烈的討論。你一言，我一語(yǔ)，這道數學(xué)題一點(diǎn)一點(diǎn)的被我們解決了。我們也是虎從絕望之中看到了希望的曙光！
是��！一個(gè)人的'智慧是單獨的，一個(gè)人的智慧是有限的，而眾人的智慧積聚在一起，才能迸發(fā)出無(wú)限的可能。
終于，難題被我們揭開(kāi)了，吃飯一下子活躍了起來(lái)。有的同學(xué)高興的合不攏嘴，有的同學(xué)忙著(zhù)檢查。頓時(shí)，小手如同春筍一般冒了起來(lái)。老師欣慰的看著(zhù)我們，叫起來(lái)一位同學(xué)，他的答案使老師很是滿(mǎn)意。老師欣慰的看著(zhù)他。問(wèn)他這次小組合作，有什么心得和感受，他自信的說(shuō)：“老師，我這次懂得了，小組成員齊心協(xié)力，不是只靠一個(gè)人。我這次終于感受到了什么是團結的力量！”
自從開(kāi)展小組學(xué)習之后，我感到自己對知識充滿(mǎn)了渴望，更熱愛(ài)學(xué)習了。是他，讓我懂得了合作的重要性。
記一次活動(dòng)作文15
“加油加油!使勁!” 在“河”的兩旁，一邊是三班同學(xué)，一邊是我們班同學(xué)。我們兩班各派了十名“大力士”，駐守“邊疆”。遠遠看去，三班的“大力士”中有好幾個(gè)大胖子和肌肉男。但即便如此，我們十個(gè)“大力士”仍是精神抖擻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我們十個(gè)“大力士們”堅信我們班必勝，因為三班的體育成績(jì)壓根沒(méi)有我們好，想來(lái)力氣也大不到哪里去。 第一局四班勝，第二局三班勝。我們幾個(gè)不由得著(zhù)急起來(lái)，手心和額頭直冒汗。在一旁觀(guān)賽的同學(xué)，也一個(gè)勁地為我們加油鼓勁�？磥�(lái)三班也并沒(méi)有我們想象中這么弱。我們可不能掉以輕心了。
決賽到來(lái)，一戰定勝負!隨著(zhù)口哨一吹響，我的神經(jīng)頓時(shí)緊繃，雙手緊緊拽著(zhù)繩子，費了很大力氣。而兩個(gè)班的觀(guān)戰同學(xué)的呼喊聲和鼓勁聲我們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。我感覺(jué)我的五官都貼到了一起，面目有多猙獰也就不用說(shuō)了。我們用盡了全力，青筋爆起。因我們雙方的倔強，緊緊攥牢“救命繩索”不放手，以至于手心通紅，皮膚被磨得都流了血。 好痛苦呀!我的手啊,要廢了!救命啊!這時(shí)我仿佛聽(tīng)到我們十個(gè)“大力士”在心底的哀號。 雖然痛苦是很痛苦，但我們能感覺(jué)到我們的“敵人”也同樣很痛苦，不然局勢也不至于到現在還沒(méi)有扭轉吧!我們一會(huì )兒被拉離“河”的分界線(xiàn)近一些，一會(huì )我們又拉回原地。就這樣一來(lái)一回一來(lái)一回的足足來(lái)回這局勢叫我們兩個(gè)班的同學(xué)看得既是心急火燎又是哭笑不得。 雙方就這樣僵持了近15秒鐘。我們真的累得快不行了，青筋都要蹦出來(lái)了�？墒蔷謩菽�?仍沒(méi)扭轉!我們怎甘放棄，仍是死死地抓住了“救命繩索”，一副毅然的不怕死的模樣。
