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幼兒園中秋節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-10 19:51:06 活動(dòng) 我要投稿

2022幼兒園中秋節活動(dòng)方案(精選9篇)

  為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編精心整理的2022幼兒園中秋節活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022幼兒園中秋節活動(dòng)方案(精選9篇)

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1、知道“中秋節”是中國傳統的節日,體驗節日的快樂(lè )。

  2、了解哥哥姐姐的活動(dòng),激發(fā)幼兒上中班的愿望。

  3、通過(guò)協(xié)同制作水果月餅拼盤(pán),加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂(lè ),培養良好的衛生習慣。

  4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

  活動(dòng)準備:

  1、知識準備:

 。1)主題活動(dòng):水果和月餅的經(jīng)驗積累

 。2)學(xué)會(huì )兒歌《月兒圓》

  2、能力準備:飲食衛生習慣養成鞏固,運用適當的語(yǔ)言交往,語(yǔ)言能力準備。

  3、材料準備:幼兒:自帶水果月餅若干(品種多量少)老師: 水果若干(月餅,西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)工具:牙簽、盤(pán)子、刀等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織幼兒參觀(guān)了解哥哥姐姐的活動(dòng),感受節日氣氛。

  二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。

  1、開(kāi)場(chǎng):老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一起朗誦《月兒圓》。

  2、出示水果娃娃和月餅寶寶,激發(fā)幼兒制作“水果月餅拼盤(pán)”的興趣。

  3、介紹水果月餅拼盤(pán)制作的過(guò)程,交代要求和注意事項。

  4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果月餅拼盤(pán)”,老師巡回指導。兩個(gè)班的幼兒合作,活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。

  5、“水果月餅拼盤(pán)”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

  6、“水果月餅冷餐會(huì )”正式開(kāi)始,小朋友盡情品嘗各色水果和月餅,鼓勵幼兒大膽交流。

  7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

  8、回憶今天的活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì )中秋節的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)延伸:了解 幼兒在家過(guò)中秋節的情況。話(huà)題:難忘的中秋節。欣賞活動(dòng)中的照片。

  四、邊沿內容:班級主頁(yè)中對這次活動(dòng)作記錄。分為:前期——中期——后期

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式:

  班級集體活動(dòng)活動(dòng)流程:

  介紹節日——欣賞故事——談話(huà)品嘗活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話(huà)品嘗:

  1、中秋節吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

  說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目標

  1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節又叫團圓節。

  2、了解中秋節人們的活動(dòng),通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(cháng)一起制作燈籠、學(xué)習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過(guò)節的快樂(lè ),感受中國傳統的文化習俗。

  二、活動(dòng)準備

  xx

  三、活動(dòng)形式

  班級集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng )設

  1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所,其中有月亮的變化、燈籠等。

  2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。

  3、幼兒在節日前觀(guān)察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

 。ǘ┧囆g(shù)

  1、繪畫(huà):中班提供圖片或實(shí)物水果,供幼兒畫(huà)水果。小、托班涂色練習:好吃的水果

  2、泥工:供幼兒制作月餅。

  3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

  4、唱有關(guān)月亮的歌曲!缎“状、《爺爺為我打月餅》等

 。ㄈ┱Z(yǔ)言

  1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

  2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》

  過(guò)節啦,吃點(diǎn)心,吃點(diǎn)心,吃些啥?清明節,吃青團,中秋節,吃月餅,重陽(yáng)節,吃塊糕,端午節,吃粽子,元宵節,吃湯圓……中國的節日多,中國的點(diǎn)心真不少!

  3、小班:古詩(shī)《靜夜思》

  中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》

  1、中秋節是什么時(shí)候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風(fēng)俗習慣?

