(優(yōu)選)社團活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的社團活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團活動(dòng)作文1
7月20日，我們班蘆悅煊組織社團活動(dòng)，帶領(lǐng)5名同學(xué)去開(kāi)封網(wǎng)站參觀(guān)，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和好奇地心情走進(jìn)開(kāi)封網(wǎng)站院內，一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)一座高大的假山，氣魄雄偉，令人贊嘆，假山下面是一條小溪，水又靜又清又綠，靜得像一面鏡子，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，綠得像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，好想去撫摸。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，院內的花草隨著(zhù)微風(fēng)點(diǎn)頭微笑，好像歡迎我們的到來(lái)。
在蘆悅煊媽媽的.帶領(lǐng)下我們來(lái)到了工作室，看見(jiàn)叔叔阿姨們正在忙碌的工作，沒(méi)來(lái)的時(shí)候想象中網(wǎng)站就是把要傳播的內容轉到一個(gè)地方就行了，沒(méi)什么技術(shù)含量，現在看來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要很多程序要做。
我們來(lái)到采播室，發(fā)現墻上有許多密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)，就好奇的問(wèn)：為什么非在墻上扎那么多小點(diǎn)點(diǎn)呢？叔叔耐心地說(shuō)：這些帶點(diǎn)的墻是隔音墻，只有里面的人能聽(tīng)見(jiàn)，外面一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，隔音效果非常好。哦！原來(lái)是這樣。在采播間背景墻上我們看見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)開(kāi)封網(wǎng)旁邊有一個(gè)像獨角獸一樣的東西，一問(wèn)才知道，這個(gè)標記代表開(kāi)封網(wǎng)，符號是代表用來(lái)防御黃河的。為了留下美好的回憶，我們拿著(zhù)話(huà)筒，每個(gè)人都采訪(fǎng)身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)像記者一樣，在采播室留下了歡聲笑語(yǔ)。我們一邊走一邊聽(tīng)叔叔介紹，開(kāi)封網(wǎng)是由開(kāi)封市委宣傳部主管，面向全球的一個(gè)網(wǎng)站，主要是宣傳開(kāi)封，了解開(kāi)封，同時(shí)也為網(wǎng)民們提供一個(gè)平臺。
來(lái)到采播室外面，有一個(gè)四方形的東西，上面有許多按鍵，是控制燈光、音量在衣架上有幾件工作服，我們穿上它來(lái)了個(gè)合影，自己覺(jué)得像電視里采訪(fǎng)的叔叔阿姨一樣神氣。叔叔說(shuō)：開(kāi)封網(wǎng)的國外訪(fǎng)問(wèn)量日漸增多，已有越來(lái)越多的國外網(wǎng)民瀏覽開(kāi)封網(wǎng)，根據統計，訪(fǎng)問(wèn)量排在前十位網(wǎng)民所在的國家是美國、日本、新加坡、英國、新西蘭、德國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等。所以，開(kāi)封網(wǎng)受許多人歡迎，走向世界各地，開(kāi)封網(wǎng)是開(kāi)封最具有影響力的新聞網(wǎng)站，是世界了解開(kāi)封的窗口，是開(kāi)封走向世界的捷徑。
由于叔叔阿姨還要工作，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
