【推薦】活動(dòng)的作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)的作文 篇1

　　星期天的晚上，我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嘗節》的主題活動(dòng)。

　　來(lái)到教室，老師和家長(cháng)已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈，裝扮的漂漂亮亮的，每一張桌子都放滿(mǎn)了美食。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，周老師首先請我們的生活老師講話(huà)。張老師在講臺上大聲說(shuō)：“同學(xué)們這幾天在宿舍里表現的很好，希望同學(xué)們繼續努力，表現的更好……現在請周老師給評為就寢小明星的同學(xué)發(fā)獎�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上講臺。我也被評上了小明星，手捧獎狀，心中十分激動(dòng)。這都得感謝張老師的無(wú)限關(guān)心與照顧。

　　美食節開(kāi)始了，桌子上放滿(mǎn)了香噴噴的食物：有水果、甜點(diǎn)、牛奶、各種零食、還有家長(cháng)們親手做的魚(yú)、龍蝦、肉等等。

　　美食品嘗非常熱鬧，老師拿起杯子和我們一起干杯，同學(xué)們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃，有的`還喝交杯酒呢！看我們班是多么的團結友愛(ài)呀！

　　愉快的時(shí)光總是短暫的，但那香香甜甜的美食卻永遠留在了我的記憶中。

活動(dòng)的作文 篇2

　　朱熹有詩(shī)云：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！彼脑禄ㄩ_(kāi)，是春游的好時(shí)機，4月23日，我校四年級同學(xué)在洪澤白馬湖舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，這是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次參加研學(xué)活動(dòng)，我的心就如駿馬一樣，早就奔到了目的地。

　　大約兩個(gè)小時(shí)的'車(chē)程后，我們來(lái)到了白馬湖，只見(jiàn)那里煙波浩渺，綠樹(shù)成蔭，鮮花如海。幾位教練把我們帶到草地上，拿來(lái)幾根松緊帶，帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一個(gè)拓展活動(dòng)——開(kāi)火車(chē)�；顒�(dòng)規則是全組同學(xué)用松緊帶把腿兩兩系在一起，走到指定地點(diǎn)，用時(shí)最短的組獲勝。比賽開(kāi)始了，我們互相抓住旁邊同學(xué)的衣服，只要有一個(gè)人摔倒，全體就會(huì )跟著(zhù)一起摔倒�！耙欢�一，一二一……”我們喊著(zhù)口號，搖搖擺擺，像一只小企鵝，突然有一個(gè)隊員摔倒了，我們迅速調整，分秒必爭，堅定地向前走去，我們超越了第三組、第五組，又超越了最厲害的一組，我們勝利了！

　　下一個(gè)拓展項目叫“三人兩足”。三個(gè)人把繩子綁在腿上向前走，不能摔倒。這個(gè)項目有點(diǎn)難啊，可是難不倒我們。我們迅速把繩子系到腿上，雙手搭肩向前走去，但是快要走到終點(diǎn)時(shí)，不知怎么回事，我們全都倒了。雖然這次失敗了，但是我知道了一個(gè)道理：不能只顧自己，要顧大局，才能勝利。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，拓展項目結束了，我們也該回學(xué)校了，希望以后學(xué)校再組織幾次這樣有意義的研學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)的作文 篇3

　　今天是我們小主人新聞學(xué)校一年一度的“十一”校外大采訪(fǎng)的活動(dòng)，下午三點(diǎn)，在”凱德龍之夢(mèng)”集合點(diǎn)，所有的同學(xué)都到齊之后，活動(dòng)也正式開(kāi)始了。

　　本次活動(dòng)有五個(gè)打卡地點(diǎn)，基本每一層都有一個(gè)采訪(fǎng)地點(diǎn)，同學(xué)們習慣性的從最近的一樓開(kāi)始，我也不由自主的跟了上去，但是我試了幾次之后都失敗了，我總結下來(lái)是因為同學(xué)太多，采訪(fǎng)對象都被搶光了。于是，我決定先從三樓開(kāi)始，她是我的第一個(gè)采訪(fǎng)對象，我對她的印象特別深刻，她穿著(zhù)淺藍色的上衣，藍色的'牛仔短褲，頭發(fā)是黑色和淺棕色，皮膚白白的，特別時(shí)尚。我壯著(zhù)膽子，悄悄地跟了上去，試探著(zhù)叫了一聲“阿姨”，她停下了腳步，彎腰看著(zhù)我，我先是作了自我介紹，最后問(wèn)她：“你可以接受我的采訪(fǎng)嗎？”她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心情也在她的笑容里從忐忑變得自信，最后我高興地對她說(shuō)：“謝謝你，阿姨”，一直到這個(gè)時(shí)候，她才溫柔的提醒我叫她姐姐，頓時(shí)我的臉通紅，趕忙改口說(shuō)：“謝謝姐姐�！辈⒏缴弦粋�(gè)歉意的笑容。

