關(guān)于活動(dòng)的作文合集7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)的作文 篇1

　　今天是個(gè)大好天氣，在我們領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們報社的幾個(gè)人穿上賣(mài)報紙的馬甲(我們自己報社的)帶著(zhù)帽子，出去賣(mài)報紙。以前在大街上看到一些大爺，大姨背個(gè)大包，手里拿了一堆報紙在大街上賣(mài)，以為很簡(jiǎn)單，很好賣(mài)，因為報紙有新聞啊，也有很多人喜歡關(guān)注新聞，我們都很期待的'就這樣出去了，特別是我們領(lǐng)導，出去之前自己還很有自信的說(shuō)一個(gè)人能賣(mài)200份(一分1元)，我們也就都信了，結果到中午我們回來(lái)大家就互相問(wèn)問(wèn)，我們領(lǐng)導很牛的說(shuō)賣(mài)了13份，我也就賣(mài)了7份，這份工作真的是不干不知道，一干下一跳啊，很辛苦，很熱當然也很累，我下次走在大街上在看到有歲數大的人在賣(mài)報紙我一定會(huì )買(mǎi)上一份。因為他們真的很不容易。

活動(dòng)的作文 篇2

　　今天晚上，我們吃的是燒烤，而且是在自己家里做的，怎么樣，你們一定很羨慕吧！

　　首先，把買(mǎi)好的豬肉肥的剔下去，切成一小塊一小塊的，同樣也把羊肉、牛肉切成小小的塊，然后開(kāi)始把肉穿到鐵鉗子上。當然，也不能光這些肉吧，還有魚(yú)豆腐、烤腸等。我穿的是魚(yú)豆腐和烤腸。一會(huì )兒的.時(shí)間魚(yú)豆腐就被我給穿完了。穿烤腸的時(shí)候，開(kāi)始我是豎著(zhù)穿的，生怕扎住我的手，后來(lái)找到了技巧越穿越順手了。再看看王鑫哥哥和沈超哥哥在那費勁地穿著(zhù)肉串，因為肉串不好穿，沈超哥哥還不小心被扎了一下，我們先穿了一部分，就拿去燒烤了。

　　我們在燒烤爐里放上炭，用扇子猛烈地扇，沒(méi)有著(zhù)，我們放了點(diǎn)報紙將它點(diǎn)著(zhù)后再用扇子不停地扇，火星出來(lái)了，慢慢地炭就紅起來(lái)了。我們把肉放上去，不停地翻動(dòng)著(zhù)，同時(shí)刷著(zhù)調好的醬料。不一會(huì )兒，肉串就烤好了，我兩眼放光，媽媽遞給我一串，我迫不及待地咬了一口，��！真好吃，口感不錯，我讓媽媽咬了一口，媽媽說(shuō)咸了點(diǎn)但是肉很有嚼頭兒。我們邊烤邊吃，寧靜的夜晚，傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

活動(dòng)的作文 篇3

　　現代社會(huì )的娛樂(lè )休閑真是多不勝數，其中拼圖也包含在內，拼圖是一個(gè)益智游戲，也是能促進(jìn)頭腦發(fā)達的好休閑游戲。拼拼圖不但讓我們有一個(gè)好的生活樂(lè )趣，更能讓自己的判斷力和耐力變得更好，所以它是大家喜歡的娛樂(lè )休閑之一，也是我的最?lèi)?ài)！

