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最新幼兒園圣誕節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-01-31 13:53:21 活動(dòng) 我要投稿

最新幼兒園圣誕節活動(dòng)方案

  “圣誕節”是孩子們喜歡的節日。yuwenmi小編整理了幼兒園圣誕節活動(dòng)方案,歡迎欣賞與借鑒。

最新幼兒園圣誕節活動(dòng)方案

  幼兒園圣誕節活動(dòng)方案一:

  一、設計本活動(dòng)的緣由

  節日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,圣誕節雖然是一個(gè)洋節日,但里面卻蘊含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節,而是利用其節日情境,挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  在圣誕節中有"圣誕老人"這一形象,可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿(mǎn)足愿望的魔力總會(huì )喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒(méi)有實(shí)現,永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著(zhù)生命的哲理。因此結合節日,我們設計了以“親親圣誕,走進(jìn)童話(huà)世界”為主題的圣誕節主題活動(dòng),旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書(shū)活動(dòng)“的開(kāi)展,為孩子們提供一次充滿(mǎn)"想象和歡樂(lè )"的童話(huà)閱讀之旅。

  二、活動(dòng)目的

  1、借助圣誕這一具有童話(huà)色彩的節日,賦予幼兒各項活動(dòng)以情境(如區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲、環(huán)境創(chuàng )設等),讓孩子在童話(huà)世界里快樂(lè )的參與各項活動(dòng),培養幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力等,體驗節日的喜悅。

  2、以圣誕節為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話(huà)名著(zhù)里的故事,了解安徒生、格林等著(zhù)名童話(huà)大師。

  3、知道圣誕節是西方節日,了解相關(guān)的的節日習俗,如圣誕老人、馴鹿、長(cháng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節的象征,圣誕節是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節,滲透多元文化教育。

  三、活動(dòng)準備

  1、收集有關(guān)圣誕主題的.圖書(shū)和著(zhù)名的童話(huà)故事,豐富圖書(shū)角

  2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

  3、收集各種童話(huà)形象,如裝飾品、圖片等。

  4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

  5、各個(gè)區域活動(dòng)的材料的填充,如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等。

  四、具體活動(dòng)安排

  (一)第一階段(12月10日--16日)

  班級活動(dòng)

  1、圣誕活動(dòng)倡議書(shū)的編寫(xiě)與發(fā)布:在班級QQ群中及時(shí)公布關(guān)于“親親圣誕,走進(jìn)童話(huà)世界”的倡議書(shū),引導家長(cháng)及時(shí)了解圣誕節活動(dòng)的具體情況,廣泛征集家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議,根據家長(cháng)們意愿適當選擇部分家長(cháng)參與活動(dòng),例如:材料征集、環(huán)境手工制作等,鼓勵家長(cháng)以家庭為單位排練童話(huà)故事節目參與到班級圣誕聯(lián)歡會(huì ),真正做到家園合作。

  2、圣誕聯(lián)歡會(huì )串聯(lián)詞的編寫(xiě)工作,并根據孩子們的情況選擇適合的孩子擔任,做好串詞的背誦。

  3、師幼共同搜集圣誕節童話(huà)、世界著(zhù)名童話(huà)故事等,利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,幫助幼兒了解故事內容,激發(fā)閱讀童話(huà)書(shū)籍的興趣。

  4、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè )并根據課程安排引導幼兒學(xué)唱、表演。

  5、籌劃并著(zhù)手布置“童話(huà)世界”主題環(huán)境版面《快樂(lè )圣誕樹(shù)》。

  6、學(xué)習一首圣誕節手指歌《手指歌》(五塊圣誕小餅干:伸出五根手指,在念詩(shī)的過(guò)程中,隨著(zhù)詩(shī)的內容一一將手指縮回。五塊圣誕小餅干,躺在門(mén)邊盤(pán)子里,喀啦啦,一塊被吃掉了,剩下四塊小餅干。)

  四塊圣誕小餅干,睜著(zhù)眼睛向我看,嘎吱歧,—塊被吃掉了,剩下三塊小餅干。

  三塊圣誕小餅干,足夠你我來(lái)分享,啊哈哈,一塊被吃掉了,剩下兩塊小餅干。

  兩塊圣誕小餅干,正在曬太陽(yáng),嘻嘻嘻,一塊被吃掉了,剩下一塊小餅干。

  一塊圣誕小餅干,哈哈哈,最好盡快抓住它,要不被你看見(jiàn)了,就不會(huì )剩下啦。

  家長(cháng)工作

  1、每晚和孩子一起閱讀童話(huà)故事,激發(fā)孩子們對童話(huà)故事的喜愛(ài),可以適當在家庭內進(jìn)行童話(huà)故事表演。

  2、進(jìn)行“我喜歡的童話(huà)人物的服裝”設計:利用廢舊物品親子共同制作孩子喜歡的童話(huà)人物的服裝,為圣誕舞會(huì )做準備。

  (二)第二階段(12月17日-12月23日)

  班級活動(dòng)

  1、結合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節的由來(lái)、習俗等

  2、制定“走進(jìn)童話(huà)世界”圣誕聯(lián)歡會(huì )方案并進(jìn)行籌備(party)

  3、排練圣誕節目《快樂(lè )圣誕》《鈴兒響叮當》《圣誕舞會(huì ):走秀及親子互動(dòng)》《天使韻律操》等。

  4、各區域融合童話(huà)情境進(jìn)行材料投放:區域活動(dòng)中添加手工剪紙添畫(huà)《圣誕襪子》、折紙《圣誕老人》制作風(fēng)鈴裝飾環(huán)境、手工繪畫(huà)《立體圣誕樹(shù)》、手工活動(dòng)《制作拉花》等裝飾環(huán)境。

  5、區域活動(dòng)中制作各種小禮物,為第三階段的發(fā)放禮物活動(dòng)做好準備;區域活動(dòng)中投放彩色皺紋紙引導幼兒制作彩色拉花,為裝飾環(huán)境做準備。

  6、豐富主題區域活動(dòng)材料材料,迎接園的觀(guān)摩學(xué)習。

  (三)第三階段:(12月22日-12月26日)

  班級活動(dòng)

  1、師幼共同進(jìn)一步美化環(huán)境,例如:掛圣誕風(fēng)鈴、掛彩色拉花、小禮物等,創(chuàng )設濃郁的童話(huà)氛圍。

  2、繼續排練圣誕聯(lián)歡會(huì )有關(guān)節目,注意節目細節的引導和安排。

  3、“圣誕老人”和“白雪公主”給小朋友們發(fā)禮物活動(dòng)。

  4、幼兒扮成自己喜歡的童話(huà)形象參加圣誕聯(lián)歡會(huì ),邀請家長(cháng)參加,注意班級秩序,保證每一位幼兒的安全。

  5、“親親圣誕,走進(jìn)童話(huà)世界”活動(dòng)反思總結

  活動(dòng)延伸:對比圣誕節的習俗進(jìn)行有關(guān)元旦節日教育

  2016年11月23日

  幼兒園圣誕節活動(dòng)方案二:

  活動(dòng)名稱(chēng):圣誕狂歡——共享快樂(lè )

  活動(dòng)時(shí)間:12月23日上午8:30—11:00

  活動(dòng)目的:1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節是西方的重要節日

  2.通過(guò)活動(dòng)體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛,并與同伴,老師,家長(cháng)共同分享節日快樂(lè )

  人員邀請:本班所有幼兒家長(cháng),園內領(lǐng)導,圣誕老人

  活動(dòng)準備:1.物品準備:(園)氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè),圣誕老人拉花 米,大雪花片5片,邀請函20張,小禮物18個(gè)(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節來(lái)歷,麥克風(fēng),大蠟燭 壹支 ,紅色小許愿襪壹個(gè),禮花2瓶

  (家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類(lèi)食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶壹個(gè),要求家長(cháng)幼兒穿運動(dòng)休閑服裝。

  (自制)小碗10個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮

  2.音樂(lè )準備:《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè ),《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

  3.人員安排:邸老師負責活動(dòng)的主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。李丹老師負責協(xié)助邸老師,放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。伊老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  活動(dòng)流程:(a邸老師 b李老師)

  一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂(lè )主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

  開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè )merry christmas!)

  a:各位家長(cháng)

  b:各位小朋友們

  ab:大家上午好!

  a:今天,我們在小三班共迎圣誕!

  b:今天,我們在小三班歡聚一堂!

  ab:讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。

  a:請大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》

  (寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(cháng)隨音樂(lè )起跳)

  a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,請大家隨我們壹起觀(guān)看大屏幕

  (播放幻燈片)

  b:觀(guān)看了圣誕影片后,有請我們的院領(lǐng)導致辭!掌聲歡迎!

  請欣賞皓淋家庭帶來(lái)的`歌曲《天路》

  (皓淋家庭表演)

  a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸!

  (優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

  b:流行一直是我們追求的時(shí)尚,寶寶們也不甘落后,請欣賞焦傲家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》

  (焦傲家庭表演)

  a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì ),有請寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!

  (伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

  b:下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

  玩法:寶寶站在紅色線(xiàn)圈外,由家長(cháng)抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

  要求:家長(cháng)不能代替寶寶踩到氣球

  a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,接下來(lái)我們有請公正漂亮的評委邸老師來(lái)公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎

  b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日,圣誕老爺爺會(huì )將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使,下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,圣誕老人一定會(huì )幫你實(shí)現的。來(lái),我們一起許個(gè)愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進(jìn)愿盒。

  ~~~~~~~~噴放禮花:彩花從天而降,隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )和孩子們的歡笑,圣誕老人推著(zhù)禮物出現在大家面前。

  音樂(lè )起~~~~~~~~~~~

  a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物,有請寶貝家庭演唱《abc》

  (項浩原家庭表演)

  b:人之初,性本善,性相近,習相遠,請欣賞李傲然家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》

  (李傲然家庭表演)

  a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,請欣賞陸家祺家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》

  (陸家祺家庭表演 )

  b;手指可以做很多事情,敖其爾家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活!

  (敖其爾家庭表演)

  a:精彩的表演讓我們意猶未盡,下面我們再來(lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》

  玩法:家長(cháng)站到終點(diǎn),前面放盛滿(mǎn)水的碗,漏勺,海綿,小勺,幼兒站在起點(diǎn)處,面前放空碗,口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內將水盛到空碗里,時(shí)間到水多的為勝。

  要求:家長(cháng)不可以以任何形式提示

  頒獎:孩子們高興不高興?哈哈,激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,那我們來(lái)看看比賽結果誰(shuí)是最后的贏(yíng)家嘞?

  b:美麗的小公主如花仙子般走來(lái),并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

  (付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

  結束活動(dòng):致家長(cháng)感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長(cháng)疑問(wèn)解答

  安全事項:注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

  緊急預案:如果有家長(cháng)缺席,配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理

  注:對每個(gè)認真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵

 

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