97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

幼兒園中秋節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-25 19:21:18 活動(dòng) 我要投稿

幼兒園中秋節活動(dòng)方案(通用10篇)

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略,可以為活動(dòng)指明方向;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的幼兒園中秋節活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中秋節活動(dòng)方案(通用10篇)

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標

  1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣。

  2.積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng),樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受。

  3.在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛。

  活動(dòng)準備

  彩色紙杯若干,一次性紙杯兩只,紅線(xiàn)若干,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棍,紅色顏料和水粉筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、了解中秋節的來(lái)歷

  1.通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。

  2.介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  3.了解人們在中秋節的`活動(dòng)。

  指導語(yǔ):你喜歡過(guò)中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

  二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng )作形式班級自己制定)

  1.導入活動(dòng)

  教師:為了迎接中秋節,我們一起來(lái)做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

  2.講解示范:

  (1)提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?

  (2)燈籠的制作方法

  取一只紙杯,沿縱向條紋均勻剪開(kāi)成一個(gè)個(gè)條狀。

  平齊剪掉多余的杯邊。

  修去寬邊,因為杯子的杯口是寬些的。

  一根根向外牽拉一下紙條,成內卷狀。

  取另一只紙杯,只保留上端一部分,其余剪去,為和剛才的條狀對接做準備。

  先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線(xiàn),然后將兩只紙杯的條狀對應粘接好,燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,底部中心掛上燈籠穗子,會(huì )更有感覺(jué)。

  可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)名稱(chēng):

  中班-小小的船

  [活動(dòng)背景]

  《小小的船》是著(zhù)名作家葉圣陶老先生的作品,片言只語(yǔ),描繪出的卻是空靈美麗的月亮世界的無(wú)窮魅力。我很喜歡這篇詩(shī)歌,所以,我也希望我的孩子們喜歡這首詩(shī)歌。在進(jìn)行這首詩(shī)歌之前,我先給孩子們講了《嫦娥奔月》、《牛郎織女》的故事,在孩子們的心中種上了向往月亮世界的種子。通過(guò)這次以語(yǔ)言為主的活動(dòng),能讓孩子們感受詩(shī)歌的韻律與節奏,激發(fā)他們對詩(shī)歌的興趣。

  [活動(dòng)目標]

  1、引導幼兒感受詩(shī)歌的韻律和節奏的美,激發(fā)幼兒對詩(shī)歌的興趣。

  2、激發(fā)幼兒豐富的想象力和運用多種方式描繪月亮世界的能力。

  [活動(dòng)準備]

  詩(shī)歌磁帶、歌曲磁帶、錄音機、課件等

  [活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

  重點(diǎn):培養對詩(shī)歌的興趣

  難點(diǎn):感受詩(shī)歌

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、放課件,《小白船》歌曲導入

  二、體會(huì )月亮世界的.美麗,培養對月亮的情感

  師:孩子們,這首歌里邊唱的小白船指的是誰(shuí)?

  師:你見(jiàn)過(guò)什么樣的月亮?[請幼兒到前面畫(huà)(圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓的月亮等)]

  師:孩子們,你們喜歡月亮嗎?

  師:老師也和小朋友一樣喜歡月亮,并且收集到了不少關(guān)于月亮的風(fēng)景圖,我們一起欣賞一下。(放課件,風(fēng)景圖)

  師:看完這些圖,你有什么感覺(jué)?你認為月亮美在哪里呢?

