精選寫(xiě)活動(dòng)的作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
今天是立夏，金沿序媽媽給我們班帶來(lái)了很多雞蛋，這雞蛋分為兩種，第一種是普通的雙黃蛋，第二種是綠殼雞蛋。
金沿序媽媽告訴我們雙黃蛋要畫(huà)成彩蛋，綠殼蛋要用來(lái)吃，當我們快畫(huà)完的時(shí)候，程老師突然說(shuō)彩蛋畫(huà)好要來(lái)一次頂蛋。
開(kāi)始頂蛋了，我的第一個(gè)對手是藍梓華，我們兩個(gè)一準備好蛋就開(kāi)始頂，只聽(tīng)啪的一聲，我以為是我的蛋碎了，一看，原來(lái)是藍梓華的蛋碎了，藍梓華很不服，用了他剩于的幾面又和我的.蛋頂，可他還是輸給了我的蛋。我又跟好幾個(gè)人頂了蛋，他們都輸給了我，就在跟厲蕙菱頂的時(shí)候，我輸了。
這次的立夏真是有趣，頂蛋也很好玩。我相信有朝一日，我們會(huì )再來(lái)一次頂蛋的。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現，心理學(xué)研究證明，絕大多數考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正�，F象。適度的`焦慮可以維持考生的興奮度，增強學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應速度等，是很有好處的。
但是如果考試焦慮過(guò)于嚴重，則會(huì )影響到復習過(guò)程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對考試焦慮進(jìn)行識別，并在需要的時(shí)候尋求心理咨詢(xún)員和醫生的幫助�？荚嚱箲]在生理上的表現主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現為很多擔心，例如：擔心考試時(shí)自己有一大堆題目不會(huì )寫(xiě)，擔心以前念過(guò)的書(shū)想不起來(lái)，擔心考壞了被父母責罵……
如果只是有些擔心，但是以上的癥狀不明顯的話(huà)，可以自己學(xué)習一些心理調試的方法來(lái)緩解焦慮的程度，比如在覺(jué)得擔心和焦慮的時(shí)候做深呼吸：深深地吸進(jìn)一口氣，再慢慢地呼出來(lái)�；蛘呔o緊地握住拳頭，再慢慢地放開(kāi)�；蛘叨鄬ψ约赫f(shuō)一些積極的話(huà)，比如“我一定行”、“我復習得很好，一定沒(méi)問(wèn)題”等。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校要舉行“小小跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，想去看看嗎？那就一起來(lái)吧。
我和張帥、賈思瑤、劉莊睿、張陳雨他們一起賣(mài)。我們剛剛擺好地攤，還沒(méi)有客人。這時(shí)，我們聽(tīng)到后面的攤位在喊：“買(mǎi)一送一嘍！快來(lái)看看�！惫徊灰粫�(huì )兒，就有人來(lái)到了他們攤位上。劉莊睿急了，連忙讓張帥也學(xué)著(zhù)吆喝�？蓮垘浺彩莻�(gè)膽小鬼，剛到嘴邊的話(huà)又咽了回去。我心想：真是群膽小鬼，丟光了男生的臉。還虧的平時(shí)說(shuō)什么男生膽子大，女生膽子小呢！
劉莊睿非常害羞，還躲到了張帥的身后。他們不喊，我喊！“買(mǎi)一送二，買(mǎi)一送二，過(guò)來(lái)看看��！”我大聲地吆喝起來(lái)。不一會(huì )兒，就有幾個(gè)人來(lái)看了。我最先賣(mài)的是那張漂亮的kitty貓貼畫(huà)，賣(mài)了4元，我可高興了。這時(shí)，又有人看中了劉莊睿的橡皮小熊，問(wèn)：“這熊多少錢(qián)？真的買(mǎi)一送二嗎？”“二元，真的！”于是，她買(mǎi)了個(gè)橡皮，我們就送了兩個(gè)玻璃球給她，可她只要了一個(gè)就走了。
不一會(huì )兒，我們的.東西就已經(jīng)賣(mài)了一大半了，于是我準備出去轉轉，看看有沒(méi)有我喜歡的東西。我買(mǎi)了三件東西：小魚(yú)玩具、扇子、棋盤(pán)。說(shuō)起這棋盤(pán)還有趣事呢！沈欣霖向我推銷(xiāo)他的棋盤(pán)5元，一開(kāi)始我還不想買(mǎi)，因為我口袋里只有一張50的，他找不開(kāi)。于是他就賣(mài)給了莊文翔。過(guò)了一會(huì )兒，我又想買(mǎi)了。正好這時(shí)老師來(lái)了，他問(wèn)莊文翔5元賣(mài)不賣(mài)？可莊文翔非要6元。我心想：“剛剛還5元，轉手就漲價(jià)了，老師加油，加油，一定要拿下�！弊詈笄f文翔終于被老師說(shuō)服了，老師還替我墊付了5元。
今天可真好玩��！雖然最后算下來(lái)沒(méi)賺什么錢(qián)，但是我還是很開(kāi)心。老師說(shuō)以后還會(huì )有這樣的活動(dòng)，我真期待下次呀！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
盼啊盼，今天我們終于迎來(lái)了一年一度的“六。一”慶祝會(huì )。要知道，這可是我們小學(xué)生專(zhuān)屬的節日��！這次慶祝會(huì )的節目不僅精彩，還十分的有意義呢，它表現了我們小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌！
慶祝會(huì )在緊張刺激的警犬表演中拉開(kāi)了序幕。表演中的警犬聰明機靈，訓練有素。其中最惹人注目的就是法國牧羊犬“拉登”了。只見(jiàn)它隨著(zhù)主人的號令頻頻躍起，準確無(wú)誤的執行著(zhù)任務(wù)，同學(xué)們報以陣陣熱烈的`掌聲。接下來(lái)的節目更是精彩紛呈：鼓號隊的表演整齊壯觀(guān)；舞蹈隊的“圓夢(mèng)”激情四射；時(shí)裝秀更是將慶祝會(huì )推向了高潮。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)模特穿著(zhù)最時(shí)髦的夏裝，男同學(xué)像一只只身著(zhù)燕尾服的燕子紳士，而女同學(xué)則像翩翩起舞的美麗蝴蝶。你看，那幾個(gè)穿著(zhù)白色紗裙的女孩子，舞步輕盈，婀娜多姿，如同天使一般。
