活動(dòng)的作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
11月17日下午，陰有雨。臺州晚報三門(mén)記者站組織了一次采訪(fǎng)活動(dòng)，我們10個(gè)小記者跟隨著(zhù)大記者們，來(lái)到三門(mén)中學(xué)，準備采訪(fǎng)臺州市第十一屆省級重點(diǎn)中學(xué)運動(dòng)會(huì )。這是我第一次采訪(fǎng)，心情有點(diǎn)緊張。
我們剛到的時(shí)候，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式正好舉行，場(chǎng)面相當隆重。每支隊伍的運動(dòng)員們由一個(gè)舉牌員帶領(lǐng)，有序地進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)。我清點(diǎn)了一下，一共有28支運動(dòng)隊。接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，介紹具體的比賽內容。隨后運動(dòng)員舉行了冬季長(cháng)跑活動(dòng)，領(lǐng)跑的同學(xué)舉著(zhù)“陽(yáng)光體育與快樂(lè )校園同行”的標語(yǔ)，隊伍繞著(zhù)操場(chǎng)，如一條長(cháng)龍，很有順序地跑了一周。緊接著(zhù)，整個(gè)隊伍有序地退場(chǎng)，開(kāi)幕式結束。
趁著(zhù)開(kāi)幕式結束的時(shí)候，我急忙跑去采訪(fǎng)一位舉牌員。我問(wèn)：“你們這次共有多少人參加運動(dòng)會(huì )？” 舉牌的姐姐與我一樣有點(diǎn)含羞，說(shuō)：“我也不太清楚，但我知道有28個(gè)學(xué)校參加運動(dòng)會(huì )，每個(gè)學(xué)校大約有15、6名運動(dòng)員�！薄爸x謝！”我高興地說(shuō)。
接著(zhù)我又采訪(fǎng)了一位運動(dòng)員，我問(wèn)：“你好，我是臺州晚報小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“好的�！彼蠓降卣f(shuō)�！罢垎�(wèn)你是參加什么比賽項目的？”我接著(zhù)問(wèn)�！拔覅⒓犹吆吞h項目�！薄澳悄銓ψ约河行判膯�？”“我很有信心，同時(shí)希望拿一個(gè)冠軍來(lái)！”她自信地抬起了頭�！澳悄銓ψ约簩W(xué)校的隊伍有沒(méi)有信心？”我緊接著(zhù)問(wèn)。她滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“當然了，我對自己的隊伍非常有信心！”
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們的采訪(fǎng)活動(dòng)也結束了。這是我的第一次采訪(fǎng)活動(dòng)，這次采訪(fǎng)活動(dòng)太有意義了�？粗�(zhù)綠意滿(mǎn)園的學(xué)校和充滿(mǎn)生氣的運動(dòng)員們，我羨慕極了。我祝愿她們在這次比賽中取得好成績(jì)。
活動(dòng)的作文 篇2
星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書(shū)交朋友”的班隊活動(dòng)。
首先我們全體起立高唱校歌，鮮艷的隊旗在歌聲中走來(lái)出來(lái)，主持人有流利的普通話(huà)介紹了活動(dòng)內容，接著(zhù)幾個(gè)同學(xué)一一上臺發(fā)言，他們用不同的道理暢談讀書(shū)的樂(lè )趣，也告訴我們怎樣讀書(shū)，怎么樣讀書(shū)才能記得牢的道理，是我們深受啟發(fā)和教育。
大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。一點(diǎn)沒(méi)錯，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的結晶�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )于與書(shū)交朋友。無(wú)時(shí)不刻，書(shū)籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書(shū)，仔細閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書(shū)，書(shū)中深刻的哲理，無(wú)不是在訴說(shuō)著(zhù)人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落只有穿越風(fēng)雨才能見(jiàn)到五光十色的彩虹，書(shū)激勵著(zhù)我的成長(cháng)，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中，我們的班隊活動(dòng)結束了，老師最后告訴我們一定要多看書(shū)，要記住三點(diǎn)：一要讀書(shū)好；二要讀好書(shū)；三要好讀書(shū)。
