體驗活動(dòng)的作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的體驗活動(dòng)的作文6篇,希望對大家有所幫助。
體驗活動(dòng)的作文 篇1
這幾天,我參加了慶隆社區的體驗活動(dòng),老師是浙大的學(xué)生。
第一天,老師讓我們制作了各自的名牌,好讓老師認識我們,也便于我們之間互相認識。然后,在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節水。第二天,老師教我們廢物利用,把沒(méi)用的東西收集起來(lái)能做出許多有用的東西,比如用舊紙板做飛機模型或動(dòng)物擺設等。第三天,老師教我們畫(huà)環(huán)保袋。我畫(huà)的是一個(gè)水龍頭滴出的最后一滴水,水滴里有一個(gè)地球,下面有一雙小手接著(zhù)這珍貴的水滴,告訴大家要珍愛(ài)水源、節約用水。第四天,老師介紹了垃圾分類(lèi),知道了藍色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾,以后我不會(huì )讓垃圾回錯家了。第五天,是最后一天了,我們開(kāi)了歡送會(huì ),首先是頒獎,我獲得了詩(shī)歌朗誦第一名!得到了一個(gè)粉紅色的漂亮筆袋。接著(zhù)是才藝表演,一個(gè)姐姐率先上臺唱了一首好聽(tīng)的英文歌曲,接著(zhù)一個(gè)男生表演了快速轉魔方,然后我和幾個(gè)同學(xué)一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念,臨走還和老師們一一擁抱,戀戀不舍。
這次的活動(dòng)真有趣,讓我學(xué)到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動(dòng)。
體驗活動(dòng)的作文 篇2
6月6日,在胡老師的帶領(lǐng)下,我們和另外十多戶(hù)家庭進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的安全體驗活動(dòng)。
第一站的杭州市安監局宣教中心。在這里,我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。我們知道了安全有生活安全、生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、食品安全等等。叔叔在臺上講的生動(dòng),我們在臺下聽(tīng)得入迷。叔叔提問(wèn),我們回答,積極互動(dòng),氣氛活躍。還特別介紹了如何安全乘坐電梯。在乘坐扶梯時(shí),應站在扶梯的梯級踏板的右側,鞋跟、鞋尖不要踩到兩階梯間的接口;乘梯應扶好扶手帶;注意鞋跟、雨傘等尖、細物體不要插入階梯的間隙內。進(jìn)入轎廂前,應先等層門(mén)完全開(kāi)啟后看清轎廂是否停在該層站,切忌匆忙邁進(jìn),以免造成人身墜落傷亡事故。進(jìn)出轎廂時(shí),切忌在轎廂出入口處逗留,也不要背靠電梯門(mén),以免影響他人搭乘電梯。進(jìn)入電梯轎廂后,應該查看電梯是否有張貼電梯安全檢驗合格證。如果電梯沒(méi)有張貼電梯安全檢驗合格證或合格證超過(guò)有效期,這樣的電梯有可能不安全,請不要乘坐。電梯轎門(mén)正在關(guān)閉時(shí),不能為了趕乘電梯或擔心延誤出轎廂而用手、腳、身體或棍棒等直接阻止關(guān)門(mén)動(dòng)作。雖然正常的轎門(mén)會(huì )在安全保護裝置的作用下自動(dòng)重新開(kāi)啟,但是一旦門(mén)系統發(fā)生故障這樣魯莽的動(dòng)作就會(huì )造成身體傷害或門(mén)系統損壞。正確的方法是等待下次,或按動(dòng)轎內開(kāi)門(mén)按鈕,使轎門(mén)重新開(kāi)啟。當電梯發(fā)生故障時(shí),我們也不能魯莽的撞門(mén)或扒門(mén),應該打急救電話(huà)96333或檢驗合格證上的維修電話(huà),等待專(zhuān)業(yè)人員的救援。乘坐扶梯時(shí),也不能把扶梯當作滑滑梯,隨意攀爬,一摔下來(lái),非死即傷。還用生動(dòng)的事例讓我們明白安全的重要性。