接著(zhù)是學(xué)生裝的表演，幾個(gè)學(xué)生穿著(zhù)時(shí)尚的學(xué)生裝在臺上邁著(zhù)貓步，邊走邊擺出酷酷的姿勢，展示出了少年兒童的風(fēng)姿。隨著(zhù)令人眼花繚亂的表演，大家熱烈地鼓起了掌。緊跟著(zhù)是運動(dòng)系列，只見(jiàn)五六個(gè)學(xué)生，拿著(zhù)羽毛球拍、籃球、排球，穿著(zhù)運動(dòng)衫，一邊走一邊做著(zhù)各種運動(dòng)的姿勢，發(fā)揚了小學(xué)生倡議運動(dòng)的精神。這個(gè)節目既好看又有意義，我十分喜愛(ài)。它讓我讀懂了中國少年兒童的心聲。同學(xué)們也完全被表演征服了。掌聲如潮，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)興奮、快樂(lè )的笑容。
這次慶祝會(huì )是一次極有意義的活動(dòng)，它像是我童年記憶里的一顆璀璨明星，帶給我無(wú)限快樂(lè )，我將銘記在心中。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂(lè )的笑臉�！拔遄悠灏唷�、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫(huà)班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門(mén)前。原來(lái)，這是我們學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)的日子。
結束了一天緊張嚴肅的學(xué)習，有的`同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫(huà)筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱。
至于我嘛，因為非常羨慕升旗時(shí)，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂(lè )隊。哦，我們的鼓樂(lè )隊有一個(gè)非常詩(shī)意的名字，叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè )隊”，知道為什么嗎？原來(lái)，我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美��！聽(tīng)完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢！
我想參加鼓樂(lè )隊的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了�？上�，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎的動(dòng)作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是，在周老師的指導下，每位同學(xué)都一遍遍認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作。相信，不久的將來(lái)，我們一定都會(huì )成為合格的鼓樂(lè )隊隊員，敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6
一天，老師又叫我們捐錢(qián)或捐物，說(shuō)是幫助災區。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“又捐啊，我們家都快捐破產(chǎn)了！”大家哄堂大笑。又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，我懷疑我們學(xué)校是慈善機構！”同學(xué)們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。
回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽學(xué)校又要捐錢(qián)捐物了，對了，媽媽?zhuān)袥](méi)有我穿不進(jìn)去的衣服��？”媽媽高興地說(shuō)：“有啊，有好多��！我正愁沒(méi)地方送呢！”說(shuō)著(zhù)，媽媽從衣柜里拿出一大袋的.衣服。我又從我的儲蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進(jìn)書(shū)包里。
第二天，我一來(lái)到學(xué)校就看見(jiàn)講臺桌上壘著(zhù)一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講臺桌上。老師來(lái)了，我們就一擁而上，爭著(zhù)把錢(qián)交給老師。我看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)捐了一百元。開(kāi)晨會(huì )時(shí)，校長(cháng)表?yè)P了那幾個(gè)捐一百元的同學(xué)。校長(cháng)有“請”了幾個(gè)同學(xué)上主席臺，批評了這幾個(gè)站在主席臺上的同學(xué)。原來(lái)，他們都是非常小器的同學(xué)，連一分錢(qián)都舍不得捐。只見(jiàn)他們羞得滿(mǎn)臉通紅，慚愧地低下了頭。
這次捐贈活動(dòng)我們學(xué)校一共捐了3000多元錢(qián)。我想：在災區的同學(xué)拿到這筆錢(qián)以后，一定會(huì )很高興！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇7
