【精華】實(shí)踐活動(dòng)的作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
今天天氣晴朗，我和全班同學(xué)一起去了嶺南印象園和廣東科學(xué)中心參觀(guān)，真開(kāi)心。
我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，到達了嶺南印象園。從門(mén)口看去就是古老的房子，走進(jìn)里面看到有三個(gè)古董花瓶。我看到了捕魚(yú)表演，只見(jiàn)那個(gè)人拿了一個(gè)捕魚(yú)網(wǎng)大力的`扔下池塘，然后拉上來(lái)“嘩”，竟然網(wǎng)了好多魚(yú)上來(lái)，真厲害！
走出嶺南印象園，然后去廣東科學(xué)中心參觀(guān)。走進(jìn)去后，我看了恐龍化石和世界地圖…….我最喜歡玩的就是小賽車(chē)了，我坐進(jìn)車(chē)里面，象踩單車(chē)一樣用力蹬，車(chē)就飛快向前了，路上還有紅綠燈呢！我玩的真開(kāi)心。
我們依依不舍地離開(kāi)，希望下次還能來(lái)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
媽媽說(shuō)我是“交通二代”，要多了解交通工作，就這樣，她給我報名參加了8月18日市交通運輸局舉辦的“我與交通人的親密接觸”暑期活動(dòng)。
我們很多學(xué)生集合后，分成了四個(gè)組，我在港航組。我覺(jué)得行程很好玩，看了港口，坐了游船，了解了驗船，還參觀(guān)了船文化博物館。
我和19個(gè)哥哥姐姐一起，先到了紹興中心港，有個(gè)叔叔介紹一樓的廠(chǎng)區微縮圖，我不禁感嘆：這個(gè)港口真大��！碼頭邊有黃色的.大吊車(chē)，還有集裝箱吊來(lái)吊去。
接下來(lái)我們坐游船看港航人員執法，船在運河停下來(lái)后，我興奮地跳到綠色的運輸船上，看工作人員檢查證件，我還溜到船下一層，看了船員的生活房間。
然后我們去了松陵船廠(chǎng)，30多度的大熱天，工人們還穿著(zhù)厚衣服在工作。門(mén)口三個(gè)工人在電焊，火苗向外飛濺，我趕快走開(kāi)了一點(diǎn)。有個(gè)陳立人伯伯舉著(zhù)手電筒、拿著(zhù)粉筆在一艘大船上檢查，他的臉上都是汗水，背上也濕透了。他告訴我們，每一艘船下水前，都要由港航部門(mén)驗過(guò)，沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題才行。這時(shí)候，有個(gè)初中的姐姐不小心踢到了鋼板，球鞋馬上劃破了，我嚇了一跳。港航局的熊阿姨告訴我，驗船的時(shí)候，這樣的事情經(jīng)常會(huì )發(fā)生，陳立人伯伯的腿上都是被鋼條戳出來(lái)的傷疤。
原來(lái)交通的工作這么辛苦��！要向可敬的交通人致敬！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
在去年暑假的時(shí)候，我覺(jué)的呆在家里太悶了，于是我想媽媽伸手要錢(qián)，去買(mǎi)一個(gè)我期待已久的玩具。結果，這次，媽媽卻格外的反常，媽媽并沒(méi)有像往常一樣把錢(qián)給我，而是對著(zhù)我發(fā)脾氣的說(shuō)：“整天，你就會(huì )向我伸手要錢(qián)，你以為我我賺錢(qián)很容易啊，錢(qián)不是那么好掙的。每一次，你向我要錢(qián)，我那一次沒(méi)給過(guò)你�？赡隳�?除了把錢(qián)拿出亂買(mǎi)一些東西，你還會(huì )買(mǎi)什么，有本事你自己去賺錢(qián)吧!”
