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體育活動(dòng)描寫(xiě)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的體育活動(dòng)描寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文1
“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這就是我們在體育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。
游戲活動(dòng)剛開(kāi)始，何曉燕抱著(zhù)球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周?chē)瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都像是有著(zhù)豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著(zhù)自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學(xué)們緊盯著(zhù)球，只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的褲檔下穿過(guò)。這我才松了口氣，心想：“還算幸運�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵查了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著(zhù)，小獵手們施行了連續快攻戰術(shù)。小獵手唐盈望著(zhù)滾向他得球，興奮地說(shuō)：“我來(lái)接！”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)球來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全班同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。
有趣的'體育活動(dòng)還在繼續著(zhù)，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè )的氣氛中。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文2
在紅色的跑道上，每個(gè)人都在向終點(diǎn)發(fā)起挑戰，我也不例外。
這學(xué)期我們五年級有多了一個(gè)班級——五（5）班，他們班的人雖然少，但是體育健將卻非常多。一開(kāi)學(xué)，他們班就有很多人在田徑訓練，這使我身上又多了份負擔，王穎巧已經(jīng)夠讓我受得了，現在又來(lái)一個(gè)不知名的體育健將，哎，真是懸吶！
在60米預賽點(diǎn)名時(shí)，我又看到了一個(gè)熟悉的面孔——王遠，她就是體育健將，我有些害怕，又一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感，預賽是她輕松地跑了個(gè)小組第一，到了決賽點(diǎn)名時(shí)，她果然進(jìn)了，到了候場(chǎng)區，我問(wèn)她在原來(lái)的學(xué)校跑第幾名，她們：“第一呀！”啊，說(shuō)得我心怦怦跳了起來(lái)。
當槍聲“砰”地響起，我們就奮力地向終點(diǎn)沖去，這次無(wú)論怎樣我都拼了，管他三七二十一呢！畢竟我也是常勝將軍呀！總不能讓這無(wú)名小卒贏(yíng)了，我一捏手，一抬頭，一蹬腳，賣(mài)力地跑向終點(diǎn)，“快到終點(diǎn)了，加油！為了自己而奮斗�！蔽以谛睦锬毓膭钪�(zhù)自己，這時(shí)轉頭看了看五（5）班的'那位，發(fā)現她緊跟在我后面，不好，后面有尾巴，我這次非拼了不可，接著(zhù)我又加快了速度，擺臂的頻率也越來(lái)越快，最后我得了第一名。
氣喘吁吁的我，為自己拼的精神而感到自豪。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文3
我們班在爭健身章時(shí)，積極開(kāi)展了各項體育活動(dòng)。我們班的同學(xué)們都爭到了此章。我們結合了早晨的長(cháng)跑活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。早晨，在操場(chǎng)的跑到上都能看到我們班同學(xué)的身影。我和同學(xué)們堅持每天跑1000米。
堅持了三個(gè)星期。在早晨的早鍛煉中，我們開(kāi)展了不同的.健身活動(dòng)。有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳長(cháng)繩，還有的同學(xué)在踢足球……同學(xué)們還堅持在家每天運動(dòng)1小時(shí)。
在爭健身章的時(shí)候我們班的同學(xué)們知道了每天堅持運動(dòng)的好處，每天運動(dòng)可以使像我這樣有些肥胖的同學(xué)減掉一些脂肪。他能增強我們自身的抵抗力，他還能提高我們的體育成績(jì)。每天堅持鍛煉身體的好處可多了。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文4
在這個(gè)學(xué)期里，為了讓同學(xué)們“德、智、體”都全面發(fā)展，我們葉老師不但教導大家要學(xué)好課本里的知識，還要求大家要積極參加體育活動(dòng)。
瞧，同學(xué)們都已經(jīng)被動(dòng)員起來(lái)了！有的同學(xué)喜歡上了打籃球，有的同學(xué)喜歡上了跳繩，有的同學(xué)喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！
