精選寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文（通用31篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇1

　　3月29日，我校開(kāi)展了一年一度的科技節，科技節不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。

　　早上，我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就看見(jiàn)了十幾個(gè)展臺上擺滿(mǎn)了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書(shū)寫(xiě)工整的手抄報，真是讓人目不暇接。

　　我和全校師生一起參加了盛大的開(kāi)幕式。出席此次盛會(huì )的.有區教體局的領(lǐng)導、外國友人以及航模世界冠軍，真是規模宏大。校長(cháng)宣布“中心路小學(xué)第三屆科技節開(kāi)幕”后精彩的表演開(kāi)始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車(chē)駛過(guò)操場(chǎng)，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機模型忽高忽低地飛著(zhù)，一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒垂直俯沖，有時(shí)還會(huì )轉個(gè)圈，真是太精彩了！表演結束后，外國友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學(xué)們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著(zhù)自己的學(xué)校和科技節的情況。

　　接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們去觀(guān)看小制作，每件作品都很有創(chuàng )意。比如：升降小梯子，同學(xué)們做的小梯子外面涂了一層藍色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機：用一個(gè)小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個(gè)紙盒子接住糖果。參觀(guān)結束后，我們來(lái)到“動(dòng)手區”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫(huà)，我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，同學(xué)們有畫(huà)現代汽車(chē)的，有畫(huà)古代銘文的，還有的同學(xué)在上面畫(huà)上象形文字，真是太有創(chuàng )意了！最后，我們還獲得了一份紀念品呢！

　　11點(diǎn)時(shí)，激烈的科技競賽開(kāi)始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個(gè)規則，還鼓勵我們要細心。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”的聲音消失，比賽開(kāi)始了。這一刻，就像有無(wú)數馬兒在我心里跑過(guò)，我非常緊張。等到我答題時(shí)，我就認真地寫(xiě)下我的答案，比賽結束了，我的心平靜了下來(lái)�；氐桨嗬飼r(shí)。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時(shí)，同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　隨著(zhù)時(shí)間悄悄過(guò)去，科技節第一天的活動(dòng)也結束了，相信明天的活動(dòng)會(huì )更精彩。通過(guò)科技節活動(dòng)，我懂得了科學(xué)發(fā)達，技術(shù)領(lǐng)先對國家和民族的重要性，也讓我體會(huì )到了科學(xué)的有趣和成功的快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)吧！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇2

　　最近我的錢(qián)包比以前膨脹了一些，這就要從不久前學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)來(lái)說(shuō)了。

　　周一，申老師公布了一個(gè)爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵園掃墓，下午舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，大家都開(kāi)心到爆了，因為我們可是第一次參加這類(lèi)活動(dòng)啊!

　　從老師公布開(kāi)始，回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、圖書(shū)，全部都賣(mài)了，我把他們一一貼上標價(jià)，就大功告成了，數了數還不少呢。

　　星期三下午，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我在教室里就開(kāi)始買(mǎi)(賣(mài))東西，因為我想賺差價(jià)。買(mǎi)了一本5元的《阿衰全集》，然后8元賣(mài)出去。之后我只賣(mài)不買(mǎi)，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始我就賺了20多元了。

　　“跳蚤市場(chǎng)”終于開(kāi)始了，我、張澤宇、沈欣霖、欒逸程在一起合作。操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直是一群熱鍋上的'螞蟻，四處攢動(dòng)。不斷有人喊著(zhù)“買(mǎi)一送一” “買(mǎi)一送二”……熱鬧極了!

　　我們賺了不少錢(qián)后，開(kāi)始賺差價(jià)。突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)：“朋友，千山萬(wàn)水總是情，買(mǎi)我一個(gè)行不行?在操場(chǎng)上，既然我們能相遇，就是有緣分啊!買(mǎi)一個(gè)吧，是不是有些心動(dòng)了呢?是不是有些想法了呢?趕緊買(mǎi)吧!”被他說(shuō)中了，我確實(shí)心動(dòng)了，于是就買(mǎi)了一個(gè)玩具。臨走時(shí)他還說(shuō)：“朋友你買(mǎi)了不止一個(gè)玩具，還買(mǎi)到了一份難得的友情�！鄙昀蠋熞猜�(tīng)見(jiàn)了，叫我們多學(xué)學(xué)，我們幾個(gè)連連點(diǎn)頭，表示同答應。不過(guò)，后來(lái)我也把那個(gè)玩具賣(mài)了。

　　最后，我清點(diǎn)了一下“戰利品”：39元，6本書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)也期待著(zhù)下次的活動(dòng)。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇3

　　數星星，盼月亮，一年一度的校外綜合實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)啦！我們不禁興奮得摩拳擦掌，馬上，我們就可以離開(kāi)家長(cháng)的視線(xiàn)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈！

　　到了基地，我被眼前的風(fēng)景驚呆了！基地里一片綠色，就綠油油的小草就像給大地鋪了一層厚實(shí)的綠地毯，踩上去既松又軟，舒服極了。那里的空氣不僅清新得沁人心脾，而且非常濕潤，呼吸起來(lái)讓人覺(jué)得心情舒暢。早上起來(lái)，外面一片白茫茫地霧，走在路上，好似走在仙林秘境，又好像一團團白色的干冰釋放出來(lái)的氣團圍著(zhù)外面，又好像電影的主角就要出場(chǎng)了！

　　在綜合實(shí)踐基地，外面做了許多有趣的'活動(dòng)，比如創(chuàng )意塔、歡樂(lè )杯子歌、木版年畫(huà)......但我最難忘的要數套被套和打掃餐廳衛生了。

　　中午，教練讓我們自己套被套，看著(zhù)分開(kāi)的被子和被套，我的心里泛起了愁，我在家可是不經(jīng)常套被罩，如果我套不好的話(huà)，晚上該怎么睡覺(jué)呢，心里一陣慌亂。這時(shí)，我看到跟我同樣無(wú)奈的小趙同學(xué)，我靈機一動(dòng)，機智地說(shuō)：“小趙，我們倆一起合作套被罩吧，沒(méi)準我們還能成功呢�！毙≮w聽(tīng)了，他那胖乎乎肉墩墩的小臉上也露出了高興的笑容。我們倆分工合作，一個(gè)人套，一個(gè)人拽，通過(guò)我們的堅持不懈，被套竟然套好了！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了“兄弟齊心、其利斷金”的珍貴道理。

　　中午吃完飯，輪到我們班值日打掃餐廳衛生了。老師嚴肅地說(shuō)：“男生去收飯碗！”這時(shí)，女生聽(tīng)到?jīng)]有她們的任務(wù)，都開(kāi)始驕傲了，就連我們班學(xué)習最差的王萱也開(kāi)始哈哈大笑。等男生收完飯碗，老師又嚴肅地說(shuō)：“女生去擦餐桌并掃地！”我們男生這時(shí)也不禁得意忘形，這回終于輪到女生干活男生哈哈大笑了。但是，意想不到的事情發(fā)生了，老師又讓我和小趙同學(xué)去搬加餐的食物......這真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”呀！

　　我很喜歡這次活動(dòng)，它不僅讓我們逃離了家長(cháng)的視線(xiàn)，讓我們鍛煉了自己，還讓我們懂得了許多道理。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇4

　　“我宣布科技節正式開(kāi)始�！痹谥鞒秩思で榕炫鹊恼f(shuō)話(huà)聲中，一年一度的科技節便拉開(kāi)了帷幕�？萍脊澋幕顒�(dòng)真是豐富多彩啊，有魔方比拼，有紙牌搭高，還有胡蘿卜搭高和棉花糖搭高呢。最令我期待的就是有趣的紙牌搭高了。

　　我、小余、小王、小陳組了隊，我們在課外經(jīng)過(guò)反復地練習，配合越來(lái)越默契，紙牌搭高水平也日漸提升。終于迎來(lái)了紙牌搭高比賽的這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌，準備在比賽中一顯身手。

　　來(lái)到體育館，隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們都爭先恐后地搭建起來(lái)，生怕別的隊捷足先登。我們組也不甘示弱，熱火朝天地忙開(kāi)了，隊員們都化身成了小小建筑師，我跟小余負責搭直牌，小王跟小陳負責搭三角形狀的'彎牌，就這樣我們分工明確、配合默契，紙牌樓也在大家的努力下慢慢長(cháng)高到了我的腰間。小王退后幾步，滿(mǎn)意地欣賞著(zhù)成果，就在這時(shí)，忽然她大叫一聲：“你們看，它開(kāi)始往右邊傾斜了�！闭f(shuō)完，焦躁不安地盯著(zhù)紙牌樓。我急得滿(mǎn)臉通紅，頭上冒出了細細密密的汗珠。小余的眉頭皺成了川字形，托著(zhù)下巴苦思冥想著(zhù)。緊張的氣氛在我們組上空盤(pán)旋著(zhù)。小余當機立斷：“大家不要著(zhù)急，之后我們搭的重心往左靠，這樣紙牌樓也就保持平衡了�！闭f(shuō)干就干，我們慢慢地重心往左移，紙牌樓終于穩住了。

　　當我們將紙牌搭到我胸部高度時(shí)，危機再一次出現了。我們發(fā)現樓晃動(dòng)了幾下，小王嚇得尖叫著(zhù)跳了起來(lái)，捂著(zhù)眼睛背過(guò)身去。小陳大叫一聲不好后，就做出了母雞護小雞的樣子，遠遠地用手臂圈著(zhù)紙牌樓，仿佛這樣就能把樓穩住。我兩眼直直地盯著(zhù)牌，屏住呼吸，心里默念著(zhù)：不能倒，不能倒。只有小余眼疾手快，抄起牌就對危樓進(jìn)行了排查和修補，我們也都緩過(guò)神來(lái)，紛紛加入到修補隊伍中。就這樣，在大家的努力搶修下，再一次化險為夷。隨著(zhù)紙牌樓越搭越高，大家每放一張紙牌，就顯得更為小心翼翼。

　　最后在哨聲中，比賽結束了，我們的紙牌高一米四二，超過(guò)了以往練習的高度。我們高興得一蹦三尺高。

　　這次的紙牌搭高讓我明白了，遇到事情不能慌，要沉著(zhù)冷靜，大家一起配合，齊心協(xié)力就一定能把事情做好。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)以及老師來(lái)到德塢白鶴高架橋舉行了非常有意義的活動(dòng)——拔河。

　　我們六年級班對五年級，比賽前我心里默默的想著(zhù)：哼，五年級還想跟我們斗，怕沒(méi)資格呢!

