關(guān)于活動(dòng)的作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，我見(jiàn)到了盼望已久的老師和同學(xué)們。大家有說(shuō)有笑，開(kāi)心極啦！當天下午，學(xué)校給我們布置了一項“歡迎來(lái)我家，親近小伙伴”的主題活動(dòng)。

　　我受到了好朋友吳沁浣的熱情邀請，可高興了。下午，我帶上了心愛(ài)的.書(shū)《光草》，來(lái)到吳沁浣家。一按門(mén)鈴，吳沁浣就在門(mén)口迎接我了，又急急忙忙帶我進(jìn)了家。我向叔叔阿姨問(wèn)了好，把《光草》送給了吳沁浣。她也把精心準備的筆記本送給了我。我們互相祝福：“在新的學(xué)期里相互幫助，共同進(jìn)步！”我和吳沁浣一起做作業(yè)，不懂的地方一起討論，互相學(xué)習。做好作業(yè)后，吳沁浣拿出了小白兔“雪球”玩起了“抓兔子”的游戲�！把┣颉迸艿每烧婵�，一會(huì )兒跑到了沙發(fā)下，一會(huì )兒跑到了陽(yáng)臺上，我好不容易快抓住了，又讓它給逃了。在我和吳沁浣的合作下，它最終還是被抓住了，這讓我明白：只要大家團結合作，多一份力量，多一份收獲，一定會(huì )成功的。我們還玩了“做點(diǎn)心”、“找東西”等游戲。兩小時(shí)很快地就過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了吳沁浣家，我多么想再多玩一會(huì )兒，哪怕是一分鐘呀！

　　有了這么好的伙伴，我相信，我們一定會(huì )變得更優(yōu)秀的。

活動(dòng)的作文 篇2

　　星期六，我來(lái)到全民健身中心，參加“奔跑吧，冷江五俠”大型公益活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)整個(gè)余姚只有20個(gè)人可以參加這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得自己非常幸運。

　　比賽開(kāi)始前，來(lái)自余姚電視臺的主持人哥哥給我們講了活動(dòng)中的注意事項，并把我們20個(gè)小朋友分為4個(gè)小組，還定了小組的名稱(chēng)，分別是：冷強隊、冷小樂(lè )隊、冷野隊和冷江隱隊。

　　開(kāi)始抽簽了，我代表小組抽到了冷強隊。冷強隊是我最喜歡的名稱(chēng)，我高興極了。

　　主持人哥哥先讓我們畫(huà)隊旗、想口號。畫(huà)隊旗可讓我們傷透了腦筋，想來(lái)想去，還是覺(jué)得畫(huà)只“王龜”最好。畫(huà)好隊旗之后，我們開(kāi)始想口號，一番冥思苦想后，我們異口同聲地喊道——冷強，冷強，永遠最強！

　　比賽開(kāi)始拉！先來(lái)運乒乓球。一開(kāi)始，我們隊就占了上風(fēng)，輪到第三個(gè)隊員的時(shí)候，我們被反超了。輪到我出場(chǎng)了，我把球穩穩地控制在手中，平安送到終點(diǎn)。比賽結果出來(lái)了，我們得了第一名，“真是太棒了！”我們齊聲喊道。

　　輪到指壓板跳繩項目了，我們派了兩位小朋友參賽。一、二、三……第一位女生忍著(zhù)指壓板帶來(lái)的疼痛，居然跳了一百下，把其他小隊遠遠地甩在后面。緊接著(zhù)，第二個(gè)隊員上場(chǎng)了，他個(gè)子雖小，但身子靈活，也跳了五十下。我們兩次成績(jì)總和是一百五十下，屈居第二。我心里暗想：如果是我上場(chǎng)的話(huà)，肯定會(huì )得第一名。

　　最后一個(gè)項目是“你畫(huà)我猜”活動(dòng)。因為我們隊員之間配合不夠默契，只得了第四名，我們傷心極了。

　　精彩的'比賽結束了，在4個(gè)小組中我們總分位列第二，獲得了一張獎狀和豐厚的獎品——60只小鱉。

　　活動(dòng)最后，我們把活動(dòng)所得的小鱉都送進(jìn)了大江，看著(zhù)它們在水中歡快地游來(lái)游去，我心里也無(wú)比歡快。

活動(dòng)的作文 篇3

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來(lái)，隨著(zhù)老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。