  師總結:孩子們,看,無(wú)論是哪種月亮都有著(zhù)彎彎的柔美的曲線(xiàn),這些曲線(xiàn)和月亮那淡淡的顏色、淡淡的光亮,讓人們產(chǎn)生了許多美麗的想象,給我們的心靈帶來(lái)許多美妙的感覺(jué)。

  三、欣賞詩(shī)歌,感受韻律與節奏美。

  師:孩子們,我國的一位大作家葉圣陶老爺爺也像我們一樣喜歡月亮,他看到天空中彎彎的月亮,寫(xiě)了一首美妙的詩(shī)歌,你們想聽(tīng)嗎?(出示課件彎彎的月亮升起來(lái))那我們安靜下來(lái),仔細聽(tīng)(放《小小的船》的朗讀錄音)

  師:還想再聽(tīng)一遍嗎?師朗誦。(放音樂(lè )《小小的船》的伴奏)孩子們,這么美的詩(shī)歌和音樂(lè ),想不想和我一起朗誦?(放音樂(lè )《小小的船》的伴奏)

  師:朗誦完這首詩(shī)歌,你有什么感覺(jué)?

  師:孩子們,我們一起帶著(zhù)這種美好的感覺(jué)再來(lái)朗誦一遍,喜歡加動(dòng)作的小朋友可以加上自己喜歡的動(dòng)作。(放音樂(lè )《小小的船》的伴奏)

  師:哪位小朋友愿意到這里來(lái)給大家分享你美妙的聲音?(放音樂(lè )《小小的船》的伴奏)

  師:孩子們,你們的聲音真是太好聽(tīng)了,像從月亮里邊傳出來(lái)的,用你最好聽(tīng)的聲音再朗誦一遍,讓天上的月亮也聽(tīng)見(jiàn),好嗎?(放音樂(lè )《小小的船》的伴奏)

  師:現在呀,我們的作曲家已經(jīng)把這首詩(shī)歌譜成了曲子,我們一起欣賞一下。(放《小小的船》歌曲)

  四、關(guān)于月亮的古老傳說(shuō)

  師:我們古代的人們呀,也很喜歡月亮,他們很想知道月亮里面有什么,但是又沒(méi)辦法,就創(chuàng )造出了許多美麗的傳說(shuō),今天,老師在書(shū)上查到了一個(gè)想不想聽(tīng)?(放音樂(lè ))教師邊講邊出示有關(guān)的故事課件。(可以是讀書(shū))

  師:遠古時(shí)代,天上出現了十個(gè)太陽(yáng),烤得大地冒煙,海水枯干,人們都倒在地上喘不過(guò)氣來(lái)。有一位英雄叫后羿,這一天,他拉開(kāi)神弓一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),只留下了一個(gè)讓它給咱們帶來(lái)光明和溫暖。王母娘娘因此給了后羿一包長(cháng)生不老的仙藥,他就交給了妻子嫦娥保管。有一個(gè)叫鴻蒙的壞人一心想得到這包藥。有一天,他趁后羿不在,就逼著(zhù)嫦娥交出長(cháng)生不老藥,她急中生智,一轉身將藥吞了下去,忽然,她的身子便輕輕地飄了起來(lái),飛呀,飛呀,飛到空中。因為她舍不得離開(kāi)后羿,便飛到離地球最近的星球——月亮上去了。至今,嫦娥奔月的故事還在民間廣為流傳。據老人們說(shuō),在晴朗的夜晚,如果我們仔細地看月亮,還能看到嫦娥抱著(zhù)玉兔在月亮里玩耍呢!

  師:孩子們,這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?你還知道哪些關(guān)于月亮的故事?

  五、延伸:激發(fā)幼兒想象結束

  1、師:孩子們,我們的古人、我們的作家,為我們描繪了月亮世界的美麗,帶給了我們美的享受。你們都是想象力很豐富的孩子,在你們的心里,月亮上會(huì )有什么呢?月亮周?chē)钟惺裁茨?

  2、師:你們的想象真是太豐富了,孩子們,我們到活動(dòng)區,把我們神奇的想法用我們手中七彩的筆或七彩的積木表現出來(lái)吧!走嘍。(放《小小的船》歌曲)

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴教師一起過(guò)節的歡樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

  活動(dòng)形式:

  班級團體活動(dòng)

  活動(dòng)流程:

  介紹節日——欣賞故事——談話(huà)品嘗

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的'。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話(huà)品嘗:

  1、中秋節吃什么

  2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了!庇质俏逄爝^(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:“啊你又長(cháng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準,我沒(méi)法給你做衣裳了!

