（經(jīng)典）活動(dòng)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們全校統一行動(dòng)，要上一節特殊的.課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間�！�
突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著(zhù)頭彎著(zhù)腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著(zhù)往下跑，頓時(shí)亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(cháng)，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們如果有了突發(fā)事情，我們千萬(wàn)不要慌張，一定要按次序，用最短的時(shí)間離開(kāi)教室，這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時(shí)警報聲又響了，同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(cháng)告訴大家，說(shuō)：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
活動(dòng)的作文 篇2
四月一日中午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們和萬(wàn)達分校五年級師生一起去北山舉行了一次清明祭掃活動(dòng)。
我們歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)徒步來(lái)到了北山，十二個(gè)班級都整齊地站到了烈士紀念碑前，氣氛一下變得莊嚴起來(lái)。接著(zhù)，兩位主持人開(kāi)始了對烈士的致詞�！坝来共恍�！永垂不朽！”我們齊聲高喊著(zhù)，也深切地表達了我們心中對烈士的懷念。然后，由四位學(xué)生代表給烈士敬獻花圈。在凄涼的音樂(lè )中默哀的同時(shí)，我心里也仿佛出現了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)個(gè)祖國的烈士在戰場(chǎng)上英勇殺敵，卻被敵人那罪惡的子彈擊倒在血泊之中……接著(zhù)，秦校長(cháng)也發(fā)表了講話(huà)，對烈士也表達了崇高的敬意和深刻的懷念。之后，我們還參觀(guān)了烈士紀念館，了解了烈士們的英勇事跡，并瞻仰了他們留下的遺物。最后，我們又徒步回到了校園，圓滿(mǎn)地結束了這次清明祭掃活動(dòng)。
通過(guò)這次清明祭掃，我懂得了我們現在的幸福生活是多么來(lái)之不易，這可是由那些烈士們獻出自己寶貴的生命才換來(lái)的，所以我要珍惜現在的'生活，好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國，不要愧對那些長(cháng)眠于地下的烈士們，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚！
活動(dòng)的作文 篇3
今天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
我懷著(zhù)愉快的心情，踏著(zhù)輕快的步伐，高高興興地去上作文課。上課了，吳老師不知從哪弄來(lái)的一個(gè)布袋，拎了出來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲。游戲有三個(gè)環(huán)節！”話(huà)音剛落，頓時(shí)全班沸騰起來(lái)，有的同學(xué)嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高興極了。接著(zhù)，吳老師請了五位同學(xué)，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說(shuō)：“現在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節‘猜一猜’�！闭f(shuō)著(zhù)，便叫五位同學(xué)，面向黑板，背對同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿，余航同學(xué)摸了摸，想了想，說(shuō)：“袖珍西紅柿�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，都說(shuō)答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。
第一環(huán)節結束了。第二環(huán)節是學(xué)著(zhù)小攤叫賣(mài)，夸一夸食品的好處。頓時(shí)，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當先地舉手，吳老師請他說(shuō)荸薺。只見(jiàn)他左手拎著(zhù)一袋荸薺，右手指著(zhù)荸薺，夸道：“快來(lái)看，快來(lái)瞧，這上好的“荸薺”（福州話(huà)），一斤只賣(mài)兩塊錢(qián)��！快來(lái)買(mǎi)呀！”隨著(zhù)說(shuō)話(huà)聲，掌聲漸漸響了起來(lái)。吳老師也笑逐顏開(kāi)，“獎勵你一個(gè)！”（說(shuō)著(zhù)，扔給他一個(gè)荸薺）。
