體育活動(dòng)的作文15篇(合集)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體育活動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育活動(dòng)的作文1
“有跳繩比賽啦！”跳繩強項的我興致勃勃地歡呼起來(lái)。在暑假里，我的跳繩已經(jīng)訓練到一分鐘110下了，這項比賽我一定要好好表現一下！
今天下午，同學(xué)們帶上各種各樣的跳繩，來(lái)到了廣場(chǎng)上，個(gè)個(gè)興致高昂。在老師的一聲令下，一根根跳繩飛快地旋轉著(zhù)，在空中劃過(guò)一條條美麗的弧線(xiàn)。數數的同學(xué)專(zhuān)心致志地默數著(zhù)，只見(jiàn)他們目不轉睛地盯著(zhù)一雙雙跳動(dòng)的腳。我握緊繩柄，微張開(kāi)雙臂，揮動(dòng)手臂，跳繩輕盈地一上一下地擺動(dòng)起來(lái)了，我的手腕輕松地轉動(dòng)著(zhù)，越來(lái)越快，只聽(tīng)見(jiàn)繩子打在地上的.“唰唰”聲音越來(lái)越響，越來(lái)越急促。很快，我就跳了90下了，這時(shí)，我感覺(jué)雙腿軟綿綿的，渾身沒(méi)勁，耳邊聽(tīng)到旁邊同學(xué)數到100下了，我不能停下來(lái)，一定要堅持住，我又鼓足了勁，雙腳跳得更高了，跳繩似乎特別乖巧地從我腳底鉆過(guò)，110……120……130,我的腳特別的軟，我在心里不斷地告訴自己：“我給自己定的目標是180下呀！”終于，一聲清脆的哨聲響，一分鐘時(shí)間到，我跳了160下，耶！又創(chuàng )我自己的記錄了。我高興地笑了，這時(shí)，才發(fā)現自己有多累，氣喘得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
跳繩不但鍛煉了身體，更鍛煉了我的毅力，也讓我深深體會(huì )到了“堅持就是勝利”的道理。
體育活動(dòng)的作文2
我最喜歡的體育活動(dòng)是打乒乓球。
星期天，我和朋友來(lái)到了乒乓球館，準備完畢，我們兩個(gè)分別站在球臺兩邊，開(kāi)始了激烈的比賽。
首先，我來(lái)發(fā)球。我左手拿著(zhù)乒乓球，右手拿著(zhù)球拍，我的`右手一揮，發(fā)出了乒乓球。此時(shí)，我的心里非常緊張，擔心乒乓球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，但沒(méi)想到的事情發(fā)生了，球不僅過(guò)了網(wǎng)，而且朋友沒(méi)接到乒乓球，我先得了一分，心里想：我一定要贏(yíng)！
接下來(lái)是我的朋友發(fā)球，他快速地發(fā)出了乒乓球，被我一下子接住了。我接球的速度快得像一匹駿馬，猛得像一只獅子。朋友見(jiàn)了害怕極了，一個(gè)側轉身躲了開(kāi)來(lái)，我又贏(yíng)了，高興地蹦來(lái)蹦去、手舞足蹈，而朋友看著(zhù)地上的乒乓球，后悔莫及。
乒乓球不僅能使人們鍛煉身體，還能讓人們的性格變得活潑開(kāi)朗，所以我喜歡打乒乓球。
體育活動(dòng)的作文3
每當第一次想起抓魚(yú)，心里總覺(jué)得有趣。那是在老家，我和朋友來(lái)到湖邊。當我們在湖邊玩的時(shí)候，我看到一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。他們搖著(zhù)頭，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋找食物，時(shí)而靜靜地站著(zhù)閉上眼睛，或者慢慢地游著(zhù)，頑皮地吐著(zhù)水泡，都很開(kāi)心。真的很有趣。我忍不住去找我的搭檔告訴他們。我挽起袖子，迫不及待地想去抓，因為我沒(méi)有經(jīng)驗，一伸手，小魚(yú)就跑了，但是魚(yú)沒(méi)有抓到，水濺得很高，弄得我臉都難看了。更不用說(shuō)，因為重心在前面，我的手深深地插入了泥里。當我伸出手，看到那兩只黑手沒(méi)有露出任何肉色的時(shí)候，我又氣又好笑，于是我別無(wú)選擇，只能去尋找新的魚(yú)。我沿著(zhù)湖邊慢慢走著(zhù)，找到了一個(gè)新的'目標。嘿！這個(gè)群體以一條又肥又壯的鯉魚(yú)為首，讓人看著(zhù)饞。但是這次我吸取了教訓，沒(méi)有急于開(kāi)始。我躡手躡腳地走到魚(yú)跟前，輕輕地把手伸進(jìn)水里。然而，這條魚(yú)很聰明，嗖的一聲逃離了危險區。雖然這一刻我沒(méi)聽(tīng)清，但卻被深深打動(dòng)了。
體育活動(dòng)的作文4
伴著(zhù)秋風(fēng)秋雨我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )每年的項目都不一樣有時(shí)跳繩，有時(shí)是長(cháng)跑，有時(shí)是短跑。常常讓人捉摸不透。
