精選活動(dòng)的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
終于盼到了星期五，清晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光頓時(shí)撒滿(mǎn)了我的房間。我不禁歡呼雀躍“今天陽(yáng)光燦爛，可以去春游啦！”
早上，我背著(zhù)沉甸甸的一書(shū)包零食，去“上學(xué)”。來(lái)到大巴士里，因為十分高興，覺(jué)得里面就像人間天堂一樣，車(chē)上的導游告訴我們今天要去月湖雕塑公園，還要完成7個(gè)挑戰項目，讓我更加激動(dòng)了。我想：如果是比賽，我一定要為班級爭取第一名。
來(lái)到月湖雕塑公園，我立馬被這里的風(fēng)景吸引住了。大大的湖泊，讓我想下去游個(gè)泳，雕塑更是讓我贊不絕口，美不勝收。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們慢羊羊小隊前往第一個(gè)挑戰點(diǎn)，順利完成。來(lái)到第二個(gè)挑戰點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可看到大家都在繼續努力，我似乎也被這種精神傳染了，和大家一起搞定了這個(gè)項目。
讓我印象深刻的是第五個(gè)項目——風(fēng)火輪。我們選出了6個(gè)人來(lái)參加，我自告奮勇第一個(gè)挑戰。我拿起了把柄和轉盤(pán)，用把柄掛住轉盤(pán)，滾了起來(lái)，可一不小心轉盤(pán)脫離了把柄“飛”了出去，我連忙跑過(guò)去掛住轉盤(pán)，并把把柄交給了下一位同學(xué)手中，只見(jiàn)他拿起了把柄就飛快地跑了起來(lái)。就這樣大家一棒接一棒，跑出了一個(gè)好成績(jì)。雖然最后我們沒(méi)有得第一名，但一聽(tīng)到教室里還有驚喜，又打起精神撐到了大巴士上。
回到教室“砰，砰”幾聲把我們嚇了一跳，原來(lái)是家長(cháng)們?yōu)榱擞游覀兌诺某壌蠖Y炮，想把我們快點(diǎn)吸引進(jìn)去呢。我們繼續往里面走發(fā)現教室里不僅美輪美奐，而且還有蛋糕和禮物，我們愉快地吃了蛋糕交換了禮物。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：這次春游真是瘋狂，希望下一次還能這樣，也感謝為我們挖空心思來(lái)慶祝的老師和家長(cháng)們。
活動(dòng)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校去春游，我們一年級去東湖公園玩。到東湖公園后，我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后，我們就開(kāi)始玩游戲，先是玩“坐車(chē)打獵”，我還打中了幾個(gè)小“動(dòng)物”，接著(zhù)我們再去玩高低飛機。這飛機可高可低，真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學(xué)搖手，把他們也逗樂(lè )了。我還玩了“抬轎子”，坐“小火車(chē)”。到了中午，我們開(kāi)“大食會(huì )”，把自己從家里拿回來(lái)的東西一起擺在地上吃，我跟我的幾個(gè)好朋友一起交換著(zhù)東西吃，你一口我一口，吃得真開(kāi)心。吃完以后我們就去看金魚(yú)。金，魚(yú)可好看了，五顏六色的，非常美麗。有的還很大，我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚(yú)食扔給金魚(yú)吃，他們爭食的樣子很可愛(ài)。我們看得正高興的時(shí)候，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了東湖公園。我覺(jué)得今年春游特別有趣，使我學(xué)到了許多知識，也玩得很開(kāi)心，我希望明年春天快點(diǎn)到來(lái)。
活動(dòng)的作文 篇3
元旦快到了，為了慶祝新年的到來(lái)，學(xué)校決定舉行一些慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)安排在元旦的前一天，家長(cháng)也被邀請來(lái)參加。
