有趣的活動(dòng)的作文6篇（合集）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　今天早上老師告訴我們我們下下個(gè)周五要舉行一個(gè)小型的童話(huà)故事表演。老師把我們分成了九個(gè)組，一個(gè)組表演一個(gè)童話(huà)故事。我在的是第七組，我們組是演小紅帽的故事，我就扮演了那個(gè)主角——小紅帽。

　　這兩個(gè)周我們最緊張的排練著(zhù)，但是總因為一些小事讓我們吵的排不了。時(shí)間一天天過(guò)去了，馬上就要到表演的時(shí)間了，我們連道具都沒(méi)有準備。眼看時(shí)間只剩下最后一天了，我們都很緊張。這個(gè)時(shí)候我們組的成員變得團結了起來(lái)，大家一起加班加點(diǎn)，一起背臺詞，一起做道具�；顒�(dòng)開(kāi)始了，按照順序表演我們是第七個(gè)上臺表演。在我們之前表演的'同學(xué)表演和演技都很到位，讓我更加緊張了，害怕我們的節目沒(méi)有別人表演的好。我們站上了講臺，開(kāi)始表演。我們捋了捋心神，開(kāi)始表演。演出很順利，每個(gè)人都付出了自己的努力。

　　最后評選的時(shí)候我們組得了第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但是這一次的表演讓我明白了，只有努力才會(huì )有一個(gè)很好的結果。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　10月25日的早上8點(diǎn)，我和媽媽坐著(zhù)11路車(chē)到國貿麥當勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動(dòng)，天空雖然下著(zhù)小雨，但我卻興趣盎然。

　　我們一進(jìn)麥當勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我�！奔救唤憬泓c(diǎn)完名后，就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō)：“下周的活動(dòng)不要忘記帶牌子了�！�

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ)。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ)，并產(chǎn)生了3個(gè)幸運小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué)，還有一位小記者來(lái)自外國語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人，每人表演一個(gè)節目，我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者，他是背誦的`一首古詩(shī)。這3位幸運小記者的精彩表演，迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲，同時(shí)他們也幸運的獲得了跟麥當勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。

　　第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲，游戲的說(shuō)明是每隊有10人參加，前面4米處有個(gè)障礙物，哪個(gè)隊接力先運完杯子，哪個(gè)隊就贏(yíng)了。游戲開(kāi)始了，我們的啦啦隊都在喊加油，有的同學(xué)還齊聲喊著(zhù)隊員的名字，一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊最后雖然輸了，但是我們還可以努力。

　　活動(dòng)快要結束了，季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀念小禮物智力拼圖。

　　今天我玩得真開(kāi)心！

　　我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動(dòng)！

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　“一組聽(tīng)到的是……”老師看著(zhù)紙條皺著(zhù)眉頭，一字一頓地念出來(lái)，話(huà)音剛落，頃刻間全班的同學(xué)就笑得前仰后合。胡明熙一邊捂著(zhù)肚子一邊哈哈大笑，“淘氣包”郝達偉大喊：“這是外國語(yǔ)嗎？哈哈哈……”

　　猜猜我們在干什么？沒(méi)錯，我們正在展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)呢！

　　老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，告訴我們今天要玩一個(gè)傳聲游戲，大家聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，便歡喜地討論起會(huì )有什么驚喜的事，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。老師笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，先讓同學(xué)們自由組合，5個(gè)人一組。隨后宣布完活動(dòng)規則，活動(dòng)就熱火朝天地開(kāi)始了。

　　轉眼間，每一組第一位同學(xué)都得到老師的“真傳”�！盎顒�(dòng)開(kāi)始！”老師一聲令下，“萬(wàn)馬千軍”迅速進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

　　我排在倒數第二，但一點(diǎn)也不著(zhù)急。因為剛才余樂(lè )頻頻點(diǎn)頭的動(dòng)作給了給我心里吃了一個(gè)大大的“定心丸”。我猜這句悄悄話(huà)肯定超級簡(jiǎn)單，我們組肯定傳得又快又準，想到這里我又自信心爆棚。