今年我被抽到參加比賽了。我可不喜歡運動(dòng)，所以我都沒(méi)怎么運動(dòng)，我的`體能自然就比別人差了。
上場(chǎng)時(shí)我還在想我肯定是倒數第一，干脆直接輸掉好了，反正也贏(yíng)不了。
裁判一聲令下別人都像一根根離弦的箭沖了出去，而我則慢悠悠的走。不知過(guò)了多久突然有人喊“快點(diǎn)跑��！”“相信你自己可以的！”我向右邊一望看見(jiàn)了我們班一個(gè)個(gè)同學(xué)的面孔，“不要做一只縮頭烏龜！”我看見(jiàn)了我的死黨喊著(zhù)。在那一瞬間我看到了我們班同學(xué)以前努力在比賽中爭第一的場(chǎng)景，與我們班里運動(dòng)會(huì )的獎狀。他們就算沒(méi)有第一也要努力而我卻放棄了。我不能玷污班里的獎狀與同學(xué)的努力。我突然跑了出去就像一陣風(fēng)一樣，“就是這樣，繼續跑！”又有人喊。才跑了一會(huì )我就滿(mǎn)頭大汗，但是我還是咬牙堅持下去了。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們班是倒數第一。我為此感到遺憾，可是同學(xué)們過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你努力了就好，一起去運動(dòng)吧�！薄昂��！蔽乙贿呎f(shuō)一邊跟他們走出去。這次運動(dòng)會(huì )令我十分難忘，難忘的不是名次而是同學(xué)們對我說(shuō)的話(huà)。
體育活動(dòng)的作文5
我的愛(ài)好有很多，下棋、打羽毛球、看課外書(shū)，其中我最喜歡的體育活動(dòng)是打乒乓。
我從一年級就開(kāi)始學(xué)習打乒乓，現在我已經(jīng)是一個(gè)乒乓小將了。為了提高自己的乒乓球技術(shù)，每天晚上，做完作業(yè)后，我和哥哥都要去爸爸的單位——城關(guān)醫院打乒乓。
今天，我和哥哥又開(kāi)始了比賽。我們定11個(gè)為一局，第一個(gè)，由哥哥先發(fā)球，他一下子來(lái)了個(gè)轉球，我用力一搓，球“呼”得一聲飛到旁邊。哥哥又發(fā)了一個(gè)推擋，我以為是轉球，一搓，球高高地飛了起來(lái)，這時(shí)，我才想起，他是發(fā)推擋的呀！我閉緊眼睛，心想：一定會(huì )打中的`，一定會(huì )打中的，當我睜開(kāi)眼睛一看，球一下子打到哥哥沒(méi)準備的地方，哥哥接不到，我贏(yíng)了。輪到我發(fā)球了，我心想：你少得意，我發(fā)了一個(gè)轉球，當哥哥想攻球的時(shí)候，球又跑到右邊去了，哥哥接不到，我又贏(yíng)了。第2次，我來(lái)了一個(gè)偷球，我假裝向左邊，等哥哥沒(méi)注意，我又向右邊發(fā)，哥哥接不住，偷球成功了。就這樣，我贏(yíng)了10個(gè)，哥哥贏(yíng)了9個(gè)，最關(guān)鍵的一個(gè)球到了，我心里特別緊張。我發(fā)了一個(gè)快速球，哥哥“滑破長(cháng)空”接回一個(gè)快速球，我用了“海底撈月”才把哥哥的“滑破長(cháng)空”接回來(lái)，哥哥一攻，沒(méi)攻到，9比11，我贏(yíng)了，我高興地跳了起來(lái)。
打乒乓既可以鍛煉身體，又非常好玩，是一項非常有益的體育活動(dòng)。小朋友，要是你有興趣，我可以教你哦！
體育活動(dòng)的作文6
隨著(zhù)體育王老師一聲令下，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，有趣的跳繩活動(dòng)開(kāi)始了。
“啪、啪、啪……”洋溢著(zhù)笑容的同學(xué)們齊刷刷地甩動(dòng)著(zhù)五顏六色的繩子，合著(zhù)音樂(lè )的節拍輕盈地跳動(dòng)著(zhù)。那五彩繽紛的繩子上下飛舞，遠遠看去就像千萬(wàn)條飄逸的絲帶，又猶如道道美麗的彩虹。同學(xué)們那矯健的身影，上下跳動(dòng)，好像一只只靈活可愛(ài)的小鳥(niǎo)揮動(dòng)著(zhù)翅膀，又好似萬(wàn)般小精靈在跳舞、唱歌，讓人看了目不暇接。廣播里的音樂(lè )聲、繩子落地的“啪啪”聲、同學(xué)們的腳步聲，此起彼伏，奏成了一首歡快又和諧的樂(lè )曲，
“一、二、三……”穿著(zhù)藍色運動(dòng)服的童逸，嘴角上揚，緊閉雙唇，咬緊牙關(guān)，使勁著(zhù)揮動(dòng)著(zhù)繩子，那繩子如風(fēng)火輪般飛舞，從他腳下像流星一樣一閃而過(guò)。他跳得很快，那姿態(tài)身輕如燕，又好似雄鷹展翅，連胸前的紅領(lǐng)巾也跟著(zhù)飛舞了起來(lái)，如同火紅的云彩迎風(fēng)飄揚。地上的小石子也興奮極了，跟著(zhù)一起蹦蹦跳跳�！班�、嗒，”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，只見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠在他臉上著(zhù)，見(jiàn)證著(zhù)他那堅持不懈的品格。