社團活動(dòng)作文2
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團，我該去體驗哪一項呢？原來(lái)是我參加的小記者社團舉行了體驗社團的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)軍小學(xué)推出了許多新型、時(shí)尚的社團，比如“小蘋(píng)果健康舞”社團，就是廣場(chǎng)舞社團。還有“服裝設計”社團，別看秦老師平時(shí)在課堂上嚴肅、認真，這一次她也大展身手，那一幅幅設計精美的圖案，簡(jiǎn)直比專(zhuān)業(yè)的服裝設計師還強。而我，正在琳瑯滿(mǎn)目的社團紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個(gè)。
突然，陣陣音樂(lè )傳進(jìn)我的耳朵，使我眼前一亮。原來(lái)參加“小蘋(píng)果健康舞”社團的同學(xué)們正學(xué)習“小蘋(píng)果”呢！而“小蘋(píng)果”的音樂(lè )也灑滿(mǎn)校園。我本身就對這個(gè)社團十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團的指導老師。更何況我在周二參加了這個(gè)社團。于是我以飛一般的`速度奔向五樓音樂(lè )教室。又靜悄悄的走進(jìn)教室，在征得凌老師的同意后，我便有模有樣的模仿著(zhù)他們的動(dòng)作。再看看同學(xué)們，根本不受周?chē)挠绊�，依舊專(zhuān)心致志的練習，可能他們的動(dòng)作不夠純熟，可他們一直努力著(zhù)……
我靜靜地看著(zhù)這一切，我明白了，社團活動(dòng)帶給了我們：快樂(lè )、健康，教會(huì )我們堅持、努力，讓我們在社團中快樂(lè )成長(cháng)。
社團活動(dòng)作文3
走進(jìn)我們的校園，兩排雪松和矮冬青映入眼簾，周邊還圍著(zhù)一圈圓柏。這也把校園分成了兩塊。左邊是被紅色跑道圍繞著(zhù)的綠色足球場(chǎng)，右邊是一個(gè)藍色的籃球場(chǎng)，在這些地方，有無(wú)數奔跑的人兒。
哦！今天是社團活動(dòng)日，怪不得這么熱鬧呢！
你看，紅色的跑道上都是田徑社團的同學(xué)，他們雖穿著(zhù)不同的衣服，但是在共同的跑道上全力地奔跑著(zhù)。陽(yáng)光下，每一張臉都散發(fā)著(zhù)活力，青春飛揚，激情四溢。他們像小鹿，像牛犢，像駿馬，給田徑場(chǎng)地增添了無(wú)窮的魅力！
目光一移，看到的就是足球社團的同學(xué)了。他們站在各自的陣地，裁判一聲哨響，大家便開(kāi)始奮力爭奪那一顆白白胖胖的足球。不一會(huì )兒，局勢開(kāi)始鮮明，平均年齡較大的彩隊逐漸展現優(yōu)勢。呀！不好，由于彩隊對黃隊的自大，沒(méi)守住球，這一球也讓彩隊警惕。相反，這個(gè)進(jìn)球大大增加了黃隊的士氣，黃隊隊員們開(kāi)始嶄露鋒芒。尤其是3號隊員，一個(gè)飛球直擊彩隊“老巢”，球雖然沒(méi)進(jìn)，但大家不再像一開(kāi)始的害怕，而是十分自信，且更加細致。彩隊也改變了對黃隊的看法，開(kāi)始謹慎迎戰，這使比賽更加精彩。媽媽對我說(shuō)的`話(huà)約上心頭：“不要小看任何人，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力”。
轉頭一看，籃球社團也在比賽，但對比足球比賽卻很容易讓人感到遜色，可能是因為他們都是初一的小白吧！裁判老師一直在吹哨，一場(chǎng)比賽一直在違規。一轉頭，看到好朋友也滿(mǎn)臉愁容，從新手到老將，是要走很長(cháng)很長(cháng)的路，吃很多很多的苦的。圍觀(guān)比賽的同學(xué)陸陸續續地走完了，只留下小白們在繼續拼搏�！芭_上三分鐘，臺下十年功�！毕嘈挪痪玫膶�(lái)，你們也會(huì )成為最耀眼的明星哦！
室外的社團活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，室內的社團有序進(jìn)行著(zhù)：美術(shù)社團、書(shū)法社團、計算機社團、朗誦社團等等，對了，還有乒乓球社團呢！
