多彩的活動(dòng)作文(熱)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動(dòng)作文1

　　從一年級到現在，我參加過(guò)的活動(dòng)就像天上的紅霞一樣多姿多彩。其中，令人印象最深刻的，應該是五年級上學(xué)期末的那次合唱比賽。

　　到了比賽當天，我興奮得一大早就起來(lái)了，5點(diǎn)鐘出門(mén)坐車(chē)。在車(chē)上，我們還是抓緊每一分每一秒，與老師一起練聲。來(lái)到了后臺，我看到了其他學(xué)校的合唱隊在舞臺上表演，他們穿著(zhù)整齊，跟著(zhù)指揮老師歌唱，那歌聲非常的動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑臉，享受著(zhù)舞臺帶給他們的歡樂(lè )！他們唱完，臺下響起了熱烈的掌聲，我便更緊張了。我撫摸著(zhù)我的胸口，心里不停地為自己加油：要自信點(diǎn)！我能行的！接著(zhù)我們邁著(zhù)沉穩的步伐，走上舞臺。

　　鋼琴老師開(kāi)始彈起伴奏，指揮老師的手抬起我們便開(kāi)始輕輕地歌唱。我們面帶花兒一樣甜美的微笑，隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)身子，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)指揮老師，張著(zhù)一張張小嘴巴，唱出自己最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，指揮老師就像在畫(huà)一條條優(yōu)美的`曲線(xiàn)，讓我們唱得更加動(dòng)聽(tīng)，我們沉浸在自己的歌聲里，享受著(zhù)歌聲給我們帶來(lái)的快樂(lè )！我們唱完一首又一首，沒(méi)有一絲緊張，越唱越放松，越唱越起勁，歌聲在大廳里回響，是多么和諧，多么的夢(mèng)幻��！剛剛還掛著(zhù)一副嚴肅臉的評委們，現在露出了滿(mǎn)意的笑容，有的甚至還在臺下小聲地鼓起掌來(lái)。演唱完畢，我們向評委禮貌地鞠躬。燈光漸漸地暗了下來(lái)，有些觀(guān)眾好像還沉浸在我們美妙又和諧的歌聲中，一直盯著(zhù)舞臺。

　　第二天，比賽結果出來(lái)了，不過(guò)很遺憾，我們學(xué)校的合唱團沒(méi)有晉級到省賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我有一點(diǎn)傷心，不過(guò)重在參與，我有努力地練習，在比賽時(shí)盡地力表現出我最好的一面，就很不錯了！我享受的是比賽的過(guò)程，我相信只要付出了就一定會(huì )有回報。

多彩的活動(dòng)作文2

　　天空中烈陽(yáng)高掛在天空上，燥熱的陽(yáng)光鋪在籃球場(chǎng)上，塑膠場(chǎng)地格外的滾燙。

　　籃球場(chǎng)上，運動(dòng)員們在場(chǎng)上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶?zhuān)�球在球員的'手中傳來(lái)傳去，兩種顏色的球服在場(chǎng)上各位鮮明。場(chǎng)下人們都緊緊地攥著(zhù)手，皺起眉頭，踮著(zhù)腳尖，安靜地觀(guān)看著(zhù)比賽。我們班的邱浩軒，在場(chǎng)上一躍而起，手輕輕一點(diǎn)，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍著(zhù)球，抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見(jiàn)右邊沒(méi)人，便深吸一口氣，右手拍著(zhù)球，向右邊沖去，之間右邊立刻有一個(gè)人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊沖去。對方圍住了他，場(chǎng)下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁為他擔心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊友的手中。觀(guān)眾舒了一口氣，愁眉舒展開(kāi)來(lái)。他也絲毫不敢停歇，皺著(zhù)眉頭，跑向籃筐底下，這時(shí)，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，抬頭瞄準籃筐，猛地，對方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機敏地手一縮，便繞過(guò)他來(lái)到籃筐正對面，他極速奔跑，衣服像是附著(zhù)在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車(chē)聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，籃球直接穿過(guò)籃筐，聲音刷過(guò)籃網(wǎng)，美妙的聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動(dòng)地躍起，都大喊著(zhù)：“加油”，巨大的聲音回蕩在校園中。

