六年級多彩的活動(dòng)作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
六年級多彩的活動(dòng)作文1
“丁零零……”我們排著(zhù)隊伍走下樓去。只見(jiàn)一條又粗又長(cháng)的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場(chǎng)的中央，它中間還掛著(zhù)一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動(dòng)著(zhù)�！班健币宦暽陧�，打破了賽場(chǎng)上的寧靜，雙方隊員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，拼盡全力堅持著(zhù)。
這次拔河中出力最多的要數于子銳和潘妍了。
只見(jiàn)，于子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，他的身體向后倒，雙腳更是如吸盤(pán)一樣牢牢地扒住地面，嘴里不斷地喊著(zhù)“一二拉，一二拉！”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著(zhù)勝利前行。
啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必勝！”在這鼓勵聲中，我們越來(lái)越勇，打得八班節節敗退。在我們的強勁的攻勢下，八班終于招架不住了，我們贏(yíng)了！
比賽結束了，我們個(gè)個(gè)都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿(mǎn)了開(kāi)心與自豪。
六年級多彩的活動(dòng)作文2
團體操比賽是我們學(xué)校每年都有的活動(dòng)，是為了鍛煉我們的身體素質(zhì)和團隊素質(zhì)，一個(gè)年級十個(gè)班，除了個(gè)別身體有缺陷的同學(xué)不用參加，其他學(xué)生都要參加。
那次團體操的主題是“絲綢之路”，我們所練習的每一個(gè)動(dòng)作，做出的每一個(gè)圖案都充滿(mǎn)了異域風(fēng)光。精通舞蹈的女同學(xué)們還穿上了極具民族特色的服飾，表演了一場(chǎng)民族舞蹈。在訓練期間我們努力的練習。變了無(wú)數次的隊形，在經(jīng)歷了差不多一個(gè)月的時(shí)間后，我們就要準備到三利學(xué)校比賽。
很快比賽時(shí)間就到了，在早上八點(diǎn)之前我們整個(gè)五年級的人集合到了三利中學(xué)附近的街上。穿著(zhù)統一的校服，我們走了進(jìn)去，見(jiàn)到了如此美麗的三利中學(xué)。我們在三利中學(xué)的一角等待著(zhù)比賽開(kāi)始。
聽(tīng)到報幕員的報幕，我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，比賽開(kāi)始我們先尋找位置，確定好位置后我們的節目就開(kāi)始了。我們不停地揮舞著(zhù)扇子，不停的更改著(zhù)隊形，一會(huì )兒擺出一個(gè)旭日東升的隊形，一會(huì )兒擺出波浪的隊形，以上一下，非常有序。比賽終于完了，我和同學(xué)們終于松了一口氣，一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的愉快心情。
這次比賽時(shí)我難忘，使我學(xué)到了許多。
六年級多彩的活動(dòng)作文3
在成長(cháng)的道路上有許多的第一次，第一次騎車(chē)，第一次上學(xué)。這些不同的第一次，像許多腳印，見(jiàn)證了我成長(cháng)道路上的許多故事。但令我最難忘的第1次是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
上個(gè)暑假，我去參加了一場(chǎng)演講比賽。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始講的不怎樣，但經(jīng)過(guò)日復一日的練習，有了很大的提升，比賽時(shí)間一天一天的接近了。我的心卻像十五個(gè)吊桶—七上八下！
終于，比賽如約而至，進(jìn)了賽場(chǎng)，一群黑壓壓的人坐在座位上，我的心提到了嗓子眼，過(guò)了一會(huì )兒，演講開(kāi)始了，所有參賽人員聚精會(huì )神看著(zhù)，到了第10號，他大步流星走上臺去，用奇怪的口音引得全場(chǎng)人哄堂大笑！很快又到了14號，他自信大方的走上舞臺，燈光照在身上，他用大方感情充沛的演講打動(dòng)了評委，臺下頓時(shí)響起了排山倒海的掌聲！我覺(jué)得我與他相比實(shí)在是相差太遠了，如果說(shuō)我是一條蜿蜒曲折的小河，那么他便是長(cháng)江，浩浩蕩蕩，勢不可擋！忽然，我隱約聽(tīng)到了我的名字，該來(lái)的還是來(lái)了，我接過(guò)話(huà)筒，臺下無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我。頓時(shí)，我汗如雨下，身上像壓了一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但看到媽媽和藹可親的笑容和鼓勵的目光，立刻充滿(mǎn)了力量，毫不拘束地講了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)這次比賽，我獲得了很大的收獲，他不僅鍛煉了我的勇氣，還提高了演講水平，讓我深深體會(huì )到，臺上一分鐘臺下，十年功的道理！
六年級多彩的活動(dòng)作文4