　　看吧，操場(chǎng)上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真的`是八仙過(guò)海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都非常起勁、非常開(kāi)心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧：首先大家要通過(guò)剪子、包袱、錘，將出誰(shuí)是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長(cháng)隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個(gè)人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個(gè)地方等著(zhù)，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開(kāi)始。

　　時(shí)間過(guò)的真的快，上課鈴響了，同學(xué)們快樂(lè )的跑回了教室。

活動(dòng)的作文 篇4

　　今天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，站在太陽(yáng)底下讓人熱感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，但我們還是熱情高漲的到翠苑一區衛生院門(mén)口集合。你猜，我們要去做什么？呵呵，我們要跟著(zhù)爸爸媽媽還有老師去�；市巧鷳B(tài)樂(lè )園搞親子活動(dòng)哦，下面就跟著(zhù)我們的大巴出發(fā)吧。

　　早上9點(diǎn)半，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的路程到達了今天的目的地——�；市巧鷳B(tài)樂(lè )園。

　　在華麗的水上餐廳，我們每人領(lǐng)到了至少一張親子票，驚喜的是，旁邊配著(zhù)游玩票，有了它，我們就可以玩遍整個(gè)游玩場(chǎng)，更開(kāi)心的是我領(lǐng)到了兩張游玩票。等到25號爸爸說(shuō)了注意事項后，我們就像螞蟻軍隊似的朝著(zhù)游樂(lè )場(chǎng)地出發(fā)了。

　　我們先來(lái)到海盜船場(chǎng)地，這是我從前不敢坐的，今天跟著(zhù)那么多同學(xué)們一起坐，就壯著(zhù)膽子上船了。海盜船從最低處甩到最高處，又從最高處甩到最低處，我被甩的`差點(diǎn)吐出來(lái)，只好閉上眼，弓著(zhù)身子。好多同學(xué)都發(fā)出尖叫聲。好刺激呀！接著(zhù)我們又坐上了“飛龍”，一開(kāi)始龍“上山”不是很容易，速度不是很快，但他“下坡”時(shí)，我臉都快飛了似的，張開(kāi)雙臂，整個(gè)人像在飛。剛下了“龍背”，馬上又坐上了碰碰車(chē)。我憑著(zhù)熟練地駕車(chē)技巧撞了一個(gè)又一個(gè)，他們被我撞得在原地打轉，而我早就象一只小魚(yú)一樣，在溪里熟練的傳穿來(lái)穿去。最后在售票員的指引下，我們玩了最后一個(gè)項目——碰碰船。媽媽怕水，不敢下船，我就跟著(zhù)爸爸穿了救身衣上了船，媽媽負責拍照。第一次駕駛水上碰碰船，駕駛技術(shù)生疏，老是在原地打轉，等我們慢慢地會(huì )駕駛以后，時(shí)間很快就到了，真遺憾！

　　轉眼間，午餐時(shí)間到了。我們用完豐富又美味的午餐后，又進(jìn)行了兩個(gè)游戲：小小駕駛員游戲和搶凳子游戲。小小駕駛員考的是我們跟爸爸媽媽的配合默契度。用呼拉圈做方向盤(pán)，孩子和爸爸（媽媽?zhuān)┰诤衾踩�內，孩子在前，爸爸（媽媽�(zhuān)┰诤�，�?0秒內看哪組家庭用的時(shí)間最短到達終點(diǎn)，哪組家庭就獲勝。我和媽媽配合的挺默契的，但還是沒(méi)比別人快，好可惜��！搶凳子游戲考的是我們的反應能力。我們6人一組，跟著(zhù)鑼鼓的節拍走，只要鑼鼓聲一停就開(kāi)始搶凳子。搶凳子我可是高手哦，最后我得了我們小組第一名，還為大家唱了一首《自由飛翔》，好開(kāi)心��！

　　今天的親子活動(dòng)玩得很過(guò)癮，感覺(jué)好久好久沒(méi)這么玩了，而且還是跟全班同學(xué)一起玩，還有爸爸媽媽的陪伴，好開(kāi)心��！真希望經(jīng)常有這樣的活動(dòng)��！