  原先,月亮姑娘每一天都在變化,所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),僅有在晚上才悄悄地露面。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養想象力、創(chuàng )造力。

  2、了解做月餅的過(guò)程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。

  3、感受中秋節的歡樂(lè )氣氛,體驗自己的勞動(dòng)成果

  活動(dòng)準備:

  實(shí)物月餅、音樂(lè )(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

  活動(dòng)流程:

  歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習興趣。

  1、師生談話(huà):剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

  2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀(guān)擦,問(wèn):小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)此刻教師就來(lái)教你們做月餅。

  3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

  〈1〉、先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

  〈2〉、將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來(lái)。

  〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jì)鹊恼艋\里蒸熟。

  4、幼兒自己制作教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來(lái)。

  5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

  6、師生一起做著(zhù)游戲等著(zhù)欣賞自己的作品,體驗成功的.喜悅。

  教師講解:今班教師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片,你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀(guān)察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

  7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē),請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車(chē)上,再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上,再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

  8、幼兒做練習:快把小豬商店的月餅裝上車(chē),教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車(chē)身上的標志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

  9、將自己做的月餅帶回家。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目標

  1.理解故事內容,激發(fā)對太空的探究欲望。

  2.初步感受神話(huà)傳說(shuō)的特點(diǎn),知道神話(huà)故事講述的是遠古時(shí)代發(fā)生的事情。

  活動(dòng)準備

  1.經(jīng)驗準備:已進(jìn)行過(guò)認識月亮的`活動(dòng)。

  2.材料準備:嫦娥奔月的圖片,《嫦娥奔月》動(dòng)畫(huà)片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示嫦娥奔月的圖片,激發(fā)欣賞故事的興趣。

  提問(wèn):小朋友,你們道這是誰(shuí)嗎?是什么時(shí)候的人?

  教師:圖片中的人叫嫦娥,她是古時(shí)候傳說(shuō)中的人物,她是一個(gè)什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《嫦娥奔月》的故事吧。

  二、教師有感情地為幼兒講述故事。

  提問(wèn):故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長(cháng)送了他什么東西?他是如何做的?嫦娥為什么要吃下長(cháng)生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

  三、接著(zhù)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《嫦娥奔月》,再次完整地欣賞故事,感受神話(huà)故事的特點(diǎn)。

  提問(wèn):這是發(fā)生在什么時(shí)候的故事?這個(gè)故事神奇在什么地方?

  四、圍繞話(huà)題,展開(kāi)討論:人能夠到月亮上去嗎?

  教師:后羿也想飛上月亮,他成功了嗎?

  教師:現代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?

  教師:你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什呢?

  小結:隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)登上月球已不再是夢(mèng)想,“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛星。小朋友們應該從小學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大以后為祖國做貢獻!

  活動(dòng)延伸

  在活動(dòng)過(guò)程的第三個(gè)環(huán)節中,可以根據幼兒已有的經(jīng)驗進(jìn)行討論,或者可以借助圖片、視頻了解衛星探月的過(guò)程。

  第三場(chǎng):戶(hù)外游戲(活動(dòng)材料、難度要根據幼兒年齡發(fā)展需要)

  技巧與平衡:巧送月餅(例如:設置障礙,傳送手圈)

  力量與協(xié)調:大力吳剛(例如:推輪胎、拎水桶等)

  協(xié)調與配合:嫦娥奔月(例如:接力跑、跨欄、雙腳連續跳等)

  投擲活動(dòng):后羿射日(準備太陽(yáng)目標)

  五、活動(dòng)參與人

  第一場(chǎng):全園師生、部分家長(cháng)志愿者、行政人員

  第二場(chǎng)、第三場(chǎng):全園師生

  六、活動(dòng)準備

  (一)物質(zhì)準備

  1.準備音響設備播放音樂(lè )(明月幾時(shí)有等跟中秋有關(guān)的音樂(lè ))、攝像機錄制視頻、照相機拍照等。

  2.燈籠(30個(gè))、幼兒桌子(8張)、長(cháng)條桌(6張)。

  3.嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤(pán)子100個(gè)。

  4.小蜜蜂8個(gè)

