關(guān)于雷鋒活動(dòng)作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的雷鋒活動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒活動(dòng)作文 篇1
今天，是三月五日，你知道是什么節日嗎？答對了，是三五學(xué)雷鋒的日子，讓我們學(xué)習雷鋒，做好人好事、助人為樂(lè )、學(xué)習雷鋒的釘子精神……
于是，就在這三月五日，學(xué)校舉行了三五學(xué)雷鋒活動(dòng)，有愛(ài)心捐贈，有手繪風(fēng)箏義賣(mài)。
星期四的早上，我們舉行了愛(ài)心捐款，前一天，班上還鄭重地做了一個(gè)捐款箱，到了那一天，同學(xué)們都很激動(dòng)，把錢(qián)都拿了出來(lái)，我們按學(xué)號走到捐款箱前面把錢(qián)投了進(jìn)去，班上的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地開(kāi)始捐錢(qián)。我心想貧困山區的學(xué)生都沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，我們平時(shí)應該多節約一點(diǎn)來(lái)幫助他們，不要浪費，浪費是可恥的行為。有的投了五元，有的投了十元，有的投了二十元，還有的投了三十、六十、八十元。別的班，他們最少都捐了五十元，我們班最少才捐五元。不過(guò)這不重要，最后，我們把錢(qián)數了一次，我們班一共捐了八百多元錢(qián)。
放學(xué)之后，就是手繪風(fēng)箏義賣(mài)了，在操場(chǎng)上，人很多，國旗臺旁放著(zhù)幾張桌子，義賣(mài)風(fēng)箏的同學(xué)都拿著(zhù)自己的風(fēng)箏在使勁叫賣(mài)，有的畫(huà)得漂亮，有的畫(huà)得一般，他們把賣(mài)出的錢(qián)都要交給學(xué)校。
學(xué)習雷鋒好榜樣，我們要學(xué)習雷鋒的不怕苦不怕累，樂(lè )于助人，學(xué)習雷鋒的釘子精神。
雷鋒活動(dòng)作文 篇2
今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現有個(gè)低年級的大個(gè)子男生欺負一個(gè)個(gè)子比較小的男生，我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。我看見(jiàn)矮個(gè)子男生被欺負得哭了，而大個(gè)子男生和他的幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈，哇哇大哭著(zhù)跑回家，還不停叫著(zhù)媽媽。我覺(jué)得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來(lái)了一股勇氣，走到高個(gè)子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負比你弱小的人，知道嗎？你如果覺(jué)得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了，低頭不語(yǔ)。
在經(jīng)過(guò)學(xué)校樓梯的過(guò)程中，我看到一位五年級的女生抱著(zhù)一大摞高出自己頭頂的書(shū)，可能是因為眼睛視線(xiàn)被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上。我本來(lái)不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒(méi)有資格去埋怨別人當時(shí)不去拉我一把，因為我自己也沒(méi)有做到，而且今天還是雷鋒日呢。想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把那位摔倒的女生扶了起來(lái)，幫她整理好落了滿(mǎn)樓梯的書(shū)。那女生感激地看著(zhù)我，和我說(shuō)謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂(lè )和輕松。
我在3.5這天，實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂(lè )時(shí)的快樂(lè )。就讓我們沿著(zhù)雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
雷鋒活動(dòng)作文 篇3
身邊的活“雷鋒”雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，身邊的活“雷鋒”作文。雖然雷鋒早已離開(kāi)我們，但萬(wàn)幸的是他那樂(lè )于助人的精神一直陪伴著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)！在我的身邊，也有著(zhù)許許多多的活“雷鋒”，印象最深的還是那位收垃圾劉爺爺。記得那是暑假的一天，天氣悶熱無(wú)比，好像是一場(chǎng)大雨的前兆。晚上，爸爸媽媽都在加班，我獨自一人閑的無(wú)聊，便決定出去走走，換換空氣，小學(xué)六年級作文《身邊的活“雷鋒”作文》。我轉身走出家門(mén)，但我忘了一個(gè)細節，我沒(méi)有帶鑰匙，更重要的是我連門(mén)都沒(méi)關(guān)。此時(shí)此刻，我玩著(zhù)手機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，散著(zhù)步，好不快活。