今天的班隊活動(dòng)雖然結束了，但我想關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題還未結束，我要從今天開(kāi)始，好好讀書(shū)，讀更多的書(shū)。
活動(dòng)的作文 篇3
早上9∶00，我們出發(fā)了。結束了一周的緊張的學(xué)習生活，同學(xué)們覺(jué)得心情格外的輕松，終于回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著(zhù)學(xué)校安排的車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，“哎呀！”終于來(lái)到了目的地——廈大白城。車(chē)子停下后，我們分成幾個(gè)分隊，由老師的帶隊，找好了位置坐下，把帶來(lái)的東西拿出來(lái)，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開(kāi)始燒烤了。
剛開(kāi)始，在老師的帶領(lǐng)下，我們先把帶來(lái)的蝦烤熟，吃了（比并且分給了其她老師）。接著(zhù)老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經(jīng)過(guò)磨難的嘛！我們在烤的時(shí)候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時(shí)擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因為它比較容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生著(zhù)呢！我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油，小學(xué)一年級作文《野外郊游——記一次有意義的活動(dòng)》�？就炅艘淮�，我急忙給了老師，老師連聲說(shuō)：“嗯，不錯，不錯……”直夸我烤的好吃�！皝�(lái)，你們再烤一串雞翅給我�！闭f(shuō)完，我把老師的話(huà)傳給同學(xué)。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過(guò)要烤得時(shí)間久一些。差不多烤了半個(gè)小時(shí)，我們也談了半個(gè)小時(shí)，雞翅應該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點(diǎn)硬了，覺(jué)得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點(diǎn)頭。
燒烤完了后，老師帶我們到海邊玩�？�，這厚厚的藍毯，微微地動(dòng)蕩著(zhù)，仿佛向蔚藍的天空爭彩奪艷，她放出淡藍的光，使人感到滿(mǎn)眼清光藍影，好像走進(jìn)了藍玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時(shí)此刻雖沒(méi)有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著(zhù)厚厚的藍色，她藍得那么充沛，那么年輕，那么富有活力，好像一個(gè)朝氣勃勃的蘊含著(zhù)青春光輝的少女。這請爽爽的藍色天地，著(zhù)實(shí)可愛(ài)。沒(méi)有了束縛，有三分之二的同學(xué)把鞋襪脫了，還有一些女生沒(méi)有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著(zhù)陳臻同學(xué)表演的“大海龜”，歡樂(lè )的笑聲在海邊回蕩，正看著(zhù)起勁，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的海浪向岸邊襲來(lái)，如果不往后退，鞋子就會(huì )遭殃。
情急之下，我拉著(zhù)旁邊王祿楠同學(xué)的胳膊往后退，我和王祿楠的鞋子沒(méi)濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了……過(guò)了許久，我們要回家了，每個(gè)人都有一些戀戀不舍，畢竟沒(méi)有家長(cháng)在，我們多少會(huì )玩得開(kāi)心一點(diǎn)；畢竟沒(méi)有家長(cháng)的約束，我們多少會(huì )更自由一點(diǎn)的。
活動(dòng)的作文 篇4
童年的生活是多么快樂(lè )！
比如說(shuō)：“吹泡泡”這是不久前的一項有趣活動(dòng)。開(kāi)始吹了，我用一根小管子蘸上那粘稠的泡泡水，慢慢的吹起來(lái)，吹成一個(gè)五彩的泡泡，再輕輕一提！那清澈透明的泡泡，借著(zhù)風(fēng)姑娘的舞姿飛上湛藍色的天空，美麗極！
剛準備吹第二個(gè)泡泡時(shí)，我的后面響起了一陣陣歡笑聲笑語(yǔ)，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)有人吹了一個(gè)很大的泡泡飛上了天空。那些泡泡一個(gè)個(gè)飛到正在跑步的大哥哥大姐姐們的頭上，好像是像和哥哥姐姐們做朋友呢！操場(chǎng)上響起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