  2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

  3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話(huà)故事的名稱(chēng)。

  嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)

 。ㄎ澹┛茖W(xué)

  了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng):即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

 。┎聼裘杂螆@活動(dòng):各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標

  1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣。

  2.積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng),樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受。

  3.在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛。

  活動(dòng)準備

  彩色紙杯若干,一次性紙杯兩只,紅線(xiàn)若干,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棍,紅色顏料和水粉筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、了解中秋節的來(lái)歷

  1.通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。

  2.介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  3.了解人們在中秋節的活動(dòng)。

  指導語(yǔ):你喜歡過(guò)中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

  二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng )作形式班級自己制定)

  1.導入活動(dòng)

  教師:為了迎接中秋節,我們一起來(lái)做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

  2.講解示范:

  (1)提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?

  (2)燈籠的'制作方法

  取一只紙杯,沿縱向條紋均勻剪開(kāi)成一個(gè)個(gè)條狀。

  平齊剪掉多余的杯邊。

  修去寬邊,因為杯子的杯口是寬些的。

  一根根向外牽拉一下紙條,成內卷狀。

  取另一只紙杯,只保留上端一部分,其余剪去,為和剛才的條狀對接做準備。

  先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線(xiàn),然后將兩只紙杯的條狀對應粘接好,燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,底部中心掛上燈籠穗子,會(huì )更有感覺(jué)。

  可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴教師一起過(guò)節的歡樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

  活動(dòng)形式:

  班級團體活動(dòng)

  活動(dòng)流程:

  介紹節日——欣賞故事——談話(huà)品嘗

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話(huà)品嘗:

  1、中秋節吃什么

  2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標

  1.理解故事內容,激發(fā)對太空的探究欲望。

  2.初步感受神話(huà)傳說(shuō)的特點(diǎn),知道神話(huà)故事講述的是遠古時(shí)代發(fā)生的事情。

  活動(dòng)準備

  1.經(jīng)驗準備:已進(jìn)行過(guò)認識月亮的活動(dòng)。

  2.材料準備:嫦娥奔月的圖片,《嫦娥奔月》動(dòng)畫(huà)片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示嫦娥奔月的圖片,激發(fā)欣賞故事的興趣。

  提問(wèn):小朋友,你們道這是誰(shuí)嗎?是什么時(shí)候的人?

  教師:圖片中的人叫嫦娥,她是古時(shí)候傳說(shuō)中的人物,她是一個(gè)什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《嫦娥奔月》的故事吧。

  二、教師有感情地為幼兒講述故事。

  提問(wèn):故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長(cháng)送了他什么東西?他是如何做的?嫦娥為什么要吃下長(cháng)生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

  三、接著(zhù)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《嫦娥奔月》,再次完整地欣賞故事,感受神話(huà)故事的特點(diǎn)。

  提問(wèn):這是發(fā)生在什么時(shí)候的故事?這個(gè)故事神奇在什么地方?

  四、圍繞話(huà)題,展開(kāi)討論:人能夠到月亮上去嗎?

  教師:后羿也想飛上月亮,他成功了嗎?

  教師:現代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?

  教師:你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什呢?

  小結:隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)登上月球已不再是夢(mèng)想,“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛星。小朋友們應該從小學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大以后為祖國做貢獻!

  活動(dòng)延伸

  在活動(dòng)過(guò)程的第三個(gè)環(huán)節中,可以根據幼兒已有的經(jīng)驗進(jìn)行討論,或者可以借助圖片、視頻了解衛星探月的過(guò)程。

  第三場(chǎng):戶(hù)外游戲(活動(dòng)材料、難度要根據幼兒年齡發(fā)展需要)

  技巧與平衡:巧送月餅(例如:設置障礙,傳送手圈)

  力量與協(xié)調:大力吳剛(例如:推輪胎、拎水桶等)

  協(xié)調與配合:嫦娥奔月(例如:接力跑、跨欄、雙腳連續跳等)

  投擲活動(dòng):后羿射日(準備太陽(yáng)目標)

