活動(dòng)的作文3篇(集合)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
“五一”春假期間的時(shí)候,我們全家去了夢(mèng)想已久的杭州樂(lè )園。那些驚心動(dòng)魄的游戲,使我至今心有余悸。
最令我難忘的是乘坐“發(fā)現者”探索船,它的樣子的確非常像美國的發(fā)現者,游藝機下部有一個(gè)圓圈狀的艙門(mén),是用來(lái)坐人的,一次可以坐三十個(gè)人。當機器啟動(dòng)時(shí),它就會(huì )飛似的轉起來(lái),速度讓人吃驚,而圓圈的上面還有一條桿子,它會(huì )在那兒一直的搖來(lái)?yè)u去,讓人頭昏腦脹。
起初我做上這個(gè)從未玩過(guò)的東西時(shí),興奮極了,它那全自動(dòng)的裝備和安全帶讓我有一種新鮮的.感覺(jué)。地面開(kāi)始降下去了,頭上的“桿子”也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),那下面的圓圈已經(jīng)把我轉得不知道東南西北了。哦,轉起來(lái)了,剛開(kāi)始,我感覺(jué)沒(méi)什么,但是不知道為什么,有些人己經(jīng)尖叫起來(lái)了,我聽(tīng)到的聲音非常大,好像是我旁邊的那個(gè)人吧!“發(fā)現者”那強有力的馬達己經(jīng)把我轉了個(gè)90度了,我也開(kāi)始像那些人一樣尖叫。當我鼓足勇氣想睜開(kāi)眼睛,看看地面變得怎樣時(shí),卻發(fā)現我剛睜開(kāi)眼睛,立即又閉上了。眼前什么都沒(méi)有,只是一片燦爛,這就是所謂的眼花繚亂吧,我都差點(diǎn)暈過(guò)去了。哦!不!我感覺(jué)我好像快掉下去了,我緊抓住那對我來(lái)說(shuō)的是“救生圈”的東西,一抓緊,整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了。當時(shí)我心里憋的慌,被那巨大的“發(fā)現者”控制著(zhù),搖來(lái)?yè)u去,搖的頭都暈了。在大家的尖叫聲中“發(fā)現者”緩緩停下來(lái)。似乎還想再整理一番我們,我站在鐵板上,眼前還是眼花繚亂的景象,實(shí)在沒(méi)有其他的詞可以形容那時(shí)的情景了。
但經(jīng)不起刺激的誘惑,稍稍定神后,我又玩了許多驚險的游戲。這多么像一次次的挑戰,只有勇敢的人才能通過(guò)挑戰。也許這也是挑戰的真諦:痛并快樂(lè )著(zhù)。
活動(dòng)的作文 篇2
今天,我們過(guò)了一個(gè)盼望以久的節日,那就是萬(wàn)圣節,那個(gè)節日是一個(gè)非常古怪的節日,那天小朋友友們都要穿上恐怖的,千奇百怪的衣服到別人家討糖。
我心想:“這么好的機會(huì )我可不能錯過(guò)!”之前,小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了,有地扮骷髏頭,有地扮南瓜臉,還有的則是扮成海盜。真沒(méi)想到大家的'創(chuàng )意這么棒!
我們這支千奇百怪的隊伍就興致勃勃的“出發(fā)”了……我們在教室里隨意走動(dòng),每碰到一個(gè)桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下,向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣,連一顆糖也不給。我心想:這些可都是平常的好伙伴呀,怎么一到了鬼節就真的變“鬼”了?還是一個(gè)個(gè)小氣鬼!
大家玩得非常開(kāi)心,什么時(shí)間啊,作業(yè)啊,統統都拋到腦后!就在這個(gè)最興奮的時(shí)候,老師突然敲了敲桌子,說(shuō):“同學(xué)們,請回到坐位上,今天的活動(dòng)到此結束!”
我們當時(shí)就目瞪口呆的站在了原地,像一群木頭鬼似的;顒(dòng)讓我們太開(kāi)心了,每個(gè)人都舍不得結束……本次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,通過(guò)自己做南瓜燈,以及全情參與,讓我感到參與決定收獲。
今天是我們過(guò)得非常有意義的一天!
活動(dòng)的作文 篇3
周五,我們舉行了小小外交家的評比。
中午12:30左右,評比開(kāi)始,一個(gè)又一個(gè)選手上臺,我的心跳也越來(lái)越快了,雖然在一個(gè)勁地跟自己說(shuō):“只要堅持三分鐘就行了,不用緊張!”可越說(shuō)越緊張,還剩四個(gè)、三個(gè),越來(lái)越近了,調整好心態(tài),不要驚慌!我想。兩個(gè),一個(gè)。該我了。我深呼吸了一下,拿過(guò)話(huà)筒,兩腳趴開(kāi),目視前方,不要怕,開(kāi)始吧!我十分流利地開(kāi)始演講了,我臉上帶著(zhù)一絲僵硬的微笑,看著(zhù)評委老師們,生怕他們臉上露出不滿(mǎn)的表情?炝,快講好了。我稍微輕松了一點(diǎn),僵硬的微笑也隨之舒展開(kāi)了。我想一口氣把它講完,然后早早地下臺。我的語(yǔ)速又快了一些,為了保持放松,我看了趙柯楠幾眼。呼,終于講完了,該下臺了。由于過(guò)度的緊張,我竟忘了往舞臺的后面下臺,徑直往臺階里下了,幸好老師們的分數都打好了,應該不會(huì )改了吧!
下臺之后,我那緊張的心情還是沒(méi)有散去,因為我的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)呢!我的`心跳在加速,我努力使自己靜下心來(lái),啊,我的成績(jì)出來(lái)了:“20號,黃奕陽(yáng)9.575分!蔽遗d奮地差點(diǎn)跳起來(lái),我對自己說(shuō):“低調,要低調!
雖然最后的排名還沒(méi)出來(lái),我真希望能拿第一,但愿功夫不負有心人。
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