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【精華】活動(dòng)的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文 篇1
清晨，我早早就起床了，聽(tīng)見(jiàn)了小區在搞活動(dòng)，我很驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆友�？小區里為什么要搞活動(dòng)？”媽媽告訴我：“今天是小區在搞便民服務(wù)活動(dòng)�！蔽液芸鞂�(xiě)完了作業(yè)，下樓去看了個(gè)究竟。原來(lái)有免費為業(yè)主磨刀，免費理發(fā)，免費綠植的養護……
小區為業(yè)主提供了很方便的生活服務(wù)，體現了對業(yè)主人文關(guān)懷。我們生活在這樣舒心的小區里很溫暖。
活動(dòng)的'作文 篇2
今天，我和姨媽做燒烤了！
晚上，姨媽和哥哥來(lái)到我家。
我們準備所有的東西后，我們就開(kāi)始烤了。
首先，我們先讓煤燃起來(lái)。我們就用打火機點(diǎn)燃它。然后，我們就在邊上扇風(fēng)，使火更旺。然后，吃的放上去，抹點(diǎn)油，撒點(diǎn)孜然。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我就過(guò)去吃了。我一嘗，太好吃了。脆脆的.、香香的、油油的、可好吃了！我吃飽了以后，我就下去玩了。
今天過(guò)得真開(kāi)心��！
活動(dòng)的作文 篇3
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，是什么呢？先不告訴你。
今天下午第二節課，譚老師見(jiàn)我們嘰嘰喳喳，便讓我們做一個(gè)靜的活動(dòng)。方法是：老師念作文，馬雅楠來(lái)看哪一個(gè)同學(xué)坐得好，同學(xué)不許動(dòng)、不許說(shuō)話(huà)。坐得好的有獎勵，坐得不好和亂動(dòng)的要受懲罰。開(kāi)始了，同學(xué)們都挺胸抬頭，不以為然的樣子。真是“重賞之下必有勇夫”��！我也不例外，我心里想：不就是認真坐幾十分鐘嗎？誰(shuí)不會(huì )呀！我開(kāi)始還堅持了下來(lái)，差不多半節課了，我有點(diǎn)度日如年的`感覺(jué)了，“哎呀，我背好癢啊，好想動(dòng)一下”。但有心里默默地說(shuō)：“再堅持一會(huì ),再忍一會(huì ),還有十幾分鐘就下課了”。又過(guò)了一會(huì )，我有點(diǎn)坐立不安了，手指輕輕動(dòng)了一下，但還是堅持了下來(lái)。
我有些左搖右擺了，心里想：我真是把事情想得太簡(jiǎn)單了。就在我后悔的時(shí)候，悅耳的下課鈴聲響了�；顒�(dòng)結束了，我趕緊動(dòng)了一下，手、腳、背、腰和頭都感到麻木，都僵硬了。 通過(guò)這次活動(dòng)我才覺(jué)得，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻很難。同學(xué)們，你們又有什么樣的體會(huì )呢？
活動(dòng)的作文 篇4
今天我跟劉文韜去蝴蝶峪爬山，剛到那覺(jué)得山很平，走著(zhù)走著(zhù)山變陡了，而且越來(lái)越陡峭，那是我爬過(guò)的最陡的山，但是很輕松就爬上去了，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)我們的進(jìn)度才是百分之一，因為我們要穿過(guò)20座山，大約要走15六公里，我很擔心我們能不能完成，剛走了不到半小時(shí)，我們就走了2公里多，這讓我感覺(jué)十幾公里也不算遠，有時(shí)要從灌木從里穿過(guò)去，全身都要碰到枝葉，有時(shí)要走幾乎上不去的小路，而我們連登山杖都沒(méi)有，但是我們還是走在隊伍的前面，這里雖然地名叫西流泉，但是我們沒(méi)有看到泉，那里還叫蝴蝶峪，我們看到了蝴蝶，但沒(méi)有想象中那么多。
沿途的風(fēng)景很好，路邊有各種花草，還有各種果樹(shù)，伸手就能摘到桃子，可惜桃子還不熟。我還看到了蜥蜴，山上的`禪叫個(gè)不停，因為數量眾多，遠遠就能聽(tīng)到，跟城市很不一樣�？斓缴巾敃r(shí)我們來(lái)了次野餐，可能是餓了，吃的很香，休息了一會(huì )，我們就開(kāi)始繼續往前走，下山的路也很陡峭，我覺(jué)得自己能走，爸爸非要拉著(zhù)我，因為周?chē)际菓已�，路很窄，我們很艱難的下了山，終于到達了蝴蝶峪，看到了一種黑蝴蝶，跟小鳥(niǎo)一樣大，我想捉住它，但是大蝴蝶飛的太快了，我捉到了一只普通的小蝴蝶，一邊玩一邊走，我們就跟著(zhù)旅行團回家了。
活動(dòng)的作文 篇5
1. 詳略得當主次分明思路清晰。精挑細揀素材似為主題量身定制。
2. 敘述詳細具體細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真人物個(gè)性鮮明突出形象豐滿(mǎn)躍然紙上。
3. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現景中景隨景現。
4. 想像豐富構思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