  5.志愿者吊牌

  七、人員分工

  1.總策劃與顧問(wèn):園長(cháng)

  2.活動(dòng)總負責人:保教主任

  3.現場(chǎng)布置:后勤主任

  4.攝像攝影新聞報道:文員

  5.服裝道具:資料員

  6.活動(dòng)組織:各年級組長(cháng)

  7.協(xié)助人員:各班家委(各班2人)

  8.現場(chǎng)執勤人員:安全員、安保人員

  9.安全預案:后勤主任

  10.醫務(wù)應急:保健室

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標:

  1.知道月餅是圓的,口味不同。

  2.能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。

  3.和同伴一起體驗品嘗月餅的快樂(lè )。

  準備工作:

  材料:PPT課件、月餅實(shí)物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤(pán)、空月餅禮盒。

  體驗:知道中秋節吃月餅的習俗,知道月餅有很多口味。

  重要:要知道月餅是圓的,口味不同。

  難點(diǎn):我們會(huì )用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。

  活動(dòng)流程:

  1.介紹情況,激發(fā)興趣。

  創(chuàng )設老師的小貓要去開(kāi)月餅店的情境,充分調動(dòng)孩子的興趣。

  老師:今天,我們班來(lái)了一位小客人。我們一起去見(jiàn)見(jiàn)她吧。

  大家好,我是凱蒂。我很高興成為二班的客人。)

  老師:猜猜咪咪在我們班做什么?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咪咪是怎么說(shuō)的。

  快到中秋節了。我開(kāi)了一家月餅店。最近想請你嘗一嘗。孩子們,你們愿意為我嘗嘗月餅嗎?)

  老師:你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎?今天,咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。

  2.看看再說(shuō)。

  展示月餅實(shí)物,與老師和孩子一起觀(guān)察月餅的外觀(guān),并要求個(gè)別孩子品嘗月餅。

  老師:這些月餅是什么形狀的?它看起來(lái)像什么?

  老師:原來(lái)月餅是圓的。

  3.嘗一嘗再說(shuō)。

  老師:嗯,真香。誰(shuí)愿意嘗一嘗,告訴我們是什么味道?

  老師:寶貝,你吃的月餅是什么味道?

  老師:仔細觀(guān)察月餅,知道月餅有各種口味。

  老師:哦,你的月餅里有什么?請仔細觀(guān)察月餅,告訴我你在里面發(fā)現了什么。

  總結:每個(gè)人都在中秋節吃圓月餅。月餅是五仁的,蓬松的.,果味的,特別好吃。

  老師:小朋友,咪咪的月餅怎么樣?讓我們感謝咪咪請我們吃月餅。米,你的月餅很好吃。謝謝你。

  謝謝二班的孩子們。你想學(xué)習如何制作這些美味的月餅嗎?)

  老師:寶貝,你想和小貓一起做月餅嗎?

  (那我們一起去我店里吧,我教你怎么做)

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)意圖:

  中秋節是我國一個(gè)很重要的傳統節日,它代表著(zhù)團圓、吉祥。知道中秋節這個(gè)節日,了解中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂(lè )”為中心點(diǎn),開(kāi)展了中秋節的活動(dòng),以此讓他們體驗幼兒園這個(gè)小家庭的團圓與快樂(lè ),激發(fā)他們樂(lè )意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷。

  2、知道中秋節是我國傳統的`團圓節。

  三、活動(dòng)準備:

  彩筆、月餅圖片、故事、手指操、PPT。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、晨接活動(dòng)

  欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  2、早餐

  3、生活活動(dòng)

  手指游戲:《爺爺為我打月餅》

  4、集體活動(dòng)