為了向媽媽證明，我也是可以賺的。于是，我跑到街上去尋找賺錢(qián)的方法，我走著(zhù)走著(zhù)，突然碰到了一根電線(xiàn)樁上，抬頭一看電線(xiàn)桿上，竟然是一張招工啟事，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)，招暑假工一名，不分年齡。工作是發(fā)宣傳單，工資是八十元一天，需要應聘者，請聯(lián)系我的電話(huà)號碼，與我們保持聯(lián)系。
看到這個(gè)招聘工作者的告示后，決定我去發(fā)傳單。于是，我用電話(huà)聯(lián)系之后，準備發(fā)傳單。第二天，我從那里領(lǐng)來(lái)了許多的'宣傳單，準備好開(kāi)始今年發(fā)傳單。在烈日炎炎的，照射下，我感覺(jué)非常累。原本我以為，發(fā)傳單非常的容易，哪里會(huì )想到。發(fā)傳單會(huì )這么的幸苦。發(fā)了一個(gè)上午，我才發(fā)了一半，我還有很多還沒(méi)有發(fā)呢。于是，我又開(kāi)始在下午發(fā)起傳單來(lái)，在下午我終于發(fā)完了，回到家時(shí)我已經(jīng)是精疲力盡了。發(fā)傳單單單是一天就然我累得不行了，還有一個(gè)月呢!這該怎么把啊!
但我還是決定堅持下來(lái)，就這樣我在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中發(fā)傳單，一個(gè)月終于過(guò)去了，我終于拿到了我用汗水賺來(lái)的錢(qián)�？偣彩嵌陌僭X(qián)。
從這件事情后，我終于懂得了賺錢(qián)的幸苦。賺錢(qián)真是不容易啊!
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著(zhù)愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來(lái)了期待已久的.軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開(kāi)始了軍訓。
早上第一個(gè)項目——“我是小軍人”。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開(kāi)始說(shuō)：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度�！泵總�(gè)同學(xué)立馬按照教官說(shuō)的做。但是也有少數同學(xué)不會(huì )做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來(lái)一一糾正，要是誰(shuí)被糾正過(guò)還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，哪里癢就去抓一下。這還像話(huà)嗎？要是你們走上社會(huì )，就是一群廢物�！苯坦俨淮笈恼f(shuō)到。這個(gè)方法讓許多人都認真了起來(lái)，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過(guò)了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
今天早上，我和弟弟、姍蓉、沂航、愷妮、凌藍還有家長(cháng)一起去曾厝垵進(jìn)行家庭旅館調查問(wèn)卷的活動(dòng)。
一到達目的地，我們就迫不及待地“飛”下了車(chē)，戴上“文明督導”的綬帶，開(kāi)始行動(dòng)了。我和姍蓉一組，沂航和弟弟一組，愷妮和凌藍單獨行動(dòng)。就在我和姍蓉剛剛轉了一圈回來(lái)后，弟弟已經(jīng)填寫(xiě)了三份！這么快��！我和姍蓉大吃一驚，趕緊來(lái)到一家家庭旅館里，找到老板。
還沒(méi)等我開(kāi)口，姍蓉就已經(jīng)面帶微笑地說(shuō)道：“姐姐，我們是嘉濱小學(xué)的.學(xué)生，現在在進(jìn)行一份問(wèn)卷調查，能耽誤您幾分鐘時(shí)間嗎？”“嗯，好的，我看看�！苯憬懵�(tīng)完，拿過(guò)問(wèn)卷和筆，填了起來(lái)，我和姍蓉在旁邊靜靜地等待著(zhù)。很快，這位姐姐就填完了，正在我們高興的時(shí)候，弟弟已經(jīng)成功地填寫(xiě)了五份了！我們趕緊接著(zhù)找人。前一張是姍蓉一手操辦的，第二張我打算自己試一試。