第二站是西子奧的 斯 電梯有限公司。一進(jìn)大廳,一個(gè)和氣的叔叔也給我們講了如何安全正確的乘坐電梯。接著(zhù),帶領(lǐng)我們正確有序的乘坐扶梯上到二樓。在演示廳里,叔叔主要介紹了生產(chǎn)安全。安全是生命的.保障,安全是生產(chǎn)的護盾。無(wú)論何時(shí)何地安全是第一位的。西子奧的 斯 非常注意安全,員工安全了,產(chǎn)品質(zhì)量才有保證,產(chǎn)品質(zhì)量有保證了,乘坐電梯的人們才安全。他們在不同的工作環(huán)境需佩戴不同的安全防護用品。比如接觸有腐蝕性或毒性的液體是需戴護目鏡,防止液體飛濺到眼睛里;在噪音很大的環(huán)境里工作需戴耳套,以保護耳膜和聽(tīng)力;進(jìn)入特定區域需戴上安全帽并系好,還有特制的工作鞋,鞋面防止硬物砸傷腳趾,鞋底防止鐵釘、鐵屑傷害腳底。在展廳,我們了解到中國的第一臺電梯是1900年由美國奧的 斯 公司安裝的,奧的 斯 公司真是了不起!展廳里的電機和電梯模型也讓我們大開(kāi)眼界。通過(guò)電梯模型,我們清楚的了解到電梯是怎樣運行的。在實(shí)驗中心,我們知道為什么電梯不怕下雨不怕沙塵的原因了。這里模擬不同的環(huán)境對電梯進(jìn)行測試,有沙塵室、鹽霧室等等等等,還有測沖擊力什么的,項目很多很細。儀器一應俱全,因為是雙休日,工作人員寥寥無(wú)幾,我們也不能親眼觀(guān)看怎樣測試電梯。但我知道經(jīng)過(guò)這么多工序檢測過(guò)的電梯,乘坐是很安全的。
最后一站是浙江咸亨應急中心。里面的應急設備琳瑯滿(mǎn)目。有野外凈水器、手動(dòng)防空報警器、快艇、無(wú)人機、逃生通道、擴張機。多得讓人目不暇接。我們還登上地震體驗機,體驗了不同震級的地震。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的;爻痰钠(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)。這次的活動(dòng)既能增加安全意識,又能親身體驗,還能看見(jiàn)許多平時(shí)看不到的東西。真是一舉多得!
體驗活動(dòng)的作文 篇3
前幾個(gè)星期,我們家舉行了一次體驗活動(dòng):讓我學(xué)會(huì )野生求救方法。爸爸媽媽把我蒙上眼睛(因為怕我看見(jiàn)他們走的路線(xiàn)),帶到山上后,就走了,他們作救援隊。
開(kāi)始了,我把眼罩拿掉,然后一點(diǎn)一點(diǎn)往山下走。天哪,真是出師不利,剛走了一會(huì )兒,一條小青蛇朝我爬來(lái),我趕緊往回跑,爬到棵大樹(shù)上拿樹(shù)枝去搗它,最后終于把它搗死了。
我又繼續往下走,走了好半天還沒(méi)到山下,看來(lái)我是不能往山下走了。我想來(lái)想去就是沒(méi)有辦法能使別人注意......終于,我想出了一個(gè)辦法:火燒。我找來(lái)根又粗又大的木棍,然后從口袋里拿出上次玩鞭炮的打火機,把木棍點(diǎn)燃了,再把木棍舉得高高的。頓時(shí),青煙裊裊。爸爸媽媽趕來(lái)了,說(shuō):“這次干得不錯!蔽疫叞鸦鹋獪,邊大大咧咧地說(shuō):“那是當然的!眿寢屢贿叴笮σ贿呎f(shuō):“下次考考你被綁架后的求生技巧,看你能不能過(guò)關(guān)!蔽蚁耄哼@次考驗我都受夠了,還來(lái)一次更難的,徹底玩完了!
體驗活動(dòng)的作文 篇4
哇!太好了,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應我去五金廠(chǎng) 打工 了。
五金廠(chǎng)的工作并不簡(jiǎn)單。一進(jìn)廠(chǎng)房,那一陣陣 咔嚓,咔嚓 的機器聲,使我不禁捏了把汗。好在,我穿過(guò)廠(chǎng)房,來(lái)到一所簡(jiǎn)陋,安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干,熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過(guò)洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導下,我學(xué)會(huì )了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過(guò)去。但是不知怎么了,再將要穿過(guò)去的那一瞬間,手一抖,那圈圈便掉了下來(lái)。
我從地上撿起那圈圈,再一次穿過(guò)去。忽然,我感覺(jué)手一涼,一滴紅色的鮮血便涌了出來(lái)。當我鼻尖一酸將要哭的時(shí)候,我告訴自己不能哭,你看看,為什么那么多人能穿進(jìn)去,而我不能?
難忘的一次實(shí)踐體驗活動(dòng)作文5篇難忘的一次實(shí)踐體驗活動(dòng)作文5篇
第三次,我下定決心要穿過(guò)去,在我強烈的欲望下,我成功了!我終于成功了!
在接下來(lái)的幾次中,我不僅能穿過(guò)圈圈還越練越快,哈哈,這就是所謂的熟能生巧嘛!
一直到了晚上,我才停下手頭的工作,雖然工作中扎破了手,磨破了皮,但我依然很充實(shí)很快樂(lè )!