同學(xué)和家長(cháng)一起做游戲。第一個(gè)游戲是《投動(dòng)物》，就是由小朋友扮演小動(dòng)物，在操場(chǎng)中間跑，由站在操場(chǎng)兩邊的學(xué)生和家長(cháng)用繩子來(lái)投，被投中的小朋友要學(xué)扮演的小動(dòng)物的叫聲。第二個(gè)游戲是《過(guò)河接力》，我們二年級按班級被分成四個(gè)小組，每個(gè)小組二十個(gè)人，由家長(cháng)用兩個(gè)泡沫板當船，同學(xué)跳到前邊一個(gè)泡沫板，家長(cháng)再把后邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個(gè)組最先完成。第三個(gè)游戲是《同步跑》，就是把家長(cháng)和同學(xué)的一條腿綁在一起，然后分成四個(gè)組，繞操場(chǎng)跑一個(gè)來(lái)回，看哪一個(gè)組最先完成。
有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家里多余的和不用的玩具、書(shū)籍和工藝品拿來(lái)在校園里賣(mài)，然后把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
這次的活動(dòng)，我們和家長(cháng)還有老師一起度過(guò)了一個(gè)有意義的節日。
活動(dòng)的作文 篇4
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中有一個(gè)環(huán)節，是做游戲——抱成團，規則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著(zhù)裁判員轉圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數字緊緊地抱成一團，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì )被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉起圈來(lái)。我轉得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數字，當時(shí)我已經(jīng)暈頭轉向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團”里面的同學(xué)，卻緊張地數著(zhù)自己隊伍的人數，生怕多人或少人。我觀(guān)察了一下兩個(gè)隊伍的人數，看起來(lái)報的這個(gè)數有些大，朱億展這個(gè)隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個(gè)隊伍的人數都正好。
第二回合，我吸取教訓，轉圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊伍，仔細數了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊伍的人數變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴(lài)在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數太少，無(wú)法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè )器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
活動(dòng)的作文 篇5
前天晚上，我們去參加班級的活動(dòng)：包餃子。過(guò)去的時(shí)候，呀！已經(jīng)開(kāi)始了！我一眼就看到了我們自己小組的桌子，給叔叔阿姨打了個(gè)招呼，然后拿起餃子皮包餃子，因為我經(jīng)常在家里包餃子，吃餃子，所以，我包的輕車(chē)熟路，各種各樣的形狀，我的第一出品：曲曲餃。一流出品：上海小籠餃。最新出品：端圓餃。我希望大家都說(shuō)我包的餃子最漂亮，最飽滿(mǎn)，最好吃！
包完了，媽媽就把爸爸從南京帶來(lái)的板栗拿了出來(lái)，陳嘉謙的媽媽拿出了自己的燜雞翅，陳韻憧的媽媽拿出了自己的可樂(lè )雞翅，哇！可樂(lè )雞翅看上去蠻好吃的！我先嘗它吧！我已風(fēng)的速度搶到了可樂(lè )雞翅，啊呀啊呀，真是天堂般的味道��！肉嫩，又多汁，我恨不得把所有的都吃掉！我要享受一點(diǎn)，于是，我走到電視機前，找個(gè)位置坐下來(lái)，一邊看電視一邊吃雞翅，多好。吃完了可樂(lè )雞翅，我就吃燜雞翅，油放的有點(diǎn)少，但是還蠻不錯的，跟可樂(lè )雞翅一樣好吃。
后來(lái)我們又上臺唱了好幾首歌：江南style、玩不起、逆戰和爸爸去哪兒。爸爸去哪兒我不太會(huì )唱，所以就在田園的頭上做個(gè)兔子耳朵，哈哈！田園肯定害羞的受不了了！江南style的音樂(lè )一響起，一群男生涌上來(lái)，噢噢！我把江南死掉！椰椰椰椰椰椰！色色累椰！大家簡(jiǎn)直像水一樣，一會(huì )兒往這邊，一會(huì )兒往那邊，亂成一團。逆戰和玩不起都比較平靜，站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。
