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萬(wàn)圣節活動(dòng)室內小游戲方案

時(shí)間:2022-01-28 13:48:30 活動(dòng) 我要投稿
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萬(wàn)圣節活動(dòng)室內小游戲方案

  萬(wàn)圣節源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節慶,此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安度過(guò)嚴冬。當然現在萬(wàn)圣節已經(jīng)成為玩樂(lè )的節日,各種游戲方案層出不窮嗎,快來(lái)看看吧。

萬(wàn)圣節活動(dòng)室內小游戲方案

  萬(wàn)圣節活動(dòng)室內小游戲方案一:

  時(shí)間:十月三十一日下午3:30開(kāi)始

  地點(diǎn):班級教室

  活動(dòng)形式:親子制作與游戲

  班級準備:為每家準備一個(gè)小鬼面具、一個(gè)電磁鍋、油、雞蛋20斤。

  每個(gè)家庭準備材料:

  1、一個(gè)形狀好點(diǎn)的南瓜、一把水果刀、制作兩個(gè)面具的材料(硬紙、襯衫盒子或卡紙、橡皮筋、一支小蠟燭)如果是兩人參加只需帶一個(gè)面具的材料。先看一下新發(fā)下來(lái)的《早期教育》,中間就有一些萬(wàn)圣節面具的制作介紹,或者查看一下百度圖片找一下,要求制作的面具不與大家雷同。

  2、兩塊可以包裹在身上的'布(顏色最好是單色鮮亮的,如深藍、大紅、黃色、綠色、黑的),制作萬(wàn)圣節服裝,這樣的視覺(jué)效果會(huì )好一點(diǎn)。

  3、每個(gè)家庭準備一個(gè)菜,一包糖果,菜的量要達到夠80份分配,每份量少一點(diǎn),比如,大排就按三分之一切成三份。豬排就切成一公分的條兒,這樣分起來(lái)方便,也能吃得下。點(diǎn)心類(lèi)統一由班級準備生煎包子。

  4、每個(gè)家庭限爸爸媽媽參加,爺爺奶奶均不參加。因為教室地方小,容納不下許多人。對此希望諒解!

  5、每個(gè)家庭準備一個(gè)小問(wèn)題,是考孩子(小鬼)的,當孩子答上了,就給小鬼吃糖,這是萬(wàn)圣節的主打游戲。

  萬(wàn)圣節活動(dòng)室內小游戲方案二:

  活動(dòng)目的 體驗異國節日氣息,豐富課余時(shí)間的同時(shí)增加對文化的了解,同時(shí)體現cosplay的魅力

  活動(dòng)主題 Happy Halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )!

  活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月1號 周五大課間

  活動(dòng)地點(diǎn) 后操場(chǎng)

  活動(dòng)對象 全體學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程

  1、準備階段:

  說(shuō)明萬(wàn)圣節的由來(lái)。(29 周二)

  學(xué)生準備:(周二至周四)周五大家可以盡情的裝扮自己。

  自備與萬(wàn)圣節相關(guān)的帽子,比如說(shuō),南瓜帽,黑色的尖頂帽;

  相關(guān)的衣服,比如說(shuō)自己制作一個(gè)南瓜服,當然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣,如果你想讓自己更漂亮些,也可以把自己打扮的像公主;

  相關(guān)飾物,如制作南瓜燈,制作各種面具。

  提倡再利用,上次運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式就有很多同學(xué)的服飾適合萬(wàn)圣節。

  2、實(shí)施階段

  1)周五9:50 各班下樓 到達后操場(chǎng),站在指定的位置,排列成四列縱隊(一、二、三年級足球場(chǎng),四、五、六年級籃球場(chǎng))

  2)班級秀:聽(tīng)主持人口令,音樂(lè )聲響 各班按順序進(jìn)行服裝展示。大家穿好自己準備的萬(wàn)圣節服裝道具,每個(gè)班排成四路縱隊,1-3年級從食堂前的直道入場(chǎng)(放置標識桶)一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班,依次從主席臺走過(guò),(在走的過(guò)程中大家可以做自己任何想做的動(dòng)作,當然也可以全班走到主席臺時(shí),暫停,擺一個(gè)pose,)在大午休室前的直道處(放置標識桶),左轉進(jìn)入足球場(chǎng),回到自己原來(lái)指定的位置。展示自己的`萬(wàn)圣節服裝。學(xué)生走完,就回到自己班做操時(shí)所站的位置。4-6從食堂前的直道入場(chǎng)(放置標識桶)一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班,依次從主席臺走過(guò)在大午休室前的直道處(放置標識桶),右轉進(jìn)入籃球場(chǎng),回到自己原來(lái)指定的位置。

