快樂(lè )的游園活動(dòng)小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的游園活動(dòng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　早上我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因為今天有讓我盼望已久的游園活動(dòng)。

　　上午，老師像往常一樣上課，教給了我們很多知識和本領(lǐng)，并下發(fā)了游園節目單。

　　午飯過(guò)后，大家拿起游園單子飛快地跑向各個(gè)教室。首先，我來(lái)到了三（1）班，項目是“詞海遨游”。通過(guò)抽簽，紙上的內容是“象聲詞”，我一口氣說(shuō)出了個(gè)五個(gè)：“滴滴答答”、“嘰嘰喳喳”、“叮叮咚咚”、“嘩嘩啦啦”、“噼里啪啦”，得到了五顆星。

　　隨后，我來(lái)到了三（2）班，項目是“英語(yǔ)達人”。我用英語(yǔ)回答老師：“Isee cow、chick、pig and horse”,三顆星又到手了。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了三（3）班的“拼出精彩”，老師問(wèn)我：“用12個(gè)邊長(cháng)一樣的小正方形拼成一個(gè)大長(cháng)方形，怎么拼周長(cháng)最長(cháng)，怎么拼周長(cháng)最短？”我回答道：“拼成一行或一列，周長(cháng)最長(cháng)；拼成三行，每行四個(gè)或拼成四行，每行三個(gè)，周長(cháng)最短�！庇钟辛宋孱w星。

　　“掌上明珠”，聽(tīng)這名字就覺(jué)得好玩，我便興沖沖地跑向三（4）班排起隊來(lái)，這隊伍怎么這么長(cháng)？算了，我還是先到我們三（5）班的科學(xué)闖關(guān)吧！老師拿出三根小棒，讓我回答是用什么材料做的？“木棒、銅棒、鐵棒”我不假思索地回答，只可惜我把“鋁棒”說(shuō)成了“鐵棒”，啊哦，五顆星拜拜。

　　這時(shí)，排“掌上明珠”人總算少了些，隊尾排到了走廊上，我等啊等，等啊等，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢……終于到我了，拿到題目，我迫不及待地開(kāi)始游戲：用乒乓球拍托住乒乓球跨過(guò)障礙，這個(gè)果然好玩，怪不得大家都搶著(zhù)要玩呢。我輕松過(guò)關(guān)，并拿到了五顆星。

　　這可真是個(gè)快樂(lè )、豐富的游園活動(dòng)呀！“詞海遨游”讓我學(xué)習了許多詞語(yǔ)，非富了語(yǔ)文知識；“拼出精彩”讓我了解了圖形奧秘，增加了數學(xué)興趣；“英語(yǔ)達人”讓我學(xué)到了許多動(dòng)物單詞；“掌上明珠”鍛煉了我的平衡力；“科學(xué)闖關(guān)”讓我復習了《科學(xué)》中“我們身邊的材料”……在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲，也許這就是學(xué)校舉辦游園活動(dòng)的目的吧，相信同學(xué)們也從中學(xué)到了很多，期待明年的游園活動(dòng)……