忽然，人群中不知是誰(shuí)帶頭大聲吶喊：“加油!”緊接著(zhù)整個(gè)人群瞬間都被帶動(dòng)了起來(lái)，加油鼓勁聲響徹整個(gè)中學(xué)! 我們霎那間仿佛像是馬上因缺氧而死去的魚(yú)兒突然呼吸到新鮮氧氣般.我們的`全身上下再次充滿(mǎn)力量! 是時(shí)候拼命了! 二十個(gè)“大力士”不約而同，齊心協(xié)力，抓緊“救命繩索”，不顧手掌心傳來(lái)的陣陣劇痛。同學(xué)們也隨之喊得更加帶勁了! 我們十個(gè)“大力士”，費足了“九牛五虎之力”。其中有人一不小心在拔河時(shí)摔了一跤，后面的一個(gè)同學(xué)也被她帶倒了。還好我們并沒(méi)有像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下去。小朱同學(xué)力氣本就極大，他站穩了身子，沒(méi)被他們兩個(gè)給帶倒。就在剛剛兩個(gè)人倒下的這一瞬間，三班的“大力士們”眼見(jiàn)是一個(gè)機不可失，時(shí)不再來(lái)的好機會(huì )，連忙又加了把力，想趁機把我們拽過(guò)去，結果我們被拉得一個(gè)勁兒地向前沖，眼看就要過(guò)分界線(xiàn)了!不好!我們再一次發(fā)了猛力，又向后倒退了幾步，三班的“大力士們”措手不及，又被我們拉了回去。他們頓時(shí)民心大亂，有一個(gè)人的眼鏡還掉在了地上，慌忙想要彎腰撿起趕緊戴上眼鏡。 這可是個(gè)天大的好機會(huì )!我們齊心協(xié)力，大喊著(zhù)：“用力!用力!”三班被我們拉 得一個(gè)勁兒向前跑，一個(gè)個(gè)急得像即將入貓口卻又四肢發(fā)軟，渾身沒(méi)力氣的小老鼠。 眼看三班就要過(guò)分界線(xiàn)了!我們已然勝利在握!我們如同被關(guān)在籠子幾天幾夜的鳥(niǎo)兒得到了自由般，整個(gè)團隊直接松懈了下來(lái)，驕傲地以為我們已經(jīng)贏(yíng)了呢!
哪知突遇“大突襲”!眼看三班離分界線(xiàn)只差30厘米左右的時(shí)候，他們見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)猛然放松了“救命繩索”，連忙喜不自勝，如同將死之人被釋放般，連連狂使勁!我們的團隊一下子驚慌失措，亂成一鍋粥!一個(gè)個(gè)連忙再次攥緊了繩子!此時(shí)誰(shuí)還管什么手痛腳痛骨頭痛的啊!我們開(kāi)始往后拼命地拉�？墒�，終究還是晚了一步......我們像一個(gè)個(gè)破布袋似的，被三班的“大力士們“連拖帶拽的接近河的“分界線(xiàn)”......終于，我們還是輸了......
“哦耶!我們贏(yíng)咯!”伴隨著(zhù)比賽結束的一聲哨響，三班的十個(gè)“大力士”和三班的其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，熱烈擁抱，大聲歡呼。而我們呢，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采，有些沮喪地離開(kāi)了比賽現場(chǎng)，腳步沉重得如同腳后跟拖著(zhù)一塊百斤重的大石頭，沉得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)......而我們班的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責怪我們的意思，而是安慰我們說(shuō)：“明年拔河比賽，繼續加油!你們很棒!”啊，友情真的是治愈傷口的良藥。這一剎那，我們感覺(jué)心里有一陣暖流涌過(guò)。
經(jīng)過(guò)這一次失敗，我們不僅懂得了團隊精神，還學(xué)到了：堅持到底才是勝利，不能因一時(shí)驕傲而松懈，蒙蔽了自己的雙眼，從而墜入了深淵。我們記住了這個(gè)深刻的一課，也將永遠記住那場(chǎng)拔河比賽。它將永遠在我們的記憶里生生不息......
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