  3)Chant:trick or treat 全校師生跟隨Darren一起唱英語(yǔ)歌曲先跟唱后齊唱

  4)全校欣賞外小好聲音之班級之班級好聲音展示

  5)全校齊跳兔子舞

  活動(dòng)具體細節:

  活動(dòng)宣傳: 陳小鳳 王炎

  場(chǎng)地劃分及隊形調整:體育組陳艷老師負責其它體育組老師協(xié)助。

  標識桶4個(gè): 邊疆 劉菲 欒開(kāi)顏 張志幗

  進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)調度:邊疆 劉菲 欒開(kāi)顏 張志幗

  班級秀動(dòng)作設計:班主任

  萬(wàn)圣節歌曲教授:英語(yǔ)老師

  班級好聲音侯場(chǎng):張棉軍 (班級秀結束后就到主席臺后侯場(chǎng))

  主持:Darren 田梓含

  備注:

  1、trick or treat 全校師生跟隨Darren一起唱英語(yǔ)歌曲 先跟唱后齊唱。

  2、如遇雨活動(dòng)改為室內進(jìn)行,先在走廊集合,全校欣賞外小好聲音之班級好聲音展示。

  3、各班進(jìn)教室進(jìn)行班級內的交流展示活動(dòng)(班級內的走秀活動(dòng)),班主任分發(fā)糖果。

  萬(wàn)圣節活動(dòng)室內小游戲方案三:

  活動(dòng)時(shí)間:XX.10.31.晚5:30開(kāi)始

  主持人:xxxx

  音樂(lè )音響:xxx

  照相:xx

  場(chǎng)地維護:xxxx

  場(chǎng)控:侯靜及各班主任

  場(chǎng)地布置:美術(shù)組

  活動(dòng)材料負責人:xx

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節的氣氛,體驗西方節日的快樂(lè )。

  2、通過(guò)游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動(dòng)準備:

  1、活動(dòng)前準備:進(jìn)行幼兒園內環(huán)境布置,營(yíng)造萬(wàn)圣節氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門(mén)口柜子上及操場(chǎng)周?chē)。制作“神秘魔窟”游戲入口?/p>

  2、家長(cháng)及幼兒著(zhù)萬(wàn)圣節的服裝及道具入場(chǎng)。

  3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。

  4、幼兒園準備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果),家長(cháng)準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

  5、游戲材料準備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(cháng)的繩子上,汽球橘色和黑色各4包,衛生卷紙40卷)。

  6、一切工作人員著(zhù)骷髏服裝。

  7、各班場(chǎng)地分配。

  8、音樂(lè )準備:恐怖音樂(lè )、演出音樂(lè )

  活動(dòng)流程:

  1、主持人介紹本次活動(dòng)。

  海王班幼兒節目開(kāi)場(chǎng),拉開(kāi)活動(dòng)序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著(zhù)從班級人群中跑出來(lái))

  此環(huán)節控制在3分鐘

  2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈,班主任帶領(lǐng)家長(cháng)但同樣的方式站外圈,隨著(zhù)主持人的'呼叫“僵尸party”開(kāi)始。音樂(lè )起,按音樂(lè )舞動(dòng),結束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(cháng)及孩子做著(zhù)僵尸的動(dòng)作回到位子上。

  此環(huán)節控制在15分鐘

  3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節,介紹以下游戲玩法:根據孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽(tīng)主持人口令,口令開(kāi)始想參與游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),口令結束后為止,以活動(dòng)場(chǎng)地人數為參與游戲人數標準)

  小班、中班組:《跳跳摘糖果》

  玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

  大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》

  玩法:家長(cháng)在規定時(shí)間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

  獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

  (一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節控制在20分鐘

  4、游戲活動(dòng)后,主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長(cháng)及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光,家長(cháng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規則,這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門(mén)進(jìn)入魔窟隱藏,家長(cháng)原地等待傾聽(tīng)規則),隨后當主持人發(fā)令音樂(lè )起時(shí)家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾),家長(cháng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trick or treat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長(cháng)和孩子并拿著(zhù)糖果速回到戶(hù)外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個(gè)家庭一個(gè))驗收找到自己的人數,糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(cháng)匯合并報告主持人,主持人統計結果。最后一名回來(lái)的班主任,由班主任帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(cháng)和孩子面對面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。

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