周末的學(xué)校如此美好！豐富的社團活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們增各種能力，還可以強身健體，增強同學(xué)交流，開(kāi)拓眼界，提升自我。大家快來(lái)參加吧！
社團活動(dòng)作文4
一周的學(xué)習生活接近尾聲的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )很興奮，還沒(méi)下課便收拾好書(shū)包，等待那磨人的下課鈴響起，步履輕盈地向溫暖的家奔去……
“鈴鈴鈴……”周五最后一節課的下課鈴響了，只見(jiàn)身邊的人什么都沒(méi)拿，急匆匆地向教室外走，臉上滿(mǎn)是欣喜和期待……對了，今天是學(xué)校社團納新的日子。
我決定收拾完?yáng)|西再去，好一陣子之后我才走下樓。遠遠地，我就聽(tīng)到體育場(chǎng)傳來(lái)電吉他讓人興奮的聲音，向那兒定睛一望———兩個(gè)足球場(chǎng)大小的區域已經(jīng)被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一個(gè)個(gè)攢動(dòng)的黑點(diǎn)已經(jīng)變成了一個(gè)面，各種歡呼聲、討論聲、鼓掌聲全都混在一起，像一場(chǎng)巨大的盛會(huì )。
走到人群當中，溫度立馬提升了好幾度。這里不像是死板的招聘現場(chǎng)，更像是變相的展銷(xiāo)會(huì )：電子樂(lè )團社把所有的設備都搬了出來(lái)，一首首電子樂(lè )讓圍觀(guān)的同學(xué)忍不住扭動(dòng)起身體來(lái)；街舞社的女孩兒們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏擺動(dòng)著(zhù)身體，火辣的舞步?jīng)_擊著(zhù)我們的視覺(jué)；雙節棍社表演的兩位小伙子，兩眼炯炯有神，兩腿馬步一扎，一手一根雙節棍，在眼前飛舞，眼花繚亂的棍影勢如閃電，伴著(zhù)鐵鏈甩動(dòng)時(shí)發(fā)出“鏗鏘”的聲響，氣勢磅薄……就像展銷(xiāo)會(huì )的商家們一樣，極力展示自己社團的特色、風(fēng)采�？墒呛蜕碳覀儾煌氖�，商家要的是顧客口袋里的`錢(qián)，而社團需要的是真正的人才！
每個(gè)社團的報名處都擠滿(mǎn)了踴躍報名的新生們，個(gè)個(gè)爭先恐后，激動(dòng)不已。我早已報名了足球聯(lián)賽的活動(dòng)，再報社團只恐怕時(shí)間會(huì )沖突。沒(méi)有任何意向的我在其中逛了一圈，也并不是沒(méi)有收獲。也許，多彩的高中生活就從此開(kāi)始，一天辛苦的學(xué)習之后，和社團里的朋友們彈首曲子唱支歌，不僅放松身心，而且減輕壓力。
我憧憬著(zhù)，未來(lái)帶出校園的不止是書(shū)本上的知識。
社團活動(dòng)作文5
周四下午，是我們“田野讀書(shū)社”社團的活動(dòng)時(shí)間。李老師組織我們到自己的“田野”進(jìn)行掛“樹(shù)牌”活動(dòng)，我欣喜萬(wàn)分。
我的“田野”，是學(xué)校的一塊大大的草坪，草坪上有十幾株花木。入冬以來(lái)，幾場(chǎng)大風(fēng)，不知什么時(shí)候把幾株樹(shù)上的樹(shù)牌刮落了。
接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的樹(shù)牌“龍爪槐”和“紅葉碧桃”時(shí)，我傻眼了。這草坪上有好幾株都沒(méi)有樹(shù)牌，我都分不清該掛在哪一株。當我去問(wèn)老師的時(shí)候，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你自己想一想，總有辦法的！”