  五、活動(dòng)參與人

  第一場(chǎng):全園師生、部分家長(cháng)志愿者、行政人員

  第二場(chǎng)、第三場(chǎng):全園師生

  六、活動(dòng)準備

  (一)物質(zhì)準備

  1.準備音響設備播放音樂(lè )(明月幾時(shí)有等跟中秋有關(guān)的音樂(lè ))、攝像機錄制視頻、照相機拍照等。

  2.燈籠(30個(gè))、幼兒桌子(8張)、長(cháng)條桌(6張)。

  3.嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤(pán)子100個(gè)。

  4.小蜜蜂8個(gè)

  5.志愿者吊牌

  七、人員分工

  1.總策劃與顧問(wèn):園長(cháng)

  2.活動(dòng)總負責人:保教主任

  3.現場(chǎng)布置:后勤主任

  4.攝像攝影新聞報道:文員

  5.服裝道具:資料員

  6.活動(dòng)組織:各年級組長(cháng)

  7.協(xié)助人員:各班家委(各班2人)

  8.現場(chǎng)執勤人員:安全員、安保人員

  9.安全預案:后勤主任

  10.醫務(wù)應急:保健室

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標

  1.了解中秋節的習俗,體驗節日氣氛。我知道中秋節對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)傳統的民間節日。

  2.對月亮盈虧規律的初步認識。

  3.激發(fā)孩子探索月球的欲望。

  4.讓幼兒了解月亮的變化規律。

  5.交流月餅的形狀和味道。

  6.愿意參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  重點(diǎn)和難點(diǎn)

  月亮為什么會(huì )有滿(mǎn)月。

  要準備的東西

  月餅(若干份)、畫(huà)紙、彩色墨水筆、模型畫(huà):月中、月中、月末的月亮。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、秀:月餅。聊入正題。

  1.引導孩子互相交流,談?wù)撛嘛灥男螤詈臀兜馈?/p>

  2.向孩子們介紹中秋節的習俗,幫助他們理解中秋節團圓的意義。

  二、了解月亮的變化規律。

  1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個(gè)故事。講教師節的故事,聽(tīng)孩子們講。

  2.交流討論。月亮為什么不能做衣服?她有什么變化?什么時(shí)候變瘦?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候看起來(lái)像眉毛(鐮刀,船,圓盤(pán))?

  3.老師總結:月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細又彎,像小女孩的眉毛。慢慢地,月亮變得越來(lái)越大,像鐮刀,像小船。到了每月農歷十五、十六,月亮最圓,像一個(gè)大圓盤(pán)。然后,月亮開(kāi)始慢慢變得越來(lái)越小,變來(lái)變去,月底又變得又細又彎。

  三、畫(huà)一張圖:會(huì )變的月亮。

  展示演示圖片,向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規律。

  幼兒操作:畫(huà)出變化的月亮。在月初、月中和月末畫(huà)月亮。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)目標:

  1.知道月亮會(huì )變,中秋的月亮是圓的。

  2.在老師的指導下,試著(zhù)學(xué)會(huì )圍繞“月亮”這個(gè)主題進(jìn)行交談。

  3.我喜歡和同伴說(shuō)話(huà),安靜的聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。

  準備工作:

  1.不同形狀月亮的圖片(新月和滿(mǎn)月)。

  2.一張關(guān)于中秋節賞月的圖片。

  3.兒童書(shū)籍、教學(xué)掛圖、磁帶、光盤(pán)和練習本。

  活動(dòng)流程:

  一、會(huì )話(huà)介紹

  1.孩子們昨天在家吃月餅了嗎?月餅是什么樣的?你昨天為什么吃月餅?(請幾個(gè)小朋友回答)

  2.因為昨天是8月15日中秋節,大家都在家吃圓月餅。圓圓的月餅又香又好吃。

  第二,孩子們喜歡中秋節的圖片。

  1.老師:你見(jiàn)過(guò)月亮嗎?圖片中的月亮看起來(lái)像什么?你見(jiàn)過(guò)的月亮是什么樣的?(請部分小朋友回答)