　　然而，事情并沒(méi)有我想象的那么順利。輪到我了，只見(jiàn)張雨劍用手圈住我的耳朵，湊上來(lái)一字一頓地說(shuō)：“爺爺在課堂上切西瓜�！笔裁�，聽(tīng)到這個(gè)句子我滿(mǎn)臉問(wèn)號，真的是這個(gè)句子嗎？我不敢確定。掙扎了兩秒后，只能扭過(guò)身子，繼續向下傳遞，后面的阿明聽(tīng)了，也一臉疑惑，看來(lái)真的不是我一個(gè)人覺(jué)得這句悄悄話(huà)有問(wèn)題，但對阿明的眼神交流，我也只能無(wú)奈地搖搖頭。

　　再看看其他組的同學(xué)，活動(dòng)前也是滿(mǎn)臉自信，活動(dòng)時(shí)吵吵鬧鬧，活動(dòng)后都苦著(zhù)臉�？磥�(lái)，這個(gè)小小的`傳聲活動(dòng)根本不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

　　時(shí)間到了，活動(dòng)結束。老師公布了答案。我們組居然沒(méi)有一個(gè)全對的字。不僅是我們組，其他組也全軍覆沒(méi)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)比一個(gè)離譜的答案，教室里爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。隨后老師做了總結：“有時(shí)候只是一個(gè)字，就能改變整句話(huà)的意思。所以在生活中，我們不要輕信各種傳言，更不要以訛傳訛�！蓖瑢W(xué)們紛紛表示贊同。

　　這節課雖然過(guò)去了，但老師的話(huà)一直縈繞在我的腦海中。是啊，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，只經(jīng)過(guò)五個(gè)人便傳得面目全非，如此看來(lái)，生活中的各種傳言更不可以輕易相信了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

　　星期五的一天，老師要我們每個(gè)同學(xué)通知家長(cháng)來(lái)參加學(xué)校舉辦的激情演講。我吃過(guò)午飯，臨走之前，我對媽媽說(shuō)：可別忘了參加學(xué)校舉辦的激情演講大會(huì )哦！媽媽毫不猶豫地說(shuō)：可以，等一會(huì )兒我就去吧！我就高高興興的出門(mén)了。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里吵吵鬧鬧的，當老師走進(jìn)門(mén)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了！老師親切地說(shuō)：請大家認真聽(tīng)廣播。廣播內播到四年級下去時(shí)。我們搬上椅子，三五成群的走出了教室。我們男女分成兩排，跟老師走出了樓道，我們來(lái)到大大的`操場(chǎng)，走上紅地毯，放下椅子，耐心的坐在椅子上等待著(zhù)。

　　終于，大門(mén)被打開(kāi)了，家長(cháng)們三五成群的走進(jìn)了學(xué)校，各自找自己的孩子。我和同學(xué)看得眼花繚亂，終于，我媽媽來(lái)了！我趕緊坐在紅地毯上面，讓媽媽坐在椅子上，。我和媽媽等了一會(huì )兒上。激情演講就開(kāi)始了。第一個(gè)講話(huà)的是校長(cháng)，我們津津有味的聽(tīng)著(zhù)。第二個(gè)講話(huà)的是專(zhuān)家，她告訴我們如何感恩父母、怎樣感恩老師、認真讀書(shū)，回報祖國……專(zhuān)家講完了。全校人都拍手，鼓掌聲震動(dòng)了美麗的校園。這場(chǎng)激情演講就結束了。這場(chǎng)演講都拔動(dòng)了我們的心弦。

　　加強了我們的德育觀(guān)念，教我們學(xué)會(huì )與人相處、學(xué)會(huì )感恩……我覺(jué)得這次激情演講很有意義，也是一個(gè)很難得的機會(huì )，對我們有很大的幫助。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光非常和藹的周三，我們上了一節非常特別的體育課。

