有關(guān)慶六一活動(dòng)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的慶六一活動(dòng)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
慶六一活動(dòng)的作文 篇1
今天是六一兒童節，早上，天下起了傾盆大雨，但著(zhù)絲毫沒(méi)有打擊我們的`興致，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，準備展開(kāi)義賣(mài)活動(dòng)。
一到學(xué)校，我們就展開(kāi)了討論。九點(diǎn)正，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們一組個(gè)個(gè)都很起起勁，盡心盡責，所以我們一直一帆風(fēng)順，可是到了后來(lái)，我們一組還有些東西賣(mài)不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到一年級去賣(mài)，把這幾本漫畫(huà)書(shū)拿到高年級去賣(mài)。：果然，不一會(huì )兒，幾十元就到手了。我們是賣(mài)得最快的小組。
活動(dòng)結束了，經(jīng)老師統計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會(huì )心地笑了�？吹截毨和艿玫轿覀兊膸椭�，我很高興。
5慶六一活動(dòng)
今天，陽(yáng)光明媚，我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，回到班里，準備觀(guān)看演出。來(lái)到了大操場(chǎng)，我一眼就看到了會(huì )場(chǎng)上擺放了一個(gè)大大的舞臺。
開(kāi)始演出了，前面第一項和第二項都很好看，第三項是悠悠球，演員技藝高超，非常刺激；后面青銅葵花的節目特別精彩，里面演員個(gè)個(gè)微笑，像一朵朵燦爛的'花。管弦樂(lè )演出有我們班的文皓天，他下場(chǎng)后問(wèn)CANDY老師有沒(méi)有給他照照片，CANDY老師說(shuō)：“我在后臺，沒(méi)看到�！蔽酿┨煲宦�(tīng)，大失所望。后面還有陽(yáng)光體育服裝秀，最搞笑的是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個(gè)乒乓球，同學(xué)們都哈哈大笑，爭相搶奪乒乓球。最后一項是我們的唱歌節目，歌聲悅耳，飛向云霄。
這就是我們快樂(lè )的六一。
慶六一活動(dòng)的作文 篇2
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中有一個(gè)環(huán)節，是做游戲——抱成團，規則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著(zhù)裁判員轉圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數字緊緊地抱成一團，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì )被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉起圈來(lái)。我轉得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數字，當時(shí)我已經(jīng)暈頭轉向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團”里面的同學(xué)，卻緊張地數著(zhù)自己隊伍的人數，生怕多人或少人。我觀(guān)察了一下兩個(gè)隊伍的人數，看起來(lái)報的這個(gè)數有些大，朱億展這個(gè)隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個(gè)隊伍的人數都正好。
第二回合，我吸取教訓，轉圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的'歸宿”——王子鑒那個(gè)隊伍，仔細數了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊伍的人數變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴(lài)在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數太少，無(wú)法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè )器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
慶六一活動(dòng)的作文 篇3
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì )又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說(shuō)：“六一是你們的節日，在這里我祝你們節日快樂(lè )�！苯淌依飩鱽�(lái)熱烈的掌聲。首先，由一些同學(xué)準備了小品在教室里表演，逗的我們哈哈大笑！接著(zhù)，是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開(kāi)樂(lè )譜，吹奏起來(lái)。在這里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚唱的'《千方百計》，當唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：“別光唱��！跳起來(lái)！”之后就傳來(lái)一片口號聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……在大家的鼓動(dòng)下，張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，之后大家也跟著(zhù)一起跳了起來(lái)。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，慶祝節目就圓滿(mǎn)結束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè )，真希望天天都是六一兒童節！
慶六一活動(dòng)的作文 篇4
兒童節就要到了，今天下午我們全體師生去三官廟小學(xué)參加慶“六一”活動(dòng)。
操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。節目開(kāi)始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)誘人的節目就上場(chǎng)了，只見(jiàn)他們先跳了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞，他們的舞蹈象一個(gè)個(gè)輕盈的蝴蝶，場(chǎng)下的同學(xué)都喝彩不已。接下來(lái)他們又跳了好幾個(gè)舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風(fēng)中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣吸引著(zhù)我們，讓我們陶醉其中。
終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩(shī)后，李思薇她們穿著(zhù)漂亮的衣服，打扮的.像花仙子一樣隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，后面的演唱團也唱起了古詩(shī)改編的歌曲。聽(tīng)，他們的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)；看，她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。
節目表演完了，可是大家都舍不得離開(kāi)，今年“六一”表演的節目可真精彩，我們班表演的更棒。
慶六一活動(dòng)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們的節日——六一就到了。我懷著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園，期待著(zhù)快樂(lè )的慶�；顒�(dòng)。
一進(jìn)班級，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿(mǎn)了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的抽獎環(huán)節卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。
“同學(xué)們，現在開(kāi)始抽獎環(huán)節�！编嵗蠋熢�(huà)音剛落，“耶！”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng)，我拿著(zhù)抽獎?dòng)玫墓拮�，看�?zhù)里邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這里究竟寫(xiě)著(zhù)什么？涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí)，我的`脖子伸得跟長(cháng)頸鹿似的，“25號！”我大聲報出號數，睿妍還呆呆地看著(zhù)我，好一會(huì )兒功夫才反應過(guò)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)抽獎就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快，不一會(huì )兒就到我了。我使勁搖著(zhù)一桶彩紙，心里想著(zhù)：要抽到誰(shuí)的好呢？抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看著(zhù)就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng)，還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽，我速戰速決，一下把紙快速攤開(kāi)，竟然是我同桌13號張羿文。他準備了什么禮物呢？他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái)，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書(shū)，還是全英文的！我高興極了，因為這本書(shū)比我設想的禮物都好多了！
這次“六一”抽獎活動(dòng)讓我多么快樂(lè )，多么難忘！但我的心里又十分矛盾：既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
慶六一活動(dòng)的作文 篇6
星期天下午，潘老師作文學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。
第一輪擊鼓傳花開(kāi)始了。一聲令下，“戰鼓”立刻敲響了，“咚咚咚”“戰鼓”停了下來(lái)，沒(méi)想到紅花竟然在我面前，我長(cháng)嘆一聲，慢吞吞地走上舞臺，表演什么呢？舞蹈？不行，我是男生，唱歌？不行，我嗓子不好。終于，我想到了，就表演英語(yǔ)片段，剛表演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說(shuō)這么小的`年紀就會(huì )這么長(cháng)的片段，真厲害。我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，特別開(kāi)心。
第二輪“撕報紙”開(kāi)始了，我們每人都站在一張報紙上，當老師說(shuō)一聲跳，跳的最快的人就來(lái)回答老師提的問(wèn)題。如果答對了，其他人就來(lái)回答老師提的問(wèn)題。如果答錯了，自己就撕一半。過(guò)了一會(huì )兒，只剩我和王璽兩個(gè)人了，我們都單腳站著(zhù)。突然，王璽沒(méi)站穩，倒了下去，耶！我贏(yíng)了！
最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒(méi)有抽到我的名字，但是抽到王璽了，她得到了一個(gè)鉛筆盒。我羨慕極了！第二回合終于抽到我了，我得到了一本課外書(shū)，我興奮極了。
這次活動(dòng)真有趣，我真希望下一年也能舉行這樣別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
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