那天真高興！
活動(dòng)的作文 篇6
今天是中國濕地博物館5周歲的生日，我也是11月份的生日，有幸被邀請參加與濕地博物館一起過(guò)生日。
我們一走進(jìn)博物館，里面布置的很漂亮，現場(chǎng)精彩活動(dòng)非常多，活動(dòng)有：手工做壽桃、做柿餅，現場(chǎng)義賣(mài)、韓服表演等等，看得我眼花繚亂。
我被西湖職高的面點(diǎn)老師教怎樣手工做壽桃吸引住了。就先體驗做壽桃，要體驗的小朋友太多了，根本看不到老師怎樣操作，后來(lái)工作人員過(guò)來(lái)維護秩序了，讓我們排好隊，老師會(huì )手把手的教我們。該我了，只見(jiàn)這位阿姨仔細的給我做示范，這么簡(jiǎn)單：先把面塊揉圓，接著(zhù)再干成餃子皮形狀，在皮上放些奶油做餡，把皮封牢捏成桃形狀，就完成了。接下來(lái)由我自己親手操作了，我以很快的速度干好面皮，然后放了一些奶油，該封口了，咦，怎么面皮不聽(tīng)話(huà)了，就是粘不住捏不圓，奶油餡都出來(lái)了，滿(mǎn)手都是，真是看看容易，做著(zhù)難。怎么辦，不管了，我就按照媽媽平時(shí)包餃子的方法包，成功了，一個(gè)像小船一樣的壽餃做成了，看著(zhù)我自己的杰作，直流口水，因為壽餃里包的可是奶油哦！耳邊傳來(lái)一位叔叔的聲音說(shuō)壽桃可以直接吃的，我想都沒(méi)想就直接把壽餃放進(jìn)嘴里，這時(shí)一股醇香的奶油味溢入我的心里。哇好好吃哦！
接著(zhù)，我們又去參加了糕點(diǎn)義賣(mài)，欣賞紅樓夢(mèng)里的漢服表演等活動(dòng)。
今天過(guò)的是一次不一樣的生日，是最讓我難忘的一次生日活動(dòng)。我今天收獲很多，體驗了親手做壽桃，學(xué)到了紅樓夢(mèng)里漢文化知識，還認識了很多新朋友等等。
活動(dòng)的作文 篇7
今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問(wèn)我:”你是愿意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動(dòng),還是去參加木蘭山的野戰活動(dòng)?這個(gè)六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動(dòng)了,想想看吧,拿著(zhù)激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說(shuō)的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以后有機會(huì )打野戰的。
我隨著(zhù)媽媽單位的車(chē)一起來(lái)到了漢口江灘邊,還沒(méi)進(jìn)江灘的大門(mén),就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。人人手里拿著(zhù)小五星紅旗和五環(huán)旗,有的人頭上綁著(zhù)紅絲帶,像我這么大的小朋友個(gè)個(gè)臉上貼著(zhù)紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來(lái)湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。
人們象潮水一樣涌向江灘的大門(mén)，我被擠得幾乎站不住了，來(lái)看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進(jìn)江灘，江灘里面又是一番景象，里面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無(wú)數的人跟著(zhù)喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著(zhù)大人們一起喊，盡情地抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽(yáng)象大火爐一樣照著(zhù)，可是沉浸在歡樂(lè )的海洋中的我似乎都不覺(jué)得熱，守著(zhù)好不容易才占到的位置，伸著(zhù)脖子，生怕錯過(guò)火炬傳遞活動(dòng)的一點(diǎn)一滴。
可惜的是由于江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，為了安全起見(jiàn)，江灘上的火炬傳遞臨時(shí)改變了方案，我只看到坐在車(chē)上的火炬手和火炬�？墒菂⒓恿擞踊鹁娴倪@個(gè)特別活動(dòng)，感受到了武漢市民的愛(ài)國熱情，也算是我的一個(gè)收獲吧!