  《小烏龜上幼兒園》

  設計意圖

  《小烏龜上幼兒園》該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜第一天上幼兒園的心情及所發(fā)生的事情,最終小烏龜能快樂(lè )地和同伴玩,融入到了集體當中的故事,F獨生子女較多,其有較多的幼兒都是爺爺、奶奶帶,因此,都比較嬌氣;并且接觸外面的生活較少加上年齡較小,未離開(kāi)過(guò)家長(cháng)。因此,剛踏入陌生的環(huán)境中,難免會(huì )哭鬧得厲害。為了能使幼兒更快地適應新環(huán)境,我覺(jué)得這個(gè)故事既符合小班幼兒年齡特點(diǎn),又符合孩子的現實(shí)需要。所以我選擇了這個(gè)故事來(lái)安撫幼兒情緒,并將它與語(yǔ)言和社會(huì )兩大領(lǐng)域相結合。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)目標:

  1.知道月亮會(huì )變,中秋的月亮是圓的。

  2.在老師的指導下,試著(zhù)學(xué)會(huì )圍繞“月亮”這個(gè)主題進(jìn)行交談。

  3.我喜歡和同伴說(shuō)話(huà),安靜的聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。

  準備工作:

  1.不同形狀月亮的圖片(新月和滿(mǎn)月)。

  2.一張關(guān)于中秋節賞月的.圖片。

  3.兒童書(shū)籍、教學(xué)掛圖、磁帶、光盤(pán)和練習本。

  活動(dòng)流程:

  第一、會(huì )話(huà)介紹

  1.孩子們昨天在家吃月餅了嗎?月餅是什么樣的?你昨天為什么吃月餅?(請幾個(gè)小朋友回答)

  2.因為昨天是8月15日中秋節,大家都在家吃圓月餅。圓圓的月餅又香又好吃。

  第二、孩子們喜歡中秋節的圖片。

  1.老師:你見(jiàn)過(guò)月亮嗎?圖片中的月亮看起來(lái)像什么?你見(jiàn)過(guò)的月亮是什么樣的?(請部分小朋友回答)

  2.孩子分組討論,老師參與引導,提醒孩子安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)。

  老師:當一個(gè)孩子在說(shuō)話(huà)的時(shí)候,其他孩子要安靜的聽(tīng)他說(shuō),等他說(shuō)完了再補充。

  3.教師展示月亮的圖片,請幼兒回答:月亮有時(shí)是圓的,有時(shí)是彎的。

  4.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。

  老師:今天老師還帶來(lái)了一首關(guān)于月亮的兒歌。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。(提醒孩子認真聽(tīng)講)

  第三、孩子學(xué)兒歌。

  1.老師:兒歌里的月亮是什么樣子的?什么時(shí)候會(huì )變圓?(請幾個(gè)小朋友回答,老師會(huì )給小朋友提示和補充)

  2.兒歌里說(shuō),中秋節到了,月亮要慶國慶。那是因為我們國家的國慶節快到了。

  3.老師:讓我們一起來(lái)讀這首兒歌。根據孩子對兒歌的熟悉程度,可以反復聽(tīng)幾遍。

  4.孩子們集體讀兒歌。

  5.孩子很棒!我們知道,中秋節的時(shí)候,月亮是圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

  6.孩子們畫(huà)了一幅月亮的畫(huà)。

  7.老師:請在練習本上畫(huà)一個(gè)你喜歡的月亮。

  8.兒童傳書(shū)(老師繼續教孩子如何傳書(shū))

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇9

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。

  一、總體活動(dòng)目標

  1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來(lái)歷。

  2、豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。

  3、了解中秋節的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  中秋節當天下午14:30————17:30

  三、活動(dòng)準備

  環(huán)境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環(huán)境布置。

  道具準備:繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

  其它準備:凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  全園孩子參加,通過(guò)自愿報名的形式選擇自己活動(dòng)的項目。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)一:美麗圖,我來(lái)畫(huà)

  1、活動(dòng)時(shí)間:14:30————15:30

  2、活動(dòng)準備:教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感,以及準備繪畫(huà)工具。