今天我玩的真開(kāi)心，吹泡泡的游戲太有趣了！
活動(dòng)的作文 篇5
暑假的一天，張老師帶我們到新農村采訪(fǎng)，組織了一次有趣的農家活動(dòng)，讓我們真正體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我們坐著(zhù)的士出了市區，沿天仙公路走了10多分鐘，來(lái)到了市新農村示范村——小板鎮范嶺村，只見(jiàn)農戶(hù)門(mén)前都有一個(gè)用柵欄圍著(zhù)的小庭院，庭院里種著(zhù)各式各樣的蔬菜，有紅彤彤的辣椒，有紫盈盈的茄子，有綠油油的豆角，還有黃澄澄的玉米……看得我們眼花繚亂。
老師一聲令下，我們提的提籃子，背的背竹簍，拿的拿簸箕，一起來(lái)到園子里摘菜。辣椒枝上掛滿(mǎn)了小紅燈籠，羅景眼尖手快，搶在我們前面先摘了起來(lái)；
一根根豆角像小姑娘長(cháng)長(cháng)的辮子，垂在高高的架上，我個(gè)兒高，伸手就能摘到；黃瓜躲在葉子后面，好象在和我們捉迷藏，鑫宇自告奮勇去摘黃瓜，那躡手躡腳的夸張動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。他貓著(zhù)腰，剛握住黃瓜，就聽(tīng)他大叫一聲，“哎呀！”我們都停下手中的活兒，目光全部轉了過(guò)去，只見(jiàn)他的兩只手不停地顫抖，就像唱京劇一樣，還學(xué)著(zhù)哭腔說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯，黃瓜上還長(cháng)刺呀？”我們又一陣大笑……
不一會(huì )兒，我們摘了好大一堆菜，恐怕能給這戶(hù)人家吃一個(gè)多星期呢！我們這次一來(lái)，真是給人家添了不少的麻煩。
老師讓我們把摘來(lái)的菜拿到農家的廚房里，讓我們自己動(dòng)手洗菜和炒菜。毛超說(shuō)：“我去洗菜吧！”羅景急忙反對：“不行，不行，你毛手毛腳的， 還是我來(lái)洗吧！”“這么多菜，我也來(lái)幫忙洗�！蔽艺f(shuō)�！澳銈兌既ハ床�，那我去炒菜吧！”鑫宇又自告奮勇。毛超苦笑著(zhù)說(shuō)：“完了完了，你去炒菜的話(huà)，我們今天都要餓肚子了�！� 最后商量決定由我來(lái)掌勺炒菜，毛超、鑫宇幫忙，張老師在一旁作技術(shù)指導。
開(kāi)始炒菜了，我先把豆角倒在沒(méi)有油的鍋里，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子用鍋鏟把豆角翻來(lái)翻去，不一會(huì )兒，豆角變成了深綠色。我把豆角先盛起來(lái)，往鍋里放油，等油燒熱后，再把豆角倒進(jìn)去，只聽(tīng)一陣“滋滋”的聲音，鍋里騰起一股白煙，我就像合唱隊的指揮員，朝毛超做個(gè)手勢，說(shuō)：“該放鹽了�！泵⌒囊硪淼赝伬锓帕艘稽c(diǎn)點(diǎn)鹽。
火太大了，我叫加點(diǎn)水，鑫宇慌慌張張把一小瓢水全到了進(jìn)去，炒豆角變成了煮豆角，不管了！第一次做菜嘛，只要能熟就行了。豆角煮得差不多了，我記得媽媽放完雞精、味精后，總要嘗一嘗，我也照著(zhù)把雞精、味精放進(jìn)去并且嘗了嘗，傻眼了！豆角淡淡的一點(diǎn)味道都沒(méi)有，怎么辦？老師提醒我們：“是不是鹽放少了？”毛超聽(tīng)了，飛快地加了小半勺鹽，我又嘗了嘗，味道好多了，總算可以起鍋嘍！
就這樣炒好了一盤(pán)盤(pán)菜，我們迫不急待地端出自己的杰作： “開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦……”同學(xué)們高興地圍在一起，津津有味地品嘗著(zhù)，一大桌子菜很快就一搶而光。
雖然這些菜沒(méi)有家里做的好吃，不是淡了就是咸了，還有炒煳的，但這是我們自己的勞動(dòng)成果，一個(gè)個(gè)心里美滋滋的，比吃山珍海味還要舒暢。
活動(dòng)的作文 篇6
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動(dòng)，我就會(huì )不由自主地笑起來(lái)。
愉快的上午開(kāi)始了。教練老師領(lǐng)著(zhù)我們一路前進(jìn)，也不告訴我們去哪，神秘兮兮的。進(jìn)了一扇門(mén)里面，看見(jiàn)了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語(yǔ)地議論著(zhù)“不會(huì )要走這四座橋吧！”“看起來(lái)很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來(lái)：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽(tīng)完老師的講解，同學(xué)們已經(jīng)對自己充滿(mǎn)了信心。開(kāi)始了，充滿(mǎn)信心的我來(lái)到了梅花橋，看著(zhù)前面的同學(xué)穩穩地通過(guò)橋時(shí)，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著(zhù)老師說(shuō)的注意事項。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著(zhù)，我又嘗試著(zhù)走了其它幾座橋。時(shí)間到了，該結束這個(gè)游戲了！其實(shí)，我覺(jué)得說(shuō)它難，它也沒(méi)那么難，主要是心理的作用；但說(shuō)它簡(jiǎn)單，也沒(méi)那以簡(jiǎn)單，還是下雨天，一個(gè)閃失就可以出現意想不到的意外。但是，我們班的同學(xué)都順利通過(guò)了挑戰！