星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，只見(jiàn)他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，班上都洋溢著(zhù)一種歡樂(lè )的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車(chē)，我們先參觀(guān)了五匠館，然后就來(lái)到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會(huì )兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤(pán)子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤(pán)芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說(shuō)好。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，我們組終于做出了一桌“滿(mǎn)漢全席”，雖然樣子不怎么樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看了立馬有了食欲。
開(kāi)飯了，我們圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，哦，對了，這次我們還有一個(gè)很重要的任務(wù)，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一起吃飯，我非常榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂(lè )開(kāi)了花。
就這樣，野炊活動(dòng)在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是有趣的……
六年級多彩的活動(dòng)作文5
放暑假不久后，我報名參加了“小小銀行家”活動(dòng)。
前往時(shí)，我十分激動(dòng)，開(kāi)車(chē)15分鐘后，就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
下了車(chē)，來(lái)到銀行里，我看到來(lái)的人不太多，可是過(guò)了一會(huì )兒，人就差不多全部到齊了，大家幾乎都在說(shuō)話(huà)。又等了一會(huì )兒，老師就開(kāi)始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識別真幣和人民幣有幾款了。
識別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒(méi)有水印。2、看______的領(lǐng)帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽(tīng)人民幣抖動(dòng)的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽(tīng)不到聲音的就是假幣。
人民幣自1949年解放以來(lái)，一共有4-5款。其中，我一看就認識的就是爸爸媽媽小時(shí)候用的一款人民幣了。
上課內容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。
上完課后，我們就要活動(dòng)了�；顒�(dòng)開(kāi)始后，第一二兩排的人就分別站立在門(mén)的兩側，當三四兩排的人大搖大擺地出去時(shí)，第一二兩排的人就說(shuō)：“再見(jiàn)，請慢走�！碑斘覀兓貋�(lái)時(shí)，他們就說(shuō)：“您好，歡迎光臨�！�
最后一項活動(dòng)就是拍集體照了，我拿了獎品，站在隊伍之中，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，活動(dòng)便結束了。
六年級多彩的活動(dòng)作文6
今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。
好不容易熬到了下午。操場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了觀(guān)看的學(xué)生，連小樹(shù)也搖擺著(zhù)手臂，好像在說(shuō)：“加油！加油！”
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子�！班健鄙诼曧懥�，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊的大力士萬(wàn)天。他漲得滿(mǎn)臉通紅，右腳頂著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的腳跟，左腳抵著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的腳尖，成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了，我們輸了。我們隊的同學(xué)沮喪地站著(zhù)，而對方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。
交換場(chǎng)地再戰。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們贏(yíng)了。
對方不服，要求再戰。由于這項運動(dòng)體力消耗非常的大，所以我們不再戰了。
六年級多彩的活動(dòng)作文7