拿著(zhù)“龍爪槐”，我想：龍爪槐，是不是像龍爪一樣的槐樹(shù)？我環(huán)顧四周，終于在草坪西端發(fā)現了這一株樹(shù)。這株樹(shù)，遠看像一個(gè)大傘蓋，即使到了現在的冬天，它依然枝繁葉茂；近處看，粗粗的樹(shù)干，細細的枝丫，特別是枝丫就像伸開(kāi)的手掌。觸摸著(zhù)墨綠色的樹(shù)干，我驚奇地發(fā)現，樹(shù)上竟然有幾個(gè)小洞，每個(gè)洞都是圓圓的，深深的。我真想變成一只小螞蟻，順著(zhù)樹(shù)干，到洞里一探究竟。這是啄木鳥(niǎo)的杰作，還是哪一個(gè)調皮的小蟲(chóng)的家？同學(xué)們的嘻笑聲，讓我停止了想象。我連忙大聲問(wèn)老師：“老師，我找到了，這就是龍爪槐！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙搬了一個(gè)凳子，在同學(xué)的幫助下，把龍爪槐的樹(shù)牌緊緊地系在樹(shù)杈上�？粗�(zhù)迎風(fēng)飄蕩的`小樹(shù)牌，我的心也飄蕩起來(lái)。
接下來(lái)，我開(kāi)始尋找“紅葉碧桃”，可是怎么找也找不到。正在我著(zhù)急時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，又笑著(zhù)說(shuō)：“這種桃樹(shù)，是春天先開(kāi)花再長(cháng)葉子，再結小桃子，那花是非常鮮艷的紅花！”“哦，老師，我知道了！”我興奮地奔過(guò)去，這是一株冬天冬眠的樹(shù)，它的枝也是粗粗的，不過(guò)還沒(méi)我身材高呢！我清晰地記得：春天的時(shí)候，它先開(kāi)花，那花火紅火紅的，甚是漂亮，我還在草坪上撿過(guò)那些花，夾在書(shū)本里，時(shí)間一長(cháng)，連書(shū)中的文字，都是清香的。
終于掛好了樹(shù)牌，我開(kāi)心極了。最后，老師給我們做了一個(gè)總結�？偨Y中表?yè)P了我，既細心，又聰明。我也慢慢才明白：田野，讓我們學(xué)到許多書(shū)本外的知識，讓我們開(kāi)闊了視野，更讓我們感覺(jué)到大自然的美好，學(xué)校的美好！
社團活動(dòng)作文6
自從轉到了美麗的青島路小學(xué)，星期三下午我們就有了社團活動(dòng)。于是，每周我們都期待著(zhù)這天的到來(lái)。
這個(gè)學(xué)期我去了國畫(huà)社團。第一節課，我和同學(xué)們來(lái)到了國畫(huà)社團教室，看見(jiàn)了一幅幅精美的作品被掛在墻上，我們心里暗暗地想：好精美的畫(huà)啊，可是我們能畫(huà)成這樣嗎？先試一試吧！這節課老師給我們講了關(guān)于國畫(huà)的知識，我像是打開(kāi)了新世界的`大門(mén)。
第二節課，我們帶著(zhù)材料來(lái)到社團。這節課，老師發(fā)給我們幾張印出來(lái)的畫(huà)，看樣子是我們開(kāi)始動(dòng)筆的時(shí)候到了。等老師講完內容時(shí)，我就迫不及待地拿起墨來(lái)，倒了一小滴在調色盤(pán)里，再用毛筆攪了一小會(huì )兒。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，由于毛筆軟，所以不能一下直接按到底，要不然紙上就是一個(gè)小黑點(diǎn)，像一只飛倦了的蒼蠅。
我迅速地在紙上勾畫(huà)起來(lái)，仿佛有無(wú)數的靈感想要躍然紙上。下了課后，我興奮地想：太有趣了！也沒(méi)有那么難嗎！
結果，興奮像枯萎的花朵一樣，到了一個(gè)誰(shuí)也見(jiàn)不到的地方去了。原來(lái)，我的畫(huà)被別人弄糟了，可我不怪他，因為下次我要好好保管它！就這樣，我找回了歡樂(lè )，也比以前更加喜歡這個(gè)社團了。
通過(guò)這次社團活動(dòng)，我明白了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
社團活動(dòng)作文7
又到周五了，我們又可以來(lái)到自己的社團活動(dòng)小組了。今天我特別開(kāi)心，你們知道為什么嗎？因為康老師為了讓我們繼續感受感恩節而來(lái)教我們折玫瑰花�？道蠋熞宦暳钕�，我們都安安靜靜的'坐好等待康老師的安排�！昂�，同學(xué)們先把折紙拿好，我們把它對折……”康老師一邊講一邊折。突然我在一個(gè)環(huán)節卡住了，我就請教陳翔，陳翔耐心的和我說(shuō)有一步錯了。之后我又問(wèn)康老師拿了一張紙，這次終于把一朵美麗的玫瑰花折好了。這時(shí)的下課鈴也響了，我們個(gè)個(gè)都高興的手捧玫瑰花走出了教室。