　　拔河準備工作完畢，第一輪開(kāi)始了，隨著(zhù)老師“噓”的一聲，我們雙方開(kāi)始拔了起來(lái)，我們腳抵腳，只見(jiàn)“大力士”夏玉祥在前面不甘示弱，緊緊拽住繩子，身子往后傾斜，與地面成45度角，繩子一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，不分勝負，我們的臉漲得像熟透了的蘋(píng)果，我想：五年級的力氣不小呀，看他們矮我們大半截，實(shí)力還挺不錯!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我方對員已顯得體力不足，可大家還是把吃奶的勁拿了出來(lái)，可說(shuō)時(shí)快，決定勝負的紅布向對方移去�！凹薄弊謱�(xiě)在了拉拉隊員的臉上，他們有的把眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭的喊加油，他們恨不得跑上去幫助我們，就這樣，第一輪我們輸了。

　　第二輪，我們交換場(chǎng)地，激烈的`拔河比賽又開(kāi)始了，你瞧，我班的對手個(gè)個(gè)壯如牛，而我們呢，整整比他們高了一截，可這始終沒(méi)有動(dòng)搖我們取勝的決心，楊老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“拔河的時(shí)候繩子要拉直，心要齊，勁要往一處使�！崩怖碴爢T熱烈的加油聲合在一起，把這股勁好像已注入我們身體里，霎時(shí)，同學(xué)們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子一樣釘在地上，身子使勁往后仰，力氣好像都用在一個(gè)點(diǎn)上似的，在觀(guān)眾們和啦啦隊員的加油下，我們贏(yíng)了。

　　決定勝負精彩激烈的最后一局開(kāi)始了，我們班的男生個(gè)個(gè)信心加倍使出全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的密桃一樣紅，可愛(ài)極了!只見(jiàn)繩子一會(huì )兒移往我們這邊，一會(huì )兒移往“敵人”那邊，勝負未分，老師和啦啦隊急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，只好使出秘密武器，吶喊助威“加油，加油”。這聲音震耳欲聾，使同學(xué)們信心大增，力氣加大，隨著(zhù)老師“嘟”的一聲，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了……!大家高興得唱起來(lái)，這聲音久久不能平靜……

　　通過(guò)這次拔河比賽，讓我們明白了，人心齊，泰山移，做任何事，大家都要共同協(xié)作，配合、團結才能取勝。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇6

　　暑假，我和我們學(xué)校的沙白參加了常熟市第三期隊長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。這一次活動(dòng)給我的暑假生活增添了別樣的色彩。

　　7月14日清晨，我、沙白和其他學(xué)校的隊員一起乘著(zhù)大巴來(lái)到沙家浜，這就是我們活動(dòng)的地點(diǎn)。出乎意料的是，在將全市參加活動(dòng)的86位隊員分為4個(gè)中隊——四中隊、五中隊、六中隊、七中隊，我竟然光榮地安排為五中隊的中隊長(cháng)，這使我對這次活動(dòng)更加充滿(mǎn)期待。每個(gè)中隊都有一位教官，我們隊的教官姓周，是個(gè)既負責，又幽默的'教官。在他的帶領(lǐng)下，我們五中隊的隊員在參觀(guān)三館時(shí)遵守紀律，隨時(shí)筆記；在少先隊員知識講座上積極發(fā)言，踴躍參與；在自包餛飩做晚飯時(shí)心靈手巧，互相幫助；在穿上神氣的迷彩服進(jìn)行拓展訓練時(shí)，我們喊著(zhù)隊呼“紅星紅星，用往前沖”，勇敢地參加高難度的游戲……而這一次活動(dòng)，令我印象最深的，還是第一天晚上的篝火晚會(huì )。

　　14日晚，天還余留著(zhù)夕陽(yáng)余暉的映襯，紅艷艷的天空就像我們孩童純真的臉，笑起來(lái)燦爛無(wú)比。我高舉著(zhù)隊旗，各隊教官帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到營(yíng)房的空曠地，只見(jiàn)熊熊烈火底下架著(zhù)木枝，燃燒在空曠地的中心。

　　我們圍坐在篝火一圈，靜靜地等待晚會(huì )的開(kāi)始。這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，夜幕降臨了，而空曠地卻仍然亮如白晝。主持人是一位軍官，他允許我們不按順序，誰(shuí)先上來(lái)表演節目都可以。第一組上來(lái)的是七中隊的隊員，她表演的是武術(shù)《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。她穿了一身金光閃閃的衣服，活像一位女強人。她的出拳十分有力，她的踢腿很是剛勁，她的動(dòng)作是那樣嫻熟、標準，把人的眼球深深地吸引住了，贏(yíng)得了觀(guān)眾的一片掌聲。晚會(huì )接下來(lái)的時(shí)間里，隊員們更是展現了自己的風(fēng)采。優(yōu)美動(dòng)人的歌舞，功底深厚的快板，獨一無(wú)二的評彈，神奇巧妙的魔術(shù)……好戲一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，觀(guān)眾的眼睛連眨都不眨一下，掌聲一片連著(zhù)一片，空曠地里充盈著(zhù)歡笑與贊美。當然，我也和好朋友朱欽怡唱了歌《Do Re Mi》，也有好多同學(xué)為我們鼓掌呢！

　　在訓練中，磨煉了我的意志力；在游戲中，培養了我的責任心；在相處中，結識了我的新朋友。這真是一次難忘的暑期活動(dòng)��！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇7

　　哇！學(xué)校組織游玩活動(dòng)了。那天我早早的來(lái)到了學(xué)校，看到了三輛旅游車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，我坐上了1號車(chē)，準備出發(fā)了，你們知道我們這是去哪兒?jiǎn)�？我們這是去麋鹿保護區，我坐上車(chē)，東瞧瞧，西瞧瞧，看著(zhù)遠方美麗的景色，出發(fā)了。到了那兒，我們坐上了觀(guān)光車(chē)進(jìn)去看麋鹿。

　　我是第二次去麋鹿保護區了。當坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)看著(zhù)那里的麋鹿，只見(jiàn)麋鹿們自由自在的，有的在吃草，有的在給自己的子孫喂奶，很是生動(dòng)。雖然那里很冷，但當看到那些麋鹿時(shí)，心里覺(jué)得它們好幸福，一群群麋鹿在濕地上跑著(zhù)，有的靠在一起，像一家人似的。好幾次在夢(mèng)中還會(huì )夢(mèng)到這一群群可愛(ài)的麋鹿呢！我們饒了一圈之后，老師到我們去看了一場(chǎng)麋鹿的解說(shuō)片，里面講了許許多多關(guān)于麋鹿的由來(lái)。結束后，我們出來(lái)聞到一股槐花的香味，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了了博物館，我最喜歡那里的珊瑚，千姿百態(tài)的。我們進(jìn)了蝴蝶館，那里全都是蝴蝶的標本，比如枯葉蝴蝶等許多。里面還有一個(gè)時(shí)光隧道，進(jìn)去了之后，有一塊石頭是搖晃的，有點(diǎn)可怕，可同學(xué)們都不怕，過(guò)去了。參觀(guān)后，老師帶我們去到了一座雕塑前，只見(jiàn)從前，麋鹿有39只，后來(lái)被外國人給侵占了，直到1986年，才回歸祖國，現在的`麋鹿都是39只麋鹿的后代�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)栩栩如生的雕塑，我是多么懷念過(guò)去。

　　稍后，我們又去了動(dòng)物園，里面有孔雀、火雞、猴子……孔雀開(kāi)屏，非常的有魅力，被關(guān)在籠子里的小猴子是那么的活靈活現，我們班的同學(xué)給哪只小猴子吃東西，那只小猴子也吃了，看，小猴子也很饞。而同學(xué)們根本就不仔細的觀(guān)察，而是爭先恐后的拍照片，老師也不例外。還有兩只鴕鳥(niǎo)大大的，但是有點(diǎn)臭味。有兩只孔雀在屋頂上，有一位學(xué)生叫了一聲說(shuō)：“孔雀在屋頂上�！蓖瑢W(xué)們又都趕過(guò)去拍照。出都出不去，真是水泄不通��！我們班好不容易擠出來(lái)了，老師讓我們站成兩排拍一張集體照。就這樣，我們上了車(chē)，準備回學(xué)校了。

　　再回去的路上，我覺(jué)得這次去麋鹿保護區很有意義，因為畢竟是和老師、同學(xué)們一起去的嘛！我在想：如果還有下一次，我一定會(huì )再去的！麋鹿保護區，等著(zhù)我呢！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇8

　　在學(xué)校里，除了學(xué)習，還有很多校園活動(dòng)，這些校園活動(dòng)就豐富了我們在學(xué)校的生活。我最喜歡的校園活動(dòng)其實(shí)應該算是作文課上的活動(dòng)。

　　那是一次作文課，彭老師帶領(lǐng)做我們做了一個(gè)十分有趣的游戲，叫挑逗“木頭人”。我們玩的可高興了。

　　老師先給我們說(shuō)明了游戲規則：從班上選出倆個(gè)人，一個(gè)是“木頭人”一個(gè)是“挑逗人”木頭人出場(chǎng)時(shí)，我們要一起唱道：我們都是木頭人，不說(shuō)話(huà)，不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫。木頭人上場(chǎng)后，要做一個(gè)搞笑的的動(dòng)作。然后，挑逗人上場(chǎng)。挑逗人上場(chǎng)后，要想辦法挑逗木頭人。如果挑逗人做的動(dòng)作或說(shuō)的'話(huà)讓木頭人笑了，那挑逗的人就贏(yíng)了;反之就是木頭人贏(yíng)了。時(shí)間只有一分鐘 。 老師剛介紹好游戲規則，我們就迫不及待的想參加這個(gè)游戲，個(gè)個(gè)都把手舉的高高的 ，生怕老師不點(diǎn)自己 。

　　游戲開(kāi)始了 ! 老師先點(diǎn)了王凡當“木頭人”，選王熙當“挑逗人”。木頭人上場(chǎng)時(shí)，我們就開(kāi)始唱“我們都是木頭人.......”剛說(shuō)完，只見(jiàn)王凡把手放在太陽(yáng)穴上 把腮幫子鼓了起來(lái) ，教室里立刻熱鬧了起來(lái) ， 大家都笑彎了腰 。原來(lái)他想做出豬八戒的樣子，可卻比豬八戒的樣子還要可笑，王熙忍的臉脹的通紅，立刻伸出自己的蘭花指說(shuō)：“楊貴妃參加陛下!”木頭人一看就忍不住笑出聲來(lái)。很明顯這一輪木頭人輸了。

　　第二輪，我好想參加，可老師還是沒(méi)點(diǎn)我。卻讓劉宇航當了“木頭人” ，選孫俊熙“挑逗人”�！澳绢^人”劉宇航一上場(chǎng)，我們就唱起了歌謠，歌謠唱完后，“木頭人”劉宇航擺出了一個(gè)好笑的動(dòng)作，只見(jiàn)他右手向后伸出，左手向前伸做一個(gè)奧特曼的造型�！疤舳喝恕睂O俊熙一看，做了個(gè)鬼臉，可“木頭人”劉宇航?jīng)]笑。這時(shí)，大家大聲喊道：“加油，加油!”“挑逗人”孫俊熙大眼溜溜一轉，又做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，終于“木頭人”劉宇航忍不住了，捧腹大笑起來(lái)。所以這一輪孫俊熙贏(yíng)了!

　　這是我最難忘的一次校園活動(dòng)，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)就應該多舉行，豐富我們的校園生活，讓我們在學(xué)習之余還可以享受到學(xué)校生活的樂(lè )趣，何樂(lè )而不為呢?