  2.孩子分組討論,老師參與引導,提醒孩子安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)。

  老師:當一個(gè)孩子在說(shuō)話(huà)的時(shí)候,其他孩子要安靜的聽(tīng)他說(shuō),等他說(shuō)完了再補充。

  3.教師展示月亮的圖片,請幼兒回答:月亮有時(shí)是圓的,有時(shí)是彎的。

  4.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。

  老師:今天老師還帶來(lái)了一首關(guān)于月亮的兒歌。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。(提醒孩子認真聽(tīng)講)

  第三,孩子學(xué)兒歌。

  1.老師:兒歌里的月亮是什么樣子的?什么時(shí)候會(huì )變圓?(請幾個(gè)小朋友回答,老師會(huì )給小朋友提示和補充)

  2.兒歌里說(shuō),中秋節到了,月亮要慶國慶。那是因為我們國家的國慶節快到了。

  老師:讓我們一起來(lái)讀這首兒歌。根據孩子對兒歌的熟悉程度,可以反復聽(tīng)幾遍。

  3.孩子們集體讀兒歌。

  孩子很棒!我們知道,中秋節的時(shí)候,月亮是圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

  4.孩子們畫(huà)了一幅月亮的畫(huà)。

  老師:請在練習本上畫(huà)一個(gè)你喜歡的月亮。

  兒童傳書(shū)(老師繼續教孩子如何傳書(shū))

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)目標:

  1、知道陰歷八月十五是中秋節,了解中秋節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗,知道中秋節又叫團圓節。

  2、積極參與月餅的制作,在聽(tīng)聽(tīng)、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗節日的快樂(lè ),進(jìn)一步感受月圓、團圓、豐收的含義,感受中國人的文化習俗。

  活動(dòng)準備:

  1、班級中秋祝福視頻;

  2、幼兒表演古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》;

  3、教師舞蹈《花好月圓》;

  4、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》;

  5、彩色面團、裝飾盤(pán)、制作好的大月餅、手工材料、剪刀;

  6、場(chǎng)景布置“碩果累累、團團圓圓、祝福滿(mǎn)滿(mǎn)”三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話(huà)故事的。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)場(chǎng):

  觀(guān)看各班級和老師的DV祝福短片

  2、幼兒知識問(wèn)答環(huán)節(附答案):

  看看嫦娥姐姐會(huì )向我們提出什么問(wèn)題呢?

  問(wèn)題一:小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?關(guān)于中秋節的神話(huà)故事有哪些?

  問(wèn)題二:那你們知道中秋節還叫什么節嗎?

  問(wèn)題三:為什么人們把月餅做成圓形的?

  3、教師舞蹈《花好月圓》

  4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》

  5、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演:神話(huà)故事《嫦娥奔月》

  歡迎來(lái)到夢(mèng)想劇場(chǎng),今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話(huà)故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧。

  6、親子游戲《手牽手樂(lè )團圓》

  家長(cháng)戴面具,說(shuō)出祝福的話(huà)“中秋月兒圓”,幼兒聽(tīng)聲音,找到家長(cháng),對家長(cháng)說(shuō)“月圓人團圓”,在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(cháng)手牽手,開(kāi)始制作大團圓月餅。

  7、實(shí)踐活動(dòng)《制作團圓大月餅》

  寶貝們和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾團圓大月餅,把對家人、小伙伴的愛(ài)和著(zhù)面粉溫暖傳遞,在幼兒園這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團圓!

  8、尾聲:

  親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,小朋友們,我們“中秋樂(lè )團圓”活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長(cháng),祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè )的中秋節!

  親子游戲

  游戲一:手指游戲《變變變》

  玩法:用小手指做游戲

  游戲二:韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

  玩法:根據音樂(lè )的節奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

  游戲三:粘泡泡糖

  玩法:家長(cháng)和幼兒一起問(wèn)教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”

  教師回答:“兩個(gè)兩個(gè)粘XX”后面主持人可隨機說(shuō)。

  游戲四:擊鼓傳話(huà)

  玩法:一人在敲敲,一人用傳花的方式進(jìn)行,當音樂(lè )停止,物品在誰(shuí)的手上,就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。

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