　　某天的下午，我把功課全部寫(xiě)完，正嫌無(wú)聊時(shí)，腦海中就閃過(guò)了一個(gè)念頭，來(lái)拼拼圖吧！于是，我從柜子里拿出五百個(gè)拼圖的柯南拼圖，它是有一次我才拼一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)就放棄的拼圖。首先，我把拼圖全部倒出來(lái)，先找出有邊的拼圖，再一一把拼圖拼出來(lái)，而一些不會(huì )拼的拼圖就先放一邊，然后，我從拼圖堆中找出每個(gè)人的拼圖，其中有柯南、毛利蘭、毛利小五郎，還有少年偵探團的成員等等。在拼拼圖的.過(guò)程中，我也面臨了不少的困難，雖然不斷的拼錯或有想放棄的念頭，但我不想就這樣放棄，仍然咬緊牙關(guān)，努力勇敢面對接踵而來(lái)的挑戰，在一次又一次的失敗中，我也一次又一次的得到寶貴的經(jīng)驗，努力有耐心的拼呀拼！專(zhuān)注的直直盯著(zhù)拼圖，努力的在黑暗中摸索著(zhù)，每一個(gè)小細節、小地方都不放過(guò)。漸漸的，開(kāi)始有了完整拼圖的樣子；漸漸的，未上場(chǎng)的拼圖越來(lái)越少，而當我放上最后的一片拼圖時(shí)，完整的柯南拼圖便呈現在眼前，頓時(shí)，我不禁高興的高喊，心中也充滿(mǎn)了榮譽(yù)感，那真是筆墨難以形容��！

　　這天真是我最開(kāi)心的一天，也是我第一次獨自又完整的拼出五百片的柯南拼圖，我萬(wàn)分高興！我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，更嘗到了努力過(guò)后的甜美果實(shí)。今天的努力總算沒(méi)有白費，這一張完美無(wú)缺的柯南拼圖不僅使我的耐力和判斷力提升了，也使我更有自信。謝謝拼圖讓我有一段美好又難忘的歡樂(lè )時(shí)光！

活動(dòng)的作文 篇4

　　大家都知道“三八”婦女節是廣大女性的節日，作為小學(xué)生，在這一天要給老師問(wèn)好，給媽媽祝福。在“三八”節前夕，我們別開(kāi)生面地舉行了一場(chǎng)“護蛋”行動(dòng)。

　　“護蛋”行動(dòng)是要體驗媽媽孕育我們時(shí)的艱辛，我們的任務(wù)是要保護好雞蛋一天不碎。在這一天里，很多“媽媽”的“小寶寶”都不幸犧牲了。

　　NO.1

　　我是學(xué)校田徑隊的，每天大課間都要進(jìn)行魔鬼訓練�？蛇@次，我身上偏偏裝了一件貴重物品——蛋。

　　跑步、壓腿、練臂力……樣樣都不能少，我的身體累得象抽空了一樣。突然手摸到口袋，我可愛(ài)的`蛋寶寶不見(jiàn)了！我急得滿(mǎn)頭大汗，手在渾身上下來(lái)回搜索。忽然在右上衣口袋的角落里，我摸到了安靜躺在里面的蛋�！皣標牢伊�，虛驚一場(chǎng)！”我心有余悸地兩手護著(zhù)蛋，心想一定要保護它一整天！

　　NO.2

　　我有一個(gè)朋友閆昕果，她護蛋的方法把我吸引過(guò)去了。她把蛋放在一個(gè)皮子做的小袋子里，好象很安全的樣子。當時(shí)她在大廳里正給我們看她的“荷包蛋”，不料，只聽(tīng)“哧溜，啪！”她不知什么原因摔到在地上。不用猜就知道，她的“小嬰兒”光榮地“犧牲”了。唉，這個(gè)“媽媽”，太馬虎！

　　這一次的護蛋行動(dòng)，讓我感到了做母親的偉大。這只是一個(gè)小小的蛋，而且只保護一天，比起我們在媽媽的關(guān)心下成長(cháng)的十年，是很微不足道的。讓我們真誠地對這些偉大的母親們說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”

活動(dòng)的作文 篇5

　　3月26日 春游過(guò)后，我對“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項活動(dòng)，大家聽(tīng)了我的提議后，表示也要幫著(zhù)我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)。果然，一傳十、十傳百，不出一個(gè)小時(shí)。就有50多個(gè)人知道這項活動(dòng)了，我高興極了。

　　3月27日 正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實(shí)上，我早已想到了一個(gè)一舉兩得的計劃：關(guān)上電燈、電視，點(diǎn)上蠟燭，和家人一起來(lái)一場(chǎng)“燭光晚宴”，這樣不但開(kāi)心的過(guò)了生日，還完成了“熄燈一小時(shí)”的任務(wù)，真是十全十美。