“加油，輪到我們女孩了�！蔽野蛋档亟o自己鼓勁。我快速地揮舞著(zhù)繩子，輕盈地跳動(dòng)著(zhù)。繩子猶如一個(gè)銀環(huán)，繞著(zhù)我的.周?chē)�，一圈又一圈地跳�?dòng)著(zhù)。我用勁往上跳，又悄無(wú)聲息地落下，漸漸地和繩子融為一體，成了一只輕快的燕子，陶醉在跳繩的快樂(lè )中�！芭尽钡囊宦�，繩子似乎在搗亂，我有點(diǎn)重心不穩。眼看就要摔倒了，幸好我馬上回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢，抓穩了繩子，站穩了腳跟，繼續按照剛才的節奏跳動(dòng)了起來(lái)……
操場(chǎng)上洋溢著(zhù)我們燦爛的笑臉，活躍著(zhù)我們輕快的身影，飄蕩著(zhù)我們鈴鐺般的笑聲。那笑聲穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)，穿過(guò)高高的教學(xué)樓……我們的快樂(lè )蕩漾在美麗的校園中。
體育活動(dòng)的作文7
體育是什么？大到世界矚目的奧運會(huì )，小到我們身邊的方方面面�？墒侨绻銌�(wèn)我陽(yáng)光體育是什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真答不出來(lái)。直到學(xué)校開(kāi)展了一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我才明白了它的真正含義……
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到我們身邊，萬(wàn)物蘇醒了。漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃勃。
早已脫去冬裝的我們，不管是上一二年級的小弟弟小妹妹，還是上五六年級的大哥哥大姐姐都一身輕松。當然，他們也迎來(lái)了一年一度的陽(yáng)光體育活動(dòng)……
陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始了！操場(chǎng)上人流如潮。時(shí)不時(shí)撞上一兩個(gè)人，匆匆忙忙說(shuō)聲對不起便跑遠了……
體育項目各式各樣，有跳遠、長(cháng)跑、籃球……其中最熱烈的就是拔河了。
站在一旁的運動(dòng)員胸有成竹，耐心的等待著(zhù)比賽開(kāi)始；有的`運動(dòng)員則是摩拳擦掌，迫不及待的想大顯身手。
比賽開(kāi)始了！場(chǎng)面由低潮轉向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著(zhù)腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住繩。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們班的運動(dòng)員手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著(zhù)，越拔手上就越“狠”，他們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛。我心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏(yíng)，一定要贏(yíng)。他們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏(yíng)定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來(lái)了個(gè)突然“襲擊”。這下，可把我們班的運動(dòng)員搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了似的。紅領(lǐng)巾離對方愈來(lái)愈近，怎么辦呢？這時(shí)，我方拉拉隊隊員急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，隊長(cháng)帶頭喊：“六<2>班，加油；六<2>班，必勝！”
聽(tīng)了啦啦隊的助威聲，我方運動(dòng)員頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，用力把繩子往后拉，對方拉拉隊見(jiàn)了，也使勁地喊，與其說(shuō)是喊，不如說(shuō)是吼。鮮艷的紅領(lǐng)巾還是慢慢地向我們靠來(lái)，“贏(yíng)了！”我們歡呼道。