　　在這次比賽中，我感受到了團結的力量以及堅強的體育精神，這種頑強的精神令人佩服。

多彩的活動(dòng)作文3

　　寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。

　　首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。

　　下面到擺巧克力的`時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。

　　最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。

　　回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。

　　我愛(ài)這次活動(dòng)！

多彩的活動(dòng)作文4

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，刺眼的光芒鋪滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)。一年一度的運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了，每個(gè)人的心都是那么激動(dòng)！

　　最刺激的就是800米中長(cháng)跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽(tīng)見(jiàn)：“準備，砰！”地一聲槍響，場(chǎng)上三位運動(dòng)員如離弦之箭般飛出起跑線(xiàn)，他們各個(gè)邁著(zhù)有力的雙腿飛速地向終點(diǎn)線(xiàn)沖去。

　　1號選手是一個(gè)小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開(kāi)始甚至還領(lǐng)先在前。他的眼睛瞪著(zhù)前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了后面。

　　“哦不！2號運動(dòng)員沖了上來(lái)，以飛快的速度超過(guò)了第一道的`運動(dòng)員！”他邁著(zhù)大長(cháng)腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過(guò)了1號選手。

　　三位選手各個(gè)賣(mài)力地跑著(zhù)，就差最后一圈了！場(chǎng)面更是來(lái)到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。班級開(kāi)始奮力地為他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個(gè)文海校園，三位‘勇士’也開(kāi)始拼了命地向前‘進(jìn)攻’。

　　已整整跑了3圈，選手們都沒(méi)了力氣，可誰(shuí)也不放松，誰(shuí)都又那么地努力，他們也開(kāi)始使用自己渾身“法術(shù)”來(lái)面對這場(chǎng)激烈而又殘酷的比賽。

　　3號選手的速度明顯加快，伴隨著(zhù)場(chǎng)上的喧鬧聲與加油聲，他跑到了最前面。就差最后50米……40米……20米……

　　終點(diǎn)線(xiàn)已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光沖向終點(diǎn)�！耙�！太棒了！”3號選手的班級發(fā)出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！

多彩的活動(dòng)作文5

　　太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，熱辣辣地烘烤著(zhù)大地，刺得人睜不開(kāi)眼。湛藍的天空之上，萬(wàn)里無(wú)云，如同一塊藍色的巨大畫(huà)布。此時(shí)，站在操場(chǎng)的我們，好似蒸籠中的螞蟻，被曬得團團轉。在這如此炎熱的天氣里還要跑200米，這不僅是考驗我們的體力，更是考驗我們的意志力��！大家不由得捏緊了拳頭。

　　體育老師扯開(kāi)大嗓門(mén)，對著(zhù)隊伍高聲喊道：“男生先跑，女生休息一會(huì )兒�！痹�(huà)音剛落，男生們嘀咕起來(lái)，女生們倒是松了口氣，準備觀(guān)摩男生之間的比試切磋。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)把臉繃得緊緊的，做好了起跑的.動(dòng)作�！邦A備——跑！”體育老師一聲令下，男生們像一支支離弦的箭一般射了出去。小陳拉開(kāi)雙腿，一雙眼睛牢牢盯住前方，臉上的肌肉有規律地抖動(dòng)著(zhù)。小金也絲毫不甘示弱，手臂快速地擺動(dòng)，整個(gè)人呈“流線(xiàn)型”飛馳著(zhù)。再看小何，他緊咬著(zhù)牙關(guān)，竭盡全力向前飛奔。男生們齊頭并進(jìn)，不相上下，看得女生們眼花繚亂。好一場(chǎng)“飛人”之戰！

