【實(shí)用】四年級活動(dòng)作文合集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級活動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級活動(dòng)作文 篇1
“一二，一二，加油，馬上就要到對岸了，加把勁！”岸上的同學(xué)吶喊著(zhù)助威，使我們信心大增，有規律地著(zhù)漿，劃得更快了，我手背上都布滿(mǎn)了汗珠。
星期三上午，我們帶著(zhù)愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門(mén)。就坐后，第一個(gè)項目就是劃船。生在水鄉的我，還是第一次劃船呢，心中不免有一些緊張。我穿好救生衣，拿好漿，坐上了六人小船，手忙腳亂地劃了起來(lái)，不過(guò)折騰幾次后，膽兒也大了起來(lái)�！坝�！”一聲令下，比賽開(kāi)始了，大家一起沖了出去。我們組也不例外，可小船似乎和我們作對，歪歪扭扭。我們索性齊喊口號，船平穩了。大家根據抓到的一點(diǎn)小技巧，超越了其他船，卻被突如其來(lái)的'一群水草和金魚(yú)藻擋住了去路，眼尖的我看到一旁有條小路，興奮起來(lái)。于是我們繞道而行，看到傻乎乎的對手困在當中，便揚長(cháng)而去�？焐习稌r(shí)，我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡，速度減慢了好多�！班病�，身旁一道黑影穿過(guò)，原來(lái)是對手的船，超越了我們。霎時(shí)，我們忘掉一切，猛追猛趕，終于在到達終點(diǎn)的瞬間，超過(guò)了他們，取得了勝利。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡斗之后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節—投石機。老師簡(jiǎn)單介紹了過(guò)程，下面是自己操作環(huán)節。先用老師教我們的十字困扎法，把三根木棒捆起來(lái)，打個(gè)蝴蝶結，再把事先準備好的投石器裝上，就大功告成了。然后要開(kāi)始比賽了，由于我們技巧不夠，力氣不到位，所以這個(gè)環(huán)節只能以失敗而告終了。
這次學(xué)工活動(dòng)讓我受益匪淺，劃船讓我明白了團結就是力量，只有團結起來(lái)，合作起來(lái)，集體的力量才是最強大的。投石機比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”，這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊，只要把這一次的不足化作為動(dòng)力，下次勝利一定屬于我們。
四年級活動(dòng)作文 篇2
今天，我去了老姑家。
老姑告訴我們：”今天是你四姑奶奶六十六歲大壽，你們要祝她一些祝福語(yǔ)，來(lái)表達生日快樂(lè )，記住了嗎？“我們說(shuō)：”記住了！“我二哥上手機查了一些過(guò)生日的祝福語(yǔ)，說(shuō) ：”咱們一起背吧！“我們說(shuō)：”行！“
活動(dòng)開(kāi)始了，我二哥說(shuō)：”在這個(gè)值得慶祝的`日子里，我們祝姥姥：福壽綿長(cháng)活百歲，身體康健行如風(fēng)。耳聰目明無(wú)煩惱，笑對人生一從容�！罢f(shuō)完了，大人們夸我們說(shuō)的很棒 。
這次活動(dòng)真難忘，真是一次有趣的活動(dòng)。
四年級活動(dòng)作文 篇3
今年的圣誕節，我們班舉行了一個(gè)圣誕活動(dòng)，雖然這種活動(dòng)已經(jīng)不是第一次舉辦了，但同學(xué)們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后，活動(dòng)就開(kāi)始了，伴著(zhù)《Jingle Bell》的音樂(lè )聲響起，一位同學(xué)站在中間，開(kāi)始吟誦起一首送給即將回到原來(lái)學(xué)校的實(shí)習班主任吳老師的小詩(shī)。這位同學(xué)讀的深情并茂，就連臺下的同學(xué)也聽(tīng)得入了迷。