可我哪里知道，與此同時(shí)，小區收垃圾的劉爺爺正在苦苦等待，等待著(zhù)那個(gè)糊涂的一樓住戶(hù)——我。晚上十時(shí)許，我回來(lái)了。剛走入樓道處，便看到一個(gè)黑影在我家門(mén)口“不懷好意”的“閑逛”。我以為是壞人，便沒(méi)有走進(jìn)去，而是立馬打電話(huà)給爸爸。爸爸接到電話(huà)后，馬上趕了回來(lái)。爸爸一眼認出了那個(gè)黑影，便對我說(shuō)：“小呆子，那不是我們小區收垃圾的劉爺爺嗎�！卑职譅恐�(zhù)我的手，走向家門(mén)。劉爺爺一看到我，就笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小伙子啊，連門(mén)都不關(guān)啦！說(shuō)著(zhù)，就笑嘻嘻的走了。望著(zhù)他的背影，我不由的低下了頭。天哪！我走了將近3小時(shí)了，劉爺爺居然等我了3個(gè)小時(shí)，這段漫長(cháng)的時(shí)間他是怎樣度過(guò)的��！而且，我剛才居然忘了對他真誠的向他說(shuō)一聲：謝謝您！我不由得追了出去，但在茫茫黑夜中，已看不到他的身影！雷鋒精神永不磨滅，讓我們把這一團不滅的烈火燃燒下去吧！
雷鋒活動(dòng)作文 篇4
3月5日雷鋒日的后一天，劉校長(cháng)告訴我們五（1）班某家新聞報導說(shuō)，我們西園新村小學(xué)（南區）旁邊的匯林閣小區南邊的雷鋒、劉銘傳等雕像已經(jīng)蒙上了厚厚的一層灰。劉校長(cháng)便準備帶我們一些同學(xué)去打掃、清潔一下。就這樣，我們帶著(zhù)一些抹布、掃把等清潔工具，準備出發(fā)了。這真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！
我們排著(zhù)兩列縱隊，跟著(zhù)兩個(gè)手舉隊旗的同學(xué)，在路人的好奇觀(guān)望下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
在路上，我們顯得異常興奮。因為我們這也是“學(xué)雷鋒，做好事”嘛！我想，路人們好奇，也許是因為看到我們這些不好好在學(xué)校上課，拿著(zhù)什么掃把不知道干嘛去的學(xué)生，臉上還帶著(zhù)笑容，并且還有兩個(gè)老師帶著(zhù)的緣故吧！
我們走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒便到了雷鋒的雕像前。我們分成了兩隊，我在第二隊。我看到第一隊同學(xué)有的拿抹布擦雷鋒頭像，有的擦座臺，有的在周?chē)鷴叩�，心里便覺(jué)得很溫暖。周?chē)惨呀?jīng)有幾個(gè)過(guò)路的人看見(jiàn)我們在擦雷鋒像，便向我們投來(lái)了贊許的目光。我們又在老師的帶領(lǐng)下，到了劉銘傳的雕像前。雖然不是雷鋒的，但我們也一樣盡心。我一會(huì )兒擦這里，一會(huì )兒擦那里，一會(huì )兒又掃這里，雖然烈日當頭，我們也覺(jué)得很熱，但我們的心里很高興，因為我們向雷鋒叔叔學(xué)習，做了好事呀！
雷鋒簡(jiǎn)介：雷鋒，原名雷正興，（1940——1962）。雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
當我們擦好之后，已經(jīng)過(guò)了一節課的時(shí)間了。當我回過(guò)頭來(lái)看我們的成果的時(shí)候，我發(fā)現雷鋒像和劉銘傳的雕像已經(jīng)被我們擦的干干凈凈、一塵不染了。周?chē)矝](méi)有了垃圾。我們便在雷鋒叔叔的雕像前合了影。
那天，我們過(guò)得很充實(shí)，很愉快，我終于體會(huì )到了做好事的感覺(jué)是怎樣的`了。
雷鋒活動(dòng)作文 篇5
上周六，我和媽媽去參加”和任伯伯一起去探險“的活動(dòng)，早上七點(diǎn)多就要集合，我和媽媽一出門(mén)就急急忙忙地打了一輛出租車(chē)出發(fā)。
上了集合的車(chē)，看到小朋友們陸陸續續地到來(lái)，想到馬上就要去探險了，我的心里很興奮。忽然，媽媽問(wèn)我：”你拿的相機呢?“我這才慌了，看看周?chē)缫呀?jīng)沒(méi)有了相機的蹤影。我想一定是下車(chē)時(shí)我把它落在車(chē)上了。
車(chē)上的叔叔阿姨知道了，都幫我們出主意、想辦法�？墒且驗榛艔�，下車(chē)時(shí)我們沒(méi)有要車(chē)票，也沒(méi)有記住出租車(chē)牌和車(chē)隊的名字。大家都覺(jué)得相機找不回來(lái)了。