　　快了，快到了！只剩下100米了，比賽的競爭越發(fā)激烈。小陳邁著(zhù)大步，全速向終點(diǎn)沖刺。小金、小何等其他男生也毫不放棄，他們緊隨其后。這支“飛人”的隊伍所到之處帶起了一陣風(fēng)，卷起了地上的落葉。只有30米了，加油呀！小陳更快了，直接將后邊的男生甩出了2米之多。頓時(shí)，鳥(niǎo)不叫了，樹(shù)葉不飄了，操場(chǎng)上不鬧了，似乎一切事物都在注視著(zhù)所有男生的奮力沖刺。10米，5米，3米……到終點(diǎn)了，小陳猛地將頭一擺，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，奪下了這場(chǎng)比賽的桂冠。小金、小何等其他男生也陸續地跑過(guò)了終點(diǎn)。

　　大家把小陳圍在中間，對他贊不絕口，紛紛稱(chēng)贊他是“班級飛人”。這一次的“飛人”大戰可謂精彩絕倫，大家你追我趕，賽出了自己的風(fēng)采！

多彩的活動(dòng)作文6

　　一年一度的校運動(dòng)會(huì )在艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云的晴空下“開(kāi)戰”了。其中，最緊張的莫過(guò)于800米跑了。

　　這是一個(gè)炎熱的下午，但是大家都到了操場(chǎng)觀(guān)看比賽。800米的決賽即將開(kāi)始。隨著(zhù)發(fā)令槍被高高舉起，同學(xué)們的心也一起提了起來(lái)。有的站在了石凳上，想看得更清楚；有的緊張地叫了出來(lái)。場(chǎng)上的選手也很緊張，有的不停地擦汗，有的咬緊了牙關(guān)，捏著(zhù)拳頭，仿佛下一秒牙齒都要崩碎，手指都要捏骨折。

　　“砰！”槍響了，同學(xué)們立刻激動(dòng)了起來(lái)，操場(chǎng)上的加油聲，一浪高過(guò)一浪。有的同學(xué)用手握成喇叭形，站在高高的.地方大喊；有的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)班牌與自制的旗子；有的同學(xué)擠過(guò)人群站在跑道邊上，盡力讓運動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)。比賽剛開(kāi)始不久，周?chē)�的人群早已沸騰，似乎在空中都能看見(jiàn)。

　　運動(dòng)員們在上百雙眼睛的注視中出發(fā)，迅速從一排并線(xiàn)成了一列，奮力沖刺著(zhù)。幾位同學(xué)通過(guò)并線(xiàn)搶占了領(lǐng)先位置，試圖與身后的對手拉開(kāi)距離。后面的人也在努力向前趕超。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，幾位選手體力不支，開(kāi)始逐漸落后。14班的一位選手保持領(lǐng)先，緊隨其后的是幾位強將，包括我們班的小何。小何后面緊跟著(zhù)一大群人馬，一不留神就會(huì )被反超，他前有強敵后有追兵，形勢嚴峻，但是他仍然繃著(zhù)臉咬著(zhù)嘴唇堅持，汗水從他的臉上滴落下來(lái)，他也毫不在意。最后沖刺，小何勇奪第五名！操場(chǎng)上又沸騰了。大家慶祝著(zhù)、歡呼著(zhù)、犒勞著(zhù)下場(chǎng)的運動(dòng)員，歡聲笑語(yǔ)，響成一片。

　　雖然比賽結束了，但是大家還你一言我一語(yǔ)，激動(dòng)的心情久久不能散去。

多彩的活動(dòng)作文7

　　今天是學(xué)校讀書(shū)節的活動(dòng)日。我們四年段隆重舉辦了一個(gè)趣味游園會(huì )，活動(dòng)節目豐富多彩，生動(dòng)有趣，設置了多個(gè)知識競猜項目，有漢字聽(tīng)寫(xiě)、成語(yǔ)堡壘、古詩(shī)闖關(guān)……同學(xué)們課憑自己的興趣選擇參加活動(dòng)，去答題，答對了可獲得獎品。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家興高采烈地跑去活動(dòng)區，各個(gè)摩拳擦掌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我挑選了自己最喜歡的最具挑戰性的`漢字聽(tīng)寫(xiě)項目。

　　聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我胸有成竹地在本子上寫(xiě)著(zhù)，一下子就過(guò)了好幾關(guān)。這真是小菜一碟呀!要不是限定每人參加次數，這里的獎品可都是我的了!得意洋洋的我有些飄飄然起來(lái)。

　　“dānwù”?唔，“dānwù”?dān，怎么寫(xiě)?完了，我的腦袋瓜卡了!我為自己剛才的得意而臉紅，心里像有只小兔子在蹦跳，“撲通撲通”的聲音都能聽(tīng)得到。真是越著(zhù)急越卡殼，這下可糟了，真是用時(shí)才知平時(shí)懶呀!