活動(dòng)的作文 篇5

　　下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出了教室，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。

　　看！那幾個(gè)同學(xué)雙手抱臂，在玩“碰碰車(chē)”呢！一個(gè)同學(xué)瞅準時(shí)機，趁另一個(gè)同學(xué)不注意，朝他猛地沖了過(guò)去，把他撞得暈頭轉向。還有一個(gè)同學(xué)朝自己選好的“獵物”背部撞過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，半路殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)大個(gè)子從一邊像閃電般地沖過(guò)去，先把他撞倒了，那個(gè)同學(xué)像皮球一樣在地上打了個(gè)滾。

　　那邊，兩個(gè)花壇中間的空地上，有幾個(gè)二年級的小同學(xué)在玩丟沙包的`游戲。兩邊各站了五個(gè)人，中間站了兩個(gè)人。一個(gè)同學(xué)手拿著(zhù)沙包，胳膊像風(fēng)火輪一樣轉了起來(lái)，當手轉到最上面時(shí)，他把手一松，沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的一個(gè)同學(xué)身體輕輕一側，沙包便從他身邊飛了過(guò)去，他后面的同學(xué)猝不及防，被沙包砸中了。其他同學(xué)開(kāi)始起哄：“出局！出局……”他嘆了口氣，心不甘情不愿地退出了游戲。下一個(gè)同學(xué)扔沙包之前還像運動(dòng)員熱身那樣踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一個(gè)箭步就把沙包扔了出去。中間的一個(gè)同學(xué)毫無(wú)防備，“啪”的一聲就被打中了，他嘆著(zhù)氣，搖著(zhù)頭走出了場(chǎng)地。第三個(gè)同學(xué)剛拿起沙包躍躍欲試，上課鈴便響了，他們只好意猶未盡地回教室去了。

　　課間活動(dòng)真是豐富多彩！

活動(dòng)的作文 篇6

　　“叮鈴鈴”有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，我們邁著(zhù)輕盈的腳步，步入了青少年活動(dòng)中心的大門(mén)。

　　走上三樓，幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著(zhù)老師，展開(kāi)了第一個(gè)活動(dòng)：水力車(chē)。老師先幫我們講解了水力車(chē)的工作原理以及組合方法，然后指著(zhù)一個(gè)水盆對我們說(shuō)：“看到那個(gè)水盆了嗎？等你們拼裝完模型后，就用水盆中的杯子將水澆在水車(chē)上，從而推動(dòng)機器，使它工作�！庇谑俏遗c陳蘊琦一起干了起來(lái)，我先裝上兩個(gè)小的部件，然后裝上水車(chē)，陳蘊琦則裝上了磨盤(pán)···不久，一個(gè)模型便做好了。于是，我用水杯從水桶中取了一些水，澆在水車(chē)上，并沒(méi)有成功，就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，我的手漸漸麻木了，這時(shí)陳蘊琦扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“也許是裝得太緊了�！闭f(shuō)著(zhù)，用力扭松了水車(chē)，又用水杯舀了一些水一澆，果然，水車(chē)轉動(dòng)了并帶動(dòng)了機器，答···答···聽(tīng)著(zhù)機器運作的聲音我們樂(lè )開(kāi)了花。

　　第二節課是ＤＶ制作，首先老師先演練了一番，隨后我們的'操作也開(kāi)始了，我先選了顏色，又打入金英小學(xué)幾個(gè)大字，加上陰影，第一面就完成了，緊接著(zhù)第二面，第三面···我選完圖，連起來(lái)一看，成功了。耶！我自豪地抬起頭。

　　吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始了下午的第一個(gè)項目：神奇的太陽(yáng)能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽(yáng)能的視頻，又問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，而后又提供了一些零件，讓我們制作成各種小物件，不久，一件件精致的太陽(yáng)能小狗、汽車(chē)，從我們的手中誕生了。

　　最后一節課了，我長(cháng)長(cháng)的吁了口氣，步入教室，我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來(lái)。老師笑容可掬地告訴我們做法，我按照著(zhù)老師教的方法，打好洞，磨好側翼，安裝，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用雙手用力一搓一放，竹蜻蜓飛了出去，就像一架直升機在空中盤(pán)旋，我高興極了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只有勤奮才能做好每一件事 ！

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