帶隊的郭老師讓我們給西安交通音樂(lè )臺打電話(huà)試一試，并給了媽媽電話(huà)號碼�？粗�(zhù)媽媽著(zhù)急的樣子，那時(shí)，我很傷心，因為照相機新買(mǎi)不久，比我的學(xué)費還要貴呢。電臺接了我們的電話(huà)，說(shuō)要一個(gè)半小時(shí)以后才能在廣播里播出尋物啟事。這下子，希望更小了。
探險的路上，我的心情很低落，過(guò)了一會(huì )，媽媽對我說(shuō)：”相機找到了�！拔衣�(tīng)了很高興。原來(lái)，車(chē)上的司機姓盧，盧叔叔發(fā)現了照相機，因為也無(wú)法和我們取得聯(lián)系，他也同時(shí)給電臺撥打電話(huà)尋找我們了。我們的相機就這樣找到啦!
我和媽媽最感動(dòng)的是，盧叔叔在電話(huà)里的第一句是說(shuō)：”你們丟了相機，一定很著(zhù)急吧?“后來(lái)我們還了解到，盧叔叔這不是第一次拾金不昧了。之前，他還分別撿過(guò)3000元、4000元，還有9張銀行卡，他還上過(guò)西安電視臺的《直播西安》欄目呢�，F在，盧叔叔正準備加入”雷鋒車(chē)隊“呢。
盧叔叔真是一個(gè)活雷鋒啊。感謝盧叔叔幫我們送回了相機，我也要學(xué)習盧叔叔拾金不昧的精神。讓我們記住他的車(chē)牌和名字吧—陜AT5638，盧海峰叔叔!
雷鋒活動(dòng)作文 篇6
三月，我們沐浴在春風(fēng)里，感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由地產(chǎn)生了對生命的至誠熱愛(ài)。此時(shí)，我想起了一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡閃爍著(zhù)燦爛的光芒!他在我們心中樹(shù)立起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了。
三月五日，又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應該怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?我覺(jué)得：
一、學(xué)習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)的干好份內工作。在班級事務(wù)中，不計較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
二、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神。
在學(xué)習和生活中，對待身邊的同學(xué)要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛(ài)心小使者。
三、學(xué)習雷鋒的集體主義精神。
要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，維護集體利益，以集體利益為重。
四、學(xué)習雷鋒的釘子精神。
在日常學(xué)習中，要積極學(xué)習科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。字跡端正，符合規范，遇到疑難問(wèn)題要向老師請教，爭當勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新的好學(xué)生。
雷鋒紀念日的意義~
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè )，我為人人，人人為我的精神，是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚倡導的。
雷鋒活動(dòng)作文 篇7
有一首歌叫做《學(xué)習雷鋒好榜樣》，許多人都會(huì )唱，但他們做到了嗎?我們青少年要用積極的行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神。
昨天，我校舉行“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)，全校學(xué)生積極參加。六年級的大哥哥大姐姐拿著(zhù)掃帚和鐵鏟，舉著(zhù)“學(xué)雷鋒，做美德少年”的紅旗，興高采烈地去清理學(xué)校周邊的垃圾。
我們班的同學(xué)看見(jiàn)垃圾里有許多塑料瓶，決定變廢為寶。我、劉暢、楊桑迪、蔡琳、何琛、何雙喜和李坤等同學(xué)，拿著(zhù)塑料袋馬上行動(dòng)。
我們先把校園角落的一些零散的塑料瓶撿完，再到校外的垃圾堆里去撿。來(lái)到垃圾堆，一股難聞的酸臭氣味迎面而來(lái)，有的同學(xué)迅速捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭，苦著(zhù)臉，那樣子看上去很不舒服。淘氣鬼何雙喜好像不怕酸臭味，他一下子跳進(jìn)垃圾堆中，用一根木棍在里面撥，翻出一個(gè)塑料瓶，他就大叫一聲：“我找到了一個(gè)�！闭f(shuō)完，他利索的把塑料瓶放進(jìn)塑料袋。大家受到何雙喜的影響，忘掉了難聞的氣味，紛紛走進(jìn)垃圾堆里去找塑料瓶。不一會(huì )我們就撿了一大桶和一袋子塑料瓶，我們商量集多后拿去賣(mài)錢(qián)，再買(mǎi)班上的衛生工具。