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇9

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。

　　“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！币�想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的.一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說(shuō)不。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。

　　文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風(fēng)度的一伸手，當有修養的一句話(huà)，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。

　　讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美好、和諧、文明的城市。迎城運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇10

　　幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了為期幾小時(shí)的一年一度的校園藝術(shù)節總匯演。讓人驚心動(dòng)魄的演出，讓人永生難忘的演出，讓人流連忘返的演出。二實(shí)的演出真是獨一無(wú)二。

　　這次的藝術(shù)節有所不同，這次我們邀請了來(lái)自韓國的二十四位師生來(lái)我校觀(guān)摩藝術(shù)節。還邀請了演出過(guò)三次電視劇的小演員來(lái)我校藝術(shù)節表演，所以說(shuō)這次的藝術(shù)節有所不同。

　　我校一共準備了十二個(gè)節目，后面才臨時(shí)加進(jìn)來(lái)一個(gè)一共十三個(gè)節目。

　　“藝術(shù)節總匯演即將開(kāi)始!”主持人的話(huà)提醒了我們。第一個(gè)節目是我校的管樂(lè )隊的《吉祥四季》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的弦樂(lè )不得不讓我們聯(lián)想到四季的風(fēng)景：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。四季的風(fēng)景果然是最好的，我校的管樂(lè )和古箏都付有中國和外國的獨特風(fēng)韻。

　　第四個(gè)節目是我校的古箏隊表演�？�，那優(yōu)美的彈古箏動(dòng)作;聽(tīng)，那悅耳的音樂(lè )，仿佛讓我來(lái)到了世界頂尖級音樂(lè )大會(huì )上，這種音樂(lè )才是讓人值得贊美，值得歌頌的`，

　　第六個(gè)節目——韓國學(xué)生帶來(lái)的《甜蜜蜜》和《江南style》�！短鹈勖邸肥俏覈�非常動(dòng)聽(tīng)的一首歌，韓國學(xué)生既然可以唱的那么好，真得對他們刮目相看才行，韓國學(xué)生演唱的《甜蜜蜜》表達了中韓之間的友好交往�！督�南style》的音樂(lè )一響起，全場(chǎng)立即火爆起來(lái)，都一起唱，韓國學(xué)生表演他們國家的《江南style》也深深體現出他們國家的風(fēng)采，這首歌有的和我們的《國家》一拼。

　　最后一個(gè)出場(chǎng)的——壓軸戲——《國家》。我們班和八班一起演奏的《國家》深深體現出我們對國和家的熱烈的喜愛(ài)之情。該到我們上場(chǎng)時(shí)發(fā)生特殊情況!臨時(shí)插進(jìn)來(lái)的節目使我們措手不及只好等待老師安排。這個(gè)本來(lái)是我們的節目，八班都先上了，我們最后兩排的等到音樂(lè )響起時(shí)才慌忙上場(chǎng)，所以音樂(lè )都慢了半拍，是我們的節目沒(méi)有發(fā)揮到最高極限。當我們上場(chǎng)時(shí)，臺下似乎響起了鼓勵的掌聲，使我們更有信心做好。我們用優(yōu)美的手語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。這是對觀(guān)眾最好的回報!!

　　藝術(shù)節結束了，但心中的藝術(shù)節并沒(méi)有結束，還熱情的歌唱……

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇11

　　今天，我們學(xué)校舉行了第四屆淘書(shū)會(huì )。

　　中午，我一吃完飯就忙活起來(lái)。我先把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)，重新整理，然后篩選出平時(shí)閑置好久的書(shū)，準備出售。一來(lái)可以騰出位置，二來(lái)可以與同學(xué)共享書(shū)籍，三來(lái)可以賺點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，豈不樂(lè )哉！我平時(shí)視這些書(shū)如珍寶，現在卻要分離，難免有點(diǎn)心疼。最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)，挑出十三本，把他們裝進(jìn)書(shū)包，帶入了學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)上，各式各樣的書(shū)攤一應俱全，各班負責擺書(shū)的，準備賣(mài)書(shū)的……他們在有條不紊的忙碌中，所有班級都到了本班指定位置。

　　不一會(huì )兒，淘書(shū)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。老師，學(xué)生，真可謂是人山人海。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心地奔跑于各個(gè)書(shū)攤前，像一只只好久沒(méi)出籠的小鳥(niǎo)，我也不例外。我先在班上挑了一本自己喜歡的書(shū)，接著(zhù)又趕快跑去別的書(shū)攤前看，生怕好書(shū)被別人看中，提前買(mǎi)走�？墒�，我轉了好幾個(gè)書(shū)攤，仍沒(méi)有找到心儀的書(shū)，我有點(diǎn)失落。這時(shí)，操場(chǎng)上的吆喝聲不絕于耳——“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)呀”，“快來(lái)看，好書(shū)大砍價(jià)了”……于是，我又循聲跑去。哇，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！睕](méi)多大功夫，高爾基的《童年》、羅貫中的《三國演義》、儒勒。凡爾納的《從地球到月球》……我統統收入囊中，看著(zhù)自己淘來(lái)的書(shū)，都是自己求之不得，盼望已久的書(shū)，并且都是低價(jià)購買(mǎi)來(lái)的，我心里比吃了蜜還甜！

　　看著(zhù)書(shū)攤上的書(shū)越來(lái)越少，有的已經(jīng)全部售空，這時(shí)，我才想起我的十幾本書(shū)還沒(méi)出售，我趕快跑到教室，把書(shū)拿出來(lái)，央求著(zhù)班上的售書(shū)員讓他們幫我賣(mài)了，他們一口就答應了。不一會(huì )兒，這幾位售書(shū)員就用自己想出的高招，把我的'這些書(shū)全賣(mài)光了，并且還賣(mài)出了理想的價(jià)格，看著(zhù)他們高興地離去，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。同時(shí)，我也兌換了不少零花錢(qián)，這下又可以買(mǎi)新書(shū)了，哈哈，我太高興了！

　　時(shí)間過(guò)得好快，淘書(shū)會(huì )不知不覺(jué)接近尾聲了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)載而歸，可是，我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣還要保持下去。

　　好快樂(lè )的淘書(shū)會(huì )——我愛(ài)淘書(shū)會(huì )！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇12

　　美好的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，拓展活動(dòng)這三天就過(guò)去了，望著(zhù)教練走去的背影，我心里酸酸的，好像里面泡了一個(gè)檸檬一樣。

　　回憶起這段時(shí)光，第一天來(lái)到基地，我們與教練互不相識，難免會(huì )有點(diǎn)兒拘束，但教練用笑鼓勵我們，用話(huà)來(lái)告訴我們，我們是最棒的。又來(lái)到宿舍前領(lǐng)床單、被罩和枕頭罩。在教練的一句句的反復教導下，我們學(xué)會(huì )了怎么套被罩、疊“豆腐塊”被子、鋪床單等，教會(huì )了我們在宿舍怎么做。很快到了吃飯時(shí)間，教練又告訴我們吃飯時(shí)不講話(huà)等餐廳紀律。吃飯時(shí)，有一同學(xué)因為在家吃飯時(shí)講話(huà)的毛病沒(méi)有改，導致全班、全桌或全校不能坐著(zhù)吃飯，什么時(shí)候保持安靜才能坐下吃飯。一頓飯經(jīng)過(guò)幾次折騰搞得有些同學(xué)十分生氣，因為他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)卻要遭受懲罰。教練又告訴我們一句話(huà)：一人犯錯，全體受罰。吃完飯，我們回到宿舍開(kāi)始睡午覺(jué)，午休一個(gè)小時(shí)�？墒堑谝淮巫∫黄鸬奈覀兡睦锼�得著(zhù)？躺在宿舍的床上，不是聊天就是互相分享對方帶來(lái)的零食，開(kāi)心得不得了。下午老師帶著(zhù)我們上了兩節手工課，時(shí)間過(guò)得快得超乎我們想象，很快又到了吃晚飯的時(shí)間，說(shuō)話(huà)的聲音少了一些，但相對于另一個(gè)學(xué)校吃飯的聲音，我們學(xué)校同學(xué)的'聲音還是比較大，這讓教練們一個(gè)個(gè)都很生氣。吃完飯，教練把我們叫到空地上又給我講了一遍我們需要注意的各個(gè)方面的紀律問(wèn)題。之后來(lái)到會(huì )議室，另一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始唱歌了。唉，我們嘆了口氣坐下來(lái)，等人全都到齊之后教練又給我們上了一節大課——國防課。上完國防科，主管員又給我們的宿舍衛生進(jìn)行了總結，有的到得了表?yè)P，有的受到了批評。有些宿舍的枕頭東一個(gè)、西一個(gè)，被子也沒(méi)有疊完仍在地上，說(shuō)完之后就讓我們回去洗漱。

　　第二天，起床洗漱，上課一切都在正常運行。到了第三天，我才感受到，我馬上就要離開(kāi)這里了。這里管理雖然嚴格，但我感到很開(kāi)心。這里伙食雖然并不怎么好，但我們吃的都很香。下午，開(kāi)了一個(gè)閉營(yíng)儀式，教練給我們整理衣服，有些同學(xué)哭了，他們依依不舍。

　　之后我們就踏上歸途，回家了。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇13

　　“三分靠運氣，七分靠打拼……”我嘴里哼著(zhù)這首粵語(yǔ)歌，時(shí)不時(shí)的舔舔嘴唇，發(fā)出“嘖嘖”的響聲，回憶著(zhù)剛剛激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　上課前，朱老師拿出許多大盆，里面裝滿(mǎn)了面粉、豆沙餡、鍋具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕：這朱老師，葫蘆里賣(mài)的是什么藥？神神秘秘的。

　　只見(jiàn)他大手一揮，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就被分成了六等份，他轉身在黑板上唰唰的寫(xiě)下幾個(gè)大字——做湯圓，剛一落筆，臺下頓時(shí)一片沸騰。

　　上課了，老師將大家分為了6組，還詳細的介紹了湯圓的制作，同學(xué)們個(gè)個(gè)急不可待，心中高興的比吃了蜜還甜。

　　等老師一發(fā)號施令，我忙帶領(lǐng)著(zhù)組員開(kāi)工，我們一人一份，將面團仔細地揉搓，可面團就似一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，一搓就碎成無(wú)數粉末，我們十分著(zhù)急，活似熱鍋上的'螞蟻——團團轉。我皺著(zhù)眉，一拍腦袋，急中生智，水！我飛也似的跑去接水，將水滴在面團，不停地得揉捏，頓時(shí)，面團又白又軟了。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我們熟練地握起面團，搓出了一根長(cháng)條，揪出一個(gè)個(gè)，然后均勻的分成幾等份，壓成一個(gè)個(gè)餅狀，用大拇指按壓出凹槽，放上紅豆餡，包裹住，一個(gè)個(gè)湯圓就做好了，湯圓小巧玲瓏，做工精致，個(gè)頭圓而潤，像十五的滿(mǎn)月，白嫩白嫩的。

　　可隨著(zhù)湯圓的增多，眼前又出現了一個(gè)棘手的問(wèn)題——料不多，我擺出一副大俠的姿態(tài)，頗有一種“俠之大氣，為國為民”的風(fēng)范，我一個(gè)健步?jīng)_向老師，懇求老師給我一點(diǎn)面團，拿到面團我又回歸組里。組員們見(jiàn)我如此機智，都親切的稱(chēng)我為“陳神偷”，就連組員王同學(xué)和陳同學(xué)都準備向我拜師學(xué)藝，而我只是草草地扔下一句“三人行，必有我師矣，年輕人，三分運氣，七分打拼��！”他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我卻忙著(zhù)完成我的“大業(yè)”了。