體驗活動(dòng)的作文 篇5
周三下午放學(xué),張老師給我們布置了一項有趣的家庭作業(yè)《我有孩子了》。要求用雞蛋做寶寶,并且把它當自己的孩子精心呵護一天。聽(tīng)到這項特殊的家庭作業(yè),同學(xué)們既興奮又好奇。我想:我將有孩子了,可以體驗一下為人父母的感覺(jué)了。
放學(xué)回到家,我迫不及待地從冰箱里精挑細選了兩個(gè)長(cháng)相漂亮的雞蛋,然后小心翼翼地給它們洗了一個(gè)熱水澡,用干凈的毛巾擦干它們的身體,便開(kāi)始精心裝扮起來(lái)。因為它倆大小不一,所以我把大的當作哥哥,小的當作妹妹。我拿出畫(huà)筆給哥哥畫(huà)了一個(gè)頑皮可愛(ài)的樣子,取名為皮皮;給妹妹畫(huà)了一個(gè)漂亮文靜的樣子,取名為靜靜?粗(zhù)這可愛(ài)的兄妹倆,我的心里萌發(fā)出想要照顧他們的沖動(dòng)。
隨著(zhù)夜幕的降臨,我的寶寶們該休息了。他們該住哪兒呢?我苦思冥想,找到一個(gè)精致的盒子和一張卡紙。把盒子當床,把卡紙一分為二,一張當床單,一張當被子,把我的孩子們輕輕地放到床上,蓋好被子。在我的陪伴下,我們一同進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天起床,我打算讓寶寶們一起去上學(xué)。為了保護寶寶,我把他們放在書(shū)包的最里層,上學(xué)路上我提心吊膽,生怕寶寶們受到一絲傷害。
沒(méi)多會(huì )兒,我就興高采烈來(lái)到教室,迅速打開(kāi)書(shū)包,看見(jiàn)兄妹兩人安然無(wú)恙時(shí),我才松了一口氣。不一會(huì )兒,同學(xué)們都陸陸續續地來(lái)到了教室,紛紛拿出自己的寶寶,七嘴八舌地討論起來(lái),都說(shuō)自己的寶寶最可愛(ài)。突然,意外發(fā)生了在我向同學(xué)們炫耀的時(shí)候,調皮的哥哥掙脫了我的五指山,掉到書(shū)桌上,摔得鼻青臉腫,皮皮就這樣失去了生命,讓我很是傷心。吸取了皮皮的教訓,我寸步不離地呵護著(zhù)另一個(gè)可愛(ài)寶寶靜靜,讓她一整天都安然無(wú)恙。
短短一天的養孩子活動(dòng)結束了,我深深地體會(huì )到了當父母的辛苦勞累!我們要感恩父母,做一個(gè)懂事的好孩子,好好學(xué)習,報答父母的養育之恩。
體驗活動(dòng)的作文 篇6
今天的語(yǔ)文課上,陳老師告訴我們:“今天不上課,我們做游戲!“這一句話(huà)激起了我們”千層浪“,全班都在歡呼,唯獨我在一旁納悶兒:“咦?今天不應該上作文課嗎?哼,陳老師怎么可能那么好心,肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心!”
這時(shí),陳老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“包子石頭臭雞蛋”:“我們先來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)”包子石頭臭雞蛋“,規則是:當我說(shuō)包子石頭臭雞蛋時(shí),你們要問(wèn)請問(wèn)是什么?如果我說(shuō)包子你們長(cháng)大嘴巴,我說(shuō)石頭你們捂住頭,我說(shuō)臭雞蛋你們就捂住嘴巴,好,現在開(kāi)始!石頭包子臭雞蛋!”“請問(wèn)是什么?“我們按照老師說(shuō)的那樣問(wèn),”臭雞蛋!”老師飛快地說(shuō)出,以至于我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),但我還是下意識地捂住了嘴巴,全班你看看我,我看看你,程鵬印沒(méi)有認真聽(tīng),以為是石頭,竟捂住了頭,哈哈哈,可真是老師說(shuō)的:“沒(méi)有認真傾聽(tīng),吃虧的是自己!”
在老師“體驗活動(dòng)正式開(kāi)始”一聲令下,全班同學(xué)各個(gè)緊張起來(lái)。
“我們玩”夾鼻子“!”老師的話(huà)差點(diǎn)沒(méi)嚇死女生們,而我更是膽戰心驚:“我的鼻子很好看的,要是夾丑了怎么辦?”正當我膽心萬(wàn)分的時(shí)候,游戲開(kāi)始了!
老師開(kāi)始講解規則:“把手向翻,交叉握住另一只手,再把食指交叉夾住鼻子!蓖蝗,老師的手奇跡般的變回來(lái)了,而我沒(méi)有看清,還呆呆地扭著(zhù)手夾在鼻子上,再看看同桌,他也正納悶兒呢!
最后,老師才揭曉了答案:原來(lái)只要把小拇指露在外面,再把手輕輕扭一下就變回來(lái)了!
習慣的事情做起來(lái)會(huì )很順手,但有時(shí)一個(gè)習慣的改變,可以讓原來(lái)困難的事情迎刃而解。一個(gè)人要想成長(cháng)與突破,只要去實(shí)踐,也許會(huì )得到意想不到的收獲!
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