在小學(xué)的操場(chǎng)上，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)足球友誼比賽，比賽分成紅藍兩隊，每隊六人。
隨著(zhù)裁判員一聲哨響，兩隊的隊員都馬上進(jìn)入狀態(tài)。紅隊守門(mén)員張開(kāi)雙手，像是要隨時(shí)準備接球，藍隊的守門(mén)員直盯著(zhù)球，像是能算出球的參數。他們表情嚴肅，似乎是面臨重大的考驗。
藍隊一號隊員前鋒馬茗先搶到球，只見(jiàn)他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個(gè)訓練有素的專(zhuān)業(yè)足球運動(dòng)員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個(gè)射門(mén)，不偏不倚地進(jìn)了球框。呀！太棒了，開(kāi)賽才幾秒鐘，就進(jìn)球了，1：0！初戰告捷。藍隊的親友團們在看臺上都激動(dòng)得站了起來(lái)，高高舉起手臂在天空中比劃了一個(gè)V字。紅隊球員則低著(zhù)頭唉聲嘆氣。
興奮勁兒剛過(guò)，紅隊就給大家潑了一盆冷水。紅隊隊友們像是商量過(guò)了，配合得天衣無(wú)縫，越過(guò)我方的重重阻礙，很快就打了一個(gè)漂亮的翻身仗，1：1平局了。
輪到藍隊老余子發(fā)球了，他站在球邊，朝馬茗比了個(gè)眼神，一個(gè)大腳，精準地把球傳到了馬茗的'腳邊。馬茗心領(lǐng)神會(huì )，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門(mén)，就像剛才那樣。誰(shuí)知馬茗好像并不著(zhù)急，而是先做往左閃的假動(dòng)作，然后身子又立刻返回來(lái)。趁著(zhù)守門(mén)員不注意，奮力一腳，穩穩地進(jìn)球。呀！這一招聲東擊西，簡(jiǎn)直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來(lái)，馬茗也露出了自豪的表情。
藍隊暫時(shí)，比賽還在如火如荼繼續進(jìn)行，看臺上的歡呼聲此起彼伏。
六年級多彩的活動(dòng)作文8
今天，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫(xiě)字。
我們剛剛坐好，老師就對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——”用嘴寫(xiě)字�！耙巹t是讓我們不用雙手，用嘴含著(zhù)筆，有人說(shuō)小菜一碟。
老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
比賽開(kāi)始了，夏定宇的筆不停動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)了半天，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)了，他越看越不服氣，心里特別著(zhù)急，臉都紅了，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
接下來(lái)，老師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚，有些眉飛色舞，洋洋得意地說(shuō)：“這根本就是太簡(jiǎn)單了�！�
我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地搖動(dòng)著(zhù)，我往東寫(xiě)，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái)，手時(shí)不時(shí)想去扶住本子。最后，寫(xiě)出來(lái)的字像蟲(chóng)子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難��？
老師為了解決我們的疑惑，給我們看了一個(gè)視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因為火災失去了雙手，現在她只能依靠腳來(lái)生活。
看了之后，我覺(jué)得殘疾人的生活很困難，我們應該多幫助他們。
六年級多彩的活動(dòng)作文9
“乒乒乓乓……”你聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺都被他們“占領(lǐng)”了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì )停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì )出來(lái)打乒乓球呢？原來(lái)，今天下午最后兩節課是社團活動(dòng)。各項活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂(lè )趣，而我們寫(xiě)作社團，則是出來(lái)收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂(lè )曲給吸引住了�；仡^遙望，一支整齊的隊伍在跳著(zhù)他們熟悉的舞步，問(wèn)過(guò)才知道，那是體舞社團，我們看了好長(cháng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開(kāi)。
我們還在教學(xué)樓里看了許多社團，有口才辯論，話(huà)劇，奧數，素描……我再介紹一下我們寫(xiě)作訓練社團吧。我本身是因為自己寫(xiě)作基礎不好，才參加這個(gè)社團�，F在我面對他總會(huì )感到無(wú)奈，一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。