　　湯圓完成了，我們將湯圓倒入鍋內，霎那間，煙霧彌漫，頗像步入仙境，這意境，無(wú)法言語(yǔ)，看著(zhù)湯圓如孩童般調皮，上跳下竄的，隨著(zhù)溫度的升高，也變的乖巧浮上了水面，煮熟的湯圓脹的更加飽滿(mǎn)圓潤了，可愛(ài)極了。

　　我品嘗著(zhù)湯圓，軟糯的面皮，美味的豆沙，鮮香的桂花交織在一起，真是很美味。

　　大家享受著(zhù)湯圓，也為這節作文課畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　“三分靠運氣，七分靠打拼……”

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇14

　　今天下午是紅領(lǐng)巾大賣(mài)場(chǎng)的活動(dòng)。

　　我準備賣(mài)煮串——“一家慶”，這是我起得名字，包括有：各種學(xué)習用品、裝飾品、賀卡，煮魚(yú)丸、干豆腐、香腸，樣樣都全。

　　可以說(shuō)我們班是熱賣(mài)點(diǎn)。同學(xué)們賣(mài)什么的都有。你可以上全年級看一圈兒，就我們班這樣溫馨，裝飾的漂漂亮亮的。大部分同學(xué)（百分之七十）都上我們班來(lái)買(mǎi)賣(mài)東西，我為我們班感到驕傲。

　　我戴著(zhù)紅色的發(fā)光圣誕帽，穿著(zhù)粉紅色的小圍裙，小圍裙上有個(gè)小兜，準備裝錢(qián)用的。整個(gè)大賣(mài)場(chǎng)只有我一個(gè)人戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)這么像回事兒。我對自己很滿(mǎn)意！一開(kāi)始，老師幫我煮，并時(shí)常趴在我耳邊指導我怎樣賣(mài)。后來(lái)我就會(huì )煮了�？墒�，我的煮串就是沒(méi)人買(mǎi)，我很著(zhù)急。我攔住一個(gè)同學(xué)，向她介紹我的.煮串：“同學(xué)你看，這個(gè)煮串是自己家做的，既干凈又衛生。而且特別好吃。你吃一串嘗嘗，不吃會(huì )后悔的”。于是，她就買(mǎi)了一杯。吃了后連說(shuō)：“好吃，真好吃！”其他同學(xué)聽(tīng)了，也都來(lái)買(mǎi)。就這樣，我的小生意越來(lái)越紅火。我盛了幾杯，準備到走廊去賣(mài)�？晌覄傋叱霭嗉�，就被兩個(gè)大哥哥、大姐姐攔住了，把這幾杯煮串都買(mǎi)走了。我真高興��！我又想，這么好吃的煮串，讓老師也嘗嘗吧。我趕緊又盛了幾杯，到了老師的辦公室。我本想不收老師的錢(qián)，可是又猶豫了，就想多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，也沒(méi)多想。（后來(lái)想想真后悔，怎么能收老師的錢(qián)呢？送給老師一杯多好！可惜，賣(mài)沒(méi)了）其實(shí)老師也是想讓我高興，就買(mǎi)了一杯。別提我多高興了。我覺(jué)得很有成就，小臉熱熱的、紅紅的。老師看到我可愛(ài)的小模樣，哈哈大笑：“來(lái)，小廚師，我給你拍張照！”雖然很忙活，有點(diǎn)累，但我非�？鞓�(lè )。我學(xué)會(huì )了做生意！我當了一次“小廚師”！哈哈，真好玩。

　　有幾次忙得我錢(qián)都顧不上揣到兜里，隨便一塞就完事�？粗�(zhù)自己的小兜，就想讓它裝得滿(mǎn)一點(diǎn)。賣(mài)完煮串以后，自己悄悄地到走廊里查錢(qián)去了。心里頭美滋滋的。第一次賣(mài)東西，第一次賺點(diǎn)錢(qián)，這滋味很難得。

　　活動(dòng)很快就結束了，大家都有不小的收獲，都非�？鞓�(lè )。這得感謝我們的好老師，為我們營(yíng)造了一個(gè)這么好的環(huán)境，并給予我們很大的幫助。我希望年年都有這樣的活動(dòng)。賺點(diǎn)錢(qián)不是主要的，快樂(lè )，才是最重要的！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇15

　　今天，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我一大早就從床上起來(lái)，準備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　我踏著(zhù)一路春風(fēng)，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點(diǎn)頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。

　　剛進(jìn)入國防園的大門(mén)，只見(jiàn)一座習武大樓屹立在園區內。我們進(jìn)入了大樓，做了短暫的休息，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。

　　最讓我回味的兩個(gè)活動(dòng)，就是相依為命和多米諾骨牌了。

　　我們先來(lái)到了相依為命的前面，只見(jiàn)在我們面前的是一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)吊橋，吊橋上是一個(gè)個(gè)長(cháng)方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會(huì )落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉過(guò)頭，說(shuō)這水比三層樓還要深，水里有幾萬(wàn)條魚(yú)。指導老師說(shuō)的話(huà)，讓我們個(gè)個(gè)身上冒出了冷汗。

　　指導老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們三個(gè)人一組，一起過(guò)橋。前面五組過(guò)去了，看見(jiàn)他們走得很快，我以為不是很難。 終于到了我們這一組過(guò)橋了，我輕輕地走上橋，開(kāi)始，我發(fā)現不是那么可怕了，于是，我就加快了過(guò)橋的'速度。到了中間我發(fā)現橋搖晃的更厲害了。我走著(zhù)走著(zhù)，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，只聽(tīng)后面的同學(xué)們在大聲地叫著(zhù)：“加油，加油！”這讓我本來(lái)沒(méi)有底的心，很快就懸了上來(lái)。我心里想：加油，你一定行的！最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達了終點(diǎn)。

　　過(guò)了橋，我們又來(lái)到了多米諾骨牌室。我們來(lái)到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個(gè)叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來(lái)，那個(gè)傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導老師講完了多米諾骨牌的由來(lái)，就讓我們自己拼，我拼了一個(gè)棒棒糖的棒子快拼完的時(shí)候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個(gè)骨牌推倒了！只聽(tīng)“嘩嘩”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時(shí)，指導老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“失敗了，沒(méi)事，再來(lái)一次”。

　　這次的活動(dòng)，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂(lè )。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇16

　　這周我們學(xué)校組織了一個(gè)別開(kāi)生面的趣味運動(dòng)會(huì )，這次比賽有許多項目，如羊角球競速、足球繞障礙賽競速、架球沖沖沖，運送子彈，行進(jìn)間運球接力，我們每個(gè)人都選了自己喜歡的項目，我選擇的項目是羊角球競速。

　　比賽開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)成了我們歡樂(lè )的海洋，吶喊聲和喝彩聲此起彼伏。漫長(cháng)的等待過(guò)后，終于等到了我們的項目。我們羊角球競速一組有9人進(jìn)行比賽，比賽的要求是，在比賽時(shí)所有參賽學(xué)生都必須坐在羊角球上完成全程比賽，否則成績(jì)無(wú)效。這個(gè)比賽項目非常有趣，因為羊角球圓滾滾的，它的`彈性很大，一不小心它就會(huì )像一個(gè)調皮的孩子滾得老遠。

　　裁判宣讀完規則后，所有的同學(xué)都屏息凝神，像是即將離弦的箭一般蓄勢待發(fā)。

　　“預備——開(kāi)始”所有的選手都迅速跳上了羊角球，緊緊地拽住羊角球的耳朵，兩腳蹬地，拼命往前趕。后面等待的同學(xué)則拼命喊著(zhù)加油，生怕自己的隊員落后。我們班剛開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，我們不免得意起來(lái)。忽然2班一個(gè)急轉彎，超過(guò)了我們，我們瞬間緊張起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。我是隊伍中的第6棒，還沒(méi)輪到我的時(shí)候，我的心就提到了嗓子眼，既興奮又害怕。終于等到我上場(chǎng)了，我一接到球，就飛快地沖上前去，生怕給班級拖后腿，前段路程還算輕松，但是回程的時(shí)候，我的小腿已經(jīng)變麻，有點(diǎn)使不上勁，速度也漸漸變慢了。正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，同伴大聲為我加油鼓勁，我一咬牙，卯足了勁往前蹬，順利地把球遞給了下一個(gè)同學(xué)。各個(gè)班級的同學(xué)都十分努力，隊伍間距離也越來(lái)越小。有點(diǎn)可惜的是，我們組到了小明的時(shí)候，他的手一不小心松開(kāi)了，調皮的羊角球一下子就跑遠了，他也狠狠地被甩了出去。但是他全然不顧身上的疼痛，而是飛快地跑過(guò)去撿回了球，然后拼命往回趕，直到到達了終點(diǎn)才停了下來(lái)。等他回來(lái)的時(shí)候，其他班級早已經(jīng)把我們甩在身后了。小明十分失落，但是我們卻緊緊把他抱住了，因為雖然沒(méi)能贏(yíng)得比賽，他堅持不懈的精神仍然值得我們敬佩。

　　通過(guò)這次比賽我明白了只要我們努力拼搏，即使輸了比賽也不必懊惱，而是應該及時(shí)總結經(jīng)驗，爭取下次的進(jìn)步。趣味運動(dòng)會(huì )既充實(shí)又有意義，我真希望這樣有趣的活動(dòng)可以多辦幾次��！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇17

　　3月29日，我校開(kāi)展了一年一度的科技節，科技節不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。

　　早上，我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就看見(jiàn)了十幾個(gè)展臺上擺滿(mǎn)了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書(shū)寫(xiě)工整的手抄報，真是讓人目不暇接。

　　我和全校師生一起參加了盛大的開(kāi)幕式。出席此次盛會(huì )的'有區教體局的領(lǐng)導、外國友人以及航模世界冠軍，真是規模宏大。校長(cháng)宣布“中心路小學(xué)第三屆科技節開(kāi)幕”后精彩的表演開(kāi)始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車(chē)駛過(guò)操場(chǎng)，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機模型忽高忽低地飛著(zhù)，一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒垂直俯沖，有時(shí)還會(huì )轉個(gè)圈，真是太精彩了！表演結束后，外國友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學(xué)們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著(zhù)自己的學(xué)校和科技節的情況。

　　接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們去觀(guān)看小制作，每件作品都很有創(chuàng )意。比如：升降小梯子，同學(xué)們做的小梯子外面涂了一層藍色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機：用一個(gè)小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個(gè)紙盒子接住糖果。參觀(guān)結束后，我們來(lái)到“動(dòng)手區”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫(huà)，我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，同學(xué)們有畫(huà)現代汽車(chē)的，有畫(huà)古代銘文的，還有的同學(xué)在上面畫(huà)上象形文字，真是太有創(chuàng )意了！最后，我們還獲得了一份紀念品呢！