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，眼見(jiàn)就要超時(shí)了。這時(shí)我強迫自己靜下心來(lái)，仔細地在腦子里搜索著(zhù)，突然靈光一現，補救這么寫(xiě)嘛?我怎么忘了?我迅速地在本子上寫(xiě)下了“耽誤”，長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣。

　　我把本子交給裁判，她認真地看了看，說(shuō)：“真不錯，都對了，去領(lǐng)獎品吧!”這時(shí)，我才仿佛放下千斤重的擔子。接過(guò)獎品，我如獲似寶，但它也同時(shí)在告訴我：千萬(wàn)不可再驕傲自滿(mǎn)。

　　不知不覺(jué)游園會(huì )結束了。這次活動(dòng)真有趣呀!它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我們增長(cháng)了知識，更使我們懂得了今后應更虛心努力學(xué)習，一步一個(gè)腳印，才能更上一層樓。

多彩的活動(dòng)作文8

　　今天是個(gè)特殊的日子，我很激動(dòng)，早早起床了，因為今天我要參加人生的第一次5KM“馬拉松”歡樂(lè )跑，按約定時(shí)間我和爸媽來(lái)到了集合點(diǎn)，看到了很多小記者和家長(cháng)們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下，我們徒步來(lái)到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場(chǎng)。

　　一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢(xún)臺，有熱水區，有存包區，有醫療區……雖然還沒(méi)開(kāi)跑，但每個(gè)熱愛(ài)跑步的人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容�；顒�(dòng)開(kāi)始前組辦方還邀請了專(zhuān)業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運動(dòng)。最讓我激動(dòng)的是看到了長(cháng)跑冠軍王軍霞，她的上場(chǎng)引得臺下掌聲陣陣，我因為個(gè)子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來(lái)，就為了看一下奧運冠軍的臉。

　　起跑號角吹響后，大家都爭先恐后的.向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專(zhuān)業(yè)的跑步選手沒(méi)法比，但我們一直在堅持，跑完一圈我以為結束了，沒(méi)想到還有一圈。此時(shí)的我感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時(shí)腦海里冒出奧運冠軍王軍霞的話(huà)，她說(shuō)她們那會(huì )跑步，每次的熱身運動(dòng)就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅持下去呢？轉過(guò)頭看到了許多和我一樣在堅持的人，雖然我們的步伐越來(lái)越慢，但是不知不覺(jué)我們也跑到了終點(diǎn)，還得了一塊完賽獎牌，那一刻我真的好開(kāi)心�，F場(chǎng)還有很多游戲項目，我玩的也很盡興。

　　這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我從此愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了運動(dòng)。

多彩的活動(dòng)作文9

　　九月開(kāi)學(xué)季，我們學(xué)校迎來(lái)了“綠化活動(dòng)”。

　　老師通知下午每個(gè)學(xué)生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動(dòng)我們要植樹(shù)種花。學(xué)校給每個(gè)班級都分好了活動(dòng)區域，我們班負責花壇。

　　下午，大家都依次排好隊來(lái)到花壇邊。大家準備好工具，開(kāi)始干活啦！我這一組負責栽小樹(shù)苗。大家緊張又興奮，我拿著(zhù)鏟子刨土，刨成了一個(gè)土坑。兩位同學(xué)又拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗放了進(jìn)去，他們扶著(zhù)小樹(shù)苗，好讓它站得筆直。我繼續鏟土，把土坑填滿(mǎn)，讓小樹(shù)苗栽種得牢固些。

