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關(guān)于活動(dòng)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的活動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
大門(mén)是一家人進(jìn)出的通道，也是家也外界的聯(lián)系點(diǎn)也分割點(diǎn)。大門(mén)在古人的信仰觀(guān)念中有著(zhù)重要的意義，它既是引入生氣之門(mén)，也是保護居住安全的重要屏障，所以對大門(mén)要特別重視。人們往往在大門(mén)上懸掛一些辟邪物。避除不祥，保護一家安全。最開(kāi)始是懸掛套板、桃符，后來(lái)演變?yōu)橘N春聯(lián)、門(mén)神的習俗。春聯(lián)是由避邪物演變而來(lái)的。貼春聯(lián)是過(guò)年的重要傳統分俗之一，每到大年三十，無(wú)論城鄉，家家戶(hù)戶(hù)都要張貼紅紙春聯(lián)，渲染新年的喜慶氣氛。每逢此時(shí)，到處呈現出一派新的氣象，鮮艷的春聯(lián)成了過(guò)新年最重要的標志之一。
春聯(lián)，又叫春貼它源遠流長(cháng)，豐富多彩，是使用最廣泛、最受廣大人民群眾喜愛(ài)的一種節日用聯(lián)。春聯(lián)來(lái)源于古代驅鬼辟邪的桃木，后來(lái)演變成為桃符，懸掛在門(mén)上。春聯(lián)是我國獨特的語(yǔ)言藝術(shù)形式和書(shū)法藝術(shù)形式，好的春聯(lián)給人一種美的感受�？梢哉f(shuō)春聯(lián)是一種特殊形式的詩(shī)，目前的春聯(lián)一般是對偶的上下聯(lián)，寫(xiě)在紅紙上，貼于門(mén)戶(hù)兩邊，字數講究平仄格律，結構對稱(chēng)，對杖工整，且風(fēng)格千姿百態(tài)，不僅大大增添了節日的氣氛，還使人看后情趣盎然，深受教育。春聯(lián)不僅滿(mǎn)足了人們辟邪的心理，還寄寓了人們希翼美好生活的情感。此外人們在春節貼春聯(lián)時(shí)還有許多禁忌與講究。如喪家未滿(mǎn)三年的，就不能用紅紙；如果死者為男性，要貼青色的對聯(lián)；死者為女性，就要貼黃色的對聯(lián)，內容也改成哀傷之詞；直到三年守孝期滿(mǎn)為止。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，春聯(lián)中巫術(shù)的因素逐漸地消逝，喜慶、吉祥的成分越來(lái)越濃了。在新的時(shí)代，廣大的'人民群眾賦予春聯(lián)新時(shí)代的內容，創(chuàng )作了許多富有時(shí)代氣息的春聯(lián)，使春聯(lián)成為表達喜慶吉祥意愿的民間藝術(shù)形式。
活動(dòng)作文 篇2
星期天下午，我和媽媽一起去參加浙江美術(shù)館舉辦的公益活動(dòng)夏日畫(huà)清涼活動(dòng)之三——繪飾。因為我和媽媽沒(méi)有留意掛在墻上的公告，所以錯過(guò)了公益性有意義的活動(dòng)——繪傘和繪扇，這次“繪飾”活動(dòng)報名剛開(kāi)始我和媽媽就積極參加。
繪飾就是用各種畫(huà)畫(huà)工具在形狀各種各樣的鐵罐上畫(huà)畫(huà)。我和媽媽稍微遲到了三分鐘，這三分鐘有指導老師胡晉講怎樣用畫(huà)畫(huà)工具在鐵罐上畫(huà)的好。我因為沒(méi) 聽(tīng)到老師指導就像丈二和尚﹣摸不著(zhù)頭腦似的什么也不知道。還好坐在我前面的一位姐姐把指導老師講得告訴了我，要不然我不知道該怎么畫(huà)了。我挑選了一只方形 的鐵罐來(lái)畫(huà)畫(huà)，我還沒(méi)有想好要畫(huà)什么的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)姐姐在用一盒蠟筆里面的一張紙中的圖畫(huà)臨摹，我也想看看就讓媽媽給我拿過(guò)來(lái)看看，我馬上看中了一朵玫 瑰花。便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，媽媽說(shuō)那是用蠟筆畫(huà)的用彩色鉛筆畫(huà)的會(huì )不像，我沒(méi)有聽(tīng)繼續畫(huà)畫(huà)，最后我也沒(méi)畫(huà)成功。
我繼續想著(zhù)畫(huà)什么，一會(huì )兒讓媽媽用手機查一查有什么好看的圖片一會(huì )兒東張西望的看看別人在畫(huà)什么。媽媽看著(zhù)我猶豫，就勉為其難的和我一起畫(huà)，讓我有 興趣不再那么憂(yōu)愁。媽媽帶了一本書(shū)就在圓的鐵罐上臨摹書(shū)的封面。我看見(jiàn)別人在用水粉我也用，他把鐵罐涂滿(mǎn)我也照做。但又想不出在涂滿(mǎn)顏色的鐵罐上畫(huà)什么， 我畫(huà)錯一筆就用哪種顏色涂滿(mǎn)鐵罐全身，到最后我就一件一件的給鐵罐穿“衣服”。媽媽連忙阻止我，要不然到最后活動(dòng)結束我也什么都沒(méi)有畫(huà)。我就去洗手間把鐵 罐全身洗干凈，但跑到自己座位那時(shí)又覺(jué)得心中已經(jīng)什么興趣也沒(méi)有了。