活動(dòng)的作文 篇8
非洲的南蘇丹邊境——肯亞是一個(gè)因戰亂，所以貧窮落后的國家。那邊的人，沒(méi)有文明物資，對生命觀(guān)一無(wú)所知，只會(huì )靠著(zhù)自己的信仰活著(zhù)。當地的死亡率非常高，所以“生命動(dòng)力”是一個(gè)以救人第一為宗旨的義工組織。
回憶當我第一次參加“生命動(dòng)力”到肯亞時(shí)，我就有股后悔自己怎么不早點(diǎn)來(lái)的沖動(dòng)。就在那時(shí)，我就愛(ài)上這個(gè)地方。不單單只因為這個(gè)地方的風(fēng)景，更重要的是它帶給我許多在大城市無(wú)法體會(huì )的感受。有人說(shuō)：“生命的長(cháng)短不是我們說(shuō)能控制的，但生命的寬度卻使我們能夠改變的�！泵看蔚娇蟻喍寄茏屛腋惺艿轿业纳诓粩嗟脑鰧�。也許是因為這個(gè)原因，所以當我第一次完成任務(wù)后，我就肯定我一定會(huì )回來(lái)。如今我已是第七次參加“生命動(dòng)力”。
這次的主要任務(wù)乃是為了減緩南蘇丹一帶的瘟疫蔓延。我們在肯亞的生命動(dòng)力醫療中心舉辦了一連串的預防瘟疫的講座會(huì )及注射預防瘟疫針。在經(jīng)過(guò)多次的溝通后，許多的族長(cháng)都愿意帶他的族人來(lái)參加講座會(huì )及打針。
有一天，一位丈夫抱著(zhù)他的妻子沖進(jìn)了醫療中心。原來(lái)是因為羊水已破了將近兩小時(shí)，但卻還沒(méi)分娩。
婦產(chǎn)科醫生——鈴兒連忙把孕婦帶進(jìn)急診室。由于醫療物資短缺，所以無(wú)法進(jìn)行剖腹取嬰的手術(shù)。孕婦也快暈倒了，所以我們只可以用胎兒吸引器把嬰孩吸出。第一次失敗了，第二次和第三次也同樣失敗了。接下來(lái)持續不斷的失敗，讓我覺(jué)得已沒(méi)希望了。就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到“哇……”，鈴兒終于把嬰孩吸出來(lái)了。
看著(zhù)一個(gè)新生命誕生，令我感到非常神奇和感動(dòng)。雖然寶寶很艱難才出世，但他卻很有生命力。母親聽(tīng)到寶寶強而有力的哭聲后，欣慰地笑了，然后就暈倒了。我連忙進(jìn)行搶救。經(jīng)過(guò)一番努力后，終于以母子平安地完美結束。我感到松了一口氣，雖然很疲倦卻也非常地喜悅。
肯亞有許多部族，其中一個(gè)部族的人相信自己是神的子女，勇敢的戰士。他們也認為只有怕死的人才會(huì )打針，勇敢的人是不需要打針。有一次從南蘇丹總部會(huì )肯亞醫療中心時(shí)，偶然遇見(jiàn)那個(gè)部族的人，他的名叫東。我們遇到東時(shí)，他暈倒在路中間。見(jiàn)此狀況，我們立即把他送去肯亞醫療中心。經(jīng)過(guò)診斷，才發(fā)現他患上瘟疫已久，而且已進(jìn)入危險期。
我們立即為東注射一支抗生素。不久后，東醒了，他告訴了我們有關(guān)他的部族的事情。聽(tīng)著(zhù)他的訴說(shuō)，我的`心仿佛打翻了五味醬似的，我為他們的迷信害死了許多人而生氣；我為他們的忠心而感動(dòng)。盡管我之前已聽(tīng)過(guò)了許多關(guān)于他們的事情，但我確實(shí)第一次聽(tīng)到主觀(guān)的說(shuō)法。
經(jīng)過(guò)我們多天的勸說(shuō)，終于說(shuō)服東接受治療。兩天后的早上，我去看東時(shí)，我發(fā)現東好轉了少許。我對此感到很開(kāi)心。當我告訴他時(shí)，他眼里流露出的喜悅及感激。他的眼神超越了一切言語(yǔ)告訴了我他的感激。無(wú)聲勝有聲，我微微地對他笑了，便離去了。他那感激的眼神刻進(jìn)了我的心坎，永遠銘記于心。
當天半夜，照顧東的護士——琴子通知我，懂得病情忽然惡化。當我趕到時(shí)，東已經(jīng)奄奄一息。我連忙對東進(jìn)行搶救，但因東的病拖延太久，他的五臟六腑一部能支撐下去。我很想罵他：“你為什么不早點(diǎn)來(lái)檢查？如果你早點(diǎn)來(lái)檢查，就能早點(diǎn)接受治療，也不需要搞到現在這樣�！�
這時(shí)，東卻對我笑了。他的笑好像戰士面臨死亡卻不懼怕的笑；他的笑仿佛在感謝我為他治療。我也笑了，因為我知道這是他最想要的。之后，他便死了。東臨死前的那個(gè)笑容帶給了我許多啟示，我絕對不會(huì )忘記他的笑。他的死讓我深深地體會(huì )到在這種落后的地方，生命可以很堅強同時(shí)也可以很脆弱。