5. 景物描寫(xiě)傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實(shí)又高于生活開(kāi)闊讀者的視野充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
7. 事件過(guò)程描述詳細具體內容雖多但顯得有條不紊井然有序體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
8. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
9. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)環(huán)境為人物的'性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
10. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
11. 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
12. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結構人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
13. 詳略安排不當主次不夠分明。
14. 內容多為線(xiàn)條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細描。 與時(shí)代氣息不符內容過(guò)于陳舊老化。
15. 觀(guān)點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
16. 主題直接凸現于內容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
17. 主題嚴肅思想高尚進(jìn)取心較強。
18. 中心不夠明確立意不夠清晰。
19. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。
20. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
活動(dòng)的作文 篇6
一個(gè)春光明媚的上午，我和同學(xué)們到兒童公園游玩。
我們排著(zhù)一條像長(cháng)龍一樣的隊伍來(lái)到兒童公園。到了兒童公園，我們玩了很多有趣的游戲，我們玩得最刺激的是“金猴爬山”和“海盜船”，不刺激的有“過(guò)山車(chē)”。有的人怕刺激就會(huì )把心臟嚇得跳出來(lái)，有的同學(xué)覺(jué)得很有趣。
“過(guò)山車(chē)”是一輛小火車(chē)在用鋼筋做的.軌道上行走。第一批上車(chē)的同學(xué)坐了三圈，完了之后可以去喂兔子，第二批玩的同學(xué)玩了直接走�；疖�(chē)里的人有的做游戲，有的看風(fēng)景，還有的和外面的人打招呼……大家有說(shuō)有笑，熱鬧極了。
“金猴爬山”是工人用塑料做幾個(gè)猴子雕像，然后給它們上色，遠遠看去就像真的一樣。我就坐著(zhù)一對黃猴子左邊，騎在猴子的背上，右邊坐著(zhù)胡老師，工人一按按鈕我們就不分勝負的上下跳動(dòng)，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，就像猴子背著(zhù)我們在爬山一樣。
最后一個(gè)是“海盜船”。你猜一猜“海盜船”是不是真的呢？其實(shí)不是，是工人做得很像海盜開(kāi)的船，船使用鐵做的，上面刻著(zhù)浪花和波紋。船開(kāi)動(dòng)的時(shí)候搖晃得很厲害，膽大的男生人高聲喊道“再高點(diǎn)！再高點(diǎn)！否則就不刺激了！”女生嚇得一聲也不吭的坐著(zhù)。
太陽(yáng)快下山了，我們依依不舍地回家了，這次春游我們特別高興，又練了膽子和本領(lǐng)！
活動(dòng)的作文 篇7
“砰砰砰”九龍灣公園傳出一陣陣槍聲，一群身穿迷彩服，手持機槍的小士兵正在“槍林彈雨”中穿梭，這不是電視中的.畫(huà)面，而是我們德州日報小記者正在參加御美健真人CS活動(dòng)。
在老師講完比賽的基本規則后，我們換上服裝開(kāi)始比賽。
一開(kāi)始，我在荷花池的建筑旁被襲擊，差點(diǎn)兒“犧牲”。我趕緊跑到幾塊石頭后面，用石頭掩護回擊。由于寡不敵眾，不一會(huì )兒就“犧牲”了。等我退回集合地點(diǎn)，發(fā)現其他隊友也被“打死”了，真是出師不利。
在第二輪比賽之前，我們總結了失敗的原因，主要是我們不團結，全部分散開(kāi)了。于是，第二輪比賽的時(shí)候，我們重新部署了作戰計劃，先由兩個(gè)隊友做前鋒，吸引對方注意，其他人從側面包抄圍攻。
這個(gè)方法很管用，我們在涼亭前遇到兩個(gè) “敵人”。前鋒左右交叉地跑，浪費他們的子彈，我們趁其不備很快就將他們射中出局。緊接著(zhù)，我在一棵樹(shù)后發(fā)現了另一個(gè)“敵人”，還沒(méi)等我開(kāi)火，對方就打中我一槍。我一怒之下，舉起長(cháng)槍?zhuān)瑢仕砩系母袘c(diǎn)，“砰砰”地一頓掃射。很快，他被我“干掉”了。
這時(shí)，隊友傳來(lái)好消息，我們勝利啦！我情不自禁地對著(zhù)天空開(kāi)了勝利的一槍。這次活動(dòng)真過(guò)癮！
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