就這樣我拿著(zhù)一個(gè)沒(méi)有畫(huà)過(guò)的鐵罐回家了。
活動(dòng)作文 篇3
今天是六一兒童節的前一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！
過(guò)了一個(gè)“漫長(cháng)”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進(jìn)了教室，以為人很少，結果，真是差不多全班同學(xué)都到齊了，個(gè)個(gè)都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學(xué)搞來(lái)的氣球，一 眨眼，就分光了，個(gè)個(gè)吹的紅脖子鼻粗的，還有的同學(xué)還把氣球裝了水來(lái)玩呢。
接著(zhù)，馮老師就進(jìn)來(lái)了，她讓同學(xué)們把氣球交上去，讓謝逸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，不一會(huì )兒，同學(xué)們又喜氣洋洋了，那是因為老師發(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了， 哇！上面的游戲可零點(diǎn)多！還沒(méi)看完名稱(chēng)，老師就叫我們出去排隊，到了下面，老師一說(shuō)解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點(diǎn)，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點(diǎn)，我們就先去找我最喜歡玩的抓 壞蛋游戲，我盾了就看規則，哦——還是和以前一樣，我也排進(jìn)了隊伍，因為我這個(gè)游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來(lái)摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的比 較滑，白色的比較粗》。我按著(zhù)林皖琪告訴我的方法來(lái)做，哎！還真的是呢。
接著(zhù)，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項目。
今天真是我過(guò)的最開(kāi)心的六一兒童節！
活動(dòng)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，學(xué)校組織了一次大家盼望已久的春季研學(xué)活動(dòng)，基地是美麗的蘭溪蘭湖。
一早，在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們乘坐著(zhù)旅游大巴開(kāi)心地向目的地進(jìn)發(fā)，路上我們歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)各種有趣的事兒，對春游的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。汽車(chē)行駛了一會(huì )兒，我們就到了蘭湖。首先步入眼簾的是一大片綠茵茵的草地，周?chē)奂t的桃花、美麗的櫻花競相開(kāi)放，蝴蝶忙碌的在花叢中飛舞，真是漂亮極了。往前走，只見(jiàn)細水在整潔的地面不斷涌出，一層層薄霧從中升起，我們仿佛置身在人間仙境，化身為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。
繼續往前走，“哇，好大的茶園！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。廣闊無(wú)垠的茶園，在太陽(yáng)地照耀下，茶樹(shù)上好像灑上了一層層金粉，非常壯觀(guān)。老師叮囑的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)完，我們就像風(fēng)一樣跑向茶園�？吹讲铇�(shù)上有許多鵝黃嫩綠的芽?jì)�，�?jīng)過(guò)一番比對和討論，這些嫩葉就是我們需要采摘的茶葉，我們連忙采摘起來(lái)。
瞧！那邊的同學(xué)多么專(zhuān)注：一邊和旁邊的同學(xué)分享經(jīng)驗，一邊還不忘用他們靈巧的雙手，敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù)映襯著(zhù)美麗的身影，構成了一幅動(dòng)人的畫(huà)面�？吹竭@，我不由地想起一句歌詞：采茶采得心花放，采得茶來(lái)滿(mǎn)山香……很快，采茶體驗結束了，我們的袋子里都裝滿(mǎn)了許多新鮮的嫩葉�？粗�(zhù)這些成果，我們開(kāi)心極了！