有一次，有位馬賽族人告訴我。扎羅山因高大，所以常被云霧遮住。如果有一天你看到它的山頂的話(huà)，記得許愿，因為愿望一定會(huì )實(shí)現。如果有一天，我看到的話(huà)，我一定會(huì )許下世上再沒(méi)有疾病的愿望。
忙碌的三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。在這里服務(wù)的時(shí)間，我們雖然忙碌，但對于他們出于貧乏的生活壞境來(lái)說(shuō)，卻又是多么地微不足道。雖然如此，我們還是得離開(kāi)這個(gè)寬闊及充滿(mǎn)回憶的土地。不過(guò)我一定會(huì )隨著(zhù)“生命動(dòng)力”再次回來(lái)。
活動(dòng)的作文 篇9
下課了，同學(xué)們迫不及待的沖出教室，紛紛去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的在踢足球……我最喜歡玩的要算跳皮筋了。
游戲開(kāi)始了，我、周舟、唐瑄在一起，我第一個(gè)跳，心里特別緊張，怕自己跳不好，鬧笑話(huà)，第一關(guān)我居然跳過(guò)去了，第二個(gè)輪到的周舟，她也跳過(guò)去了，眼看又快輪到我了，我的心跳速度又加快了，果真，到我的時(shí)候，我怎么也跳不過(guò)去，皮筋好像故意在和我作對，不讓我跳過(guò)去似的，同學(xué)們在一旁為我加油、鼓勁，我一定不能讓大伙失望，我頓時(shí)充滿(mǎn)了勇氣，終于跳過(guò)去了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們懷著(zhù)興奮地心情回到教室，跳皮筋這樣的游戲可真好玩啊，下次我還要玩。
活動(dòng)的作文 篇10
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，是把一個(gè)生雞蛋放在口袋里帶到學(xué)校來(lái)保護一天，成功者有一個(gè)驚喜。
早上，我起床之后，打開(kāi)冰箱，找了一只相對小一點(diǎn)，蛋殼顏色稍微深一點(diǎn)的雞蛋，媽媽說(shuō)，這樣的雞蛋殼相對會(huì )厚實(shí)一點(diǎn)。我用保鮮膜把這個(gè)雞蛋包起來(lái)，再用透明膠捆上，裝在了一個(gè)塑料袋里。心想：我的雞蛋一定碎不了！今天到底誰(shuí)的雞蛋會(huì )碎呢？
爸爸在送我上學(xué)的路上，我不停的把雞蛋拿出來(lái)看看，邊拿邊說(shuō)：“上帝，請保佑我的雞蛋平安無(wú)事！”到了學(xué)校，我小心翼翼的下了車(chē)，用手捂住口袋，一步步走向教室。
剛到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，都在說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)題�！澳愕碾u蛋碎了嗎？”“你帶的是熟的吧！”“我的還沒(méi)碎呢！”大課間時(shí)，我的同桌周璐來(lái)看看自己的雞蛋有沒(méi)有破，誰(shuí)知剛打開(kāi)裝雞蛋的盒子，雞蛋就要離家出走了，“啪”的一聲，摔在了地上。吳文浩看見(jiàn)了，忙問(wèn)到：“周璐，對你的雞蛋摔碎了有什么感想呢？”周璐氣洶洶的回答到：“哼！別人的雞蛋碎了，你有什么幸災樂(lè )禍的？”
要放學(xué)了，我的雞蛋還完好無(wú)損的躺在我的口袋里，我開(kāi)心極了。手捧著(zhù)雞蛋，像是捧著(zhù)有生命的寶貝一樣，越看越喜歡！很多雞蛋保護成功的同學(xué)跟我一樣，高興的不得了，謝琪姚最慘了，在快要接近成功的時(shí)候，雞蛋碎了，她一臉的無(wú)賴(lài)，心情從晴天突然變成了陰天。周璐也愁眉苦臉的說(shuō)：“哎！我的行動(dòng)也失敗了�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我深深的體會(huì )到，要想完成一件看似簡(jiǎn)單的事情，是多么的不容易��！
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