我把自己親手折的玫瑰花送給了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了并說(shuō)道：“你真棒！”
社團活動(dòng)作文8
一天，班主任沈老師發(fā)下了一張滿(mǎn)是黑字的紙，我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想：又是報興趣班，而且又沒(méi)有一個(gè)新奇的�？晌以僖豢�，眼前的黑字仿佛又變成了一只只大大的黑蝴蝶，原來(lái)今年多了一個(gè)新項目是小主持人。
回想平時(shí)爸爸媽媽常跟我講，我說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)�？┛┼�，說(shuō)不通順，我想：報小主持人或許可以幫到我，我一定要報小主持人。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期一，其他的同學(xué)都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來(lái)：有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著(zhù)，還有些同學(xué)在教室里直打轉。等啊，等啊，老師終于來(lái)了。這位老師可真有些奇怪，既有點(diǎn)兒炫酷，又有點(diǎn)兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著(zhù)，你就會(huì )知道老師是怎么個(gè)樸素法：老師穿了一雙簡(jiǎn)樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著(zhù)，你就會(huì )知道老師是怎么個(gè)炫酷法：老師穿著(zhù)一件白色的.T恤衫，帶著(zhù)一副黑色的墨鐿，非常炫酷。
不僅如此，老師上課時(shí)也很有趣。上課前，老師和我們做了個(gè)游戲：右手做成一個(gè)“1”字形，左手做成一個(gè)“布”的樣子，當老師說(shuō)到：紅燒肉、竹子這兩個(gè)詞時(shí)我們要用左手抓住另一個(gè)同學(xué)的右手算贏(yíng)，而右手要逃開(kāi)不被另一個(gè)同學(xué)抓住。開(kāi)始游戲了，老師說(shuō)了“竹筍”這個(gè)詞，許多同學(xué)還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學(xué)，當大家反應過(guò)來(lái)時(shí)，都哄堂大笑起來(lái)。就這樣我們開(kāi)始了愉快的一節課，老師經(jīng)常在課上鬧出許多笑話(huà)，比如：老師在教我們站、坐姿時(shí)讓我們自己想象應該是什么樣的，并做出來(lái)。一位男同學(xué)做了個(gè)翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來(lái)：“你還挺悠閑的嗎！”全場(chǎng)沸騰起來(lái)。
我喜歡這樣的社團活動(dòng)，希望明年還有小主持人社團，我一定還要參加。
社團活動(dòng)作文9
星期三下午，社團活動(dòng)如期進(jìn)行。我們都坐在座位上，乖乖的等著(zhù)老師的到來(lái)。
不一會(huì )兒，老師帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)教室，左手端著(zhù)一杯水，右手拿著(zhù)一本書(shū)，緩緩走進(jìn)教室，與前幾次有著(zhù)強烈的反差，一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴肅老師風(fēng)”。老師把手里的書(shū)放在了桌子上，端著(zhù)杯子站在了講臺前，“同學(xué)們，你們的作業(yè)呢?”
我望著(zhù)老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒(méi)有交作業(yè)。我和左邊的夏陜豫對視了一眼，轉頭看了看，班里只有幾個(gè)三年級小孩寫(xiě)了作業(yè)，我羞愧的低下了頭，一個(gè)六年的大姐姐，盡然還不如一個(gè)三年級孩子!