“還有誰(shuí)敢來(lái)吆喝吆喝楊桃？”吳老師笑著(zhù)說(shuō)�！拔�，我！”俺們班的小笑星舉手了。他捧著(zhù)楊桃，滑稽地夸：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，上好的楊桃，一斤五塊五毛五，不要錯過(guò)，今天特價(jià)！只要吃了就會(huì )變成二百五！”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的要屬第三個(gè)環(huán)節了——“算一算”。吳老師出了一道數學(xué)應用題：“一元錢(qián)能買(mǎi)十個(gè)橘子，三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。
問(wèn)十元錢(qián)，怎么才能買(mǎi)到15個(gè)橘子呢？”一說(shuō)完，同學(xué)們都思索著(zhù)，有的冥思苦想，有的.絞盡腦汁。過(guò)了一會(huì )兒，有幾位同學(xué)舉手了，可最后還是說(shuō)不通，我也失敗了。最終只算到14個(gè)，還剩兩塊橘皮。這時(shí)，鄭紅發(fā)言道：“還剩兩個(gè)橘皮，向老板借一個(gè)橘子。吃完后，把那個(gè)橘子的橘皮連著(zhù)還剩兩個(gè)一起給老板�！甭�(tīng)她一說(shuō)，我醒悟了。哎，我真沒(méi)用！��！這堂課，真有趣呀！
活動(dòng)的作文 篇4
放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級的學(xué)生集體乘坐校車(chē)，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開(kāi)展好，我們要做好以下準備：一是每個(gè)同學(xué)準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀(guān)察工具；四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄；五是一定要聽(tīng)從老師的指揮注意安全�！�
老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了�；丶业穆飞衔覀內匀挥懻撝�(zhù)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)笑容，我們盼望著(zhù)這一刻的到來(lái)。
第二天早上，一切準備妥當我們按時(shí)出發(fā)了。汽車(chē)到達目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周?chē)木吧悄敲疵利�、迷人。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地跳著(zhù)、唱著(zhù)，好像在歡迎我們的.到來(lái)；一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀(guān)看了荷花塘，只見(jiàn)碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)在微風(fēng)中搖擺，盛開(kāi)的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見(jiàn)底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會(huì )下沉，躺在水里可以看書(shū)，悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的感覺(jué)。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過(guò)的感覺(jué)。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光，我把觀(guān)察到的都作了詳細地記錄。
老師讓我們休息了一會(huì )，又安排我們分組進(jìn)行觀(guān)察。我們四個(gè)人一組，在組長(cháng)李美玉的帶領(lǐng)下，開(kāi)始觀(guān)察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來(lái)的放大鏡觀(guān)察植物的葉子，觀(guān)察植物的花、果實(shí)和種子……
時(shí)間過(guò)得真快，我們聽(tīng)到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門(mén)口走去。一次快樂(lè )而有意義的活動(dòng)就這樣結束了。
活動(dòng)的作文 篇5
今天，我參加了“快樂(lè )星期天，非常1+1”系列活動(dòng)之——“加油吧，同學(xué)！體育達標對抗賽”。
第一項，平板支撐30秒3次。說(shuō)實(shí)話(huà)，這項體育運動(dòng)我還是第一次觸碰呢！于是，當老師講怎么做，甚至還給我們示范的時(shí)候，我仔仔細細，認認真真地盯著(zhù)老師，仿佛要把老師講的'內容都吸到大腦里去。開(kāi)始了，老師讓我們趴在毯子上，雙手撐地，堅持三十秒。我堅持了三十秒，沒(méi)想到老師說(shuō)了一句：“第二輪開(kāi)始，等會(huì )兒進(jìn)行第三輪�！鄙耨R？進(jìn)行兩輪就已經(jīng)很累了，還要進(jìn)行第三輪？��！我要崩潰了！哎，可還是只能任天從命��！可令我驚訝的是，我竟然通過(guò)了！耶！
第二項，一分鐘跳繩120個(gè)，這個(gè)嘛，我肯定過(guò)，所以，我就不多說(shuō)了喲！
第三項，25米4往返跑。相信大家對這個(gè)項目肯定委有熟悉吧！但這次在你來(lái)回中要各碰到一個(gè)水瓶，這不就浪費時(shí)間了嗎？哎，還是先試試吧！開(kāi)始了，我努力向前跑去，碰到了一個(gè)水瓶，又往回跑，再碰到一個(gè)水瓶，再往前，往返，終于到終點(diǎn)了！但可惜，還沒(méi)通過(guò)，我只好重試了。開(kāi)始了，我咬緊牙關(guān)，來(lái)回奔跑，但最終還是沒(méi)有過(guò)！。
我要好好練習，爭取獲得更好的成績(jì)。