  3、活動(dòng)目標:讓孩子用繪畫(huà)的手法表達自己認識的中秋節,開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

  4、活動(dòng)過(guò)程:形式不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限,作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

  作畫(huà)期間,其它幼兒以及家長(cháng)可以保持秩序的觀(guān)看。

  作畫(huà)后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

 。ǘ┗顒(dòng)二:小故事,大家講

  1、活動(dòng)時(shí)間:15:00———15:50

  2、活動(dòng)準備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(cháng)一起尋找、準備中秋節的小故事。

  3、活動(dòng)目標:準備期親子互動(dòng),提高家長(cháng)的認識。通過(guò)孩子講故事培養幼兒語(yǔ)言表達能力。

  4、活動(dòng)過(guò)程:

 。1)先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀(guān)眾,要有觀(guān)看的禮儀。

  要求:家長(cháng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事,邊作畫(huà)。

 。2)可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù)進(jìn)行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺。

 。ㄈ┗顒(dòng)三:學(xué)科學(xué),懂知識

  1、活動(dòng)時(shí)間:16:00———16:40

  2、道具準備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光。

  3、知識準備:熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

  4、活動(dòng)注意:

 。1)在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要跟前來(lái)的家長(cháng)和幼兒溝通好,活動(dòng)時(shí)的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷。

 。2)如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。

  5、活動(dòng)目標:開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造力與藝術(shù)想象力,培養手指精細動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。

  6、活動(dòng)展示:

 。1)奇妙的手影

  教師引導幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

 。2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

  前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì )形成物的倒像,我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的`大小方位也會(huì )隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

 。3)神奇的月亮

  導入:展出各種形狀的月亮圖片。

  模擬月食全過(guò)程:使用燈泡代替太陽(yáng),一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。打開(kāi)燈泡,大皮球圍繞太陽(yáng)轉,小皮球圍繞大皮球轉,觀(guān)察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

 。ㄋ模┗顒(dòng)四:齊動(dòng)手,共勞動(dòng)

  1、活動(dòng)時(shí)間:16:40———17:15。

  2、活動(dòng)準備:各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子。

  3、活動(dòng)目標:培養幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。

  4、活動(dòng)過(guò)程:幼兒、教師、家長(cháng)齊動(dòng)手制作美味的食物,教師與家長(cháng)幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)五:吃月餅,同分享

  1、活動(dòng)時(shí)間:17:15———17:30

  2、活動(dòng)準備:若干名教師做為引導員,個(gè)人小餐具,音響,樂(lè )曲。

  3、活動(dòng)過(guò)程:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

  4、備注

 。1)前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng),這樣可能幼兒會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思,所以,在這里做一下改動(dòng),先報名做活動(dòng),然后自己報名的活動(dòng)完成后,可以再到其他的教室參加或參觀(guān)其他的活動(dòng),家長(cháng)陪同,然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(cháng)都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會(huì )排隊、等候、老師在指引家長(cháng)時(shí)的手勢語(yǔ),迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,這些環(huán)節都要體現出來(lái)。

 。2)一共四個(gè)活動(dòng),四個(gè)教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級搞同一個(gè)活動(dòng),幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。

  備注:

  活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統一的時(shí)間就行,活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的,但要結合實(shí)際定時(shí)間。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇10

  一、設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。中秋節活動(dòng)建議各班分別進(jìn)行,做成一系列的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴和老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  3、欣賞月餅并初步了解制作月餅的'工藝。

  4、幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

  三、活動(dòng)準備:

  1、音樂(lè )準備:《爺爺為我打月餅》

  2、故事準備:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

  3、繪畫(huà)用具:繪畫(huà)紙、水彩筆

  4、環(huán)境布置:

 、 展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

 、 在語(yǔ)言區投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。

 、 主題墻的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

  5、制作月餅的材料準備:搟面杖、面板、模子、月餅餡,油面和水面、烤箱

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:談話(huà)活動(dòng)《節日的由來(lái)》(適合小、中、大班幼兒)