團結合作力量大，讓我們互相合作，互相配合，共同把事情做好，共同創(chuàng )建和諧社會(huì )，共同為社會(huì )服務(wù)，共同迎來(lái)祖國的美好明天。
體育活動(dòng)的作文8
傍晚的天空，夕陽(yáng)依舊安詳地吐灑著(zhù)它的光輝，淡紅色的光影為悠遠的碧空鋪上了一層淡淡的粉底。風(fēng)兒劃過(guò)天空，偶有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，雪白的羽毛染上了幾絲粉紅。幾縷彩云靜靜浮在天邊，好奇地望著(zhù)操場(chǎng)上晃動(dòng)的人影。
這是下午第三節陽(yáng)光體育活動(dòng)課的時(shí)間，亦是同學(xué)們最為興奮和期盼的時(shí)刻。夏季獨有的熱風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)，逗弄著(zhù)我的`發(fā)絲。我感覺(jué)到汗珠從額角滑落，輕輕打濕了衣襟，耳邊傳來(lái)蟬聲陣陣，清遠而悠揚。我甩了甩頭，加快了慢跑的腳步。跑完三圈后的步行，我調整著(zhù)呼吸，為做操作好了準備。
跟著(zhù)體育委員的節奏，武術(shù)操拉開(kāi)了序幕。雖然還不能做到整齊劃一，但大家個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。今天的熱身練習，沒(méi)有人會(huì )怠慢，因為迎接大家的將是更嚴格的訓練：400米往返跑。
400米往返跑是需要講究策略的，開(kāi)始的50秒內，勻速奔跑，保存體力，是最好的選擇。最后的10-20秒，沖刺才是取勝的關(guān)鍵，當然，這一切還是要奠定在體力充沛的基礎上。
哨聲劃過(guò)耳畔，我深吸一口氣，直沖了出去。勻速奔跑著(zhù)，陣陣涼風(fēng)掠過(guò)臉龐，我頓時(shí)舒服了許多。跑到60秒時(shí)，我感到陣陣疲憊，肺爆裂一般痛楚，腳也疼得厲害。就在我難以堅持最后的70米時(shí)，老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)又回蕩在我耳邊：“同學(xué)們，你們記住，迎著(zhù)太陽(yáng)跑下去，跑出你們的風(fēng)采�！甭�(tīng)著(zhù)老師的助威聲，我好像被注入了無(wú)限的動(dòng)力，飛也似地繼續奔跑起來(lái)。耳邊傳來(lái)風(fēng)聲颯颯，我似乎從來(lái)沒(méi)有跑這么快。我不顧臉上流淌的汗珠，不顧汗水浸透的衣背，向著(zhù)操場(chǎng)盡頭飛奔。腳每一次落在草地上，又輕盈地騰躍起來(lái)，我直至沖到終點(diǎn)的標桿，才癱倒在柔軟的草地上……
下課鈴聲響起，一切又歸于平靜。夕陽(yáng)即將落下，天邊的彩云爭搶著(zhù)為它濃妝艷抹。再看同學(xué)們的臉上，個(gè)個(gè)紅霞似火、神采飛揚！
體育活動(dòng)的作文9
上午八點(diǎn)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上彩旗飄揚，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。同學(xué)們各個(gè)興奮異常，因為一年一度的校運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始檢閱了！
我們鼓號隊伍穿著(zhù)紅色的鼓號服，走在所有檢閱隊伍的最前面�？�！大家邁著(zhù)整齊、矯健的步伐，英姿颯爽！聽(tīng)！號聲嘹亮，鼓聲雄壯！各班的檢閱隊伍都喊著(zhù)響亮的口號，意氣風(fēng)發(fā)地依次走過(guò)主席臺。
檢閱儀式結束后，緊張激烈的比賽就開(kāi)始進(jìn)行了。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。
我參加的是百米智測項目。當廣播里傳來(lái)“接下來(lái)進(jìn)行的是百米智力測驗”時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼兒，兩只手不自覺(jué)地攥緊了拳頭，“到底我能跑第幾呢？”這時(shí)，我的耳邊突然響起了老師的叮囑：“不論結果如何，只要努力就有可能成功�！庇谑俏掖筇げ降刈哌M(jìn)候場(chǎng)區，走上1號跑道，遙望前方的目標，我在默默地等待著(zhù)那一時(shí)刻的來(lái)臨。
“砰”的一聲槍響，我們如同離弦之箭一般沖了出去。此時(shí)的我只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！10米，20米，風(fēng)聲劃過(guò)耳畔，目標近在眼前！拿到題后，我不敢有一絲一毫的'懈怠，心中在計算，手上在答題，腳下仍舊如風(fēng)一般在奔跑，直達終點(diǎn)。
