與活動(dòng)有關(guān)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的與活動(dòng)有關(guān)的作文，希望對大家有所幫助。
與活動(dòng)有關(guān)的作文1
現在的家長(cháng)，都不想讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，給孩子報了許許多多的興趣班。于是，我們牛通社小記者就走上街頭，采訪(fǎng)正在為孩子興趣班忙碌的家長(cháng)，聽(tīng)聽(tīng)他們對孩子有怎樣的期望和寄語(yǔ)。
小莫哥哥先跟我們講了采訪(fǎng)規則，然后我們就開(kāi)始采訪(fǎng)了。我先去了四樓，四樓的人真少啊，只有9~10個(gè)人。我心里一直在想：到底要不要采訪(fǎng)那些人呢？這里聚著(zhù)幾個(gè)家長(cháng)，正圍在一起聊天，如果我去采訪(fǎng)，會(huì )不會(huì )打擾到他們？那里的家長(cháng)比較嚴肅，他們會(huì )不會(huì )不接受我的采訪(fǎng)？種種疑問(wèn)在我的腦中出現，使我一直徘徊不定。
總算，我找到了比較適合被采訪(fǎng)的人：一個(gè)正在看小說(shuō)、翹著(zhù)二郎腿的悠閑的中年婦女。我走過(guò)去彬彬有禮的采訪(fǎng)她，問(wèn)了她幾個(gè)關(guān)于小孩興趣班的問(wèn)題。最后，她還說(shuō)自己是個(gè)教師，今年40歲，而且還夸我很勇敢。我想吃了蜜一樣，心里美滋滋的。我又去別的地方采訪(fǎng)，總算采訪(fǎng)了5個(gè)。
回家的路上，我想：原來(lái)家長(cháng)也這么辛苦呀！除了要做家務(wù)，還要給我們安排興趣班。所以，我們一定要聽(tīng)大人的話(huà)，別惹大人生氣。
與活動(dòng)有關(guān)的作文2
4月11日上午，我、姚嘉宇和孫興業(yè)一起參加了一個(gè)浙江小記者的活動(dòng)——參觀(guān)菠蘿科學(xué)獎�；顒�(dòng)主題是：向好奇心致敬�；顒�(dòng)地點(diǎn)是浙江省科技館。我非常激動(dòng)，因為這是我第一次參加浙江小記者的活動(dòng)。
我們大家來(lái)到科技館門(mén)前，等老師點(diǎn)完名后，讓我們自由分組，每三個(gè)人一組。哈哈，我們剛好是三個(gè)人。我們領(lǐng)到了一張任務(wù)卡，上面寫(xiě)著(zhù)要找到一個(gè)我們認為最有趣的攤位，并邀請攤主接受采訪(fǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始后，我們三個(gè)從頭開(kāi)始一個(gè)一個(gè)攤位地找。我們看到了許多好玩的東西：會(huì )自動(dòng)拼魔方的機器人；用紙板做成的遙控飛機；會(huì )飛的照相機……看到了許多有趣的現象：如把干冰放進(jìn)飲料里，飲料會(huì )產(chǎn)生氣泡……還看到了許多好看的魔術(shù)表演：如四連環(huán)，“千里眼”。實(shí)在是太有趣了！
最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，終于決定向一個(gè)展示各種標本的攤主發(fā)出邀請，攤主很爽快地答應了，并跟著(zhù)我們來(lái)到直播室，回答我們提出的問(wèn)題。我們三個(gè)人各自提出了一個(gè)問(wèn)題，我的問(wèn)題是：“把動(dòng)物做成標本有什么好處？”叔叔回答道：“這樣可以更清楚地知道動(dòng)物的內部結構�！�
這次活動(dòng)不僅讓我知道了該怎么去采訪(fǎng)，還知道了許多關(guān)于科學(xué)的知識，真是一舉兩得��！
與活動(dòng)有關(guān)的作文3
綦江區陵園小學(xué) 二年級六班 劉俊池 叮鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室，紛紛做起自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的打乒乓，有的拍皮球，還有的比賽跑步，個(gè)個(gè)生龍活虎。
我找到好朋友劉彥駿一起玩，我們決定賽跑。譚成鋮給我們當裁判。裁判發(fā)出口令：“三、二、一，跑！”我們就像獵豹捕捉食物一樣飛快地奔了出去，這時(shí)候，我們不相上下。跑到操場(chǎng)的一半時(shí)。我汗水直流，喉嚨像針扎似的喘不過(guò)起來(lái)，我的心咚咚地快跳出來(lái)了。我看見(jiàn)劉彥駿的臉漲得通紅。我加了一把勁，拼命地向前沖，最后我取得了勝利！