　　11點(diǎn)時(shí)，激烈的科技競賽開(kāi)始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個(gè)規則，還鼓勵我們要細心。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”的聲音消失，比賽開(kāi)始了。這一刻，就像有無(wú)數馬兒在我心里跑過(guò)，我非常緊張。等到我答題時(shí)，我就認真地寫(xiě)下我的答案，比賽結束了，我的心平靜了下來(lái)�；氐桨嗬飼r(shí)。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時(shí)，同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　隨著(zhù)時(shí)間悄悄過(guò)去，科技節第一天的活動(dòng)也結束了，相信明天的活動(dòng)會(huì )更精彩。通過(guò)科技節活動(dòng)，我懂得了科學(xué)發(fā)達，技術(shù)領(lǐng)先對國家和民族的重要性，也讓我體會(huì )到了科學(xué)的有趣和成功的快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)吧！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇18

　　“一二一，一二一”，伴隨著(zhù)同學(xué)們響亮的口號聲，課間操的拍攝正式開(kāi)始了。同學(xué)們精神抖擻，邁著(zhù)整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上，口號聲如排山倒海一般，震耳欲聾。

　　待每個(gè)班級都到達指定位置時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始一絲不茍地做廣播操。每一個(gè)動(dòng)作都發(fā)力到指尖，每一個(gè)動(dòng)作都做到準確無(wú)誤。放眼望去，那一件件鮮艷的校服和同學(xué)們整齊的動(dòng)作，構成了操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　七彩陽(yáng)光音樂(lè )結束后，便到了跑操環(huán)節。同學(xué)們兩路縱隊變?yōu)橐宦�，根據音�?lè )的節奏邁動(dòng)著(zhù)步伐，擺臂有力，“一二三四……”，那一聲聲鏗鏘有力的口號，在操場(chǎng)的上空回蕩著(zhù)。頭上的驕陽(yáng)使盡渾身解數綻放出強烈的'光芒，每個(gè)同學(xué)的臉龐都被照得紅撲撲的。我的額上也滲出了豆大的汗珠，汗珠像滑滑梯似的滑到了我的鼻尖，弄得我的鼻子奇癢無(wú)比，我好幾次想伸手拭去它，但一想到同學(xué)們也都在這烈日下堅持著(zhù)，我只要一動(dòng)，整個(gè)拍攝就要從頭開(kāi)始，那同學(xué)們那么辛苦的付出不都付之東流了嗎？我決不能做這個(gè)整體的害群之馬。就這樣，整個(gè)跑操無(wú)論這顆汗珠如何“挑釁”，我都毫不理會(huì )。

　　接下來(lái)是跳繩活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像輕快靈活的小燕子一般在繩子之間跳躍。有的是雙腳跳，有的是單腳跳，還有的甚至開(kāi)始了創(chuàng )意跳繩……

　　“嗒嗒嗒”，鼓點(diǎn)般的腳步逐漸消失，我們迎來(lái)了我最喜歡的特色跳長(cháng)繩環(huán)節。同學(xué)們在擺動(dòng)的長(cháng)繩之間魚(yú)貫而入，配合得天衣無(wú)縫。輪到我了，我看準時(shí)機，沖進(jìn)了長(cháng)繩里，高高一躍，腳剛一落地，人又直接沖出了長(cháng)繩，整個(gè)過(guò)程十分迅速，毫不拖泥帶水。同學(xué)們都密切配合著(zhù)，齊心協(xié)力，甩繩的同學(xué)更是仔細地幫我們數著(zhù)連續跳繩的個(gè)數。

　　一聲嘹亮的哨聲結束了跳長(cháng)繩的趣味活動(dòng)，僅僅幾秒鐘，同學(xué)們就都回歸到了原位。做完放松操之后，我們便開(kāi)始退場(chǎng)。雖然在驕陽(yáng)下活動(dòng)了好久，但同學(xué)們的氣勢仍不減來(lái)時(shí)，步邁依舊整齊，口號依舊震撼人心。

　　通過(guò)這次大課間操的拍攝，我深刻地體會(huì )到團結一致的重要性，每個(gè)人都是集體的一員，每個(gè)人都是集體不可或缺的一份子。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇19

　　“賣(mài)書(shū)了！賣(mài)書(shū)了！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”“買(mǎi)我們的書(shū)吧同學(xué)，本本是精品，樣樣是好書(shū)！”，聽(tīng)，這是我們操場(chǎng)上傳來(lái)的吆喝聲，你一定會(huì )很疑惑，在學(xué)校里怎么會(huì )有吆喝聲呢？瞧！原來(lái)是我們學(xué)校正在舉辦淘書(shū)會(huì )呢！

　　今天的天氣雖然格外寒冷，但操場(chǎng)上的氣氛在淘書(shū)活動(dòng)中顯得格外熱鬧。放眼望去操場(chǎng)上好似書(shū)的海洋，而我們穿梭在這片浩瀚的書(shū)海里精心挑選自己中意的書(shū)，而每本書(shū)都深深吸引著(zhù)我的眼球。

　　我邁著(zhù)輕快的步伐和我的好朋友結伴來(lái)到了第一個(gè)“小書(shū)店”，哇！真擠呀！我們費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)來(lái)，哇！這么多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么，《格林童話(huà)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》……太多了，看得我眼花繚亂，心想：要是這些書(shū)都屬于我，那該有多好！待我仔細搜尋了一番之后，并沒(méi)有淘到我喜歡的書(shū)，根據我多年的經(jīng)驗，我決定先挨個(gè)轉一圈，只見(jiàn)各種各樣的書(shū)擺滿(mǎn)了各個(gè)小書(shū)攤，我翻看每本書(shū)的推薦卡，仔細閱讀著(zhù)看看有沒(méi)有心儀的書(shū)，突然，沈石溪的'《老象恩仇記》映入了我的眼簾，頓時(shí)，我對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為上周老師推薦我讀了他的《最后一頭戰象》后對他的小說(shuō)情有獨鐘，眼疾手快的我一把把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，看了一眼上面的標價(jià)——9元后我覺(jué)得有些小貴，便開(kāi)始和賣(mài)家砍價(jià)：“能不能便宜點(diǎn)8元賣(mài)給我，同學(xué)？”“不行！不能便宜！”對方似乎看出了我喜歡這本書(shū)的小心思，一口咬住價(jià)錢(qián)，而我也無(wú)奈地高價(jià)收購了這本書(shū)，誰(shuí)叫我喜歡呢，我趕緊交了錢(qián)后把書(shū)緊緊地抱在胸前，生怕被別人搶走。接著(zhù)我又繼續著(zhù)我的淘書(shū)之旅，這時(shí)才發(fā)現我的小伙伴也走散了，我只好獨自行動(dòng)了，這時(shí)碰見(jiàn)了我的同學(xué)趙梓伊，我一眼就看到她手里捧著(zhù)的《草房子》，心里突然蒙生出一個(gè)念頭：想把它占為己有，于是經(jīng)過(guò)一番心里活動(dòng)之后我鼓起勇氣告訴了她我的想法，沒(méi)想到她居然爽快地同意轉賣(mài)給我，給她錢(qián)之后，我成功地將這本書(shū)收入囊中了，抱著(zhù)自己夢(mèng)寐以求的兩本書(shū)，我笑在臉上，美在心中，蹦蹦跳跳地來(lái)到我們班的攤位前一看，發(fā)現我的書(shū)也成功被人淘走了，收獲了9元錢(qián)，心里樂(lè )開(kāi)花，“叮鈴鈴！”下課鈴響了，淘書(shū)會(huì )也在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，討價(jià)還價(jià)聲中結束了……

　　淘書(shū)會(huì )真是個(gè)不錯的圖書(shū)市場(chǎng)，在這里既鍛煉了我們的理財能力，更重要的是讓同學(xué)們的好書(shū)都得到了分享，節省了金錢(qián)，共享了圖書(shū)資源，真是一舉兩得。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇20

　　當我站在學(xué)校操場(chǎng)中間，望著(zhù)這矮矮擁擠的教學(xué)樓時(shí)，讓我想起了同學(xué)們在較差的學(xué)習條件中學(xué)習和老師們在繁重的工作中為同學(xué)們的操勞的情景，使我深深的陷入了對未來(lái)的憧憬里。

　　未來(lái)的后學(xué)校變化實(shí)在太大了，原來(lái)的教學(xué)樓變成了兩三百米高，一共有10層，這幢教學(xué)樓是可以變形的，只要按下遙控器，想讓它變成什么樣都行，教學(xué)樓外面全是用白瓷磚安上去的，遠遠望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。屋內設備非常好，每間教室大約有20來(lái)米長(cháng)15米寬。地板十分光滑，桌子、凳子全是十分講究的；窗子的玻璃有非常獨特的功能：早晨空氣好，同學(xué)們打開(kāi)窗戶(hù)，多功能的玻璃可以把一部分清新空氣吸入，到下午又可以把空氣中的有害物排出。這樣同學(xué)們就能夠更好的學(xué)習。當外面有噪音的時(shí)候，只要把窗子關(guān)上，在教室里就聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音了，同學(xué)們便可以安靜地投入到學(xué)習中去。還有室內的照明燈就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按電鈕它就全亮了起來(lái)，照得跟白天一樣，不需要的時(shí)候一按便熄滅了。還有上下樓層，直接乘超級電梯，一瞬間就可以到教室了。

　　變形教學(xué)樓春天可以按下遙控器使它變成圓柱體，這樣周?chē)�的景物可以隨處都看到；夏天又可以把它變成長(cháng)方形的，因為長(cháng)方體面積較大，這樣一來(lái)每間教室的熱量就會(huì )減少，通風(fēng)涼爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它變成圓錐體形，室內便暖和了。學(xué)校每間教室的黑板已改成了模擬電腦板，旁邊有一個(gè)電鈕，一按它就會(huì )自動(dòng)在墻上顯示出來(lái)，上面還有跟電腦板一樣長(cháng)的模擬鍵盤(pán)，鍵盤(pán)上都是字母和阿拉伯數字，漢字數字只需輕輕一點(diǎn)就行。這樣比老師們以前用粉筆寫(xiě)字快多了。而且無(wú)污染，再也沒(méi)有粉筆灰損害老師的健康了。

　　校園的`面積擴大了許多。以前的廁所又矮又小，同學(xué)們上廁所時(shí)一點(diǎn)也不方便，十分擁擠�，F在廁所變成非常高大寬敞了，而且里面還分洗澡間、大小便間、洗手間三類(lèi)。這樣同學(xué)們就更方便了。

　　校園的操場(chǎng)也變寬闊了，地面是十分光滑的電器地板，晚上踩在上面就會(huì )亮起來(lái)，照得整個(gè)操場(chǎng)跟白天一樣，膽小的同學(xué)再也不用因為怕黑而不敢去操場(chǎng)了。同學(xué)們可以晚上在操場(chǎng)上搞各種文娛活動(dòng)，真開(kāi)心。

　　校園內鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古木參天，隨處都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們勤奮學(xué)習，長(cháng)大了成為祖國的接班人，同時(shí)也把學(xué)校建設得更好。

　　��！學(xué)校多美��！我想我的想象一定會(huì )變成現實(shí)的。我等著(zhù)那一天的到來(lái)。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇21

　　走在路上，我們可以駐足欣賞沿途的風(fēng)景；頭頂藍天，我們可以享受與大自然的親密接觸； 腳踏大地，我們可以用雙腳丈量祖國的河山；閉上雙眼，我們可以感受太陽(yáng)的溫暖；

