關(guān)于集體活動(dòng)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的集體活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
集體活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們班來(lái)了一次集體活動(dòng)，別提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我們先參觀(guān)了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實(shí)像一個(gè)八卦的形狀。我們登上了太極田觀(guān)望臺，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開(kāi)，呈現一幅八卦圖，奇妙極了！
隨著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，頭頂著(zhù)蒙蒙細雨，我們來(lái)到了山外山的一塊稻場(chǎng)上，那里的擺設很有特色，同學(xué)們爭先恐后玩開(kāi)了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著(zhù)一群同學(xué)，滑來(lái)滑去，稻場(chǎng)上一片沸騰。
隨后，我們來(lái)到一個(gè)大廳吃飯，親子游戲終于開(kāi)始了，我們來(lái)了一項很我意義的活動(dòng)——擊鼓傳花，我很想得到獎品，又怕回答問(wèn)題，當時(shí)很興奮，不過(guò)球都落在別的同學(xué)手上了，猜拳折報紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來(lái)猜去，不分勝負，隨后還做了很多游戲，但時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們結束了這次親子游。
還有很多人玩意未盡，繼續還可以稍留片刻，觀(guān)賞其他風(fēng)景，我不得不停留腳步，搭同學(xué)的順風(fēng)車(chē)，因為我要學(xué)畫(huà)畫(huà)，時(shí)間快到了。再見(jiàn)了山外山，再見(jiàn)了，親子游。
集體活動(dòng)的作文 篇2
今天是周一，晨會(huì )上，汪老師興致勃勃地告訴我們：“今天我們要沿著(zhù)上塘河毅行！”話(huà)音剛落，在臺下的全體同學(xué)們都興奮大叫：“太好了，太好了！”在我們的歡聲笑語(yǔ)中，毅行開(kāi)始了。
等了一會(huì )兒，四年級走了，輪到三年級了，我們班太興奮了，叫的叫，鬧的鬧，笑的笑。這時(shí)吳老師發(fā)怒了，我們。我們。我們立即變得鴉雀無(wú)聲。
路上可真美呀！楓葉好似喝了過(guò)量的酒，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團火焰似的呢？橋下的那條大河也睜著(zhù)藍寶石似的雙眼，凝望著(zhù)這美好的天色。天空瓦藍瓦藍的，好像一塊覆蓋大地的藍寶石。
這時(shí)，活動(dòng)時(shí)間到了，我們來(lái)到了一塊大草坪上，同學(xué)們休息的休息，玩的玩，千姿百態(tài)。有一位同學(xué)登上了一塊大石頭，叫來(lái)了另外一位同學(xué)站在樹(shù)底下，那位在石頭上的同學(xué)開(kāi)始用力搖動(dòng)樹(shù)枝，滿(mǎn)樹(shù)的桂花落下，樹(shù)底下的同學(xué)瞬間“穿”上了一件“桂花衣”，別提有多逗了！