比賽結束了，一位終點(diǎn)裁判老師跑過(guò)來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“你是第四名�！眿寢屢才艿轿疑磉�，關(guān)切地對我說(shuō)：“你跑步時(shí)嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，讓媽媽好擔心啊�！卑�！誰(shuí)讓我這心理素質(zhì)、身體素質(zhì)這么差呢？領(lǐng)獎品的時(shí)候，我看見(jiàn)，第一名的獎品是風(fēng)扇，第二名的獎品是地球儀，雖然對這兩種獎品并不陌生，但此時(shí)，它們在我眼里是那么美好、誘人！我十分遺憾，自己為什么就不能經(jīng)常鍛煉鍛煉，拿個(gè)第一名呢？我暗下決心，以后一定要經(jīng)常練習跑步。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我也明白了一個(gè)道理：臺上一分鐘，臺下十年功。只有平時(shí)刻苦努力，關(guān)鍵時(shí)刻才能“一鳴驚人”。
體育活動(dòng)的作文10
十月二十六日早晨，我們學(xué)校去了廣州市白云中學(xué)，舉行運動(dòng)會(huì )。
在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，裁判一吹哨子，運動(dòng)員就像火箭一樣飛了出去，我在拼命地喊“加油！加油！加油！”，到接力賽跑時(shí)，我們班的'運動(dòng)員飛快地奔跑著(zhù)，輪到吉圣澤時(shí)，他就快如閃電，飛奔著(zhù)沖向終點(diǎn)，我們班在接力賽中獲得了第一名。
比賽結束后，我明白了，奮勇向前，堅持到最后就是可貴的體育精神。
體育活動(dòng)的作文11
幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育階段，新陳代謝較為旺盛，因此開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)成為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要內容。我們應當根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)、合理地組織好幼兒，并在活動(dòng)中對幼兒起到良好的引導作用，從而增強幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就是通過(guò)我在日常幼兒體育活動(dòng)教學(xué)中的實(shí)踐，提出對如何提升幼兒體育活動(dòng)有效性的探討。
一、幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性 《幼兒園指導綱要》中明確指出：“體育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展，增強體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確”�，F在家庭大部分都是獨生子女，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，平時(shí)根本無(wú)法參與到體育活動(dòng)當中，因此身心難以得到鍛煉。然而幼兒正處于生長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，身體新陳代謝旺盛，如果經(jīng)常參加體育活動(dòng)，能夠對他們還未成熟的器官系統起到良好的促進(jìn)作用。幼兒在戶(hù)外活動(dòng)，除了讓他們的身體得到鍛煉，還能夠直接接受陽(yáng)光、新鮮空氣等，對幼兒的呼吸系統健康發(fā)育起到重要作用。幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)，是根據幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn)，通過(guò)多種形式來(lái)組織體育教學(xué)活動(dòng)的，能夠讓幼兒逐步增強體質(zhì)，并培養出堅強的意志，對幼兒身心發(fā)展有著(zhù)重要意義。