　　28日晚，送走了參加生日會(huì )的同學(xué)們。當我正要坐電梯上樓時(shí)，看見(jiàn)電梯門(mén)口的墻上被輕輕的寫(xiě)上了“熄燈吧！”三個(gè)字，走進(jìn)電梯，又看見(jiàn)電梯門(mén)上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡，仔細一看，地上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護它�！彪m然我不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，單我卻別他的行為深深地感動(dòng)了。

　　回到家里，媽媽立即就招呼我到陽(yáng)臺上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個(gè)環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門(mén)口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我想：那一定是傳達室的阿伯在看守著(zhù)學(xué)校。

　　我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著(zhù)：超過(guò)學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準備好了蠟燭，點(diǎn)上了火，就這樣，一場(chǎng)快樂(lè )的“燭光晚宴”就開(kāi)始了。

　　3月27日“世界熄燈日”，晚8：30至9：30，你會(huì )不會(huì )為地球熄燈一小時(shí)？

　　如果答案是肯定的，那么你是怎么度過(guò)的？又有何感悟？有沒(méi)有感受到一種久違的沉靜與純粹？

　　地球一小時(shí)活動(dòng)是什么?

　　該活動(dòng)起初只是一項號召悉尼居民關(guān)燈的活動(dòng)，逐漸發(fā)展壯大成為全球最大的應對氣候變化行動(dòng)之一。

　　20xx年3月27日晚上8：30，全球各地的人們將為”地球一小時(shí)”而熄燈。

　　我們希望能有超過(guò)1000個(gè)城市10億人參加這一活動(dòng)中來(lái)，用全球性的努力一起來(lái)應對氣候變暖。

　　“地球一小時(shí)”這一活動(dòng)率先于20xx年在澳大利亞展開(kāi)，當時(shí)大約有220萬(wàn)悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時(shí)。

　　然而僅僅一年以后，“地球一小時(shí)”已成為一項全球性并持續發(fā)展的活動(dòng)，超過(guò)35個(gè)國家多達500萬(wàn)人參與其中。

　　全球各大城市的地標性建筑，如舊金山的`金門(mén)大橋，羅馬斗獸場(chǎng)及時(shí)代廣場(chǎng)上的可口可樂(lè )廣告牌等都為此而佇立于黑暗之中，

　　各城市居民也表達了對刻不容緩的環(huán)保事業(yè)的熱忱希望。

　　20xx年的“地球一小時(shí)”是一項全球性的行動(dòng)，它呼吁每個(gè)人，每個(gè)企業(yè)和社區都積極采取措施，投身其中，承擔應盡職責，為創(chuàng )建一個(gè)可持續發(fā)展的明天而行動(dòng)起來(lái)。

　　屆時(shí)，全球各地從歐洲到美洲的地標性建筑都將佇立于黑暗之中。

　　第一個(gè)步驟是吃點(diǎn)心，媽媽準備了玉米汁，黃桃口味和藍莓口味的蛋糕，奶油巧克力，一盤(pán)水果。讓我們打起精神準備下面的活動(dòng)。第二個(gè)步驟，有獎競答：一人出一個(gè)題目，然后再指名回答……大家一直沉浸在快樂(lè )當中。

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，我們的“燭光晚宴”也接近了尾聲。此刻，大家是不是很開(kāi)心呢？

　　請你和我們一起————

　　愛(ài)護環(huán)境，從我做起！倡導低碳生活，喚起綠色希望。

活動(dòng)的作文 篇6

　　一、信息技術(shù)讓活動(dòng)作文的課前準備更充實(shí)