這時(shí)，姍蓉已經(jīng)拉著(zhù)我，走進(jìn)了另一家家庭旅館，遞出了一份，正在等待了，我可不能落后��！我心想著(zhù)，拿著(zhù)剩下的問(wèn)卷，對姍蓉說(shuō)：“姍蓉，你在這里等一會(huì )兒，我先去外面找游客填，這樣比較節省時(shí)間�！薄昂玫�。你去吧，不要走太遠，以免走散了�！眾櫲鼗卮鸬��！昂�！”我頭也不回地說(shuō)完，走了出去。
呀！一位拖著(zhù)行李箱的姐姐走了過(guò)來(lái)，機不可失��！我趕緊小跑了過(guò)去，行了一個(gè)隊禮，說(shuō)道：“姐姐，你好！我是嘉濱小學(xué)的學(xué)生，我......”還沒(méi)等我說(shuō)完呢，這位大姐姐就已經(jīng)沒(méi)了影兒，我只好垂頭喪氣地退到街旁等待了。
喲！一對情侶正朝我走來(lái)，我急忙走過(guò)去，再次行了一個(gè)標準的隊禮，問(wèn)道：“姐姐，我是嘉濱小學(xué)的學(xué)生，現在在進(jìn)行一份問(wèn)卷調查，能耽誤您幾分鐘時(shí)間嗎？”“嗯，好啊�！彼麄兯斓卮饝�，飛快地填了起來(lái)，耶！我成功啦！我成功啦！我恨不得向全世界宣布：我成功啦！這時(shí)，他們填寫(xiě)完了，把筆和問(wèn)卷還給了我，我趕緊有禮貌地回答道：“謝謝！”然后，去找?jiàn)櫲亓恕?/p>
很快，我們就只剩十張左右的問(wèn)卷沒(méi)填了，姍蓉找到了一個(gè)商家，正在填寫(xiě)，我呢，在街角徘徊著(zhù)，忽然，我看到姍蓉人影一閃，消失在了人群中，我趕緊將手中的問(wèn)卷整理好，去找?jiàn)櫲�，找了許久，還是沒(méi)找到，我只好原路返回了，可是，沒(méi)想到，遇到了媽媽?zhuān)櫲卦瓉?lái)已經(jīng)回去起點(diǎn)了，現在就差我了。
大家會(huì )合后，在這里吃了午飯，弟弟他們就回家了，我和姍蓉還有凌藍一起去跳舞。
這次活動(dòng)真難忘��！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)中的重頭戲，深受師生們的關(guān)注。但目前作文教學(xué)的現狀是：一方面，教師投入大量的心血和時(shí)間，殫精竭慮地去命題、指導、批改、評講，審題選材、謀篇布局、遣詞造句，都講述得面面俱到、細致入微；另一方面，作為作文主體的學(xué)生卻“畏文如虎”，為完成任務(wù)而挖空心思地去編造、拼湊，致使假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)連篇。
作文教學(xué)的出路在何方？我校本學(xué)期開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)為作文教學(xué)撥開(kāi)了迷霧。學(xué)期初，學(xué)校開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。我針對現在的學(xué)生缺乏勞動(dòng)意識和生活感受，勤儉節約觀(guān)念淡薄等問(wèn)題設計了一項綜合實(shí)踐活動(dòng)：認識一元錢(qián)。在幾周的活動(dòng)中，我結合實(shí)踐活動(dòng)，訓練學(xué)生的作文能力，取得了意想不到的收獲。
活動(dòng)之前，我讓學(xué)生談對一元錢(qián)的認識，學(xué)生感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，也沒(méi)有多大興趣，有的同學(xué)只能說(shuō)出一兩句，如一元錢(qián)只夠買(mǎi)支雪糕吃。我讓他們把各自的認識寫(xiě)下來(lái)，能寫(xiě)幾句就寫(xiě)幾句。接下來(lái)，我讓各小組自己想辦法，利用雙休日去掙這一元錢(qián)，每天晚上及時(shí)記錄下掙錢(qián)的經(jīng)過(guò)和感受。兩周后交流時(shí)，學(xué)生爭先恐后地發(fā)言，不但談了掙錢(qián)經(jīng)過(guò)，而且談了許多體會(huì )。我讓各人把發(fā)言稿整理后交上來(lái)，結果發(fā)現，不但敘事條理清晰，而且語(yǔ)言流暢感人。