二、體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題 由于教師是幼兒活動(dòng)的組織者與引導者，因此我們在集體活動(dòng)中應當時(shí)刻參與到孩子的游戲中，并且在必要時(shí)刻給他們提供有效信息，及時(shí)對他們的行動(dòng)進(jìn)行回應，例如教他們怎樣做、對他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵等。在游戲過(guò)程中，如果效果不理想，要及時(shí)調整，尊重幼兒意見(jiàn)，充分利用幼兒與教師的互動(dòng)作用，使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展。
三、合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
�。�1）給幼兒提供大量的自由探索的'物質(zhì)環(huán)境。與教育活動(dòng)相適應的物質(zhì)環(huán)境，能使幼兒在玩中發(fā)現、探索到大量的信息知識。同時(shí)，寬松、和諧、良好的精神環(huán)境，是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎。因此，我會(huì )在體育活動(dòng)的期間，給幼兒提供一個(gè)充滿(mǎn)教育機會(huì )的空間，盡量為幼兒創(chuàng )設一個(gè)開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境。在空間上，我會(huì )轉變傳統的活動(dòng)方式，將單一的活動(dòng)區拓展為多個(gè)活動(dòng)區，幼兒可以和同伴一起根據自己的興趣、愛(ài)好選擇活動(dòng)，讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動(dòng)，自由地與同伴交往，這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉，提升活動(dòng)的有效性。
�。�2）運用鼓勵法，發(fā)揮幼兒自身的主觀(guān)能動(dòng)性。我們在平時(shí)需要以幼兒為主體，順應他們的興趣，由于年齡尚小，因此具有強烈的好奇心但是也會(huì )依賴(lài)老師，我們可以設置相應的與體育活動(dòng)相匹配的氣氛與鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，讓幼兒愿意參與到活動(dòng)中 。
�。�3）注重體育活動(dòng)中對幼兒想象力的培養。我們應當將教學(xué)與體育活動(dòng)相結合，在體育活動(dòng)中通過(guò)教師有效引導，發(fā)展幼兒的想象力。
陳鶴琴先生指出：“兒童的世界，是兒童自己去探索、去發(fā)現的，他自己所求來(lái)的知識才是真知識，他自己所發(fā)現的世界，才是他的真世界�！斌w育活動(dòng)作為幼兒生活中最基本的活動(dòng)，我們需要在教學(xué)中滿(mǎn)足幼兒的需要，創(chuàng )設優(yōu)良的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒們能夠在良好的環(huán)境中開(kāi)展多種活動(dòng)，在愉悅的活動(dòng)中體驗生活、成功與快樂(lè )。
體育活動(dòng)的作文12
今天是星期二，是我們五年（3）班的`體育活動(dòng)時(shí)間，大家商量了一下，準備開(kāi)展一場(chǎng)籃球激戰。
比賽開(kāi)始了！對方先發(fā)球，不一會(huì )遙，曾紀淇帶球時(shí)，陳泓茂趁機搶走球，傳給林泰興，林泰興又迅速傳給董敬陽(yáng)，董敬陽(yáng)不慌不忙地將球投了出去，只見(jiàn)球在籃筐轉了幾圈，掉了進(jìn)去，我們高興地一蹦三尺高。緊接著(zhù)陳泓茂又中場(chǎng)發(fā)球，球轉給了我，我再回傳，陳泓茂瞄準籃筐來(lái)了三分球，又進(jìn)了一球，接著(zhù)陳泓茂中場(chǎng)發(fā)給董敬陽(yáng)，被對方球員搶了，我一躍起來(lái)?yè)尩角�，緊抱住再傳給陳泓茂，只見(jiàn)他躍起來(lái)一投球又進(jìn)了……
比賽結束了，我們以8：1的絕對優(yōu)勢贏(yíng)了，今天玩真開(kāi)心呀！
體育活動(dòng)的作文13
今天學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )。清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候校園里就開(kāi)始沸騰了。聲勢浩大的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式拉開(kāi)了為期的運動(dòng)會(huì )的序幕。
開(kāi)幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。
