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我們的節日中秋主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-17 09:34:52 活動(dòng) 我要投稿

我們的節日中秋主題活動(dòng)方案

  通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓大家走近中秋,了解和體驗與中秋節相關(guān)的民風(fēng)民俗,感受中華傳統節日的獨特魅力。以下是由小編為大家整理提供的中秋節活動(dòng)方案范文,歡迎參考選擇。

我們的節日中秋主題活動(dòng)方案

  我們的節日中秋主題活動(dòng)方案 篇1

  為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,切實(shí)做好“我們的節日”系列主題活動(dòng),青橋學(xué)校將開(kāi)展“我們的.節日中秋”節日小報評比活動(dòng),F將活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  豐富中小學(xué)生節日精神文化生活,培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念,進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮未成年人主體作用和家;(dòng)的紐帶作用,增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。

  二、活動(dòng)對象

  全校中小學(xué)生

  三、活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):王洪 杜秋萍

  副組長(cháng):顏玫

  成員:戴梅珍 胡世薇 萬(wàn)文華 方實(shí) 楊揚 各班班主任

  四、作品要求

  1、作品內容。以中秋節為主題,突出傳統節日由來(lái)、節日傳說(shuō)、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。要求內容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng )意、報頭新穎、貼切。

  2、作品形式。手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫(huà)展現為主,小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主,中學(xué)生則更多地表現自身感悟和創(chuàng )作技巧。同時(shí),鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng )作各具特色的“電子節日小報”。

  五、報送數量、規格要求與收件截止時(shí)間

  1、報送數量:各班在本單位比賽的基礎上,評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局。

  2、報送要求:每件作品尺寸為4開(kāi),單面創(chuàng )作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人)、組別、作品種類(lèi)、作品名稱(chēng)、指導教師(不得超過(guò)1人)。

  3、收件截止時(shí)間:20xx年9月17日。

  六、評選表彰。

  1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎若干名,對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  2、指導學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導老師獎”。

  我們的節日中秋主題活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節前后,開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月15日——9月25日

  三、活動(dòng)安排

  第一階段:佳節讀月——主題閱讀

  1、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。

  2、舉行一次中秋主題班隊會(huì )。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  主題班會(huì )時(shí)間:9月15日班隊會(huì ),少先總隊將進(jìn)行檢查。

  第二階段:佳節憶月——交流展示

  1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

  2、各班可以在班內設一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。

  第三階段:佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)

  1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(cháng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

  2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng),少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

  3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

  第四階段:佳節思月——交流匯報

  1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。

  2、一至六年級各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時(shí)將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

  主題教育活動(dòng)時(shí)間:9月23—25日交流匯報。

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