這時(shí)，劉昱杉從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)，在老師身后做了一個(gè)鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。
老師生氣了。
老師問(wèn)我們，還記得第一次上課時(shí)，老師教了什么嗎?我身后的一個(gè)小男孩回答了老師:“多看書(shū)，多積累，多觀(guān)察，多練習�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。我思索半天，也補充說(shuō)：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾�！崩蠋熡贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)，我們不讀書(shū)，不積累，小作家之夢(mèng)是不會(huì )實(shí)現的。是啊，盡管我的`夢(mèng)想不是當一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應該走下去�？纯船F在的我，作業(yè)一拖再拖，一直不寫(xiě)，現在的我不會(huì )堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結果更是悲催的，所以無(wú)論我的夢(mèng)想是什么，現在我都要努力用功，努力學(xué)習，才有可能完成自己的夢(mèng)想!
所以，為了夢(mèng)想，努力吧!
社團活動(dòng)作文10
每周的俱樂(lè )部活動(dòng)是可以預期的。我報名參加了街舞。
下午第一節課后，我背著(zhù)書(shū)包跑去街舞俱樂(lè )部。我想過(guò)街舞會(huì )是什么樣子。我想了想。很快老師來(lái)了。她穿著(zhù)整齊，臉像紅蘋(píng)果，遠遠看去像天上的.仙女。下課后老師讓我們先和她跳舞，她先教我們跳節奏。我們隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入仙境，仿佛在空中起舞。突然音樂(lè )停止了，我們被從夢(mèng)中拉了出來(lái)。這時(shí)我們意識到老師要檢查動(dòng)作，于是老師讓我跳節奏。我嘴里喊著(zhù)節拍，我跳了起來(lái)。我無(wú)法彎腰，突然摔倒在地上。老師說(shuō)：“你做錯了，所以摔倒在地�！蔽艺酒饋�(lái)，老師給我重做了一遍。我終于按照老師的方法彎下了腰。于是老師又放音樂(lè )了，我們都在有節奏的跳舞。一彎總是像一只幸運的貓，為學(xué)校增添祝福。而這一次，我并不擔心自己不能彎。
丁、下課后，我去給老師上第一節舞蹈課。我問(wèn)老師哪里舞跳得不夠好。老師說(shuō)不行，我聽(tīng)著(zhù)心里的美，想著(zhù)一定要多練，舞跳得和老師一樣好，一眨眼就要上課了。老師打開(kāi)音樂(lè )，教我們豐富多彩。我努力學(xué)習，很快就會(huì )實(shí)現的。我隨著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )地跳舞。有的同學(xué)跟不上節拍，有的同學(xué)開(kāi)小差，有的同學(xué)打架。他們對老師太不尊重了。音樂(lè )放完后，鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了街舞俱樂(lè )部。
今天的舞蹈真的很酷。我會(huì )好好練習，不讓老師失望。相信未來(lái)的街舞會(huì )更精彩，更新穎。
社團活動(dòng)作文11
前段時(shí)間，學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團活動(dòng)。當我知道有古箏社團時(shí)，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！
后來(lái)，我每個(gè)星期四都要參加社團活動(dòng)，練習很辛苦，總是最后一個(gè)離開(kāi)班級。不過(guò)，一想到老師說(shuō)過(guò)要在“六一”兒童節表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專(zhuān)業(yè)培訓機構畢業(yè)的'喲，可厲害了！所以老師對我們也很?chē)栏�，不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)得好，“嚴師出高徒”嘛，我們所有古箏社團的同學(xué)僅僅練習了三、四次，就差不多能進(jìn)行合奏表演了。
