【精華】活動(dòng)的作文合集4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
在假日的時(shí)候，除了做功課還是只能做功課，實(shí)在是無(wú)聊透頂啦！這時(shí)只能用休閑活動(dòng)來(lái)讓心情好好的放松一下。
看書(shū)當然是最好的選擇啦！雖然我對課內書(shū)沒(méi)興趣，但對課外書(shū)有大大的興致，它能帶我進(jìn)入書(shū)的世界，成為其中的角色，一起愉快的旅行，例如“狗狗的守護者”是一群人在救狗的經(jīng)歷，我會(huì )以為自己也在幫助它，在他離開(kāi)時(shí)也十分的難過(guò)。
但有時(shí)讀一讀書(shū)，眼睛也需要休息一下，這時(shí)我會(huì )出去騎一騎腳踏車(chē)與風(fēng)追逐，但風(fēng)總是在前面，興高采烈的說(shuō)：“你追不到我啦！”便會(huì )激起我的斗志，想要贏(yíng)過(guò)他，但只會(huì )自不量力，不到一會(huì )兒便氣喘如牛。
有時(shí)，老師會(huì )請我們去幫忙跳鼓陣，我會(huì )愉快的答應，雖然辛苦又疲勞，但是能和大家共同努力以及奮斗，在辛苦也值得啦！雖然現在早已不能去找他們一起奮斗，但我會(huì )存在心中的。
休閑活動(dòng)其實(shí)有很多，但我偏愛(ài)大家不愛(ài)的，因為他們都不知道，這些活動(dòng)的背后有著(zhù)比其它活動(dòng)更大的意義，那是用眼睛所無(wú)法看到的成功。
活動(dòng)的作文 篇2
今天我非常開(kāi)心，因為我們參加秋季研學(xué)活動(dòng)。
我早早的就來(lái)到學(xué)校，活動(dòng)開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到樓下，等老師說(shuō)完研學(xué)路上要注意安全，然后我們就出發(fā)了，在研學(xué)的路上，我的心情是那樣激動(dòng)，那樣高興，那樣開(kāi)心。
我們到達了目的地，我們走進(jìn)了研學(xué)地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們說(shuō)：“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗�！蔽覀冇米羁斓乃俣扰藕藐�，來(lái)到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結得又大又多，甘蔗長(cháng)得又高又壯，一片大豐收的景象！因為我們小孩力氣太小了，于是就讓大人來(lái)砍甘蔗和掰玉米，我們就負責把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來(lái)就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現在就是分東西了，我們每人拿了兩個(gè)玉米和一根甘蔗，我們還和戰利品拍了照哦。
經(jīng)過(guò)這次研學(xué)，我得到了快樂(lè )，也感受到了農民伯伯的辛苦，他們用汗水換來(lái)這香甜的玉米和甘蔗！
活動(dòng)的作文 篇3
“我們是春天的使者，我們護綠保潔去！”一年一度的`護綠保潔活動(dòng)又開(kāi)始了。星期五中午，我們全校同學(xué)戴好手套，拿好袋子，排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂(lè )花園開(kāi)展護綠保潔活動(dòng)。
隊伍進(jìn)了東樂(lè )花園，各班就分散到各自的區域撿垃圾了。我們班負責兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服�？墒翘ど喜萜�，才發(fā)現草叢之間散落著(zhù)不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子，等著(zhù)我們去找。
我們立刻向四周散開(kāi)，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，開(kāi)始了我們的護綠保潔活動(dòng)。我和小伙伴鄭偉達一起，貓著(zhù)腰，從草坪這頭撿到草坪那頭。突然，我發(fā)現了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來(lái)：“快來(lái)呀，這里的垃圾又好又鮮啦！”幾個(gè)男生說(shuō)：“熊鳴非，你的垃圾專(zhuān)賣(mài)店什么時(shí)候開(kāi)張啦？”同學(xué)們一邊笑著(zhù)一邊跑過(guò)來(lái)?yè)煳疫@兒的垃圾。不一會(huì )兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。
接著(zhù)，我們又找到了很多廢電池。聽(tīng)說(shuō)廢電池對環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開(kāi)，單獨裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著(zhù)，張陽(yáng)舉著(zhù)一個(gè)什么東西邊跑邊叫著(zhù)：“老師，一個(gè)火機，火機！”我們立刻圍上去參觀(guān)張陽(yáng)的“戰利品”。張陽(yáng)把他的“戰利品”火機打開(kāi)，立刻一團火花從火機里冒出。老師接過(guò)打火機，把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來(lái)，我們又在草叢中發(fā)現了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲(chóng)，幾個(gè)膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲(chóng)，我們沒(méi)有打擾它，讓它留在原來(lái)的地方，繼續為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊�，心里甜絲絲的。
活動(dòng)的作文 篇4
“咚咚咚”一陣清脆的腳步聲在教學(xué)樓的樓道里響起，那是同學(xué)們在迅速下樓的聲音呢！
大家聚集在樓下，整齊劃一地排成一個(gè)“中”字形。我心里盼望著(zhù)安徽電視臺的到來(lái)。此時(shí)的我心里激動(dòng)萬(wàn)分，一想到馬上就要上報紙了，就很興奮。
終于，隨著(zhù)大門(mén)緩緩開(kāi)啟，我所期盼的人也走了進(jìn)來(lái)。我開(kāi)心地揮舞著(zhù)手中的國旗和向日葵，熱烈地歡迎他們。
電視臺的人員們舉起照相機，“咔嚓，咔嚓”地按了幾下快門(mén)，照片也就一張張地拍好了。
我突然心里一沉：這么快就拍好了？我還沒(méi)照夠呢！事實(shí)并非和我想的一樣，看著(zhù)同學(xué)們排成一排排的，我愣愣地站在原地有些不知所措，只好胡亂地擠進(jìn)了人群中。
我們各自舉著(zhù)手中的道具，希望再多拍幾張�？墒�，等待我們的只有下課的鈴聲。低年級的小朋友一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)來(lái)好奇地瞅著(zhù)我們。我覺(jué)得自己手臂高舉的滑稽模樣一定很可笑。
手臂隱隱作痛，腳跟也很不舒服，頓時(shí)，我心里五味俱全：早知道就不來(lái)了，也不用這樣干等著(zhù)活受罪。
上課鈴聲伴著(zhù)悅耳的照相聲音一起“飛”到了我的耳朵里�？粗�(zhù)同學(xué)們向教室的方向一擁而上，我小聲嘀咕道：“咦？怎么都走了呢？難道已經(jīng)結束了？”我不由地加快了步伐，飛奔向教室。
我呼哧帶喘地回到了座位上，豆大的汗珠從背上滾落了下來(lái)，又有幾位同學(xué)氣喘吁吁回到了教室。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，向我們報告了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，我們的辛苦沒(méi)有白費，校長(cháng)給我們班級加了三十分！”聽(tīng)完后，我隨之尷尬一笑，原來(lái)再苦再累都是值得的，只為換來(lái)這三十分，我心緒萬(wàn)千地想著(zhù)。
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