　　本次徒步活動(dòng)，全程40多公里！我知道這是一個(gè)相當長(cháng)的距離！路途中，肯定有一段或幾段距離需要憑意志來(lái)完成，一定會(huì )很累！但只要堅持，我相信我一定能和很多人一樣，可以順利地抵達目的地的……

　　新年新希望，今天我們選擇了徒步穿越小坑國家森林公園的活動(dòng)！起點(diǎn)：韶鋼東區后山終點(diǎn)：小坑國家森林公園，全程40多公里。新年第一天，選擇這樣的活動(dòng)主要是想通過(guò)挑戰來(lái)磨礪自己的意志。我們挑戰大自然更是挑戰自己，途中其中有好幾段路我確實(shí)是憑著(zhù)意志堅持下來(lái)的，我之前擔心的體力并沒(méi)有成為障礙，倒是腳部的疼痛成了必須堅持的原因之一，我知道我因為鞋沒(méi)有準備好而讓腳部受到了很?chē)乐氐膫�害，當然，這并沒(méi)有成為我堅持到最后的阻力。

　　這次徒步，經(jīng)過(guò)有鄉村的水泥路面，有一望無(wú)際的稻田，有落葉松林，有樟樹(shù)林，有山路，有清澈見(jiàn)底的鄉村小溪，有平原，有高山，有礦井，有奇幻無(wú)比充滿(mǎn)神秘感的小坑國家森林公園風(fēng)景區。在我們所經(jīng)過(guò)的每一處，從不同的.角度看，都可以構成一幅非常美麗的風(fēng)景圖畫(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的行走，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生中并不會(huì )太多；但對于我來(lái)說(shuō)，這會(huì )成為我一輩子的財富，十分值得珍藏。走過(guò)了，看過(guò)了，留下的是美好的回憶。疲了，累了，靜下心來(lái)慢慢品味，在大自然這天然氧吧里每一步都是那樣的快樂(lè )和充實(shí)，那填充著(zhù)的是自信和堅強！我知道只要我伸手，一定會(huì )有對友拉我一把，省去很多的痛苦和時(shí)間，也會(huì )得到很多身體上的愉悅和放松，但我覺(jué)得這不是這次活動(dòng)的宗旨�；蛘哒f(shuō)，如果我那樣做，就是對這次活動(dòng)的背叛。

　　用心去感受徒步，我們可以發(fā)現，其實(shí)一個(gè)人的一生就像是一次徒步旅行，有開(kāi)心，也有痛苦，有堅持，也有猶豫；人生就像一路的風(fēng)景，迎面而來(lái)再與你擦身而過(guò)，如果你學(xué)會(huì )使用手中的數碼相機，那停留在CCD感光片上的就是你一生的收獲。徒步與人生其實(shí)沒(méi)什么不同，都需要用心，都需要毅力，都有起點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　總之，在徒步中，態(tài)度決定一切，過(guò)程是痛苦的，但終點(diǎn)是幸福的，因為我們每個(gè)人都奔著(zhù)這個(gè)方向而去。這次徒步活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，真的是“痛，并快樂(lè )著(zhù)”，收獲很多，有如那一身的疲憊和兩個(gè)腳掌的水泡！

　　我行走，我快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)浪漫和激情，有希望，更有生活，這就是這次徒步的感想。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇22

　　一年一度的六一兒童節馬上就要到了，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)”小鬼當家”擺地攤活動(dòng)。

　　俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據“購物清單”去“農市”進(jìn)行一場(chǎng)大采購。我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮極了，拎著(zhù)購物袋向“農市”涌去。

　　喧鬧的吆喝聲此起彼伏�！靶迈r的蔬菜，快來(lái)看看��！”“新鮮的西瓜可甜了！要不要來(lái)嘗一嘗？”“有買(mǎi)有送，還有抽獎活動(dòng)”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場(chǎng)。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無(wú)比”的環(huán)境下。這架勢，沒(méi)有一點(diǎn)水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚(yú)與穿山”之計。

　　順著(zhù)人流，我快速掃視著(zhù)各個(gè)攤點(diǎn)，尋找著(zhù)自己需要的農產(chǎn)品：長(cháng)長(cháng)的`四季豆、紅紅的大大的番茄、長(cháng)滿(mǎn)“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細條條的茄子……每家攤點(diǎn)的價(jià)格也各不相同：有些貴如天價(jià)，有的只要一兩塊錢(qián)；有的單個(gè)買(mǎi)賣(mài)，有的捆綁式銷(xiāo)售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點(diǎn)為了生意也是花樣各異：有買(mǎi)5元能抽獎的，有買(mǎi)兩個(gè)土豆就送兩包青菜的，有買(mǎi)了蔬菜還送飲料的，還有買(mǎi)10元立減5元的促銷(xiāo)……果然都是一幫“小小生意人”。

　　我來(lái)到了一個(gè)攤點(diǎn)前：“老板，這三串玉米多少錢(qián)？”“老板”看到我，眉開(kāi)眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來(lái)的。三串五元，不講價(jià)！”看著(zhù)“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開(kāi)購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。

　　剛走出不遠，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來(lái)買(mǎi)哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見(jiàn)一條“長(cháng)龍”蜿蜒在攤點(diǎn)前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊。

　　我的口袋漸漸鼓起來(lái)了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長(cháng)的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了�？戳丝磿r(shí)間，我應該去我的攤點(diǎn)做銷(xiāo)售員了。我站在切好的西瓜錢(qián)大聲吆喝：“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣(mài)了！”人群中媽媽走來(lái)了，她慷慨地要買(mǎi)蔬菜，又想買(mǎi)水果，結果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個(gè)折，她高興地把南瓜、四季豆裝進(jìn)了袋子，還端走了一碗西瓜。

　　顧客一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我們的攤點(diǎn)很快就被售空了。我們看著(zhù)籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的灣灣幣又驚又喜，不過(guò)，我也早已累成一灘泥了。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇23

　　“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。我從小就愛(ài)看書(shū)，每當遇到優(yōu)秀的文章我就會(huì )愛(ài)不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來(lái)，書(shū)就像陽(yáng)光，而我是小草，它滋潤著(zhù)我，哺育著(zhù)我，讓我快快長(cháng)大。其實(shí)讀書(shū)的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情��！也可以大家通過(guò)游戲活動(dòng)等方式一起讀書(shū)，在玩中學(xué)，這又是怎樣的一種快樂(lè )��！

　　星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的讀書(shū)節活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“猜書(shū)名”。猜書(shū)名的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神飽滿(mǎn)�；顒�(dòng)的主辦人林微微選了三組挑戰者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。

　　活動(dòng)規則是：一組一組進(jìn)行游戲，一個(gè)同學(xué)抽紙條，抽到一個(gè)書(shū)名就做這個(gè)書(shū)名的動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)根據動(dòng)作去猜這個(gè)書(shū)名，最后看哪一組畫(huà)的“正”最多就是勝利者。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個(gè)機器人走路的動(dòng)作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。第二次，黃浩升做了一個(gè)較簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長(cháng)耳朵，又在空中畫(huà)了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來(lái)：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場(chǎng)了，只見(jiàn)陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個(gè)動(dòng)作，還說(shuō)了“花園”二個(gè)字，陳俊頓時(shí)脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，陳碧禾又做了一個(gè)動(dòng)作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動(dòng)，說(shuō)：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來(lái)。下面幾個(gè)題目，陳俊都答了出來(lái)，只有一題答不出來(lái)。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動(dòng)我沒(méi)有參加，但是做為一名觀(guān)眾，我也從中增長(cháng)了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書(shū)節活動(dòng)的.時(shí)候，我可以做得更好！

　　通過(guò)這次讀書(shū)節活動(dòng)，我了解到在玩樂(lè )中也能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，了解到只有通過(guò)好讀書(shū)、讀好書(shū)來(lái)增長(cháng)自己的知識，才能在活動(dòng)中有更好的表現�！傍B(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會(huì )嗅到書(shū)的清香。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇24

　　7月8日，頂著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，我和小伙伴們跟隨市婦兒活動(dòng)中心的老師，一起來(lái)到了海鹽，探秘酒窖、體驗修甏、打醬油、入蜂園、取蜂蜜……深深體會(huì )到了“非遺”給我們帶來(lái)的豐富知識和無(wú)限樂(lè )趣，是一次別樣的研學(xué)活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)半，我們坐上大巴車(chē)，出發(fā)了。大約一個(gè)小時(shí)后，我們便來(lái)到了沈蕩官醬園。首先，我們走進(jìn)沈蕩官醬園歷史展廳，了解沈蕩官醬園那135年的悠久歷史，了解沈蕩官醬園那 “冬釀酒、夏制醬”的傳統。聽(tīng)著(zhù)講解老師說(shuō)：“一年中最酷熱的三伏天，是師傅最艱辛的時(shí)候，60攝氏度的醬料，師傅們用雙手兜底翻攪，常常凌晨四五點(diǎn)還要來(lái)翻缸。天晴去蓋暴曬，天雨遮蓋防雨，不斷重復，換來(lái)了100多年不變的鮮美……”我不禁對師傅們的辛勤勞作肅然起敬，原來(lái)，餐桌上的醬油是那么來(lái)之不易！

　　接著(zhù)，我們到地下酒窖簡(jiǎn)單參觀(guān)后，就見(jiàn)到了嘉興市現在唯一一位“修缸補甏”的非遺傳承人——黃建根爺爺。他每天都要面對著(zhù)一只只破損的缸甏，無(wú)數次不厭其煩地重復著(zhù)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，“叮當，叮當”的聲音反復回響在耳際。我被手藝人黃爺爺那堅持不懈、一絲不茍的可貴匠心和敬業(yè)精神深深感動(dòng)。我走上前去，拿起已被磨得圓圓的鐵錘和細長(cháng)的小釘，仔細察看了一番這修缸補甏的器具。

　　中午，我們在禮堂體驗了老式打醬油，每人都認真學(xué)著(zhù)打了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，大家臉上洋溢起了笑容。我們還品嘗了美味的醬油拌飯，今天我們參與了研學(xué)，仿佛味道格外鮮美！

　　吃好午飯后，我們再次坐上大巴車(chē)，來(lái)到了蜜蜂園。在老師一番簡(jiǎn)單介紹后，我們都穿上悶熱的防蜂服，頂著(zhù)烈日，走進(jìn)了蜂場(chǎng)。剛開(kāi)始，我還有些害怕，一只只蜜蜂在我身邊“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。這時(shí)，老師說(shuō)：“不要怕，你不去惹它，它不會(huì )來(lái)蜇你的`�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我大膽地往前走，甚至雙手還捧起了蜂巢，并合影留念。

　　然后，我們離開(kāi)了蜂場(chǎng)，來(lái)到大廳里，親自體驗如何取蜂蜜。老師先把蜂巢放進(jìn)蜂蜜機，我們每個(gè)人依次上前順時(shí)針搖動(dòng)手柄，利用離心力把蜂蜜甩出來(lái)。取好蜂蜜后，大家又上前分別取了一小杯蜂蜜，細細品嘗。這時(shí)，我不僅品嘗到了蜂蜜的甜，也品嘗到了勞動(dòng)的甜，非遺文化的甜！

　　這次研學(xué)活動(dòng)，我收獲多多，親身感受到了非遺文化內涵的豐富、傳承人的可敬和對我們生活的影響，我們應該如何不斷傳承和弘揚這份非遺呢？我思考著(zhù)。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇25