一開(kāi)始，我懷著(zhù)恐懼的心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。
回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)時(shí)間太短了，兩節課很快就過(guò)去了�？磥�(lái)，這些小小的社團活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習的樂(lè )趣。
期待著(zhù)下一次的社團活動(dòng)……
六年級多彩的活動(dòng)作文10
在五年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隊列比賽。從那時(shí)到現在這次比賽一直都讓我難以忘懷。
下午2：30，操場(chǎng)上人山人海，操場(chǎng)的中央是觀(guān)眾，而跑道上都是比賽的班級們，各班都在準備中等待裁判的哨聲。
向同學(xué)看一眼，有的同學(xué)緊握拳頭，臉上不時(shí)流著(zhù)汗；有的同學(xué)神情安定，好像一副胸有成竹的樣子；還有的同學(xué)正在低頭系著(zhù)鞋帶，爭取不讓這次比賽出了不必要的意外。過(guò)了一會(huì )兒，所有班級都準備好了，裁判吹了聲口哨，隊列比賽開(kāi)始了。
聽(tīng)著(zhù)體委喊出的號令，我們做出了相應的動(dòng)作。稍息，立正，向前看齊。我們還不時(shí)的向左轉向右轉和向后轉。在這個(gè)比賽千萬(wàn)不能分心，否則沒(méi)做出相應的動(dòng)作，就會(huì )拖了全班的后腿
整完隊以后，就到最激動(dòng)人心的跑步走了。我們的對手是一班，所以我們和一班一起跑。開(kāi)始跑了，兩班都十分的賣(mài)力，認真看著(zhù)我們班的明佳運，他昂首挺胸十分有精神，他的跑步動(dòng)作都十分到位，手和腳都十分的協(xié)調一致。在喊口號的時(shí)候他也是十分買(mǎi)力，不管嗓子有多疼，他總是喊的那么有氣質(zhì)有力量。還有趙云身為我們班最調皮的人，在比賽上他也是專(zhuān)心致志，雖然他的身材不怎么樣，但是他今天這一跑似乎跑得比別人都好都棒！我們的口號響徹在整個(gè)操場(chǎng)上“八班心齊，所向無(wú)敵，無(wú)論評比還是學(xué)習！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。
最后，我們得了第一名，通過(guò)這次比賽我明白了：一個(gè)團體要團結一心，才能夠克服難關(guān)取得勝利，這次隊列比賽真使我難忘！
六年級多彩的活動(dòng)作文11
體育課上，我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們分為兩隊，一隊鏡子領(lǐng)頭，一隊大鵬領(lǐng)頭。
雙方隊員摩拳擦掌，隨時(shí)準備上場(chǎng)戰斗！第一輪，雙方隊長(cháng)挑選了三位勇士上場(chǎng)戰斗。呀！只見(jiàn)大鵬一下子就使出全力。鏡子一看，情況不妙，立刻扎好馬步，使盡全身力氣來(lái)與這龐大的力氣爭斗著(zhù)，努力不讓大鵬他們占盡先機�？墒�，突然，大鵬下定命令：“所有人使盡力氣！”“��！”那中間吊著(zhù)的紅領(lǐng)巾逐漸往大鵬他們那邊跑去�！耙�！贏(yíng)了！”大鵬他們的啦啦隊臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容。隊友們也互相擁抱，十分高興。
第二輪了，這輪要是又輸了的話(huà)，我們這隊就完了。就這樣，我出場(chǎng)了�！吧涎�！”我們大喊道。我站在最末，將繩子狠狠攥緊，使出我的洪荒之力。只見(jiàn)我咬著(zhù)牙，面紅耳赤，脖子青筋暴出。繩子搖搖晃晃，一會(huì )偏向我們，一會(huì )偏向他們。全場(chǎng)沸騰了，啦啦隊為我們加油，我們瞬間動(dòng)力加到一百，我們如四頭牛，一下就贏(yíng)了。
最后一局，我們就不用怕了，靖坤出場(chǎng)，戰勝大鵬！
拔河比賽可真是驚心動(dòng)魄呀。
六年級多彩的活動(dòng)作文12
那段時(shí)間老師每天都會(huì )擠出一節課時(shí)間來(lái)班內競賽，在這段時(shí)間使我棋技大有長(cháng)進(jìn)，最終在比賽的前一天，老師選選手時(shí)選上了我。
比賽那天下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的位置——會(huì )議室。聽(tīng)了裁判老師的講解，我明白了規則，前幾輪先是兩兩對抗，比出前5后然后車(chē)輪賽。
開(kāi)始了，我的第一個(gè)對手是7班的劉陳辰，學(xué)習很好，我心想：真倒霉，一上來(lái)就是個(gè)學(xué)習這么好的，肯定棋也下得不錯，我懷著(zhù)僥幸的心里開(kāi)始了對弈，可是誰(shuí)知她竟幾個(gè)回合就眉頭緊皺，不知該如何下了，其實(shí)也在那時(shí)我布下了一個(gè)陷阱，只要她這一步走錯，那她將滿(mǎn)盤(pán)皆輸，果不其然，她連那個(gè)陷阱連看也沒(méi)看一眼，只顧著(zhù)自己發(fā)展去了，結果被我五子連珠。
第1局，我贏(yíng)了。此后我一路過(guò)關(guān)斬將，一口氣沖進(jìn)了前五。
我開(kāi)始洋洋得意了，原本我只是想重在參與，沒(méi)想到卻沖進(jìn)了前5，但我還是警告自己，進(jìn)前五的人一定棋技不凡，應該小心些。