一位學(xué)生寫(xiě)道：
周六的早上，我到報攤批發(fā)了二十份《揚子晚報》。心想，每份報紙掙一角錢(qián)，不用半天，我不就能掙２元錢(qián)了嗎？……到了候車(chē)室門(mén)口，我感覺(jué)到旅客的目光都在盯著(zhù)我，嚇得掉頭就跑。跑了幾步，想到手中的報紙，又只好硬著(zhù)頭皮回去。我滿(mǎn)臉漲得通紅，頭都不敢抬，更別說(shuō)是開(kāi)口吆喝了。
直到下午兩點(diǎn)，我才賣(mài)出去６份報紙。我又渴又累，真想大吃一頓，再躺下睡一覺(jué)，可是看看手里攥著(zhù)的好不容易掙來(lái)的`６角錢(qián)和一大沓報紙，怎么也舍不得花，只好從書(shū)包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。
晚上７點(diǎn)，我疲憊不堪地回到家。一算賬，還有４份報紙沒(méi)賣(mài)出去，除去這４份的成本，我幾乎沒(méi)有掙到錢(qián)。唉！掙錢(qián)真難那，那些整日賣(mài)報的人多不容易，文章多么真切感人！
接下來(lái)，我讓學(xué)生進(jìn)一步設計花錢(qián)的方案，學(xué)生更是興致勃勃。有的說(shuō)要存起來(lái)，到上大學(xué)時(shí)用，有的要以此為資本繼續利用假期掙錢(qián)，有的要為爸爸媽媽買(mǎi)一件禮物，感謝爸媽的辛勤撫養。最令大家感動(dòng)的，是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學(xué)。他說(shuō)，他在旅館打工時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗屗澥″X(qián)，給他買(mǎi)午飯，幫他干活。他要用掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)兩盆花放在教室里，讓我們的教室更美麗，讓同學(xué)們更開(kāi)心。他平時(shí)性格孤僻，成績(jì)不好，作文更是一竅不通。這次卻寫(xiě)得文情并茂，非常感人。我趁熱打鐵，又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前，我讓每位同學(xué)寫(xiě)了一份獻辭，在儀式上進(jìn)行朗誦，過(guò)后，我又讓同學(xué)們以“贈花”為主題記下這件事。
整個(gè)活動(dòng)結束，我讓同學(xué)們把自己在活動(dòng)中寫(xiě)下的日記、活動(dòng)方案、打工經(jīng)歷、見(jiàn)聞感受、獻辭心得以及對一元錢(qián)新的認識整理一下，分別擬一個(gè)恰當的題目。然后告訴他們：“這是你們寫(xiě)出的最好的作文，修改后選幾篇抄在作文本上，也可以投稿，你們這一階段的作文任務(wù)就完成了�！�
同學(xué)們欣喜若狂，繼而恍然大悟：原來(lái)作文這么簡(jiǎn)單，這么有趣呀！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
今天，我們五年級的全體學(xué)生都迎來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)，也就是軍訓。我們個(gè)個(gè)心里都激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得一下子就飛到去軍訓的地方。
我們大家都上了車(chē)以后，車(chē)子就慢慢地開(kāi)走了，一路上我們在車(chē)上瀏覽窗外的景色，不知不覺(jué)近一小時(shí)過(guò)去了，我們已經(jīng)到了實(shí)踐基地，到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍，然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐廳找到自己吃飯的位子，從下午開(kāi)始，我們就迎來(lái)了新的充實(shí)生活。下面我就來(lái)向大家介紹一下一節我們上的非常有趣的課。