　　頂著(zhù)烈陽(yáng)，不一會(huì )兒，大家的額頭上就已經(jīng)滲出細細的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個(gè)個(gè)的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的.汗水，同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學(xué)提醒我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。

　　大家都栽得差不多了，我們拎著(zhù)水桶抬水，大家有順序地排隊接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快！我們接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，我和小伙伴一起拎著(zhù)水桶走了。也不知是誰(shuí)喊了一聲：“看誰(shuí)先到班集合，最后去的是小狗！”我們都爭先恐后地拎著(zhù)水桶跑，呀！水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會(huì )兒，我們就看到一位同學(xué)摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著(zhù)他起來(lái)，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。

　　這段小插曲不一會(huì )就結束了。我們回到花壇，給小樹(shù)苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫(xiě)著(zhù)“得意”兩個(gè)字了。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。

多彩的活動(dòng)作文10

　　一年一度的跳蚤市場(chǎng)要開(kāi)始了，天空中白云飄飄，清風(fēng)微拂；可是地下已是人潮涌動(dòng)。

　　市場(chǎng)雖然也才剛剛開(kāi)放，但同學(xué)們已如潮水一般紛紛擠進(jìn)來(lái)。大家的臉上都因為吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂，像要把同學(xué)們都劃到后面去似的；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的.在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來(lái)，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。

　　人群漸漸散開(kāi)來(lái)，接著(zhù)就是“賣(mài)家秀”了。個(gè)個(gè)店鋪里，喊聲都如同風(fēng)暴般不停襲來(lái)，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學(xué)們正費力地叫賣(mài)著(zhù)，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣(mài)力的叫著(zhù)，緊閉著(zhù)眼；他一旁的同學(xué)干脆站起來(lái)喊，那人鼓著(zhù)腮幫子，雙眼瞪得奇大無(wú)比；墻后卻更響，那一面的同學(xué)氣吞山河，不止在我們這邊，另一個(gè)店鋪的人也能聽(tīng)的一清二楚。

　　我們這邊不僅賣(mài)家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛(ài)的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車(chē)，還有價(jià)格昂貴的樂(lè )高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動(dòng)，很快就將商品席卷一空了。

　　活動(dòng)已經(jīng)結束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥(niǎo)兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無(wú)法平靜，那一刻，他們是多么快樂(lè )呀！

多彩的活動(dòng)作文11

　　在豐富多彩的小學(xué)生活中，以往發(fā)生過(guò)許多難忘的事，最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節活動(dòng)了。

　　記得那次圣誕節活動(dòng)，教師讓我們中午準備，午時(shí)帶東西與大家分享，當時(shí)我們都高興極了。推開(kāi)教室的大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)漂亮的彩色大字“圣誕節歡樂(lè )”，窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了彩帶，桌子上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食物，這些都是同學(xué)們的勞動(dòng)成果，整個(gè)班級都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，每位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男�，看上去喜氣洋洋的�?/p>

　　雖然活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，可是有的同學(xué)早已按捺不住，伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去，這時(shí)，總會(huì )有一些人站出來(lái)，保護自我的食物，懲罰“小偷”，那些可憐的“小偷”，手還沒(méi)拿到食物，就被人懲罰了。

　　坐在位置上，等了五分鐘，就好像等了五百年一般，教師最終走進(jìn)了教室。隨著(zhù)一聲令下，小隊長(cháng)開(kāi)始給每個(gè)隊員分發(fā)食物，早已迫不及待的趙承昊，他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送進(jìn)嘴中，狼吞虎咽，仿佛那張嘴是無(wú)底洞。一邊吃還一邊說(shuō)：“別跟我搶?zhuān)�都是我的�！痹倏纯锤]婭瑋，一口一咬一點(diǎn)餅干，動(dòng)作十分優(yōu)雅，好似公主。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，隨著(zhù)上課鈴的`音樂(lè )，活動(dòng)只好暫告一段落。