還有男子4乘200米的比賽，只見(jiàn)各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準備開(kāi)跑，我班的運動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著(zhù)，擺好架勢準備給運動(dòng)員加油。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動(dòng)員一開(kāi)始就跑到了第三的.位置與第一、第二不分上下，第一棒運動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運動(dòng)員，第二棒運動(dòng)員不知今天怎么了沒(méi)發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當第二棒運動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運動(dòng)員雖然盡力追趕了，但是還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運動(dòng)員是出渾身解數，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。
這次運動(dòng)會(huì )我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來(lái)樂(lè )趣和興趣。在快樂(lè )的體驗中體會(huì )合作的樂(lè )趣感受體育的精彩。
體育活動(dòng)的作文14
今天下午，我們學(xué)校舉行了激烈、熱鬧的陽(yáng)光體育活動(dòng)。
你們看，東操場(chǎng)上有人在舉行跳遠，西操場(chǎng)上有人在跳繩，南操場(chǎng)有人在做廣播體操，北操場(chǎng)上有人在賽跑。
你們看，有個(gè)男同學(xué)已經(jīng)跑不動(dòng)了，晶瑩透明的汗水從他那紅撲撲的臉上滴了下來(lái)。
當然我也在隊伍里，終于輪到我了。一圈跑下來(lái)，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，感覺(jué)心跳極快，腿也不聽(tīng)使喚了，氣也喘不過(guò)來(lái)了，就在這時(shí)，耳邊聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，在嘈雜的加油聲中，我突然聽(tīng)到了，那熟悉再不熟悉的聲音，在呼喊著(zhù)我的名字，原來(lái)是班主任朱老師在我身后為我打氣，心底不由得擁出了暖暖的熱流。不知哪里來(lái)的`力氣，只見(jiàn)我甩開(kāi)胳膊，邁開(kāi)步子，不顧一切拼命的向終點(diǎn)跑去。我一直在心里給自己打氣，只要努力了，我就一定是最棒的。
這次的陽(yáng)光體育活動(dòng)，不但有趣，而且又讓我懂得一個(gè)道理‘只要努力了，就是最棒的’。
體育活動(dòng)的作文15
“必勝隊！必勝！必勝！兄弟隊！兄弟隊！必勝！……”助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊正在和必勝隊爭“王”呢！比賽開(kāi)始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊的3號隊員首先搶到，他把球傳給了我，我來(lái)了個(gè)“暴踢”，球被防住了，隊方連連向我們射擊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)展，兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，可我們以前吹噓說(shuō)：“對付必勝隊就像電風(fēng)扇吹雞毛！”
如果我們和必勝隊打成平局，兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號通知隊友，使用“必殺二絕！”第一招“三角圍攻戰術(shù)”，就是我和另外兩名隊員組成一個(gè)三角形，這樣容易傳球。剛開(kāi)始，這個(gè)絕招比較行，一下子就進(jìn)了兩個(gè)球，后來(lái)，這個(gè)絕招被識破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”，這個(gè)招術(shù)非常厲害，我們從沒(méi)試過(guò)。我們一會(huì )兒把球傳給小亮，一會(huì )兒傳給大勇，完全搞亂了對方的陣法，對方隊員亂成一團，我們的球就像接力棒一樣傳入對方的球筐�！班�！兄弟隊勝！”裁判莊重的.說(shuō)…… “太棒了！太棒了！”我們歡呼起來(lái)，我們勝利了！
我們興奮的跳了起來(lái)。這真是件快樂(lè )的事兒！
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