“臺上一分鐘，臺下十年功!” 這話(huà)說(shuō)著(zhù)容易做起來(lái)難。同學(xué)們，當你們聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，你們可知道演奏者付出了多少時(shí)間和汗水呀！因此，每當能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會(huì )由衷地感到自豪，因為付出的努力沒(méi)有白費，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來(lái)，我真開(kāi)心。
我愛(ài)你—古箏社團，感謝你讓我更深地了解音樂(lè )，同時(shí)也磨練了我的意志！
社團活動(dòng)作文12
當明媚的陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí)，我們大家又再次背上書(shū)包來(lái)迎接我們那有趣的社團活動(dòng)。
我參加的社團活動(dòng)科技發(fā)明，它可有意思了，能讓我們知道許許多多的科學(xué)知識和科學(xué)秘密。
我們這次科學(xué)的小發(fā)明是制作一個(gè)雞蛋保護器。老師說(shuō)這次的作品難度非常大，因此，特地請了幾位初中的大哥哥大姐姐們來(lái)幫忙。老師先讓我們在白紙上畫(huà)好雞蛋保護器的設計圖，再準備著(zhù)手制作。雖說(shuō)老師會(huì )很難，但是我還是對自己充滿(mǎn)信心，相信自己做的雞蛋保護器從高處掉下來(lái)一定不會(huì )把里面的雞蛋摔破。
開(kāi)始制作了，我拿來(lái)許多白色泡沫，把它們小心翼翼地掰成6片正方形，再把這6片正方形泡沫片組成一個(gè)可以置放雞蛋大小的正方體，然后把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈，把它給弄得扎實(shí)一點(diǎn)兒。正方體做好了，我把雞蛋輕手輕腳地放進(jìn)去，用泡沫蓋上，再用透明膠又繞了幾圈。最后，我拿來(lái)繩子像包裝禮包一樣纏得結結實(shí)實(shí)的，再在繩子的最頂端套上一個(gè)塑料袋。OK，我的雞蛋保護器大功告成了，接下來(lái)就是做試驗了。
老師先把它放在 200厘米高的地方摔下來(lái)，哇！我成功了，雞蛋并沒(méi)有摔破，我感到十分開(kāi)心。老師見(jiàn)我的雞蛋安然無(wú)恙，于是便給我的.雞蛋保護器增加難度從4樓往下掉。這時(shí)，我感到十分緊張，生怕自己的雞蛋會(huì )摔破，原先的那種自信頃刻間也淡然無(wú)存。只見(jiàn)老師的手一松，我的塑料袋脹了起來(lái)了，像一個(gè)美麗的小降落傘一樣，帶著(zhù)雞蛋保護器在空中慢悠悠地飛來(lái)飛去，落在了地上，竟然沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)兒聲音，我飛奔下樓，撿起雞蛋保護器，迫不及待地打開(kāi)一看，咦！我的雞蛋完好無(wú)損。我立刻歡呼雀躍起來(lái)我成功了！我成功了！
有趣的社團活動(dòng)，在我的記憶長(cháng)河里，多了一份美好的回憶；在我的信念中，增添了一份自信！
社團活動(dòng)作文13
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了社團活動(dòng)，總共有近三十個(gè)社團各種各樣的社團，而我在這么多社團當中，一眼就看中了，名叫IT經(jīng)驗社團，你也許不懂什么叫IT精英社團吧！讓我來(lái)給你解釋吧！IT精英社團是一種培養學(xué)生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。
今天是社團活動(dòng)的第三周，我和我們班的同學(xué)一起去電腦機房。今天，老師教我們如何把一張照片上的人物放到另一張上去。比如你去過(guò)了上海有一張照片，我可以把你放到北京的故宮里，讓別人信以為真，還以為你去過(guò)北京，其實(shí)你沒(méi)有去過(guò)。主要的過(guò)程是這樣的：確定好一張有人物的.照片，弄到圖片處理器上，要一種名叫磁性套索工具或魔術(shù)棒工具，將人物復制下來(lái)，再去網(wǎng)上找一張風(fēng)景圖，再將人物粘貼上去就可以了。我靠著(zhù)自己的記憶力，把老師給我們的照片成功弄到了一張風(fēng)景圖上。老師看到了，還特意把我完成的照片，拿給了社團里的同學(xué)看。這一點(diǎn)小光榮，真叫我心花怒放。
在這三個(gè)星期的社團活動(dòng)下來(lái)，我不僅交到了好朋友，還學(xué)到了很多知識。我真喜歡這個(gè)IT精英社團��！