第一個(gè)挑戰我們都順利通過(guò)了，就要去迎接第二個(gè)挑戰了。教練老師先帶我們去教室休息了一下，告訴我們下面要挑戰的項目：攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的知識，以便等會(huì )的操作。我們第六組首先去速降，滿(mǎn)懷期待的我做好了準備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時(shí)才來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗一下速降的感受！
上午，就在我們刺激而快樂(lè )的活動(dòng)中結束了。下午的活動(dòng)更有趣，是做電動(dòng)甲殼蟲(chóng)。在活動(dòng)中，我們互相幫助，玩得不亦樂(lè )乎！做完了電動(dòng)甲殼蟲(chóng)，小蟲(chóng)子會(huì )動(dòng)了，有的是旋轉式，有的是前進(jìn)式，有是是飛躍式，花樣真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天！
活動(dòng)的作文 篇7
參加了“進(jìn)社區·創(chuàng )文明”這個(gè)活動(dòng)，剛進(jìn)宣城日報社六樓會(huì )議室，我就看到了許多小記者和領(lǐng)導已經(jīng)落座了，呀，我還是來(lái)晚了。
相關(guān)領(lǐng)導和小記者發(fā)言之后，我們就來(lái)到了一張巨大的橫幅前面，用激動(dòng)的心情簽下了自己的名字。那一刻，我要想，這個(gè)名字不是隨便簽上去的，簽名了就要承擔起共創(chuàng )文明城的責任啊。
我被分配到了城東這一組進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有一輛車(chē)保障著(zhù)我們。
大約十分鐘的路程，我們來(lái)到了“城東居委會(huì )”，這里，有一塊巨大的電子屏幕展示著(zhù)這個(gè)社區這幾年的巨大變化。他們的變化讓我們贊嘆不已。
終于到了互動(dòng)內容了。工作人員給我們每人發(fā)些關(guān)于愛(ài)護環(huán)境的宣傳單，讓我們去發(fā)給那些行人和居民。老師把我們分成兩組，帶到了火車(chē)站旁的人行道上，讓我們把宣傳單發(fā)給那些行人。原先我有十張，不到五分鐘，宣傳單就被發(fā)完了，我又向別人借了幾十張，也全部發(fā)完了，領(lǐng)導們紛紛表?yè)P我很能干！
這次活動(dòng)使我明白了：我們要愛(ài)護環(huán)境，共創(chuàng )文明，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
活動(dòng)的作文 篇8
今天，我參加了青少年活動(dòng)中心舉行的采摘活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們乘上客車(chē)，一路上有說(shuō)有笑的，大約走了半小時(shí)，我們來(lái)到了陽(yáng)城縣彩虹壽桃園。一下子映入我眼簾的是整整齊齊的桃子樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了有紅又大的桃子，讓人看得直流口水。我們來(lái)到桃樹(shù)下面開(kāi)始采摘，桃子像大人拳頭一樣大，有的青里透著(zhù)紅，有的黃里帶著(zhù)紅。桃子渾身毛茸茸的，我一共摘了六個(gè)，新辦理美滋滋的。這樣的活動(dòng)真好！我們即能吃到香甜可口的桃子，又能感受到活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)的作文 篇9
星期四品社課快結束的時(shí)候，秦老師公布了一個(gè)令人難忘的消息：在大隊部寒假尋訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人的活動(dòng)中，飛揚和火炬假日小隊獲得一等獎，彩虹假日小隊獲得三等獎。秦老師話(huà)音剛落，這些假日小隊的`隊員們都歡呼了起來(lái)，有的還又蹦又跳，張言表現尤為突出，他手舞足蹈，口中不停地高聲叫喊”耶！耶！“。接著(zhù)各假日小隊隊長(cháng)從秦老師手中接過(guò)了珍貴的獎狀。這可是我們飛揚假日小隊得到的第一張獎狀，我拿著(zhù)獎狀，心里美滋滋的，同學(xué)們都圍了上來(lái)爭著(zhù)要看獎狀。
晚上，我給媽媽看我們的獎狀，講白天學(xué)校里發(fā)生的事情。媽媽看著(zhù)獎狀，很開(kāi)心地說(shuō)：”嗯，真不錯！這可是我們小隊的第一張獎狀，一定要好好保存�！敖又�(zhù)媽媽又問(wèn)我：”這張獎狀是怎么得來(lái)的？“我覺(jué)得很奇怪，獎狀上不是明明白白地寫(xiě)著(zhù)嗎？”不是我們去采訪(fǎng)音樂(lè )圖書(shū)館的張教授嗎？尋訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人活動(dòng)�！啊蹦銈兪窃趺赐瓿蛇@件事情的？“媽媽繼續問(wèn)。哦，我明白媽媽的意思了，這是我們小隊大家共同努力完成的，獎狀也應該屬于大家的。但是學(xué)校只發(fā)了一張獎狀，怎么辦呢？最后我決定去復印，明天送給我們小隊的隊員們一個(gè)大大的驚喜。
第二天，我帶著(zhù)復印好的獎狀興奮又不安地來(lái)到學(xué)校，想到同學(xué)們拿到獎狀時(shí)的驚喜表情，我很激動(dòng)，但又擔心秦老師會(huì )不會(huì )批評我隨便復印獎狀，擔心因為我發(fā)獎狀而影響班級，擔心別人嘲笑我復印的獎狀算什么。一個(gè)上午過(guò)去了，我還是沒(méi)敢拿出獎狀，直到下午吃了水果餐后，很多同學(xué)都走出教室去玩了，我悄悄地來(lái)到張言那里，把獎狀給了他，我緊張地心情終于放松了一點(diǎn)，一張，兩張……我找到我們隊員，把獎狀發(fā)給了每一個(gè)人。大家都很開(kāi)心，特別是發(fā)現彩色復印的獎狀和真的一模一樣，大家都感到很驚喜，都對我說(shuō)”謝謝！“看著(zhù)大家高興的笑臉，我也覺(jué)得很開(kāi)心，剛才的緊張和不安也逃得無(wú)影無(wú)蹤了，真是難忘又開(kāi)心的一天。
活動(dòng)的作文 篇10
如果你問(wèn)我最喜歡過(guò)什么節日？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最喜歡過(guò)六一兒童節。
一到六一兒童節就會(huì )有好多好多小朋友喜歡的活動(dòng)，家里、外面、甚至學(xué)校都會(huì )安排形形色色的活動(dòng)。
在一年級的時(shí)候，是我當小學(xué)生過(guò)的第一個(gè)六一兒童節。那天，空氣格外清新，花兒笑得格外燦爛，小草彎著(zhù)腰向我們熱情的打著(zhù)招呼，太陽(yáng)公公像仙女似的，將快樂(lè )的陽(yáng)光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節日里，學(xué)校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節，美食廳設在學(xué)校食堂。在操場(chǎng)上舉行了全校的慶祝大會(huì )，表演節目結束后校長(cháng)宣布啟動(dòng)DIY美食活動(dòng)，小伙伴們臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑、腳下生風(fēng)、像潮水般涌進(jìn)學(xué)校食堂，一進(jìn)大門(mén)，各種各樣的香味撲鼻而來(lái)，��！真香！我都快流口水啦！打量四周有多種美食區哦，有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤(pán)區……每個(gè)小朋友都在自己喜歡的區排隊。棉花糖是最受歡迎的，棉花糖區排了長(cháng)長(cháng)的隊伍，看著(zhù)白色軟軟的絲，卷得像白云一樣，心里很期盼能親手做一個(gè)，排了好久的隊，終于到我啦，用細長(cháng)的木棒在發(fā)紅吐絲的機芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉，不一會(huì )兒就形成了一朵大大的“云朵”，吃到口里綿綿的、嘴里和心里都是甜蜜的感覺(jué)。
然后我又去做了壽司，先拿一張海苔，把飯壓在上面，再放一條黃瓜，然后鋪上肉松、擠上薩拉醬，把海苔包著(zhù)飯、黃瓜、肉松緊緊的卷起來(lái)，最后用刀切塊，一粒�？蓯�(ài)的壽司就完成了。休息的時(shí)候，我一邊喝著(zhù)西瓜汁，一邊吃著(zhù)自己做的壽司，真爽！
從食堂出來(lái)，我又去了風(fēng)雨操場(chǎng)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，好多同學(xué)在參加拍賣(mài)活動(dòng)，拍賣(mài)的物品有書(shū)、文具、玩具、小國旗、小零食等等好多好多東東，我也和同學(xué)們一起拍到了幾樣小東西，當拍到了一本我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，真的非常開(kāi)心，謝謝可愛(ài)的同學(xué)們準備了我喜歡的物品。拍賣(mài)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了好玩，還感受到了推銷(xiāo)商品的快樂(lè )。
這就是我在學(xué)校度過(guò)的第一個(gè)六一兒童節、也是一個(gè)令我難忘的六一兒童節。
我最喜歡過(guò)六一兒童節了，你愿意與我一起度過(guò)下一個(gè)六一兒童節嗎？期盼下一個(gè)六一兒童節的到來(lái)！
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