  1、活動(dòng)前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節的資料、圖片。

  2、教師收集的有關(guān)中秋節的電子圖片及網(wǎng)絡(luò )資料。

  3、講述有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。請幼兒說(shuō)一說(shuō),教師小結。

  4、了解各地過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

  活動(dòng)二:認知活動(dòng)《各種各樣的月餅》(適合中、大班幼兒)

  1、欣賞各種各樣的月餅,了解制作月餅的工藝。

  2、幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò )資料。

  3、布置中秋月餅展,了解月餅的制作工藝。

  活動(dòng)三:學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》(適合中、大班幼兒,小班幼兒可欣賞歌曲)

  1、學(xué)會(huì )用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,歌唱自然。

  2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》,引導幼兒欣賞。

  3、組織幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)指導幼兒用自然的聲音演唱。

  活動(dòng)四:繪畫(huà)活動(dòng)《歡度中秋》(適合小中大班幼兒)

  1、學(xué)習使用各種材料表現過(guò)中秋節的活動(dòng)場(chǎng)景。

  2、喜歡中國的傳統節日,回憶過(guò)中秋節的事情。

  2、幼兒作畫(huà),教師指導幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。

  3、將幼兒作品展示在園里醒目的地方,引導幼兒和家長(cháng)共同欣賞評價(jià)。

  活動(dòng)五:創(chuàng )意制作《月亮變化冊》(適合中、大班幼兒)

  1、在中秋節到來(lái)之前從陰歷八月初一到八月十五,每隔三天,讓幼兒晚上觀(guān)察月亮的形狀。

  2、記錄每次觀(guān)察的時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。(為確保每次觀(guān)察記錄的準確性,需要做到觀(guān)察的時(shí)間和地點(diǎn)相對固定)

  3、幼兒可與家長(cháng)一同觀(guān)察記錄。

  4、教師督促幼兒連續觀(guān)察月亮,并記錄月亮的變化。

  5、隨著(zhù)時(shí)間的不斷變化,教師要在教室不斷展示幼兒的觀(guān)察級記錄以督促幼兒的持續觀(guān)察。

  6、在中秋節到來(lái)之際,展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

  活動(dòng)六:故事展示《小故事,大家講》(小班幼兒聽(tīng)故事,中班幼兒講故事,大班幼兒表演故事)

  1、教師讓幼兒和家長(cháng)一起尋找有關(guān)中秋節月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨酌》《猴子撈月》等)

  2、幼兒反復聽(tīng)、講故事,練習口語(yǔ)表達。

  3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù),提前好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺可以是講故事的舞臺。

  4、舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區域,小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè )迎中秋故事會(huì )”之類(lèi)的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星等背景。

  5、服飾準備:小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等。(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以激發(fā)幼兒的表演欲望)

【幼兒園中秋節活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

2022幼兒園中秋節活動(dòng)方案(精選9篇)09-10

幼兒園中秋節活動(dòng)方案(通用11篇)09-06

中秋節燈謎活動(dòng)方案02-14

中秋節猜燈謎活動(dòng)方案11-07

中秋節猜燈謎的活動(dòng)方案12-27

2016年幼兒園中秋節親子活動(dòng)策劃方案08-21

中秋節猜燈謎活動(dòng)方案集錦01-10

中秋節猜燈謎活動(dòng)方案通用02-13

中秋節猜燈謎活動(dòng)方案[熱]07-05

仙居县| 张家口市| 佳木斯市| 新余市| 唐海县| 龙岩市| 远安县| 喀什市| 峨边| 花莲市| 儋州市| 理塘县| 宁国市| 家居| 灵山县| 新郑市| 平阳县| 清镇市| 岢岚县| 祥云县| 理塘县| 哈巴河县| 溧阳市| 大姚县| 封丘县| 迁安市| 江达县| 托克托县| 双柏县| 临海市| 连云港市| 抚州市| 民权县| 开鲁县| 临猗县| 天柱县| 霍山县| 法库县| 滨州市| 东宁县| 勐海县|