社團活動(dòng)作文14
秋天的果園
金秋時(shí)節，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
走進(jìn)果園，你就會(huì )看到樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛(ài)。有的蘋(píng)果害羞地藏在枝葉里；有的蘋(píng)果在擠來(lái)擠去，在爭先恐后地搶著(zhù)展示自己；有的蘋(píng)果一動(dòng)不動(dòng)，似乎已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果就搖搖欲墜，還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚�，旇频钠咸言陉�(yáng)光的'照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來(lái)就流口水。
橙子樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺(jué)得橙子是種寶貝。
又來(lái)到梨子樹(shù)前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛(ài)！梨子上還有一些黑色的小斑點(diǎn)。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。
秋天美，秋天的果園更美！
社團活動(dòng)作文15
在我以前的印象中“機器人”就像電影《變形金剛》中的機器人一樣神奇，變化無(wú)窮，無(wú)所不能。
當我通過(guò)了老師考評，正式成為機器人社團成員的那一刻，心情即開(kāi)心也很激動(dòng)。我暗下決心，一定要好好學(xué)習，爭取在比賽中取得好的成績(jì)。我剛進(jìn)入機器人社團，大家都是零基礎。當我看到學(xué)校里購買(mǎi)的機器人時(shí)，又激動(dòng)又忐忑，覺(jué)得它們很神奇。老師給我們講解時(shí)，大家感覺(jué)似乎都明白了，但老師一離開(kāi)，讓我們單獨摸索時(shí)，大家又感到力不從心。我們就這樣反反復復不厭其煩的認真探究著(zhù)。老師不斷的給我們布置任務(wù)，增加難度。當我成功完成任務(wù)時(shí)，心中無(wú)比喜悅。
通過(guò)努力，我成為了社團中的.精英，并被選拔成為參加比賽的正式成員。我們參加的機器人超級軌跡賽每組2個(gè)成員，不但負責拆裝、還負責編程序，調試，比賽。拆裝不僅考驗一個(gè)人的細心耐心，同時(shí)要求動(dòng)作的速度、效率，對于我和搭檔來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)搭建方案，不斷的練習，漸漸地心里有了那么點(diǎn)信心。編譯程序需要更多的智慧，沒(méi)次拿到新比賽模擬圖紙，必須認真分析每一個(gè)任務(wù)，并快速制定出合理的解決方案，然后根據方案進(jìn)行編程，這需要大腦的高速運轉。最后調試修改程序，最優(yōu)的完成比賽任務(wù)。
第一次參加機器人比賽，第一次走出家門(mén)，第一次接觸這個(gè)高科技比賽，心情無(wú)比激動(dòng)，但是對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)端。比賽過(guò)程中，由于是第一次，緊張的手心直冒汗。當我和搭檔齊心協(xié)力，運用平時(shí)訓練的知識和操作，調試成功時(shí)，緊張的心總算放下了。然而，比賽中還是出現了點(diǎn)小差錯，沒(méi)能拿到第一名。老師鼓勵說(shuō)：“第一次參加就有這樣的成績(jì)很不錯，下次要更努力，爭取拿到第一�！北荣惤Y束后，我認真進(jìn)行了反思，決心平時(shí)要認真學(xué)習，比賽時(shí)要冷靜，注重每一個(gè)細節，即使是一個(gè)螺絲釘，一個(gè)小拐彎，都要盡力做到最好。
機器人社團大大開(kāi)拓了我們的科技視野，使我們在科技方面的想象力及創(chuàng )造力得到很大地提高。通過(guò)機器人競賽，我深刻地體會(huì )到一個(gè)人不會(huì )強大，團結協(xié)作才會(huì )更強大。在今后的社團生活中，我作為老師的小助手，要帶動(dòng)所有的社團成員，用團隊精神把機器人社團成員擰成一股繩，發(fā)揮更大的力量，使整個(gè)集體走得更遠，走得更好。機器人社團給我們提供了機會(huì )，我們要不斷努力，讓機器人陪伴我們一起登上榮譽(yù)的殿堂…
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