　　活動(dòng)作文通常是讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)一次有意義的活動(dòng)，例如，學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節等活動(dòng)，或者是一些特殊節日舉行的活動(dòng)，包括教師節、兒童節、世界環(huán)境日等節日中發(fā)生的事。以往在教學(xué)活動(dòng)作文前，教師通常會(huì )引導學(xué)生去回憶一次活動(dòng)，回憶活動(dòng)中發(fā)生的有意義的事件，活動(dòng)中令學(xué)生印象深刻的人物，活動(dòng)后學(xué)生的收獲等等。但人的記憶畢竟有限，有了信息技術(shù)的支撐，活動(dòng)作文教學(xué)前的準備便可以有多種豐富的形式了。

　　1.照片記錄

　　如今信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，智能手機也普遍為人們所使用。在活動(dòng)中，教師只需用手機拍下照片，在課前準備時(shí)，根據作文教學(xué)內容來(lái)進(jìn)行篩選，選出本課需要用到的照片，在課堂上向學(xué)生呈現。這樣的方式，比只靠學(xué)生的回憶要真實(shí)得多。

　　2.音頻記錄

　　在一些活動(dòng)作文中，我們除了需要一些照片，可能還會(huì )用到當時(shí)情境下關(guān)鍵人物說(shuō)的一些話(huà)。學(xué)生的記憶隨著(zhù)時(shí)間的流逝必然是越來(lái)越淡，很多關(guān)鍵話(huà)語(yǔ)可能時(shí)間一長(cháng)就記不清了。原來(lái)我們會(huì )用錄音筆來(lái)記錄，現在的手機基本都有錄音功能，這就可以更加方便地做記錄了。相信學(xué)生在課堂上如果能夠再次聽(tīng)到當時(shí)的一些話(huà)語(yǔ)，感受一定會(huì )更加深刻。

　　3.視頻記錄

　　照片和音頻能在一定程度上滿(mǎn)足我們活動(dòng)作文課前準備的要求，但有時(shí)候我們要寫(xiě)一個(gè)小片段時(shí)，一段小視頻或許更能完整地重現當時(shí)的場(chǎng)景，對學(xué)生細節描寫(xiě)的處理會(huì )更有幫助。以往我們可能需要扛一個(gè)大攝像機，現如今手機的攝像功能為我們提供了不少方便。

　　二、信息技術(shù)讓活動(dòng)作文課堂教學(xué)更有效

　　活動(dòng)作文課的目標肯定是寫(xiě)好一次活動(dòng)。要寫(xiě)好一次活動(dòng)，除了前期教師利用信息技術(shù)搜集的資料，更重要的在于教師課堂的指導。對于課堂指導，信息技術(shù)又為我們提供了哪些便利呢？

　　1.幻燈片呈現

　　我們常常會(huì )用幻燈片來(lái)呈現自己的部分教學(xué)設計，除此之外，前期教師準備的信息資料也可以用幻燈片來(lái)呈現：活動(dòng)中拍攝的照片，活動(dòng)中的錄音，活動(dòng)中拍攝的視頻，都可以通過(guò)幻燈片的展示完美地融合到課堂中。

　　2.投影儀展示

　　在課堂上，作為教師肯定需要展示一些例文，供學(xué)生學(xué)習和模仿。當然，例文也可以用幻燈片展示，如果是作文書(shū)上的例文，直接用投影儀更為便捷。在學(xué)生當堂寫(xiě)完習作后，教師同樣可以用到投影儀，將學(xué)生寫(xiě)出的有典型性的文章投影出來(lái)，邊講解邊批改。這樣的話(huà)，全班學(xué)生都能看到其他同學(xué)的習作，并能看到老師批改的過(guò)程，對于學(xué)生習作能力的.提升必定是有幫助的。

　　三、信息技術(shù)使活動(dòng)作文課后交流更充分

　　我們的活動(dòng)作文常常止步于教師的評價(jià)和批改，課堂上有時(shí)間展示的，也只是個(gè)別學(xué)生的典型習作。作文教學(xué)貴在激發(fā)學(xué)生的興趣，貴在修改和評價(jià)，而我們教師總是將修改和評價(jià)權牢牢抓在自己的手里，并沒(méi)有真正放手讓學(xué)生自己去評價(jià)。除了評價(jià)權，學(xué)生還特別需要一個(gè)展示自己的平臺，信息技術(shù)為我們提供了可能。