第一個(gè)活動(dòng)：“猜猜誰(shuí)是圣誕老人”開(kāi)始了。負責派發(fā)禮物的`圣誕老人上了臺，舉著(zhù)第一份禮物問(wèn)著(zhù)臺下的同學(xué)們：“你們猜這是給誰(shuí)的禮物?”臺下的同學(xué)紛開(kāi)始紛紛猜測起來(lái)，可到最后，圣誕老人還是搖搖頭，說(shuō)：“你們都猜錯了，這是給吳老師的禮物�！迸_下的同學(xué)嘩然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個(gè)漂流瓶，里面放著(zhù)全班同學(xué)給吳老師的信。吳老師聽(tīng)了，也顯得有些意外和驚訝，真正達到了我們驚喜的目的。接下來(lái)送的是同學(xué)之間互贈的禮物，收到禮物的同學(xué)顯得很是開(kāi)心，沒(méi)有收到的也在焦急等待著(zhù)，按照規定，收到禮物后不能拆開(kāi)，要猜猜誰(shuí)是圣誕老人，因此，有些同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，有些同學(xué)卻是在絞盡腦汁地想，到底誰(shuí)才是真正的圣誕老人。
最后，我們一起聽(tīng)了最近很是風(fēng)靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動(dòng)結束后，同學(xué)們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動(dòng)可真是熱鬧有趣。
四年級活動(dòng)作文 篇4
【病文入院】
周五的班會(huì )課上，我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)暨愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
鈴聲響起，伴隨著(zhù)同學(xué)們興奮的歡呼聲，活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。我熱情地招攬來(lái)來(lái)往往的顧客，功夫不負有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個(gè)顧客，她盯著(zhù)一套彩筆看得眼睛都不帶眨的�！跋矚g這套彩筆嗎？”我笑著(zhù)問(wèn)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“多少錢(qián)？”我說(shuō)：“這套彩筆是12色的，8元錢(qián)，喜歡就買(mǎi)走吧�！蔽业纳饩瓦@樣順利開(kāi)張。接著(zhù)我又賣(mài)出了套娃、記事本、尺子等，一共賣(mài)了38元錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但還是體驗到了父母的掙錢(qián)的`不易。這真是一次難忘的體驗！
【診斷治療】
這篇寫(xiě)義賣(mài)活動(dòng)的習作，重點(diǎn)記敘了“我”的第一筆生意交易，寫(xiě)得挺清楚。但作為一篇寫(xiě)活動(dòng)的習作，只寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面中的某個(gè)鏡頭，并不精彩，需要用“視角轉換”的方法，切換鏡頭，寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)的場(chǎng)面氣氛，這樣有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結合，才能讓讀者身臨其境，感受活動(dòng)的情趣。
“切換鏡頭”是電視劇拍攝常用方法，寫(xiě)作文也可以運用。在這篇習作中應該先把鏡頭給整個(gè)場(chǎng)面，烘托出活動(dòng)的熱烈氛圍，然后筆鋒一轉，來(lái)個(gè)鏡頭切換，把特寫(xiě)鏡頭聚焦某個(gè)同學(xué)，這樣作文的脈絡(luò )更加清晰，更加有畫(huà)面感。
【康復出院】
周五班會(huì )課上，我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)暨愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
吃過(guò)午飯，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始做準備工作，按照分工，大家干得熱火朝天，先是把桌子和所有的義賣(mài)物品搬到操場(chǎng)上，然后分門(mén)別類(lèi)地擺放整齊。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，鈴聲一響，活動(dòng)拉開(kāi)帷幕�！笆圬泦T”熱情地招攬顧客，“顧客”像趕集似的尋找自己喜歡的商品。歡笑聲、叫賣(mài)聲、討價(jià)聲此起彼伏，好一派熱鬧景象。