毽子是用雞羽毛做成的，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的玩法是拿起來(lái)用腳踢，毽子不能落地，落地后要重新開(kāi)始，看一次能連續踢多少個(gè)。
我剛開(kāi)始學(xué)踢毽子，連一個(gè)都踢不到。我看到別的同學(xué)踢得都比我好，我心里暗暗下決心：我一定要把踢毽子學(xué)好。
于是我抓緊時(shí)間練習，在學(xué)校里，課間休息的時(shí)候；在家里，做完作業(yè)之余，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個(gè)了。又漸漸地，我可以踢2至4個(gè)了。但是，我還是達不到老師的要求。
為什么我進(jìn)步不了呢？我帶著(zhù)這樣的問(wèn)題請教體育老師，老師回答我說(shuō)：“你踢的時(shí)候，要掌握好毽子的.高度，身體要直，控制好節奏，才能踢好毽子�！蔽野凑绽蠋煹恼f(shuō)法一試，果然行，成績(jì)大有進(jìn)步。
班級組織踢毽子比賽了，當我興沖沖地和同學(xué)比試時(shí)，盡管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那么久都贏(yíng)不過(guò)別的同學(xué)，急得跑到?jīng)]人的地方哭了好一回。老師知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“體育活動(dòng)是重在參與，輸贏(yíng)是次要的。我們參加體育活動(dòng)，是為了通過(guò)鍛煉身體而有好的體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學(xué)習中去。而且，還應該通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會(huì )到體育運動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣了！”
啊，我知道了！原來(lái)參加體育運動(dòng)的意義是讓我們更健康、更精神、更團結、更快樂(lè )！
從今以后，我踢毽子踢得更開(kāi)心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂(lè )了！怎么樣，同學(xué)們，都跟我一起來(lái)參加體育活動(dòng)吧！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文5
最近，體育老師公布了一個(gè)令我們愁眉不展的消息：六一回來(lái)排球考試，墊十下為優(yōu)秀。對于我這樣的墊球新手，十下真比登天還難，這次就等著(zhù)考“不及格”了。
我拿了個(gè)“張著(zhù)大嘴”、顏色暗淡的破球，這球也真該退休了，形狀都變了。我趕快做好墊球姿勢：兩手呈“疊餅狀”，再加“兩根蔥”——大拇指就行了。球已經(jīng)在我的'手臂上做好了開(kāi)溜的準備，我把球向上一扔，球在空中打了幾個(gè)旋，開(kāi)始降落。我死死地盯住它，“砰！”接是接著(zhù)了，可打歪了，“唉！別跑！”眼看著(zhù)就要發(fā)生“球撞人”事故了，我可不想讓事故發(fā)生，于是把握好時(shí)間，撲了上去，緊張的“救球”圓滿(mǎn)成功，下次可得注意點(diǎn)了。
可注意點(diǎn)也似乎沒(méi)起到什么作用，情況反而比剛才更糟了。這回，球被扔上去后，竟然不偏不倚，正好“跳”到了我頭上，不過(guò)更慘的還在后頭呢，球攻擊了我后，連蹦帶跳地逃走了，開(kāi)始“游操場(chǎng)”。它“游”的地方正是我不敢隨意靠近的地方，太危險了，因為那些玩“撕名牌”的男生橫沖直撞，目中無(wú)人，闖入十有八九被撞個(gè)半死，但它已經(jīng)進(jìn)入了“危險區域”，離那些玩得正瘋的男生近在咫尺，此時(shí)，已經(jīng)到了他們的腳下，他們見(jiàn)狀，隨便來(lái)了個(gè)“一腳頭”，“飛球1號”被推進(jìn)器推到了空中，劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，又開(kāi)始蹦跳旅行。它這次又沒(méi)長(cháng)眼兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，撞到了一個(gè)男生。他敏捷地轉過(guò)身來(lái)，抓住了我的手，我束手無(wú)策，只好連聲說(shuō)對不起，這才獲得了自由。
我撿回球來(lái)，繼續練習：做好姿勢，把球“砰”往上一墊，兩眼死死地盯著(zhù)球，瞄準，“砰”，一下，“砰”兩下……三下……六下！正要破記錄，但這球偏偏飛到了一邊。唉，記錄是破了，不過(guò)破的是“最可惜”的記錄。天��！這球是故意和我作對嗎？?jì)艚o我添亂，我上輩子得罪你什么了？但功夫不負有心人，在我的“降服”下，它又開(kāi)始變聽(tīng)話(huà)了許多，經(jīng)過(guò)幾節課的努力，終于最高記錄達到了8下�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，那些著(zhù)名人物都付出了多少努力啊，只要我不斷練習，排球一定會(huì )變簡(jiǎn)單的。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文6
今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。
開(kāi)始，我們一人拿了一個(gè)排球，排著(zhù)隊。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的動(dòng)作。老師再給他加了一點(diǎn)難度，但對他來(lái)說(shuō)是小菜一碟的。