這一節課是制作風(fēng)箏的課。我們大家來(lái)到教室后，先看了一段有關(guān)風(fēng)箏的視頻，接著(zhù)教我們做風(fēng)箏的老師提出了三個(gè)問(wèn)題：風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的？風(fēng)箏最早的時(shí)候是由什么材料做成的？風(fēng)箏除了可以用來(lái)放飛，還可以用來(lái)做什么？我們都從視頻里看到了，于是便都一一答了出來(lái)。風(fēng)箏是魯班發(fā)明的，風(fēng)箏最早的時(shí)候是由木頭做成的，風(fēng)箏除了可以放飛，還可以用在軍事方面。老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意，于是便開(kāi)始教我們怎么做風(fēng)箏了。她先把材料發(fā)下來(lái)，叫我們把里面的東西全拿出來(lái)，只剩下一個(gè)塑料袋，她讓我們把塑料袋先對折，再按照系鞋帶的方法打了一個(gè)結，這就是死結，等一下做風(fēng)箏的時(shí)候要用到它，老師讓我們在桌子上只留一張風(fēng)箏紙，其余的放在桌子里，老師雙發(fā)一些油畫(huà)棒給我們，叫我們給風(fēng)箏紙涂上色彩。十五分鐘后，老師把油畫(huà)棒收了上去，我們的顏色也已經(jīng)全部涂完了，接著(zhù)第二個(gè)步驟就是裝骨架，有兩個(gè)長(cháng)短不同的竹條，短的竹條是固定風(fēng)箏的兩側，長(cháng)的竹條是固定竹條的前后，老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了，有半圓的那面是正面，老師叫我們把膠卷撕成比短竹條長(cháng)兩厘米，再把它貼在風(fēng)箏上，兩端長(cháng)出來(lái)的膠卷貼到反面，這樣就更牢固了。長(cháng)竹條也是如此，骨架弄好以后，開(kāi)始裝引線(xiàn)，先用牙簽在長(cháng)竹條的兩端各戳兩個(gè)小洞，然后用引線(xiàn)從洞里穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)打三四個(gè)死結，下面的洞也是用這種方法做的，然后在線(xiàn)的偏上方用手打個(gè)有洞的'結，最后一步就是反引線(xiàn)穿在那個(gè)洞里，好了，大功告成。
風(fēng)箏做好了，我們大家在田野瘋狂地奔跑放風(fēng)箏，我放的風(fēng)箏飛得最高的，一次是飛到比樹(shù)還高的天空，我使勁的跑，由于我后來(lái)實(shí)在跑不動(dòng)了，風(fēng)箏就慢慢地落下來(lái)了，雖然風(fēng)箏落了下來(lái)，但是我沒(méi)有灰心，我反而很快樂(lè )，因為失敗是成功之母，有了失敗才能有成功，因為每次失敗我們都會(huì )從中吸取教訓，下次這個(gè)錯誤就不會(huì )再犯了。
在這次軍訓中我獲得的啟示有很多，我們要在玩中學(xué)習；我們以后要更加培養自己的動(dòng)手能力；更重要的是我們要培養團隊合作的能力，這樣長(cháng)大后到社會(huì )上才有立足之地。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇8
今天，我去了順德長(cháng)鹿農莊，那里特別好玩！
我們首先去看了鱷魚(yú)，鱷魚(yú)呆呆的趴在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，有的同學(xué)還以為鱷魚(yú)是假的！
我們還看了很多馬，他們高大英俊，非常漂亮！
接著(zhù)表演開(kāi)始了，小狗、小豬和小鴨跳水。先是小狗跳水，小狗們好可愛(ài)，小狗雖然不大，一下子就從很高的`跳板上跳下去了，它們一點(diǎn)也不害怕；我還以為小豬不會(huì )游泳呢，小豬胖胖的，還有黑色的，走起路來(lái)笨笨的，可是它們跳水卻很厲害呢！最后是游泳健將小鴨了，小鴨們確實(shí)名不虛傳，只見(jiàn)它們一個(gè)一個(gè)“撲通、撲通”跳入水中，動(dòng)作可麻利了！
活動(dòng)快結束了！我們戀戀不舍的離開(kāi)了農莊。
回到學(xué)校，我們就去食堂吃飯了，吃飯時(shí)我還想著(zhù)在農莊的好玩的事情呢！
今天玩的真開(kāi)心，今天是快樂(lè )的一天，今天老師也辛苦了！謝謝老師！
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