我熱情地招攬顧客，功夫不負有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個(gè)顧客，她盯著(zhù)一套彩筆看得眼睛都不帶眨的�！跋矚g這套彩筆嗎？”我笑著(zhù)問(wèn)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“多少錢(qián)？”我說(shuō)：“這套彩筆是12色的，8元錢(qián)，喜歡就買(mǎi)走吧�！薄俺山�！”我的生意就這樣順利開(kāi)張。
咦，那邊怎么人山人海？穿過(guò)熱鬧的人群，我發(fā)現別的級的“柜臺”前有抽獎、買(mǎi)一贈一活動(dòng)，原來(lái)這是為了拉人氣特意安排的促銷(xiāo)，這種別具一格的促銷(xiāo)方式吸引住了顧客。而我們班卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，心里不免有一絲遺憾。
后來(lái)我拼命賣(mài)力吆喝，由于我的商品物美價(jià)廉，我又賣(mài)出了套娃、記事本、尺子等，一共掙了38元�！皭�(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心，這真是一次難忘的活動(dòng)。
【老師的話(huà)】
習作巧妙“鏡頭轉換”，先寫(xiě)大家做活動(dòng)的準備工作，接著(zhù)寫(xiě)活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景，然后寫(xiě)“我”的第一筆買(mǎi)賣(mài)，再寫(xiě)別的班機智推銷(xiāo)，讓讀者就像看電視劇，畫(huà)面感與熱鬧的現場(chǎng)感都體現了出來(lái)。
四年級活動(dòng)作文 篇5
生命是寶貴的，因為人的生命只有一次。而安全是生命的保護膜，只有與安全相伴，生命才能永葆鮮活。
貪玩，是我們小孩的天性，可是在玩的過(guò)程中也會(huì )發(fā)生意外�；叵肫鹑ツ晔罴僭跇�(lè )滿(mǎn)地游玩時(shí)的情景，我至今仍感到后怕。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起到樂(lè )滿(mǎn)地去游玩。樂(lè )滿(mǎn)地真是名副其實(shí)的游戲樂(lè )園。這里可以供我們娛樂(lè )的項目實(shí)在是太多了。有空中飛車(chē)、海盜船、激流勇進(jìn)……咦，那邊還有什么新奇好玩的項目嗎？只見(jiàn)圍著(zhù)很多人，還不時(shí)發(fā)出朗朗的笑聲。我循著(zhù)笑聲飛快地朝人群多的地方跑去。我撥開(kāi)人群，把腦袋使勁往里一湊，原來(lái)大家正在玩一個(gè)新的娛樂(lè )項目。這個(gè)游戲叫“空中過(guò)橋”。娛樂(lè )場(chǎng)的工作人員在高空中豎起了兩個(gè)高架子，每個(gè)高架子的兩端用一根粗大、結實(shí)的鋼管連接起來(lái)。鋼管上垂下無(wú)數根鐵鏈，每根鐵鏈離地面約５０厘米高。再把一根根圓木棒綁在兩對面的鐵鏈上，這樣一座空中天橋就搭成了。因為在過(guò)橋的過(guò)程中手沒(méi)有地方可扶，而且橋是懸在空中搖擺不定的，所以人走在橋上搖搖欲墜，既危險，又刺激。我見(jiàn)到走在橋上那些人小心翼翼的樣子，心里想：如果讓我走在上面，絕對比他們酷。于是我迫不及待地抬起腳，跨上了這座空中天橋。當我腳踩在圓木上時(shí)，我才發(fā)現現實(shí)和我想象中大不一樣。木頭在重力的作用下左右搖擺，而我的頭也開(kāi)始發(fā)暈，眼前直冒金星，腿也不聽(tīng)使喚，抖個(gè)不停。望著(zhù)這座天橋，仿佛是永遠也走不到頭�？晌矣植幌刖瓦@樣放棄。我決定改變通過(guò)的.方式――以跑代走�？墒俏野l(fā)現這個(gè)方法也并不好使，在我跨出大約兩三步距離的時(shí)候，我就因為腳沒(méi)立穩摔了個(gè)四腳朝天，頭被腳下的木頭狠狠地吻了一下，疼得我眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)站在一旁的爸爸趕緊把我從天橋上抱下來(lái)，媽媽也走過(guò)來(lái)輕輕地揉我的頭。此時(shí)的我既羞愧又疼痛難忍，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
朋友們，這次游戲讓我明白了玩也要注意安全。我們要珍愛(ài)生命，善待自我。
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