　　這就是我最難忘的一次采訪(fǎng)。

活動(dòng)的作文 篇4

　　天陰沉沉的，讓人感到很不自在，但在五五班的教室中，卻傳出了同學(xué)們的議論聲和加油聲。在干什么呢?我來(lái)告訴你吧，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)令人興奮的夾豆子比賽。

　　上課了，同學(xué)們趕緊回到座位上，老師手中端著(zhù)兩個(gè)塑料盆走上講臺，有一些人把頭伸的高高地向盆子里看。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽�！贝蠹翌D時(shí)七嘴八舌地議論起來(lái)。老師讓我們平靜下來(lái)后，把我們分成兩隊，一隊為紅隊，一隊為藍隊，然后宣布了規則：“每人夾一下，把豆子夾到放在教室最后的兩個(gè)紙盒里，再返回起點(diǎn)，把筷子交給下一名隊員，兩分鐘時(shí)間，看哪一組夾的多，哪一組為勝�！�

　　老師挑選了一些隊員，我作為藍隊的第一名選手，對手是紅隊的張啟航，他一上陣，就讓人感到一股火藥味，只見(jiàn)他把衣袖卷得高高的，似乎要和我拼個(gè)你死我活。老師還沒(méi)有喊口令，我們倆便把身子微微向前傾斜，準備開(kāi)始夾了。我的眼睛急切地尋找著(zhù)表皮略粗糙的黃豆，“啊，終于找到了”，這時(shí)，老師一聲令下，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)夾起豆去，向教室后面沖去，我跑得飛快，對方好像不知出了什么事，慢了一拍，我把豆子放進(jìn)盒子里后，飛快地返回起點(diǎn)，把筷子交給我后面的許藝超，坐回了自己的`位置上。

　　就這樣，我們組暫時(shí)領(lǐng)先�？墒呛髞�(lái)，這樣的局面發(fā)生了180度大轉變，因為我們隊的許鑫玉同學(xué)，可能是為了給我們隊爭第一吧，結果，走的太快，不小心把豆子掉了，我們隊就這樣失去了一次得分的機會(huì )。比賽到了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，我們隊的一個(gè)同學(xué)一直夾不住豆子，而紅隊有好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)夾完了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的心不由地替我們隊的那個(gè)同學(xué)涅了一把汗。終于，那個(gè)同學(xué)穩穩地夾起了一粒豆子，可是這時(shí)，紅隊早已經(jīng)完成了。

　　最后，我們以10比13的成績(jì)輸給了對方。

　　這場(chǎng)夾豆子比賽讓我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么事情都要沉著(zhù)冷靜，千萬(wàn)不能急躁、慌亂，在做事情時(shí)集體要團結，千萬(wàn)不可我行我素。

活動(dòng)的作文 篇5

　　今天，我們假日小隊在徐湛媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了浦東濱江森林公園搞小隊活動(dòng)。今天的陽(yáng)光格外地明媚，我的心情也十分地高興。

　　我們駕車(chē)到達濱江森林公園后，首先來(lái)到了大草坪上玩兒。瞧，有的'在踢球，有的在玩滑輪車(chē)，有的在扔飛盤(pán)，還有的在跳繩……大家玩兒得可開(kāi)心了！我非常興奮，甚至還在草坪上痛痛快快地打了幾個(gè)滾呢！接著(zhù)，我們還搞了集體活動(dòng)—拔河比賽和綁腿比賽。我和徐湛媽媽的退綁在一起，我們配合得很默契，取得了第二名的好成績(jì)。

　　走了一大段路后，我們到達了橘園，開(kāi)始采橘子了！這里的橘樹(shù)很茂盛，樹(shù)上密密地結著(zhù)黃澄澄橘子，好像掛著(zhù)許許多多小燈籠。我十分興奮，就像猴子般在橘園里竄來(lái)竄去，沒(méi)多久，我就采了一馬夾袋橘子。我還邊采邊吃，嗯，味道甜中帶酸，好吃極了！

　　采好橘子，我們只好依依不舍地離開(kāi)了濱江森林公園，結束了一天快樂(lè )的小隊活動(dòng)。

活動(dòng)的作文 篇6

　　當老師宣布，明天要去秋游的時(shí)候，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。這天晚上，我準備了好吃的零食，晚上我還激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)呢!

　　第二天一早，坐在去西邊塘的車(chē)上往窗外看，田野上稻子低頭彎腰，等待著(zhù)人們去收割;路邊、山上有一些五顏六色的野菊花搖頭擺尾地歡迎我們。一陣微風(fēng)吹來(lái)，給我們送來(lái)?yè)浔堑墓鸹ㄏ�。不一�?huì )兒，西邊塘桔園就到了。下了車(chē)，我們迫不及待的`奔向桔園。哇!好大的桔園啊!我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像紅燈籠一樣的桔子在桔樹(shù)上掛著(zhù)，連忙摘一個(gè)嘗嘗，啊!真甜!我們在桔園里盡情的吃桔子、做游戲，玩的很開(kāi)心。

　　最后，老師讓我們每人帶五個(gè)桔子回家，讓爸爸媽媽也分享秋游的樂(lè )趣。

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