2025年小學(xué)推普周活動(dòng)方案(精選17篇)
小學(xué)通過(guò)推普周活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)推廣普通話(huà)的推廣普及進(jìn)程,為構建校園文化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。下面請看小編為大家帶來(lái)的推普周活動(dòng)方案,希望對你有幫助。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 1
根據《教育部等九部門(mén)開(kāi)展第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》和《關(guān)于開(kāi)展第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周江蘇省系列活動(dòng)的通知》的精神,為了進(jìn)一步增強全校師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,大力宣傳國家語(yǔ)文文字方針政策、法律法規和規范標準,廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文化系列宣傳推廣、培訓展示等活動(dòng),大力營(yíng)造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的濃厚氛圍,促進(jìn)推廣普通話(huà)的'推廣普及進(jìn)程,為構建校園文化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月15日—9月21日
三、活動(dòng)主題:
說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他。
四、活動(dòng)內容:
1. 在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語(yǔ),創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
2. 利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3.開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽,督促老師規范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話(huà)、板書(shū)用規范字,并引導學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà),在作業(yè)、答卷中用規范字。
4.利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。
5. 在組織全校學(xué)生回顧講普通話(huà),寫(xiě)規范字的經(jīng)歷,舉行“推普”征文活動(dòng)。
6.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)。
7. 在校園內開(kāi)展糾錯活動(dòng),對黑板報、手抄報、作業(yè)、校園網(wǎng)站等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個(gè)別門(mén)面店的錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、組織機構
為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員: xx 各班班主任
每位師生員工應當從我做起,建立語(yǔ)言文字規范化的意識,樹(shù)立“講好普通話(huà),做文明人”的形象,在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識;緊扣宣傳主題 “說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”,營(yíng)造推普氛圍,探索并創(chuàng )新活動(dòng)形式與內容,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷在我校深入和拓展,扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規范字的意識與能力,為構建創(chuàng )設我校良好的語(yǔ)言環(huán)境,特開(kāi)展推普宣傳周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15~9月21日
三、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他
四、活動(dòng)目的
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)的氛圍;促進(jìn)普通話(huà)成為校園社會(huì )、社會(huì )語(yǔ)言和用字良好習慣的形成,為推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作,創(chuàng )建上海市語(yǔ)言文字示范校,構建和諧社會(huì )、和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排
(一)、建立領(lǐng)導小組,加強對推普周活動(dòng)的領(lǐng)導。
學(xué)校建立由校長(cháng)為組長(cháng),教導主任為副組長(cháng),語(yǔ)言文字專(zhuān)管員、各班主任為學(xué)校推普工作小組。負責學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查。
(二)、大力宣傳,營(yíng)造氣氛。
圍繞“普通話(huà)和規范字”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內外懸掛宣傳橫幅、布置推普宣傳欄,利用黑板報等多種形式,開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
(三)、開(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)。
1、學(xué)校宣傳欄、黑板、電子宣傳屏等開(kāi)辟以推普為主要內容的宣傳專(zhuān)欄,進(jìn)行宣傳。
2、 組織我校全體教師,召開(kāi)推普工作研討會(huì ),并組織普通話(huà)規范字講座。
3、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。本月第三周?chē)煜轮v話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
4、學(xué)校廣播利用午會(huì )課進(jìn)行推普知識講座,發(fā)揮廣播宣傳的優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
5、開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng),重點(diǎn)檢查校園內外環(huán)境中的不規范用字。
6、各班舉行推普主題班會(huì )。
7、組織全校性規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
8、組織全校性的.“我愛(ài)祖國語(yǔ)言文字美”朗誦比賽活動(dòng),掀起學(xué)校推普高潮。
9、成立了!捌占捌胀ㄔ(huà)、規范用語(yǔ)用字”監督組,負責對教師上課,公共場(chǎng)所等規范用語(yǔ)用字的進(jìn)行檢查。
(四)時(shí)間及內容安排
結合校園文明建設工作,定期檢查校園內用字規范化的情況及教師和學(xué)生的普通話(huà)水平,使教師和學(xué)生普通話(huà)水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說(shuō)標準的普通話(huà),熟練掌握和使用應知應會(huì )的規范漢字,熟練運用漢語(yǔ)拼音,重視培養學(xué)生的語(yǔ)言文字規范意識和應用能力,使普通話(huà)成為我校的校園語(yǔ)言,并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 3
一年一度的推普周即將來(lái)臨,關(guān)于開(kāi)展第xx屆推普周宣傳活動(dòng),我校為了進(jìn)一步增強全校師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導思想:
本屆推普周的'指導思想是:以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,積極引導師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。促進(jìn)推廣普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程,為構建校園文化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、建立組織
組長(cháng):xx
成員:xx
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月11日——9月17日
四、活動(dòng)主題:大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
五、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
六、活動(dòng)內容及安排:
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
各個(gè)年級張貼推普五字歌,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
(二)加大力度宣傳。
以“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字”為主題的主題班會(huì )。各班開(kāi)展一次“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字”主題班會(huì )。
(三)做好系列活動(dòng)。
1.開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典,傳承文明”規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
各班在班級開(kāi)展“寫(xiě)規范字,做文明人”.
規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),低年級學(xué)生硬筆書(shū)法內容:一至兩首古詩(shī);中、高硬筆書(shū)法內容:緊扣主題字數不超過(guò)50個(gè)。
2.高年級舉行“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字”手抄報展。
3.總結評比。
對各班推普實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話(huà)使用情況;教師講課普通話(huà)使用情況;學(xué)生作業(yè)規范用字情況等等,對推普工作實(shí)施認真,確有實(shí)效的班級進(jìn)行表?yè)P。并要求全校師生,以推普周活動(dòng)為契機,繼續堅持時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處寫(xiě)規范字,持之以恒,并養成習慣。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 4
一、指導思想
今年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。教育部等九部門(mén)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用函〔xxxx〕1號),對第xx屆全國推普周活動(dòng)提出了明確要求。大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提升國民語(yǔ)言能力,弘揚愛(ài)國主義精神,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統文化,提升國家文化軟實(shí)力。充分認識國家通用語(yǔ)言文字的法律地位,準確把握語(yǔ)言文字法律法規賦予的重要職責,大力宣傳國家語(yǔ)言文字政策法規的規范標準,對國家通用語(yǔ)言文字的認同感、自豪感和自覺(jué)規范使用意識。通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步形成推廣普通話(huà),促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題
說(shuō)普通話(huà),做文明人
三、活動(dòng)目標
1、進(jìn)一步深入學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》。努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的'弘揚,使語(yǔ)言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
2、全面宣傳國家語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規、方針政策和規范標準;把語(yǔ)言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實(shí)力建設,與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問(wèn)題結合起來(lái),積極開(kāi)拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內涵,努力提高全民族語(yǔ)言文化素養和語(yǔ)言文字的社會(huì )應用水平。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
五、活動(dòng)內容
1、9月14日大課間時(shí)間活動(dòng)啟用儀式。
2、學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話(huà)”的標語(yǔ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍。
3、利用周一升旗儀式上的國旗下講話(huà),做好推普活動(dòng)的宣傳。
4、各年級活動(dòng)安排:
1)一年級端正寫(xiě)字姿勢,由各班語(yǔ)文老師進(jìn)行,抓拍下班級中寫(xiě)字姿勢端正的學(xué)生,進(jìn)行校園櫥窗展示,每班上交5—8張照片。
2)二年級進(jìn)行推普小報的設計,每班上交5份到德育處
3)三年級出刊一期《說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字》推普黑板報,進(jìn)行推普知識宣傳。
4)四年級開(kāi)展一次以推普為主題的班隊活動(dòng)。
5)五年級進(jìn)行弘揚民族精神為主題的經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng),班級推薦每班2人,結合周四紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播。
6)六年級開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字為內容的校園規范字書(shū)法比賽,并將優(yōu)秀作品展示在校園內。
5、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。各班推薦1-2名“推普小標兵”,佩戴標志,由少先隊輔導員組織大隊委員們分成兩隊,一隊在教室內開(kāi)展糾錯活動(dòng),對黑板報、手抄報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。一隊在校外進(jìn)行查找,對墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個(gè)別門(mén)面店的錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
六、活動(dòng)保障
1、“推普小標兵”徽章設計:xx負責
2、校園標語(yǔ)張貼:xx負責。
3、“啄木鳥(niǎo)”帶隊活動(dòng),xx負責。
4、未盡事宜,另行通知。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 5
一、指導思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,為構建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣,鞏固我!癤X市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校成果”,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
三、活動(dòng)內容及安排:
1、宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛 “說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明可愛(ài)行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
。1)舉行一次國旗下講話(huà)。
少先隊總隊部利用周一升國旗的.時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。
。2)各中隊舉行一次推普主題班會(huì )。
。3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動(dòng)。
。1)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
鼓勵學(xué)生個(gè)人自查校內、校外尋找不規范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。個(gè)人統計有關(guān)數字,學(xué)校評選校級“規范用字小衛士”。
。2)開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體“的推普兩級跳。
。3)結合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在全校范圍內掀起推普熱潮。
四、要求:
1、全體教師上課必須講普通話(huà),提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
2、開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà),養成講普通話(huà)的習慣。
學(xué)好漢語(yǔ),學(xué)好普通話(huà),書(shū)寫(xiě)規范字,是我們全體師生的責任,大力推廣普通話(huà)、規范漢字書(shū)寫(xiě),是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語(yǔ),增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統和對外交流,團結一致構建和諧社會(huì )具有不可或缺的現實(shí)意義,我們要以班級、學(xué);顒(dòng)為契機,以點(diǎn)帶面,以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境,讓推普活動(dòng)深入人心,落到實(shí)處。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 6
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》,積極引導廣大師生推廣普通話(huà)和使用規范漢字,為構建與社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言環(huán)境作貢獻。
二、組織領(lǐng)導
為進(jìn)一步加強對第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導,特成立領(lǐng)導小組,其成員組成如下:
組 長(cháng):
副組長(cháng):
成 員:各班班主任
三、活動(dòng)口號
構建和諧語(yǔ)言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動(dòng)員
1、大隊部在周一國旗下的講話(huà)對全校師生做一次宣傳動(dòng)員,布置活動(dòng)周的內容。
2、通過(guò)語(yǔ)言文字宣傳橫幅的懸掛,營(yíng)造氛圍(宣傳標語(yǔ):“我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”、 “愛(ài)國旗,唱國歌,說(shuō)普通話(huà)”,“說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”和“說(shuō)普通話(huà),迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情”等)。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的'推普角的布置,語(yǔ)言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語(yