【精選】四年級活動(dòng)作文七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級活動(dòng)作文 篇1
暑假里，我和媽媽去天壇玩，旅游景點(diǎn)作文四年級。我高興極了，因為我可以親眼目睹這600多年的建筑。
走進(jìn)天壇，道路兩旁種滿(mǎn)了一排排松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰士守護著(zhù)這古老的文化、建筑。
首先是祈年殿。祈年殿的殿頂像清朝皇帝戴的皇冠，殿的門(mén)口有一棵榕樹(shù)，號稱(chēng)“樹(shù)爺爺”據導游介紹它已有800年了，是天壇里年齡最大的，因為他的樹(shù)身很像九條龍盤(pán)繞在一起，又稱(chēng)“九龍樹(shù)”，我迫不及待的讓媽媽給我和樹(shù)樹(shù)爺爺留了念。
踏入祈年殿，殿內很大，主殿是由一座鎏金保定的三重大殿，殿頂顏色深藍，是用藍色琉璃瓦砌成的，因為天是藍色的，以此象征天。每年皇帝都會(huì )在這兒舉行祭天儀式，祈禱自己的國家風(fēng)調雨順。
大殿里正中有一個(gè)牌位是黃天上帝。桌子上放著(zhù)祭品，大殿中央的四個(gè)紅柱子代表四季;中層十二根金柱代表十二個(gè)月;外層十二根檐柱代表十二時(shí)辰，里外相加24根柱子代表24節氣，我被這精妙的設計驚呆了。
從祈年殿里出來(lái)對面就是回音壁。我看著(zhù)這又小又矮的壁面那么不起眼能回音嗎?媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“把耳朵靠近墻，大聲喊“你好”。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子果真聽(tīng)到了聲音。媽媽又把我帶到三塊漢白玉石頭面前，站在第一塊石頭前擊一次掌能聽(tīng)到一次回聲，站在第二塊石頭前擊一次掌能聽(tīng)到二次回聲，站在第三塊石頭前擊一次掌能聽(tīng)到三次回聲，我迫不及待的擠進(jìn)去使出了全身的力氣用力擊掌，一點(diǎn)兒回聲也沒(méi)有，周?chē)?一位大哥哥說(shuō)：“今天人太多，噪雜聲已經(jīng)超過(guò)回聲，再怎么用力也沒(méi)有用�！蔽抑缓勉粣偟碾x開(kāi)回音壁，纏著(zhù)媽媽以后再來(lái)。
最后是圜丘，每年冬至的這一天，四點(diǎn)多鐘皇帝帶領(lǐng)文武百官向天帝做祈禱，把自己的心愿寫(xiě)成祭文，祭祀結束時(shí)把祭文燒毀，表示把皇帝的心愿帶跟天帝。圓心石就是祭文燒毀的位置，我站在圓心石上，眺望遠方方，心里有一種說(shuō)不出的愉悅。
夕陽(yáng)西下，我不時(shí)的回頭，揮手告別這里的一切。
四年級活動(dòng)作文 篇2
今天的班隊課，大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“飛花令”。
班級里玩的“飛花令”與古詩(shī)詞大賽的規則不太一樣，我們的規則是這樣的：在20秒的時(shí)間內，說(shuō)出帶有老師規定的那個(gè)字的.詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)得多，就是誰(shuí)贏(yíng)得勝利。
游戲開(kāi)始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說(shuō)旗鼓相當，很難決出勝負，過(guò)了20秒，余思妍才以4：3險勝。
在第四輪，我和項尚來(lái)比拼。我感覺(jué)自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著(zhù)眉頭偷偷想：萬(wàn)一輸了可怎么辦呢？再看項尚，顯得若無(wú)其事，非常放松，好像一副贏(yíng)了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開(kāi)始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽(tīng)完后，我立刻說(shuō)出了蘇軾寫(xiě)的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩(shī)，緊接著(zhù)，我沒(méi)等項尚反應過(guò)來(lái)，又脫口而出：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！迸_下的許多同學(xué)都笑了，畢竟在5秒之內取得2：0的佳績(jì)還是挺不容易的。后來(lái)，我又在臺下同學(xué)的肢體動(dòng)作下，在后10秒內說(shuō)出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩(shī)。全班同學(xué)再次哄堂大笑，我用4：0的成績(jì)完全勝出，而項尚好像是專(zhuān)門(mén)負責搞笑，他做一個(gè)“遠近聞名的笑星”。
游戲結束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識，又鍛煉了自己對古詩(shī)的熟練度和反應能力。真可謂是一舉多得呀！
四年級活動(dòng)作文 篇3
今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥(niǎo)似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因為我校舉辦了“書(shū)香校園，魅力實(shí)小”第四屆有意義的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
下午第一節下課后，操場(chǎng)上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿(mǎn)了舊圖書(shū)。當歡快的樂(lè )曲聲響起時(shí)，老師宣布“跳蚤書(shū)市”正式開(kāi)始:操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，我們桌的書(shū)攤上立刻擠滿(mǎn)了“小顧客”，幾個(gè)男生推銷(xiāo)員扯著(zhù)嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買(mǎi)滿(mǎn)五元可抽一次獎嘍！”這樣果然吸引來(lái)了許多同學(xué)，我們書(shū)攤的“推銷(xiāo)員”、“收銀員”忙得不可開(kāi)交，同學(xué)們挑到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，買(mǎi)滿(mǎn)五元就來(lái)我們這兒抽獎，領(lǐng)禮品。校園操場(chǎng)上的叫賣(mài)聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書(shū)本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒(méi)有了......”那些小同學(xué)又圍過(guò)來(lái)選書(shū)。這時(shí)我向她推銷(xiāo)作文書(shū)：“小朋友，你想買(mǎi)本作文書(shū)看看嗎？對你以后寫(xiě)作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會(huì )兒，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，我們班的舊圖書(shū)一掃而空了。哇！賣(mài)完了！其它書(shū)攤的書(shū)也賣(mài)得差不多了。我突然發(fā)現賣(mài)書(shū)的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，可是臉上卻洋溢著(zhù)幸福滿(mǎn)足的微笑，而那些買(mǎi)到書(shū)的'同學(xué)已在操場(chǎng)上席地而坐，正津津有味地翻閱著(zhù)......
從這次有意義的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)中，我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書(shū)，也實(shí)現了圖書(shū)資源的交流與共享，培養了我們的讀書(shū)興趣，還引導我們自己買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)、讀書(shū)及社交能力，讓我們真正體驗了生活的樂(lè )趣！不亦樂(lè )乎？
四年級活動(dòng)作文 篇4
這天在媽媽的帶領(lǐng)下，我早早的來(lái)到了孔家大院——寵物樂(lè )園，在這里我看到了許多可愛(ài)的小動(dòng)物和古代的勞動(dòng)工具。
活動(dòng)開(kāi)始，我們在老師的領(lǐng)隊下，走進(jìn)了孔家大院最具特色的民俗館。這里有古代的手搖水車(chē)，古人們可以把一些玉米、谷子放到這輛水車(chē)里，用手來(lái)回搖動(dòng)，搖啊搖，這些東西就都神奇的變成了粉末。民俗館內還存放了許多笠帽和蓑衣，這個(gè)我熟悉，因為在家里曾經(jīng)也看到過(guò)爺爺奶奶用過(guò)呢！聰明的古人們還打造了犁耙、泥耙和草耙等不同用法的釘耙，品種之多不得不讓我們佩服！古代科技雖然并不發(fā)達，但古人們都比我們想象中要聰明多了，那個(gè)時(shí)候他們也制造出了許許多多一樣又一樣的勞動(dòng)工具。
走出民俗館，我們還看到了許多高大的山羊，好奇的我學(xué)著(zhù)大家的樣子，拿起一束草，喂起了山羊，我站在它們前面，看著(zhù)它們吃草的`可愛(ài)模樣，這凹凸有致的臉、這長(cháng)長(cháng)的牙、靜靜地吃著(zhù)鮮嫩的小草，看著(zhù)看著(zhù)便情不自禁的笑了起來(lái)，回過(guò)神來(lái)，老師們都已經(jīng)走遠了，我依依不舍地離開(kāi)了這群小精靈。一路走過(guò)，還看到了許多小動(dòng)物，有漂亮的梅花鹿、有會(huì )飛的家養雞、有美麗的金孔雀、也有好多羊群有黑羊、藏羊、波爾山羊等等。
令我印象最深的是，那精彩的斗馬！孔家大院的老板孔先生，把兩只駿馬關(guān)在了同一個(gè)區域內，它倆一言不合就打了起來(lái)，一匹馬前蹄壓到了令一匹馬背上，那匹馬一個(gè)急轉身居然避免開(kāi)了對方的攻擊，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，慢慢開(kāi)始相互撕咬起來(lái)，看到這一幕，我的心都揪起來(lái)了，心想：本自同根生，相煎何太急！
這里有我們熟悉的面孔，也有我們未曾見(jiàn)過(guò)的古人們用的勞動(dòng)工具，我和春天有個(gè)約會(huì )—孔家大院之約真是一次奇妙的約會(huì )，還沒(méi)有約過(guò)的小記者們，趕快約起來(lái)哦！
四年級活動(dòng)作文 篇5
自從那次班活動(dòng)“買(mǎi)紅旗”我一面紅旗都沒(méi)有買(mǎi)出去之后，老媽說(shuō)我買(mǎi)什么都不可能成功，今天我、鄧思怡和楊思遠商量好晚上去買(mǎi)礦泉水，正好是我大顯身手的時(shí)候不讓老媽小瞧我的本事。
晚上我們準備每人帶三瓶礦泉水其中有一瓶不冰，來(lái)到公園徑自走向廣場(chǎng)推銷(xiāo)，鄧思怡以為這是大好時(shí)機獨自走向前問(wèn)：“阿姨，您需要水嗎？”阿姨搖搖頭殘忍的拒絕了。后來(lái)我們商量了戰術(shù)，那就是——分開(kāi)行動(dòng)。我和鄧思怡決定讓楊思遠堅守廣場(chǎng)以防走丟；我、鄧思怡往不同的方向推銷(xiāo)，可能你會(huì )問(wèn)：“鄧思怡怎么不用管呢？”沒(méi)事，因為她有電話(huà)手表，不可能走丟。
開(kāi)始我有些膽怯不好意思問(wèn)路人，見(jiàn)他小朋友大膽推銷(xiāo)自己手中礦泉水，我也不能退縮。我鼓起勇氣走向一位叔叔和阿姨詢(xún)問(wèn)他們，很遺憾是我又被拒絕了，怎么辦呢？這時(shí)“叮鈴鈴”鄧思怡打電話(huà)來(lái)“維哥哥，快過(guò)來(lái)我這邊有一位叔叔需要4瓶冰水，快點(diǎn)送過(guò)來(lái)”我聽(tīng)到這消息也給自己增加了信心。我到廣場(chǎng)叫上了楊思遠一同前往鄧思怡那里。走到鄧思怡面前叔叔要了鄧思怡3瓶，我快速摸出1瓶水遞給叔叔，叔叔摸了摸水說(shuō)：“小朋友這水不冰��！”我沮喪極了。楊思遠抓住機會(huì )立刻向叔叔遞出1瓶水，叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，遞出10元，后來(lái)只見(jiàn)鄧思怡慢慢地算道：“2加2等于4；4加2等于6；6加2等于8；10減8等于2；我還要找2元給叔叔”。我跟楊思遠瞬間無(wú)語(yǔ)，好端端的乘法不用偏偏用加法。
我又來(lái)到黃公略廣場(chǎng)走向一群到太極的`老爺、老奶奶推銷(xiāo)，他們依然拒絕了。突然后面有一對夫妻喊我：“小朋友，你是買(mǎi)水的？我要賣(mài)”我立馬拿2瓶水出來(lái)。噢耶！我賺了4塊。在廣場(chǎng)轉幾圈由于剩下這瓶水不冰的原因導致我買(mǎi)不出去，最后獎勵給自己了。來(lái)到集合點(diǎn)，楊思遠說(shuō)我還有一瓶水沒(méi)有買(mǎi)出去，我和鄧思怡開(kāi)始瘋搶模式，我一把奪過(guò)水，走向一位阿姨問(wèn)：“您需要水嗎？”旁邊的叔叔一聽(tīng)說(shuō)：“小朋友，我要賣(mài)水”終于我把水買(mǎi)完了。
這件事告訴了我只要付出努力就能成功。
四年級活動(dòng)作文 篇6
“六·一”兒童節到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的大型慶�；顒�(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)是考驗我們看地圖和意識方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn)，第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn)：北秀歌舞臺。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導游圖。我在導游圖上看到北秀歌舞臺在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。