　　一上課，體育老師就帶著(zhù)神秘的微笑對我們說(shuō)：“今天上課我們玩打鴨子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)好消息，頓時(shí)歡呼起來(lái)，感覺(jué)我們班突然變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了。胡老師立馬變了個(gè)臉色說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜，要不然我們繼續跑步�！甭�(tīng)到這話(huà)，整個(gè)班級立時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。胡老師繼續說(shuō)：“同學(xué)們，下面由我來(lái)說(shuō)下游戲規則，我要選4個(gè)獵人站在四周，除了獵人外，其他同學(xué)都扮演鴨子，獵人會(huì )向鴨子們扔沙包，同時(shí)被兩個(gè)沙包打到的鴨子要立刻下場(chǎng)，現在我要選4個(gè)獵人�！�

　　我把使勁踮起雙腳，伸長(cháng)胳膊用盡力氣把手舉高，都舉到老師的鼻子尖了，就怕老師不選我，結果老師還是沒(méi)選中我當獵人，最后我只好垂頭喪氣地當了鴨子。游戲開(kāi)始后我緊緊跟在其它同學(xué)后面，我反應很快，所以我很自信我應該是最后一個(gè)下場(chǎng)的人，然而過(guò)了一段時(shí)間我出汗了，身體開(kāi)始疲勞，漸漸地我腦子也開(kāi)始走神，忽然一個(gè)沙包像炸彈一樣飛速朝我投來(lái)，我頓時(shí)有些驚慌失措，千鈞一發(fā)之際，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，將腰猛地向左一歪，沙包在離我身體一厘米的位置飛了過(guò)去。確認沙包沒(méi)有把我打中，我才算松了口氣，經(jīng)歷這個(gè)危機，我大腦高速運轉，終于找到了一個(gè)穩妥的好主意：躲在人群的角落里，這樣拿其它人當擋箭牌，我就一定可以撐到最后一個(gè)下場(chǎng)。

　　我得意洋洋的想著(zhù)，看同學(xué)們跑來(lái)跑去。正當我得意洋洋的'時(shí)候，一個(gè)沙包狠狠地砸中了我，我不得不垂頭喪氣地走下場(chǎng)，看來(lái)人還真不能耍小聰明。

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

　　今天是六一兒童節，下午和表姐痛快的玩了一個(gè)下午。非常開(kāi)心。

　　晚上，我們又進(jìn)行了一次有趣的答記者問(wèn)的活動(dòng)。我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者，記者請教各位教授，請他們回答問(wèn)題。有探究心理方面的、體育方面的．．．．．．

　　開(kāi)始大家都哈哈大笑的，也許認為，都是小學(xué)生，怎么可能懂得個(gè)方面的問(wèn)題呢？我也這樣懷疑。如果是我，我會(huì )知道多少呢？

　　首先一位“天才報”的邵記者，向心理教授，提了一個(gè)奇怪的'問(wèn)題，我都一下子變得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過(guò)幾位小教授的討論，回答了那位邵記者，讓她心服口服。

　　接下來(lái)是請教我們的兵教授，因為他擅長(cháng)體育方面，昨天正是世界杯足球賽的開(kāi)幕日，許多記者都向這方面提問(wèn)，而我對什么足球賽一點(diǎn)也不感興趣，一竅不通，一點(diǎn)也沒(méi)在意他們提的問(wèn)題。

　　體育方面我們接觸太少，然后就是討論學(xué)習方面的問(wèn)題。許多人講了很多問(wèn)題去請教各位小教授，什么老師讓同學(xué)門(mén)改作業(yè)對不對？

　　當班干部對學(xué)習有沒(méi)有影響？??講也講不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我雖然沒(méi)提什么問(wèn)題，但我人人真真地聽(tīng)別人提問(wèn)、回答，總算有點(diǎn)收獲吧！

　　我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，還真是我們的小教授呢！不管提什么問(wèn)題，她都能一一解決，而且讓別人非常滿(mǎn)意。

　　從小我的愿望不是當什么博士或教授�，F在我一定要想那個(gè)方面奮斗。將來(lái)的我一定會(huì )成為一名出色的博士或教授的。