　　1.電子小報

　　以往我們要展示學(xué)生的習作時(shí)，可能會(huì )采用在教室墻面粘貼習作的方式。這樣的方式的確有一定的效果，學(xué)生在課間可以相互交流討論，但學(xué)生更需要的是展示自己的平臺。電子小報則是簡(jiǎn)單又環(huán)保的方式，學(xué)生可以將自己的習作放入小隊設計的電子小報中，然后在班級網(wǎng)站上跟同學(xué)分享。這樣，學(xué)生展示自己的需求就得到了滿(mǎn)足，相信對以后的寫(xiě)作會(huì )有更大的興趣和熱情。

　　2.班級網(wǎng)站

　　除了電子小報可以在班級網(wǎng)站上展示，學(xué)生每個(gè)人都有一個(gè)班級網(wǎng)站的賬號，每天自己寫(xiě)的日記也可以在班級網(wǎng)站中展示。就一次活動(dòng)作文而言，學(xué)生前期活動(dòng)的照片可以在班級網(wǎng)站中留存，后期的作文也可以在班級網(wǎng)站中展示，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這才是一次完整的習作體驗。

　　3.輕筆記

　　學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，學(xué)生都非常感興趣，他們在活動(dòng)前、活動(dòng)中和活動(dòng)后總有很多很多話(huà)想說(shuō)，而這些都將是他們習作的素材，因此，我們選用了輕筆記這一款軟件。這是一款電腦和手機通用的軟件，在學(xué)生一、二年級時(shí)，識字量還不夠的情況下，可以用語(yǔ)音錄下自己的感受，并和大家分享。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生可以將自己的活動(dòng)作文以及習作前后的點(diǎn)滴心情和思考記錄在輕筆記中，同學(xué)之間可以互相點(diǎn)評、交流，這無(wú)疑給學(xué)生提供了一個(gè)很好的交流溝通的平臺。信息技術(shù)為一次完整的活動(dòng)作文提供了可能，為本就趣味盎然的活動(dòng)作文錦上添花，相信隨著(zhù)信息技術(shù)的繼續發(fā)展，還會(huì )為教學(xué)帶來(lái)更多的驚喜。

活動(dòng)的作文 篇7

　　貴賓犬是我最喜歡的狗，雖然它一見(jiàn)到人就會(huì )厲聲呵斥，但是我還是很喜歡它。

　　它有著(zhù)一身卷卷的毛，看起來(lái)非常氣派。它剃完毛后，像是一根竹竿子，又瘦站著(zhù)又直，很像一位貴夫人傲然地站著(zhù)，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓。它走起路來(lái)，大搖大擺。它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么時(shí)候都在睡大覺(jué)，叫它起來(lái)，它一聲都不理會(huì )。

　　說(shuō)它貪玩吧，的確是呀!它找到一個(gè)毛線(xiàn)團后，先用右腿把毛線(xiàn)團踢到遠處，然后再把它撿回來(lái)，當它看見(jiàn)毛線(xiàn)團，去拿的時(shí)候，總要摔一跤，才撿的到。它還會(huì )耍猴戲呢！每當它要吃飯的時(shí)候，它總是不吃，一轉身就把飯碗里的飯倒在了地上。然后，它在用腳一踩，就把飯粘到腳上，它站立起來(lái)，似乎在向大家展示自己的.表演，讓大家去看它腳上的飯！就是因為這個(gè)，才把主人弄得焦頭爛額，所以它才會(huì )那么瘦，像一根竹竿子一樣。

　　這就是我喜歡的貴賓犬，因為它很可愛(ài)，淘氣，因為它會(huì )耍猴戲，我才喜歡它。原本，它只是一只流浪在街頭的小狗，我看見(jiàn)它，就跑了過(guò)去，但是一跑過(guò)去它就對我厲聲呵斥。我阿姨很同情它，所以把它帶回了家。你說(shuō)，我阿姨家的貴賓犬可愛(ài)嗎？

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