離開(kāi)了茶園，老師又帶領(lǐng)我們去撿各種各樣、五顏六色的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉通過(guò)我們的巧手，粘出一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)。在和大自然親密接觸的過(guò)程中，我們感受到了濃濃的春意。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間，春季研學(xué)活動(dòng)結束了。我們在游玩中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。讓我們期待下一次更精彩的活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇5
假期，我和朋友們跟著(zhù)爸爸媽媽去野外燒烤。
燒烤開(kāi)始了，我們分工合作，有的穿羊肉、雞肉，有的燒烤。我學(xué)著(zhù)大人的樣子，把雞翅插上叉子，再把叉子放到炭火上�？苫鹨恢鄙喜粊�(lái)，于是我拿著(zhù)報紙用力地扇。不一會(huì )，灰飛 的我一頭一臉，眼睛都睜不開(kāi)了，喉嚨更是嗆得要命�；鹈绾艉舻纳蟻�(lái)了，炭火燒的“噼噼啪啪”響，爸爸說(shuō)：“不要扇了，火已經(jīng)夠大了�！蔽疫@才想起我的雞翅，急忙翻過(guò)來(lái)，��！已經(jīng)烤糊了，我也累得夠嗆�？纯磩e人烤熟的雞翅和肉串，香噴噴的，讓人直流口水。
看來(lái)干什么都沒(méi)那么容易呀！
活動(dòng)作文 篇6
今天一大早，我們廣電小記者團42個(gè)小朋友跟隨著(zhù)廣電的老師一起來(lái)到了鳩茲古鎮。盡管室外寒風(fēng)凜冽，我們的心里早就激動(dòng)的像一團火一樣暖融融的。因為在這里，我們要進(jìn)行許多有趣的活動(dòng)，上演一場(chǎng)“鳩茲古鎮 闖關(guān)之旅”。
活動(dòng)開(kāi)始以后，我們按照老師的要求報數分組。我報的數是3，被分到A組。接下來(lái)，我和小伙伴們一起闖第一關(guān)—跳長(cháng)繩。
我們飛快地奔向花戲樓，領(lǐng)隊老師發(fā)給我們小組一根長(cháng)繩。我以前從沒(méi)跳過(guò)長(cháng)繩，所以心里有點(diǎn)沒(méi)底。當我抱著(zhù)試試看的心態(tài)上前試試，覺(jué)得不是想象中的那么難。任務(wù)書(shū)上讓我們一組集體跳3個(gè)就算過(guò)關(guān)。我們努力了好幾次，終于闖過(guò)了第一關(guān)。真不容易啊!頓時(shí)覺(jué)得自信滿(mǎn)滿(mǎn)滴。
緊接著(zhù)我們領(lǐng)取了第二個(gè)任務(wù)、第三個(gè)任務(wù)。越來(lái)越多的任務(wù)被我們一一完成。我覺(jué)得最有趣的闖關(guān)活動(dòng)就數義賣(mài)和寫(xiě)明信片這兩項啦!我們這組義賣(mài)的物品是口琴�？墒怯泻芏嘈腥藢谇俨惶信d趣，搖頭拒絕購買(mǎi)。多虧了一個(gè)男生展示了才藝才把口琴義賣(mài)出去。
寫(xiě)明信片是小記者老師給我們的另一項任務(wù)。老師給我們每人四張明信片，兩張是自己寫(xiě)給陌生人的祝福語(yǔ)，另外兩張是請陌生人寫(xiě)給自己父母的祝福語(yǔ)。當我把親手寫(xiě)的祝�？ㄆ徒o一位行人阿姨的時(shí)候，她也在給我父母的卡片上稱(chēng)贊我是“一位聰明貼心的女兒”，我真開(kāi)心啊!我想這就是“給人玫瑰，手有余香”吧!
最讓我開(kāi)心的就是和小組的小伙伴一起表演《大王派我來(lái)巡山》，我的好朋友跳過(guò)這個(gè)舞蹈，我們在她的帶動(dòng)下，氣氛立馬活躍了起來(lái)，最后我們的動(dòng)作最整齊、最標準，獲得了任務(wù)的滿(mǎn)分。
我們最后來(lái)到了國學(xué)館。老師問(wèn)我們，誰(shuí)能用一張A4紙剪出一個(gè)讓我們20多個(gè)人都能站進(jìn)去的大圓圈?大家都說(shuō)不可能。愛(ài)動(dòng)腦筋可是我的強項，我想了想，立馬有了主意：可以把紙順著(zhù)圓圈剪，只要不剪斷，最后就能形成一個(gè)特別特別大的圓圈。這樣，最后一個(gè)任務(wù)我們也順利完成了。
從今天進(jìn)行的鳩茲古鎮闖關(guān)活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到“團結力量大”、“數大就是美”的深刻含義。只有每個(gè)人都積極主動(dòng)地為自己的團隊付出，整個(gè)團隊才會(huì )有大進(jìn)步。
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