　　這一天，學(xué)校組織我們參加社會(huì )實(shí)踐。一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)生們背著(zhù)大包小包坐在大巴車(chē)上，一路談笑風(fēng)生，高高興興地來(lái)到了羅州社會(huì )實(shí)踐基地。

　　這里的活動(dòng)真的很豐富多彩。

　　印象最深的是“拿下大渡橋”。那天，教官帶我們去了一個(gè)金沙灘，大渡橋就建在那里。它是用兩邊有扶手的麻繩做成的，麻繩頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就像一條湍急的大渡河。學(xué)生們排隊來(lái)到橋頭，準備過(guò)橋。蕭藝的同學(xué)似乎非�？隙�。我看到他是第一個(gè)上橋的`。他只是輕輕地握著(zhù)麻繩，穩扎穩打地走著(zhù)，飛過(guò)了河。好像過(guò)橋挺簡(jiǎn)單的，心里輕松了不少。很快就輪到我了。我等不及了，但是心里很緊張。剛上橋的時(shí)候感覺(jué)腳在微微顫抖，心臟在跳動(dòng)，雙手抓住了麻繩。我先踩了一步，然后才敢用另一只腳踩出去。走到一半，橋突然搖晃起來(lái)，我動(dòng)彈不得。轉身，不好。我們班的大學(xué)生游新彪也上了橋。他每走一步都不停地搖著(zhù)橋。身體完全失控，左右搖晃，嚇得我喊救命。我趕緊蹲下身子，不敢再走。旁邊的教官鼓勵我：“勇敢一點(diǎn)，向前看�！倍�了定神，就在這時(shí)，當紅軍飛過(guò)瀘定橋的時(shí)候，頑強拼搏、不畏犧牲、英勇戰斗的場(chǎng)景浮現在我的腦海里。于是我又站了起來(lái)，不停地對自己說(shuō)：“我能行，我能行……”終于，我踏上了另一邊，突然松了口氣，臉上露出了成功的喜悅。

　　最有趣的是第二天的龍舟賽。劃龍舟的地點(diǎn)在一條小河上。所有的學(xué)生都穿上救生衣，成群結隊地上了船。我坐在船尾，一只手頂著(zhù)槳，一只手放在船底，推著(zhù)河岸。船像箭一樣跳了出來(lái)。陳誠和曾愷的同學(xué)敲鑼打鼓為我們加油。河水被船槳蕩起漣漪，濺落在我們身上，又冷又冷。我們劃著(zhù)，喊著(zhù)：“一，二！劃！ "我船的船員配合得很完美，槳有節奏地一起劃著(zhù)。水濺到學(xué)生臉上，沒(méi)人擦；我的胳膊又累又痛，沒(méi)有人想停下來(lái)。在我們的推動(dòng)下，船跑得更快樂(lè )了。水發(fā)出嘎嘎聲，似乎讓我們高興起來(lái)。在學(xué)生們的共同努力下，我們小組首先到達了目的地。

　　還有野餐活動(dòng)，從中感受到父母在做飯方面的辛苦。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，只有勇敢地面對困難，與困難作斗爭，我們才能成功。只有齊心協(xié)力，團結協(xié)作，才能勝利；只有多參加勞動(dòng)，多體驗生活，才能鍛煉自己的自理能力和動(dòng)手能力�？傊�，讓我受益匪淺。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇26

　　今天，我和朋友們一起慶祝我的生日。我們的主題活動(dòng)是DIY蠟燭和DIY巧克力，還有DIY燒烤。

　　我們一起來(lái)到一間DIY手工作坊。這里有一些老師會(huì )指導我們制作。首先我們進(jìn)行的是手工制作蠟燭活動(dòng)，我們先選好自己喜歡的空杯子，倒一些各種各樣顏色的沙子進(jìn)去，然后我們選擇各種樣式和造型的裝飾品放進(jìn)杯子，這些裝飾品顏色絢麗，有彩色的小魚(yú)，有晶瑩剔透的多面體彩色小顆粒，就像一顆顆鉆石，還有嫩綠的水草。裝飾好之后，我們往杯子里倒入一些融化好的蠟燭水。等蠟燭水凝固后，可以再添加一些裝飾物，再倒入一些蠟燭水，等凝固得差不多的時(shí)候，插入蠟燭芯。經(jīng)過(guò)這些步驟，我們每個(gè)人都制作好了自己的果凍蠟燭作品�？囱�，這些形態(tài)各異，層次豐富、各種風(fēng)格的蠟燭作品呈現在我們面前，我們仿佛看到了五顏六色，色彩斑斕的海底世界。

　　活動(dòng)的第二部分，是DIY巧克力�；顒�(dòng)一開(kāi)始，大家都很興奮，大家一起去洗好手，戴上一次性的塑料手套，然后我們一起沖向模具室，爭先恐后地挑選自己喜歡的模具，各種有趣造型的模型都被一搶而光。老師先把各種顏色和口味的巧克力分別融化，有紫色的香芋巧克力，有白色的牛奶巧克力，有黑色的咖啡巧克力，還有綠色的抹茶巧克力等等。老師把融化好的液態(tài)巧克力放在桌子上，我們用勺子把自己喜歡的顏色的巧克力倒入自己的模具。這些巧克力看上去多誘人啊，有的同學(xué)還在邊制作邊品嘗呢！偶爾有一滴巧克力水掉到模具上凝固了，有的同學(xué)也會(huì )毫不客氣地把這一滴摳下來(lái)放進(jìn)嘴里吃掉。我把各種各樣顏色的巧克力液體倒入模具，再把模具放入冰箱冷卻。冷卻好后，我一個(gè)一個(gè)地把它們放入精致的巧克力盒中，看著(zhù)眼前我的制作成果，這些心型的，圓圈型的，雪花型的、風(fēng)車(chē)型的、卡通動(dòng)物型等等形狀的'巧克力作品，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然會(huì )制作美味可口的巧克力了。

　　最有趣的DIY活動(dòng)是在燒肉達人進(jìn)行燒烤啦！我們八個(gè)小孩、三個(gè)大人分成兩桌。燒烤的品種很豐盛：有牛舌、牛五花、香菇、青菜、土豆片、雞翅、牛排、豬五花、烤年糕等。我們在家長(cháng)的指導下自己動(dòng)手燒烤各類(lèi)食品，我們把燒烤好的食品分給大家吃。我們還吃了美味的牛肉石鍋拌飯和奶香蝦石鍋拌飯，喝了水蜜桃、西柚等飲料。燒烤之后，我和朋友們一起分享了美味可口的提拉米蘇生日蛋糕。

　　活動(dòng)結束之后，大家還意猶未盡。今天真是有趣的一天��！

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇27

　　陽(yáng)光灑在林間小路上，酒在我們洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉上。

　　我們扛著(zhù)組牌，躍過(guò)一片濕地，來(lái)到野炊場(chǎng)地。我們組的六位同學(xué)急忙聚在一堆，準備搭灶。這時(shí)，不知是誰(shuí)哇了一聲，我循聲望去，原來(lái)今年居然擺了一條長(cháng)長(cháng)的桌子，桌上那天藍色的桌布格外耀眼，仿佛一汪藍色的湖水。我顧不上欣賞這些，拿起一塊“劍仙”剛搬來(lái)的磚，蹲下來(lái)，與一末商量著(zhù)該如何搭灶。很快，一個(gè)由七塊磚組成的灶搭成了�！皠ο伞钡母赣H走過(guò)來(lái)了�！澳銈儜�該在磚和磚之間留點(diǎn)空隙才對，還有，磚用得太多了點(diǎn)，用五塊就夠了�！彼�指出了一些問(wèn)題，我們快速調整好了灶。

　　小火苗燃起來(lái)了，越燒越旺，一末率先開(kāi)始了她的`廚藝表演。她手拿塑料袋，小心翼翼地讓胡蘿卜絲緩緩滑進(jìn)了鍋里。有一小撮胡蘿卜很調皮，跑到鍋外面的磚頭上去了，被火熏得變了色，都焦黑了。哈哈，一末的第二道菜——烤胡蘿卜還沒(méi)上菜呢！

　　終于輪到我了，我這次做一道大菜——可樂(lè )雞翅。腌制好的雞翅還在等著(zhù)我把這們倒下鍋呢！它們爭先恐后地從塑料袋里跳出來(lái)，蹦進(jìn)鍋里，在鍋鏟的上下翻炒下，一陣陣香味撲面而來(lái)，一邊加柴的羅菲琳忍不住說(shuō)了一句，“好香啊，我口水都要流出來(lái)了？”我仿佛真的看到了她的口水，正在叭嗒叭嗒地往下流�？蓸�(lè )們也坐不住了，冒起了泡泡，我趕緊過(guò)來(lái)幫助它；這位朋友一下子爆發(fā)了，鍋里的可樂(lè )冒著(zhù)小泡泡，咕嘟咕嘟的，雞翅們歡快地洗著(zhù)可樂(lè )泡泡浴。羅菲琳往火里源源不斷地添柴，火燒得越來(lái)越旺了。泡泡越來(lái)越多，越來(lái)越多，馬上就要溢出來(lái)了，羅菲琳還在使勁加著(zhù)柴，“別加柴了，要溢出來(lái)了！”我一邊說(shuō)一邊以迅雷不及掩耳之勢把一根粗壯的柴用棍子飛快地滾了出來(lái)，一切又恢復了平靜�？蓸�(lè )漸漸與它的朋友——雞翅融為了一體，出爐了！我小心翼翼地端著(zhù)盤(pán)子，輕輕將它放在了長(cháng)桌上。雞翅沾染上可樂(lè )的顏色，香飄四溢！好幾位同學(xué)端著(zhù)盤(pán)子站在我身邊，只等吳老師一聲令下就開(kāi)搶�！伴_(kāi)吃！”吳老師大喊一聲，一大群同學(xué)一下子跑過(guò)來(lái)，一眨眼的工夫，可樂(lè )雞翅就被一搶而空，一旁幾個(gè)沒(méi)搶到的同學(xué)還在哀聲嘆氣。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是稍縱即逝，轉眼間，美食DIY已接近尾聲了，裊裊炊煙冉冉升起，漸漸飄向遠方……我開(kāi)心之余又有些失落，這真的是小學(xué)的最后一次美食DIY了嗎？

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇28

　　“春節”是我們中華民族的傳統節日。每到這時(shí)候，一家人都要聚在一起吃團圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿著(zhù)一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jì)，心中美滋滋的，等待著(zhù)家長(cháng)們的夸獎……大街上、小區里、超市中，到處都洋溢著(zhù)喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。

　　今天是大年三十。早晨，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地。我和媽媽興高采烈地去街上買(mǎi)東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)“倒�！�、對聯(lián)，還掛著(zhù)紅燈籠。人們穿著(zhù)節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購物，有的觀(guān)賞，一片歡樂(lè )詳和的景象。

　　到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節聯(lián)歡晚會(huì )》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，晚會(huì )的節目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

　　“當當當……”隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著(zhù)其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的`如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場(chǎng)面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè )曲聲合成的旋律包圍著(zhù)，真是熱鬧極了。