去到那兒要先聽(tīng)老師講話(huà)，但是周?chē)耐瑢W(xué)和家長(cháng)鬧哄哄的。有的在講話(huà)，有的在玩手機，有的'在打鬧，根本聽(tīng)不到老師在講什么。接著(zhù)同學(xué)們唱童謠，垃圾分類(lèi)表演，之后還有老師和領(lǐng)導講話(huà)。我們聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很無(wú)聊，想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽(tīng)到一陣熱烈掌聲后，終于結束了這次的演講，我們向第二個(gè)景點(diǎn)：鎮海樓出發(fā)。
當我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來(lái)，她們說(shuō)別吵，鎮海樓都被你震下來(lái)了。接著(zhù)我們去第三個(gè)景點(diǎn)：五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買(mǎi)記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。
這次活動(dòng)很熱鬧，也讓我懂得如何用導游圖，但覺(jué)得不是特好玩。因為舞臺上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂(lè )的一面。所以我期待著(zhù)下次的“六·一”會(huì )更精彩，我們每一個(gè)人都能參與其中，在舞臺上展示自己。
四年級活動(dòng)作文 篇7
星期天，是一年一度的“母親節”，我們呼吸作文班舉辦了一個(gè)“媽媽?zhuān)乙獔蟠鹉钡幕顒?dòng)，即老師組織所有學(xué)生去街上賣(mài)花掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)母親節禮物。這次活動(dòng)讓我收獲頗多，也懂得了媽媽的辛苦。
天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點(diǎn)到賣(mài)花的時(shí)候。來(lái)到呼吸作文學(xué)校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著(zhù)老師耐心地給我們上了半個(gè)多小時(shí)的'培訓課，告訴我們出去的注意事項，并訓練了我們的賣(mài)花話(huà)術(shù)，也正是這段話(huà)術(shù)培訓，才使得我們的賣(mài)花活動(dòng)順利進(jìn)行。
我和小組的小伙伴跟隨帶隊老師來(lái)到了騰天百貨附近，看著(zhù)街上行人來(lái)來(lái)往往，大家都躍躍欲試，但就是沒(méi)人肯第一個(gè)站出來(lái)賣(mài)花。老師看到我們有點(diǎn)膽怯，迅速地帶頭示范，看了老師成功的賣(mài)出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些�！凹佑�，黃家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找對象，并走上前去詢(xún)問(wèn)，但好多次我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，路人就走了。我只好偷偷地跟著(zhù)大家，就像一個(gè)被人遺忘的“乞丐”�？粗�(zhù)其他的小伙伴也遭遇了挫折：有些賣(mài)不出去，有些與行人發(fā)生爭執，有些被嫌價(jià)格貴……就連老天也來(lái)湊熱鬧，突然下了一場(chǎng)暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧濕濕的衣服，又重新走到街上去賣(mài)花。我的心開(kāi)始堅定起來(lái)，按著(zhù)老師教的話(huà)術(shù)，不停地詢(xún)問(wèn)路人，終于問(wèn)到了一位姐姐，姐姐二話(huà)不說(shuō)地買(mǎi)了我的花，開(kāi)心地走了，我看著(zhù)姐姐的背影，心里開(kāi)心極了，不停地對著(zhù)姐姐的背影說(shuō)：“謝謝、謝謝……”
雖然這次賣(mài)花我只掙到了2塊錢(qián)，但我很知足，我用其中一塊錢(qián)買(mǎi)了一朵十分靚麗的康乃馨�；氐郊液�，姑媽看見(jiàn)我買(mǎi)的花，心里樂(lè )開(kāi)了花呢！
看著(zhù)姑媽開(kāi)心的樣，就像看到這朵康乃馨開(kāi)花的樣，多么美麗，多么年輕啊。
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