最近，我們班開(kāi)展了芽苗種植活動(dòng)。在同學(xué)們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長(cháng)�？墒�，其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽，健健康康地成長(cháng)。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說(shuō)，還會(huì )腐爛。即便是順利發(fā)芽了，也是病怏怏的。作為組長(cháng)的我急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉。怎么辦呢？最后，我們組決定去問(wèn)問(wèn)“芽苗專(zhuān)家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們從學(xué)校出發(fā)了，不一會(huì )兒，就來(lái)到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農業(yè)園�！耙�，到了！到了！”組員們歡呼起來(lái)。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了農業(yè)園。只見(jiàn)彎彎曲曲的田埂兩旁種著(zhù)一排排蠶豆，一個(gè)個(gè)小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛(ài)！蠶豆旁是大片大片的蒲公英，碧綠的花托上頂著(zhù)一個(gè)個(gè)潔白的絨球兒。風(fēng)兒一吹，絨球就變成了無(wú)數的`小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學(xué)們看見(jiàn)了，一邊吹著(zhù)蒲公英，一邊互相追逐著(zhù)往前跑，笑聲在田園間回蕩。
咦，一個(gè)個(gè)白色塑料大棚出現在我們眼前，我心里充滿(mǎn)疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們在籬笆外大聲喊起來(lái)。査老師笑著(zhù)從大棚里走出來(lái)，熱情把我們迎進(jìn)他的辦公室�？吹綎死蠋熯@么和藹可親，同學(xué)們迫不及待地問(wèn)起來(lái)：“査老師，為什么我們的松柳會(huì )腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說(shuō)：“種子可能有問(wèn)題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會(huì )發(fā)霉腐爛，還會(huì )傳染病菌。所以，周?chē)姆N子都會(huì )發(fā)霉。在浸種前，最好用70度的熱水反復地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發(fā)芽�！薄鞍�，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學(xué)問(wèn)那！”姜季翎驚訝地說(shuō)�！叭绻缗枥镉蟹N子發(fā)霉了，那一盆松柳都沒(méi)用了嗎？有補救方法嗎？”“有，及時(shí)把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來(lái)，以免傳染�！薄岸�，有道理，我們怎么就沒(méi)想到呢！”何煒摸著(zhù)后腦勺說(shuō)�！胺N植松柳，還要注意什么？我問(wèn)�！斑@個(gè)里面學(xué)問(wèn)可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學(xué)問(wèn)��！”我們驚呼起來(lái)。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進(jìn)大棚，讓我們去現場(chǎng)感受感受。
哇！大棚里真熱呀！剛一進(jìn)去，一股熱浪就撲面而來(lái)，感覺(jué)就像進(jìn)了大蒸籠一樣。一盆盆芽苗整整齊齊地擺放在架子上。綠油油，嫩生生的芽苗，精神抖擻地站在育苗盆里，特別招人喜歡，讓人忍不住想掐上一根嘗嘗。査老師看著(zhù)我們的饞樣兒，笑瞇瞇地說(shuō)：“這些是豌豆苗，看中哪棵，掐哪棵吃吧！不用洗的，我們的芽苗全天然，都是水培的，不用任何化學(xué)藥品，很營(yíng)養的！”組員們一擁而上，掐起豆苗來(lái)，我也不例外。我把豆苗放入口中，嚼上一嚼，水潤潤，甜絲絲的，味道真不錯！査老師還帶我們去看了小麥草，蘿卜纓……
這次采訪(fǎng)，我們不僅參觀(guān)了生態(tài)種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學(xué)問(wèn)，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇8
星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園，參加勤業(yè)二社區舉行的歡樂(lè )行活動(dòng)。一共有八組人參加。我們是第五組�；顒�(dòng)開(kāi)始了，每組拿到一個(gè)任務(wù)卡趕到第一個(gè)地點(diǎn)沙灘，找一種紅花刺槐，我們找了很久，終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。
第二個(gè)任務(wù)來(lái)到觀(guān)光塔下找與木凳有關(guān)的.東西。第三個(gè)任務(wù)到草坪廣場(chǎng)找到西府海棠。雖然在活動(dòng)有兩位隊員退出，但是我們堅持完成了任務(wù)，拿到了參與獎。這次活動(dòng)我們很累，但是認識了很多種植物和許多小朋友。我很開(kāi)心，希望下次還可以再來(lái)參加這樣的活動(dòng)。
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