輪到我了，我來(lái)打排球，結果“一個(gè)、兩個(gè)”，“一個(gè)、兩個(gè)”，老師遺憾地說(shuō)：“你一個(gè)都沒(méi)有及格�！苯Y果老師又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，兩只手疊在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三點(diǎn)成一線(xiàn)……
我照著(zhù)老師的方法，試了一遍：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……”越數越多，越來(lái)越興奮。
還有爬雙杠，這次又是楊昊予搶了我的.風(fēng)頭，他雙腳一跳，騰空而上，再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上，唉，我真不好！結果，他又開(kāi)始教我……
呀，原來(lái)打排球和爬雙杠也有這么多學(xué)問(wèn)，我以后要好好練，練成全球第一！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文7
我們是離不開(kāi)運動(dòng)的，就像人類(lèi)離不開(kāi)水和空氣。運動(dòng)，給人們帶來(lái)了健康和快樂(lè )。我最喜歡的是登山和游泳。
六歲時(shí)，我跟隨爸爸媽媽到北京著(zhù)名的香山觀(guān)賞紅葉。爸爸媽媽拉著(zhù)我的小手，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的攀爬拾級而上。終于上到了山頂，我氣喘吁吁向四周眺望，腳下的香山風(fēng)景美不勝收，漫山遍野的紅葉，染紅了整座香山。
我還登過(guò)莽山、泰山、帽峰山、白云山，登山時(shí)，可以呼吸到新鮮的空氣可以欣賞美景，還可以鍛煉人的意志。
今年暑假，我參加了學(xué)校的游泳培訓班。當一聲哨響，我撲地一頭扎進(jìn)游泳池，水花飛濺，我雙臂劃動(dòng)，雙腳用力向后蹬，像青蛙似的`，從池的這邊游到那邊，來(lái)回往返。雖然感覺(jué)到大腿酸軟，但這是我堅持不懈訓練的結果�；氐郊�，我飯量增加了，生病少了，個(gè)子也長(cháng)高了。
我真正體會(huì )到：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文8
大家好，我最喜歡的體育運動(dòng)是打乒乓球，但我的乒乓就技術(shù)并不是特別好。好了，現在讓我講我是怎樣喜歡上打乒乓球的。
當我還沒(méi)有近視時(shí)，我們學(xué)校舉行了一項乒乓球比賽，我看見(jiàn)他們玩得非常開(kāi)心，比玩賽了，我也是這玩了一下，我覺(jué)得非常好玩。漸漸地我喜歡上了打乒乓球。經(jīng)過(guò)尚磊教我打乒乓球和我專(zhuān)心致志得學(xué)習，最終我學(xué)會(huì )了打乒乓球。
后來(lái)，我成了近視眼，到了二院，做了檢查，醫生讓我看了一本書(shū)，從中，我知道了：近視眼做些對視力有幫助的.體育運動(dòng)，如：打乒乓球。所以我更加的喜歡打乒乓球。
現在喜歡打乒乓球，終身喜歡打乒乓球，我長(cháng)大的夢(mèng)想就是成為一位乒乓球愛(ài)好者。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文9
盼星星，盼月亮，期盼已久的田徑運動(dòng)會(huì )終于讓我們給盼來(lái)了。
第一項是四十米乘二的短跑。正好今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里是個(gè)跑步的好天氣。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們整齊有序的來(lái)到操場(chǎng)集合，可老師剛一喊：“解散”。同學(xué)們就開(kāi)始熱火朝天的聊今天的比賽是哪個(gè)班笑到最后。
當話(huà)筒里叫田麗明和吳苗苗這兩個(gè)人時(shí)，只見(jiàn)他們倆脫掉外套、挽起褲腿，扎緊鞋帶，雄赳赳，氣昂昂的上了場(chǎng)�！案骶透魑�，預備�！边@句話(huà)似乎用了幾天的時(shí)間才說(shuō)完，把大家的心提到了嗓子眼兒上面。運動(dòng)員和場(chǎng)外的觀(guān)眾們都屏住呼吸，全神貫注地等待著(zhù)槍聲的響起�！班��！鼻宕嗟臉屄晜鞅檎麄�(gè)操場(chǎng)，全場(chǎng)為之震動(dòng)。頓時(shí)，加油聲，吶喊聲響徹山谷。小苗像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)，其他班的隊員也不甘落后，像一匹匹駿馬，正在昂首奔馳�？墒�，田麗明呢，一來(lái)就摔倒了。旁邊其它班的`拉拉隊員指著(zhù)他捧腹大笑。我也覺(jué)得她把我們班的臉面都丟光了，可是我從她爬起來(lái)時(shí)的眼神中看出了她的堅定。在我們的鼓勵下她又繼續跑起來(lái)。
忽然，五年級二班的同學(xué)快超過(guò)我們班的小苗了，一會(huì )兒小苗在第二，一會(huì )兒小苗在第一，形勢變化莫測。大家的心“砰、砰”直跳，拉拉隊員也恨不得把自己的力量加在運動(dòng)員小苗身上，在五二班的同學(xué)快到達終點(diǎn)時(shí)，小苗爆發(fā)了，她如同旋風(fēng)一樣第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。頓時(shí)，歡笑聲充斥著(zhù)整個(gè)校園。
小明也跑完了全程，由于沒(méi)有取得好的成績(jì)而自責的哭了，老師走過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“哭什么呢？你也勝出了啊，跌倒了能在爬起來(lái)——這就是奧運精神，在人生的道路上就永遠不會(huì )輸……”
是啊，本次短跑比賽，小苗賽出了水平，小明賽出了風(fēng)格，她們都是好樣的！
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