車(chē)輪賽開(kāi)始了，第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏(yíng)了，我驕傲了，后面的一局不如一局，甚至最后一局我已經(jīng)輸了，我卻茫然無(wú)知。
從此我真正的理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的真正意思。
六年級多彩的活動(dòng)作文13
“加油！”“加油！”一陣陣歡呼聲從小荷課堂中大擺大擺地飛出來(lái)。
哇，原來(lái)是一場(chǎng)值得關(guān)注的拔河比賽開(kāi)始了，雙方隊員緊握繩子，皺緊了眉頭。僅有對方唯一的男生——張仕杰看上去非常放松，我在心里評估了一下雙方的實(shí)力，我們隊有兩個(gè)男生兩個(gè)女生，而且有一個(gè)女生——楊美慧，她非常胖，看上去非常有勁，而對方有三個(gè)女生一個(gè)男生，四人都很瘦，這次拔河比賽一定是我們贏(yíng)了。
這次拔河比賽的裁判是我們的作文輔導老師——向日葵。拔河賽的“河”就是繩子，老師用了三條抹布組成了一條繩子，我們看到繩子，都笑抽了，就在這時(shí)，向日葵老師一聲令下，“開(kāi)始！”我們立刻拿起繩子，拼命的拉，啦啦隊好像比拔河的隊員更有勁，大聲吼：“加油！加油！”我們占有優(yōu)勢，一瞬間，我們就把繩子拉到了離終點(diǎn)五厘米的地方。
眼看勝利在望，啦啦隊也為我們歡呼雀躍。我們更有信心贏(yíng)這場(chǎng)比賽了，就在離目標一厘米的地方，對方成員張仕杰皺緊眉頭，頭上的肉皺成一團，一下子又拉得我們重新回到起跑線(xiàn)，張仕杰繼續用力，可我們這邊的胖女孩楊美慧站在原地只有手動(dòng)，顯出我們極大的破綻，我們一再用力，卻被楊美慧一再拖累，張仕杰用盡全力，拼命往過(guò)拉，繩子同我們一起到了他們那邊。
最后，我們輸了，我們沒(méi)想到他們會(huì )起死回生�？赡懿皇且驗閺埵私芰獯�，而是我們最后都放松了，讓他們有了可乘之機。
六年級多彩的活動(dòng)作文14
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)了，我與一些同學(xué)光榮的被選上了拔河手。我高興的中午飯都沒(méi)吃好，激動(dòng)的不得了。
好不容易熬到下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊，還選了一些人當拉拉隊。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，想試試自己的力氣，能不能打敗對方。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，宛如一條巨龍壓在操場(chǎng)上一樣。繩子當中間扎著(zhù)一條紅布兒。只要把紅布兒拉過(guò)靠自己的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了，但紅布兒要是被對方拉過(guò)去，就輸了。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰膭畔蚝罄�。紅布兒一會(huì )向對方哪移，又一會(huì )向我們這來(lái)。有幾個(gè)人手拉出了小口子，還有些人臉都憋紅了。拉拉隊為我們加油助威，可對方來(lái)了個(gè)排山倒海把紅布兒拉了過(guò)去，勁太大了，如同幾頭牛，拉都拉不回來(lái)，最后我們輸了，就像一群打敗的公雞。
交換場(chǎng)地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓，拉的時(shí)候身體上半身要向后仰，腳走的時(shí)候蹬著(zhù)走。有汪強喊號子，經(jīng)過(guò)幾分鐘奮力戰斗，我們終于獲勝了。
對方不服，要求再戰，老師說(shuō)：“不能再戰了，這項運動(dòng)體了消耗很大，過(guò)幾天你們再比吧！”于是我們便回教室了。
六年級多彩的活動(dòng)作文15
前些天，我們學(xué)校舉行了一次“游園活動(dòng)”，“游園活動(dòng)”的節目是每個(gè)班級自己準備的。
活動(dòng)開(kāi)始了。我和搭檔姬凱麗一起來(lái)到了一（1）班。他們班準備的節目是“剪刀、石頭、布”，這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我三局都把對方打敗了，得了5分。
二（2）班的節目我和搭檔可足足準備了一星期呢！我們四組同學(xué)一起開(kāi)跑，不料我和姬凱麗因為途中有些不協(xié)調，打了個(gè)踉蹌。令我們沒(méi)想到的是，我們就因為這個(gè)踉蹌，摔到了終點(diǎn)，成了第一名！我們真是不知道交了什么運��！
五（1）班的“合作取勝”才考驗實(shí)力。4個(gè)人搭檔，每個(gè)人都有自己的任務(wù)：一個(gè)人喝一杯水，一個(gè)人跳繩，一個(gè)人用乒乓球板拍球五下，一個(gè)人說(shuō)繞口令。為了這個(gè)節目，前幾天我一直練繞口令，可越練越結巴，我真擔心會(huì )出洋相�？涩F場(chǎng)的發(fā)揮著(zhù)實(shí)令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了，我們四個(gè)人都得了滿(mǎn)分。
接下去我比較喜歡的打彈珠在六（1）班，我除了第一球失敗以外，另外的四球全中，楊周鋒直稱(chēng)我為“神球”。
等游園活動(dòng)結束，我憑著(zhù)自己的優(yōu)異表現換得了一等獎的獎品——溜溜球。我們大家吃著(zhù)紀念獎品——棒棒糖，依依不舍地向學(xué)校告別。
這次活動(dòng)真有趣��！
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