在我們的笑聲中，毅行結束了。我永遠也忘不了今天的毅行活動(dòng)。
集體活動(dòng)的作文 篇3
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但有一個(gè)小隊活動(dòng)，讓我終生難忘。那就是單怡苗組織的“春之旅”小隊活動(dòng)。
到了組織地點(diǎn)：鏡湖濕地公園。
我們先干第一個(gè)項目：跑步。隊長(cháng)單怡苗剛提出，吳琪煒就跑了出去，我們頓時(shí)異口同聲地說(shuō)：“你耍賴(lài)，賴(lài)皮鬼，快回來(lái)!”可他若無(wú)其事的樣子，先跑到了終點(diǎn)。隊長(cháng)說(shuō)：“吳琪煒算零分，你們三個(gè)跑吧!”“哦!”我、陳潔、周葉通一起答道�！邦A備，”隊長(cháng)一聲令下，“跑!”我們就個(gè)個(gè)像離弦之箭一樣，“嗖——”地奔了出去。
陳潔是跑步高手，只見(jiàn)她大步向前跨著(zhù)跑，不過(guò)這是短跑，所以她有點(diǎn)落下風(fēng)，而我和周葉通舊趁這種優(yōu)勢大步跑，一會(huì )兒就追上去了�？伤吘古艿每�，就像順手牽羊、趁火打劫似的輕松把冠軍拿到了手。剩下的由我和周葉通比了。周葉通畢竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十萬(wàn)八千里”去了，我一使勁，猛一沖，最終以我和他相差0.1厘米獲得了亞軍，周葉通得到了季軍，吳琪煒則就被over了。
下一個(gè)活動(dòng)項目是：放風(fēng)箏。我們立時(shí)趕到空曠地，準備放風(fēng)箏。我們立時(shí)趕到空曠地，準備放風(fēng)箏。一開(kāi)始，大家的風(fēng)箏都放不上去，但我們卻得知附近有腳踏船的項目就吵著(zhù)鬧著(zhù)要玩，可被急中生智而又很溫柔的吳琪煒媽媽叫住了，她說(shuō)：“我一定會(huì )給你們玩的。只不過(guò)你們得把三只風(fēng)箏中的其中一只放上去!”“好!好!”我們都答應了。因為有我風(fēng)箏大王在，咱們個(gè)個(gè)昂首挺胸，啥都不怕。不過(guò)，為了放好風(fēng)箏，我們也是很狡猾的，在吳琪煒媽媽的教導下，我們裝不會(huì )做，讓吳琪煒媽媽做示范，有了她的“幫助”，我們放風(fēng)箏就輕松多了。不過(guò)多久，就把風(fēng)箏放上去了�！皔ean!我們放上去了!我們放上去了!”我們大聲呼喚。接著(zhù)，我們收線(xiàn)，準備出發(fā)去玩腳踏船。
又來(lái)一個(gè)新項目：玩腳踏船。我們一行人急匆匆地趕到腳踏船售票處買(mǎi)票，還沒(méi)等大人買(mǎi)完票，我們就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地劃走了，我們劃呀劃，劃到了橋洞，舊在那呆著(zhù)不動(dòng)，準備乘陰涼，“啊!好爽啊!”我們大呼。一聲聲呼喊從橋洞中傳來(lái)，橋上的人還以為我們快淹死了呢!
該吃東西了，因為玩了一上午，我們都餓了，該補充補充體力，準備上山!
最后一個(gè)項目：爬山。我們沿著(zhù)那盤(pán)曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陳潔談高論闊，要不是咱倆互相拉扶著(zhù)，否則我早撞柱子上了。到了山上，我和陳潔一溜煙兒地“爬”上了塔，看那四面八方涌進(jìn)來(lái)的美景，那才叫一個(gè)美呀!
這次活動(dòng)搞得豐富多彩，希望下次還有機會(huì )和同學(xué)們聚一聚，搞搞活動(dòng)!