我曾經(jīng)認為撿垃圾是一件很臟的事情，通過(guò)這次“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)，我覺(jué)得撿垃圾是件無(wú)比光榮的事，就不覺(jué)得臟了。
雷鋒精神是永不枯竭的力量，激勵著(zhù)一代又一代的人健康成長(cháng)，我們少年兒童一定要學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年。
雷鋒活動(dòng)作文 篇8
從1949年新中國成立至今，我們中華人民共和國走過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋。在這光輝燦爛歲月里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。
雷鋒叔叔在學(xué)習上發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神;在工作中干一行、愛(ài)一行、鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”;在生活中，他艱苦樸素，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，做人民的勤務(wù)員。有一次，雷鋒在火車(chē)站發(fā)現一個(gè)婦女在哭泣。原來(lái)她把車(chē)票和錢(qián)弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買(mǎi)了火車(chē)票送給她。婦女含著(zhù)淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！毕襁@樣的事情舉不勝舉，難怪人們說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他對戰友也同樣如此。他幫助戰友認字、學(xué)算術(shù)，偷偷給戰友病重的父親寄錢(qián)，為戰友縫補棉褲等。他所做的一切不求任何回報，他把“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”看作人生最大的幸福和快樂(lè )，他把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了人民和祖國，這一點(diǎn)讓我深深地感動(dòng)和欽佩。
學(xué)習雷鋒精神，是我們學(xué)習的需要，更是我們學(xué)會(huì )做人的需要。雷鋒的一生是戰斗的一生，在他身上煥發(fā)著(zhù)忠于祖國、忠于人民、忠于黨，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的共產(chǎn)主義精神�！拔矣X(jué)得要使自己活著(zhù)，就是為了讓別人活得更美好�！薄白约盒量喽嘁稽c(diǎn)，多幫助別人做些好事�！边@是雷鋒的世界觀(guān)，是他的生活準則，是極其高尚的革命情操。學(xué)習雷鋒精神，行動(dòng)于雷鋒精神之中，成長(cháng)于雷鋒精神之中，我們是祖國的未來(lái)，我們要做四好少年。
雷鋒活動(dòng)作文 篇9
雷鋒叔叔他是一個(gè)好人，但不幸的是，他英年早逝，但他的精神卻深刻地記在我們的心理。
我們作為新世紀的接班人，一定要學(xué)習和貫徹雷鋒精神。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我把把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，這種偉大精神的過(guò)去，現在和將來(lái)都是教育激勵我們前進(jìn)的精神財富。
學(xué)習雷鋒，就要向雷鋒那樣，保持謙虛謹慎不驕傲和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲，釘努力學(xué)習，并在日常生活中勤儉樸素厲行節約堅決反對貪圖享受，生活懶散的學(xué)習風(fēng)范，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)的美好生活 。
雷鋒活動(dòng)作文 篇10
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話(huà)音；向雷鋒同志學(xué)習！這聲音鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著(zhù)我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。...
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì )照本宣唱，根本不會(huì )去體會(huì )歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
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