　　歡笑聲就在這次活動(dòng)中發(fā)出的，它記載著(zhù)我們的笑容與笑聲，我永遠也不會(huì )忘記的。

多彩的活動(dòng)作文12

　　“請二班和三班參加拔河比賽的運動(dòng)員準備入場(chǎng)，拔河比賽即將開(kāi)始！”廣播里傳來(lái)播音員清脆的聲音。坐在觀(guān)眾席躍躍欲試的運動(dòng)員們聽(tīng)到這句話(huà)，連忙起身去檢錄處報到。

　　大家都來(lái)到了拔河的指定場(chǎng)地，在做一些準備活動(dòng)，老師們來(lái)說(shuō)注意事項后。雙方拿起麻繩，站在自己的.區域等待裁判的哨聲�！皢�---”哨聲吹響，同時(shí)，裁判緊緊握住紅標記的手松開(kāi)了，比賽開(kāi)始。

　　“加油！加油！”同學(xué)們站在觀(guān)眾席大聲為運動(dòng)員加油，越喊越大聲，越喊越吃力。尤其是劉XX，那嘴長(cháng)得，感覺(jué)可以吞下一個(gè)大蘋(píng)果，相當忘我。在一旁看比賽的老師也忍不住加入拉拉隊的行列。

　　過(guò)了一會(huì )兒，整齊的加油聲就變成了“二班加油”“三班必勝”了，站在觀(guān)眾席上的拉拉隊好像也較上了勁，開(kāi)始比較哪個(gè)班的加油聲大。在一聲比一聲大的加油聲中，場(chǎng)上的運動(dòng)員們也開(kāi)始了激烈的比拼。

　　其中，最引人注目的，就要數謝俞同學(xué)了。他在隊伍的最后，整個(gè)人中心向后，脖子上的青筋暴起，漲紅了臉，不論怎么看都相當用力。對方隊的嚴峫同學(xué)顯得更費力，只見(jiàn)他憋足了氣，臉都充血了，眼睛瞪得像銅鈴，緊鎖住繩子上的紅標記。進(jìn)過(guò)一番激烈斗爭之后，謝俞所在的三班在第一局比賽中獲得勝利。

　　第二局比賽，正式開(kāi)始。一開(kāi)局，紅標記就被士氣高漲的三班拽過(guò)線(xiàn)，結束比賽。二班在第一局敗了之后就垂頭喪氣，感覺(jué)對未來(lái)失去方向。

　　三班勝了，一個(gè)以團結聞名的班級果然最后以團結獲勝��！

　　團結就是力量！

多彩的活動(dòng)作文13

　　殘疾人生活的諸多不便，出門(mén)無(wú)法體會(huì )到的，但今天謝老師就讓我們體驗了一把。

　　我們今天下午舉行了一個(gè)游戲，兩個(gè)人為一組，到后面書(shū)架去取一本指定的書(shū)，取回來(lái)后再讓另外兩個(gè)人放回去的`，同時(shí)還要比賽誰(shuí)快。這聽(tīng)著(zhù)十分簡(jiǎn)單，輕輕松松不就搞定了。接著(zhù)重頭戲來(lái)了，這兩個(gè)人一個(gè)要用毛巾遮住眼，另一個(gè)人要用一條腿走路。相當于一個(gè)盲人，一個(gè)瘸子，而且拿書(shū)時(shí)要讓盲人拿，瘸子在一旁指導。

　　比賽開(kāi)始后，大家就爆笑不斷。本來(lái)是瘸子領(lǐng)著(zhù)盲人走，結果卻成了盲人在前面橫沖直撞，無(wú)所畏懼，而瘸子卻在后面費力的跟著(zhù)。

　　其中讓我印象最深的就是我們班的韓庚容。自己嘩嘩把書(shū)取回來(lái)后，居然忘了還需組內另外兩位組員把書(shū)放回去，直接就把毛巾放在了講臺上，還露出了一絲勝利的微笑。

　　他組內其作文他成員直接就蒙了，最后當然輸了。

　　在歡笑聲中，這一節課就過(guò)去了，但遺憾的是因為時(shí)間原因，我們這個(gè)組未能參加，但在第四節課老師又單獨給了我們一次機會(huì )。讓我們記住一本指定書(shū)的位置，接著(zhù)化身盲人拿到那本書(shū)繞教室一圈再放回去。

　　剛開(kāi)始我走的很好，就跟睜著(zhù)眼似的，沒(méi)一會(huì )兒就拿到了那本書(shū)。結果我就越走越差，首先是在轉彎的時(shí)候狠狠地撞到了一位同學(xué)身上。接著(zhù)也是一會(huì )兒撞那個(gè)，一會(huì )兒撞那個(gè)，就像喝醉了酒似的。上講臺時(shí)，因為看不見(jiàn)臺階，還差點(diǎn)絆了一下。在我放書(shū)的路上也是磕磕絆絆，而且由于我看不見(jiàn)書(shū)架所在，還差一點(diǎn)撞上了書(shū)架。但好在我最后還是勝利的完成了任務(wù)。

　　這次活動(dòng)不僅充滿(mǎn)了歡樂(lè )，而且也讓我們體驗了一把殘疾人的感覺(jué)，讓我們更加珍惜與愛(ài)護自己現在的身體。

多彩的活動(dòng)作文14

　　軍訓，那個(gè)靜謐的夜晚，一陣哨聲劃破天際。

　　“嘟、嘟、嘟”，三聲哨聲，那是緊急集合的號令。當時(shí)的我們還在酣睡，被這陣突如其來(lái)的哨聲叫醒。宿舍中的毛毛突然意識到，趕緊叫嚷：“不要開(kāi)燈！不要開(kāi)燈！這是緊急集合�！�

　　剛想去拉燈的邵子杰立刻住手，其他宿舍中傳出吶喊，似乎十分焦急：“喂，這是我的鞋，你去穿你的！”“哎呦，我被被子纏住了，快來(lái)救救我！”“有人看到了我的衣服嗎？我的衣服不見(jiàn)了！”

　　雖然外面喊聲震天，但我們的宿舍卻并非如此。毛毛喊過(guò)后，我們一起齊心協(xié)力、分工明確：毛毛疊被子；邵子杰和我整理防潮墊。一開(kāi)始，毛毛還有些手忙腳亂，因為房中一片漆黑，不知如何將被子疊得整齊，不讓年級組來(lái)檢查時(shí)扣分。邵子杰放下防潮墊，一個(gè)箭步來(lái)到毛毛面前幫助毛毛：“來(lái)，先抓住這個(gè)被角�！眱扇嗣鎸γ�，左手對左手，右手對右手。一會(huì )兒就將軟綿綿的被子疊成了“豆腐干”�！耙�！二！三！”放入柜中完事。

　　放防潮墊，唯一的方法就是卷。我雙手抓住防潮墊的邊緣，往上卷。這時(shí)，邵子杰和毛毛已疊好被子，奔至近前，毛毛兩手握住套子的兩端，將它拉開(kāi)，我和邵XX一起將墊子放進(jìn)套子中，我們找到了手感，一會(huì )兒便將防潮墊疊好放入柜中。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著(zhù)，而我們的動(dòng)作也越來(lái)越快，終于在一分零三秒的時(shí)候，我們沖出宿舍，奔向樓道，邊跑邊整理軍帽和軍服，“耶，我們是第一個(gè)到達的！”我們三人齊聲喊道。教官表?yè)P說(shuō)：“真不錯，只花了一分多鐘，繼續保持�！蔽也煊X(jué)到連教官那緊繃的`臉也放松了下來(lái)，他的嘴角輕輕上揚，蕩漾著(zhù)笑容。

　　這次的成功，源于我們宿舍三人齊心協(xié)力，源于我們的臨危不亂，源于我們的分工明確。生活處處皆學(xué)問(wèn)��！

多彩的活動(dòng)作文15

　　小學(xué)的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐。

　　這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的.，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)解答。答對了，就可以拿一個(gè)獎品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。

　　兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了老師提出的一個(gè)問(wèn)題，因此，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不小心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商量，終于想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過(guò)來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿(mǎn)意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最后一個(gè)字命名為“宏宇一號”，這里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。

　　到了第三天，我們離開(kāi)了基地。通過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。

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