集體活動(dòng)的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，是個(gè)快樂(lè )的日子，因為我們全班要去秋游。真是開(kāi)心呀！
一大早，我們就在實(shí)驗小學(xué)北門(mén)集合。到達之后，同學(xué)們排好隊清點(diǎn)完人數后，老師還給我們講了注意事項，我們都認真的聽(tīng)著(zhù)。之后，就一起坐公交車(chē)直達目的地——玉泰農場(chǎng)。我們一路唱著(zhù)歌，車(chē)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，很快就到了。到達之后排好隊，清點(diǎn)人數之后，就準備開(kāi)始活動(dòng)了。
首先進(jìn)行的是分隊、建隊、隊旗、隊號。建完隊后，爸爸媽媽們都穿上了紅軍的衣服。然后是接力球：每隊排成一豎，把氣球夾在腿中間，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)再跑回來(lái)，各個(gè)隊伍都興奮不已，家長(cháng)們在旁邊鼓掌加油，場(chǎng)面熱鬧非凡！
時(shí)間很快到了中午，“爸爸媽媽”們都在為孩子們做飯，忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，一桌香甜可口的飯菜就做好了，同學(xué)們看見(jiàn)饞的直流口水。
吃過(guò)飯后，下午我們又進(jìn)行了坦克輪滾：用報紙粘成一個(gè)很大的圈，一起向前翻滾。雖然我們戰狼隊沒(méi)有贏(yíng)，但是我們知道團結就是力量的`重要性。然后還玩了摸石頭過(guò)河等等游戲。隨后我們清點(diǎn)人數，合影后就愉快的回家了。
今天，雖然很累，但我懂得了要感恩父母和老師，還明白了配合、團結的力量是多么的重要。還學(xué)會(huì )了很多技巧和本領(lǐng)，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
集體活動(dòng)的作文 篇5
今年五一勞動(dòng)節，曹xx組織我們班的同學(xué)一起來(lái)到順義快樂(lè )猩猩主題公園，來(lái)玩一些危險、刺激的游戲，挑戰自己的心理素質(zhì)。
當我們進(jìn)入公園的時(shí)候，清晨的冷風(fēng)吹打著(zhù)我們的面頰，樹(shù)葉稀稀拉拉的隨著(zhù)清風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)的公園是靜寂的、冷漠的，沒(méi)有一個(gè)人出現在這里。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，有一輛四輪自行車(chē)停在了我的前面，一看，這不是我們的同學(xué)門(mén)呀，我們開(kāi)心的擁抱在了一起。
第一項活動(dòng)——“快樂(lè )猩猩樹(shù)上穿越”。我們穿上防護服，與同學(xué)們一起登上了第一個(gè)關(guān)卡，這棵樹(shù)非常的陡，我拿起我的防護工具，學(xué)著(zhù)教練的姿勢，爬了上去，與大家并肩作戰。就這樣，過(guò)去了半小時(shí)、一小時(shí)……關(guān)卡一個(gè)比一個(gè)難，直到結束了最后一個(gè)關(guān)卡，我們滿(mǎn)頭大汗，非常累，但是卻有一種說(shuō)不出的喜悅存在我的心中。
下午，我們完了卡丁車(chē)，親自感受了開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣，當了一次賽車(chē)手。我們還做了一些身體素質(zhì)練習，比如踢足球、打排球……
五一的這次活動(dòng)，我與同學(xué)們玩了許多我們從沒(méi)玩過(guò)、做過(guò)的游戲，親身體驗了開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。就這樣，美好的一天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
集體活動(dòng)的作文 篇6
一年一度的跳繩比賽結束了，雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個(gè)，成績(jì)不盡人意，但我的心里還是比較高興的。
記得在剛開(kāi)始練集體跳繩時(shí)，有的同學(xué)由于膽小不敢跳時(shí)�？绽K或者是由于跟不上搖縄同學(xué)的節奏，經(jīng)常跳壞，從而影響了其他同學(xué)的跳，每當這時(shí)就有同學(xué)互相埋怨、互相指責，誰(shuí)誰(shuí)都賴(lài)你我們才跳了這么幾個(gè)，你能不能別控縄，連著(zhù)跳。
看到這種情況后我及時(shí)的對他們進(jìn)行了教育，集體跳繩是一項集體活動(dòng)，需要每個(gè)隊員之間的團結協(xié)作，互相配合，只有這樣才能取得好成績(jì)。在跳的過(guò)程中，跳壞了是難免的，其實(shí)她也不愿意跳壞，她也想為班級體爭光，如果此時(shí)我們在指責他、埋怨他這樣就會(huì )使他更失掉信心，沒(méi)有勇氣去跳。
我認為此次跳繩比賽的成績(jì)并比重要，關(guān)鍵是通過(guò)跳長(cháng)繩同學(xué)們懂得了生活在集體中同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，要齊心協(xié)力只有這樣我們的班集體才能越來(lái)越好。
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