上課鈴聲響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了平靜，只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)而在操場(chǎng)上空回蕩。
與活動(dòng)有關(guān)的作文4
自從我參加了河南電視臺組織的小記者社團后，每個(gè)禮拜天都要去一個(gè)不同的地方去實(shí)踐。
這次我們去了一個(gè)叫“鼓風(fēng)堂”的地方。那里是音樂(lè )的世界，在門(mén)口就能聽(tīng)到《心愿》，那優(yōu)美的旋律從里面傳出來(lái)，真好聽(tīng)！我們進(jìn)去后，堂主讓我們試著(zhù)敲架子鼓，我們興奮地亂敲起來(lái)。堂主讓我們坐下先聽(tīng)他敲，《大鬧天宮》這首曲子被堂主敲得生動(dòng)有趣，就連不喜歡音樂(lè )的我都被堂主征服了。
接下來(lái)堂主就給我們介紹有哪些鼓，從堂主的口中我知道了鼓有低音大鼓、小君鼓、一同鼓、二同鼓、三同鼓。堂主又教我們不同鼓的不同的打法，兩個(gè)手怎么分工與合作等等一些知識。我們每個(gè)同學(xué)都試了一遍。
到了采訪(fǎng)的環(huán)節了。我們穿好衣服，帶好帽子，拿好話(huà)筒，有模有樣地采訪(fǎng)起了堂主。問(wèn)的'最多的問(wèn)題就是堂主為什么能把鼓敲得那么好？
活動(dòng)結束時(shí)，堂主還熱情的地送給我們鼓風(fēng)堂的紀念卡。小記者實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲真是不小��！
與活動(dòng)有關(guān)的作文5
我是××小學(xué)二年級二（三）班的學(xué)生，我的名字叫王思誠 。我們班的陽(yáng)光大課間活動(dòng)時(shí)間是在每個(gè)星期的星期四、五第二節課下課后。一年級開(kāi)展的是：跳繩比賽。一開(kāi)始，我連跳繩也不會(huì )，笨手笨腳的，手和腳根本不協(xié)調，逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁，單獨教我手怎么摔繩子，腳怎么和手配合�；氐郊椅易鐾曜鳂I(yè)就開(kāi)始練習，漸漸地我就學(xué)會(huì )了。學(xué)會(huì )了以后我覺(jué)得跳繩很簡(jiǎn)單，又鍛煉身體。這學(xué)期開(kāi)展的是“貼膏藥”活動(dòng)。老師宣布玩游戲規則，同學(xué)們三人一組，迫不及待的你追我趕、爭先恐后，玩的多開(kāi)心哪！
通過(guò)大課間活動(dòng)，我覺(jué)得增加了在校鍛煉的時(shí)間，增強了自己的體質(zhì)，我更愛(ài)上學(xué)了，大課間體育活動(dòng)還增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼，所以現在大家都積極參與活動(dòng)。
前幾天，我得了“水痘”，不能上學(xué)，也不能下樓和小朋友們玩，因為怕傳染給他們。每天悶在家里，我很煩躁，很想去上學(xué)，和老師、同學(xué)們一起學(xué)習、游戲。終于，我的“水痘”好了，我回到了學(xué)校，又可以和小朋友們一起完了，我很開(kāi)心。我也意識到要好好的鍛煉身體，增加抵抗力。
與活動(dòng)有關(guān)的作文6
今天，我和爸爸去越秀公園參加學(xué)校慶�！傲弧庇H子定向活動(dòng)。來(lái)到公園門(mén)口已經(jīng)有同學(xué)完成任務(wù)拿著(zhù)老師送的兒童節禮物要離開(kāi)了，我趕緊研究一下地圖確定行走的路線(xiàn)。我決定先去五羊塑像，然后去北秀歌舞臺，終點(diǎn)是鎮海樓。
第一站我們來(lái)到五羊塑像，我很快的找老師蓋了印章。爸爸說(shuō)：“照個(gè)相留作紀念吧�！蔽腋吲d的答應了。照完相后我們就向北秀歌舞臺出發(fā)，一路上我繞了很多路也找不到那里，最后停下來(lái)打開(kāi)地圖認真的看清方向，經(jīng)過(guò)努力我們終于在三點(diǎn)鐘到達了北秀歌舞臺，因為我們要在三點(diǎn)十五分到達鎮海樓，所以找老師蓋完章后又勿匆忙忙的向鎮海樓出發(fā)了。這次我們很順利就來(lái)到鎮海樓，找老師蓋上最后一個(gè)印章，還收到一份六一兒童節的禮物。
這次的活動(dòng)我覺(jué)得太有趣了，好像玩迷宮一樣，我還學(xué)會(huì )了看地圖認方向，真是一舉兩得。
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