　　到了初一，就是逛公園的時(shí)候了。早晨，我們洗漱過(guò)后，早點(diǎn)吃的是湯圓，湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因為家鄉的大年初一早上有“不殺生”、“不吃葷”的風(fēng)俗。吃過(guò)早點(diǎn)，我們興高采烈地出發(fā)了。剛到公園門(mén)口，我就被豐富的小吃吸引住了，當時(shí)我還真有些眼花繚亂呢。進(jìn)到公園里面，我帶著(zhù)小表弟劃船、座小飛機、騎小馬、座猴子抬轎，爸爸還給我們照了好多照片。

　　今年這個(gè)春節我過(guò)的真是太有意義了，我真是快樂(lè )，讓我不禁想起了王安石的《元日》。

　　千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

　　新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(cháng)大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著(zhù)我，我也會(huì )更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jì)，長(cháng)大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇29

　　整裝待發(fā)的我們又以飽滿(mǎn)的精神迎接新的一天，我們今天便要探索著(zhù)名的西部要塞---賀山。

　　賀山位于寧夏回族自治區與內蒙古自治區交界處，山勢雄偉，若群馬奔騰。蒙古語(yǔ)稱(chēng)駿馬為“賀”， 主峰亦稱(chēng)賀山，海拔3,556公尺。賀山的石頭很有名，又稱(chēng)吉祥石、碧紫石，為寧夏五寶之首。賀石名滿(mǎn)天下，被譽(yù)為寧夏的“藍寶”。賀石產(chǎn)于寧夏賀山2600米左右懸崖上，是大自然經(jīng)過(guò)數億年的磨練而形成的“精靈”。賀山高聳入云，十分宏偉，加上旁邊郁郁蔥蔥的綠樹(shù)襯托，像一個(gè)精致的大號盆景。層層頁(yè)巖均勻的鋪在荷上山，像一座天造地設的參觀(guān)石屋。賀山旁還有很多相對較小的山峰，它們眾星拱月般圍著(zhù)賀山，放眼望去賀山真是鶴立雞群。這些小山峰并不像賀山那樣筆直地聳立著(zhù)，個(gè)個(gè)都東倒西歪、奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千簡(jiǎn)直可以和黃山的奇石媲美了。有的像張牙舞爪的猛虎、有的像沉穩冷酷的蒼狼、有的像直沖云霄的飛龍、有的像在采藥的仙人、有的像海底的珊瑚礁，看得我眼花繚亂。

　　我們坐著(zhù)纜車(chē)上了半山腰，坐纜車(chē)時(shí)向下張望，一顆挨著(zhù)一棵的松樹(shù)密密麻麻的擠在一塊，像一片密不透風(fēng)的原始森林，樹(shù)林中不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲，更讓人感到了神秘。樓梯旁堆積了厚厚的幾層碎石，你若是草草看一眼，并不感覺(jué)這些小小的石頭很神奇，而若是仔細看的.話(huà)，你會(huì )發(fā)現它身上有橫著(zhù)豎著(zhù)斜著(zhù)的美麗條紋，砸開(kāi)一塊石頭，并不和它外表一樣，而是像水晶一樣、閃閃發(fā)光、折射出一道道柔和的光束的礦物質(zhì)。我們邊走邊收集這樣的小石頭，目不暇接。賀山不但山有名，賀蘑菇也相當出名，放下石頭，我們開(kāi)始收集蘑菇，因為空氣潮濕，泥土上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，一不小心就會(huì )像坐滑滑梯似的摔下去，為了安全，我們慢慢的往上爬，結果筋疲力盡，卻連一個(gè)蘑菇的影子也沒(méi)發(fā)現，就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，突然，我發(fā)現了一株帶花的賀蘑菇，它可和我想象的一點(diǎn)都不一樣，甚至還有點(diǎn)腥臭的感覺(jué)。當地人說(shuō)，別看它貌不其樣，可它的藥用價(jià)值和味道比任何蘑菇都高。特別是銀川的賀面很有名。我想多采點(diǎn)，可一不小心，一打滑，滑了下來(lái)，蘑菇雖沒(méi)丟，卻摔了一個(gè)狗啃泥，惹的大家哈哈大笑。

　　天色漸晚， 勞累了一天的我們，迷迷糊糊的躺在車(chē)上睡起了大覺(jué)，特別遺憾的是沒(méi)能看到賀的巖畫(huà)。在睡夢(mèng)中我又回想起了今天在賀山的所見(jiàn)所聞，那奇麗的景色讓我不知不覺(jué)想起了當時(shí)的場(chǎng)景。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇30

　　看著(zhù)手里的四張達人卡，我還在回味著(zhù)學(xué)工活動(dòng)的趣事。

　　科學(xué)探究室，一聽(tīng)這個(gè)名字，我原以為是無(wú)趣乏味的變相課堂。進(jìn)了教室，我和我的小伙伴都驚呆了，里面陳列著(zhù)千奇百怪的科學(xué)展品：輝光球閃耀著(zhù)放射狀的光芒，好像無(wú)數條靈蛇伺機而行；龍卷風(fēng)在瓶子里旋轉著(zhù)，襲卷著(zhù)滿(mǎn)瓶的“雪花”；光的三原色在幕布上交織著(zhù)，變幻出迷人的色彩；磁懸浮列車(chē)懸浮在半空中，緩緩地從橋面駛過(guò)……

　　我拿著(zhù)兩面反光鏡，小心翼翼地擺放成三十度夾角，一個(gè)，二個(gè)……，小人偶在兩面鏡子中出現了無(wú)數個(gè)虛像，就像列隊走向光輝大道，近大遠小。實(shí)驗成功了！我抬起頭，看到徐揚熠正埋頭苦干，擺弄著(zhù)七彩陀螺。但陀螺像喝醉了酒似的，沒(méi)轉幾個(gè)圈，就栽倒在桌面上了。我和王錦濤過(guò)去幫忙，我倆先將七彩圓盤(pán)由塑料紙換成卡紙，再將牙簽銷(xiāo)短，調整好重心位置，終于陀螺輕快地旋轉起來(lái)，七彩光變得越來(lái)越淡，最后成了白光。我們高興得歡呼雀躍，每人獲得了一張達人卡。

　　“大家知道什么東西看不見(jiàn)、摸不了、聽(tīng)不著(zhù)，也嗅不到嗎？”隨著(zhù)老師的問(wèn)題，同學(xué)們議論紛紛，有的.說(shuō)是空氣，有的說(shuō)是水，還有的說(shuō)是細沙，但老師一直搖著(zhù)頭，同學(xué)們的猜想總是著(zhù)不了邊。老師只得告訴我們正確答案：無(wú)線(xiàn)電波。我們用無(wú)線(xiàn)電波測向機尋找“狐貍”――無(wú)線(xiàn)電波發(fā)射器。我戴著(zhù)耳機，像“聽(tīng)風(fēng)者”一樣，搜尋著(zhù)電波，隨著(zhù)越來(lái)越響的“嗶嘀”聲，徑直向前走去，在樹(shù)下揪出了第一只“狐貍”。不久，我又在草從中捕獲了第二只“狐貍”�？傻谌�只“狐貍”像是學(xué)聰明了似的，我怎么找也找不到。就像馬航失聯(lián)一樣，我們整個(gè)搜救小組都沒(méi)有找到它的蹤跡，只能與達人卡擦肩而過(guò)。

　　放眼望去，沙雕創(chuàng )意室里擺放著(zhù)一排排形像各異的沙雕作品：這個(gè)婉如長(cháng)城，從山腳盤(pán)旋至山頂，曲折蜿蜒，雄偉壯觀(guān)。那個(gè)又形同一條巨龍，張著(zhù)寬大的嘴，露出尖利的牙，大鼻孔仿佛冒著(zhù)熱氣，一不留神就會(huì )噴出烈焰來(lái)。另一個(gè)又像一座軍事堡壘，整個(gè)堡壘都披著(zhù)灰色鋼甲，堅不可催。

　　現在輪到我們動(dòng)手了，我先將沙子堆上沙盤(pán)，一邊加水，一邊用鏟子的背面拍平沙堆。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一座小山屹立在我的面前。我用刻刀在小山上比劃，時(shí)不時(shí)鏟出一些土。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的挖掘，我的隧道正式能通車(chē)了！我用泥手抹著(zhù)汗水，再看看面前的時(shí)光隧道，感到一切辛勞都是值得的。

　　我們背著(zhù)裝滿(mǎn)喜悅的書(shū)包回家了，雖然步伐有些踉踉蹌蹌，但心里卻是歡騰的。

　　寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的作文 篇31

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫的寒假一晃就過(guò)啦。為了使寒假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義，我們主動(dòng)參加了鎮里舉辦的初中生寒假實(shí)踐活動(dòng)——在圖書(shū)館當義工管理員。這是我們寒假實(shí)踐活動(dòng)的第一項志愿活動(dòng)。

　　以前去過(guò)圖書(shū)館，看見(jiàn)管理員們走來(lái)走去忙碌的身影，心中早就萌發(fā)出一種向往，希望有機會(huì )體驗一下工作的味道。假期，我們終于有幸實(shí)踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿(mǎn)期待。

　　當天下午，我們懷著(zhù)興奮的心情準時(shí)到達圖書(shū)館，詢(xún)問(wèn)了負責人我們需要做的工作，便開(kāi)始工作起來(lái)。我們先將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項工作量挺大的`，我們分工合作，認真而有耐心地整理。書(shū)架最上層的我們就輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上，一個(gè)人站在板凳上整理書(shū)籍，一個(gè)人在下面配合。這項工作講求隊員的合作精神，充分發(fā)揮了我們的團隊精神。經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著(zhù)。我們還需繼續努力，還需繼續整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現工作比較難進(jìn)行，因為下午在圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以我們決定先暫停手上的工作，進(jìn)行報紙的分類(lèi)放置。這樣從難度小的開(kāi)始做，再一步一步得往難度大的進(jìn)行，使得工作進(jìn)行得很順利。我們在工作中還時(shí)不時(shí)地看看地上有沒(méi)有垃圾，一看到有，就會(huì )彎下腰撿起來(lái)，或用掃把掃起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶。當有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會(huì )走上去善意地提醒，讓他們懂得愛(ài)護公共場(chǎng)所的重要性。經(jīng)過(guò)我們一下午有聲有色的辛勤工作，書(shū)籍變得井然有序，整個(gè)圖書(shū)館里好像煥然一新一樣。能夠給讀者們干凈的環(huán)境去享受閱讀的樂(lè )趣和購買(mǎi)書(shū)籍的快樂(lè )，我們心里別提有多開(kāi)心。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總有落幕，我們一下午的志愿者工作也隨著(zhù)日落結束了。

　　雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂(lè )乎。因為我們通過(guò)自己的汗水和努力，使得圖書(shū)的放置井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我們還為讀者們提供了一個(gè)舒適的環(huán)境享受閱讀的樂(lè )趣，還有進(jìn)一步提高人們的道德水平。我們也體會(huì )到圖書(shū)館管理員的辛苦。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為初中生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動(dòng)去接觸社會(huì )，主動(dòng)參加到社會(huì )舉辦的各項有益活動(dòng)中，充實(shí)自己，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。所以我們不僅收獲了一次實(shí)踐活動(dòng)，還收獲了一種精神——無(wú)私奉獻的精神，一種只求付出，不求回報的精神。

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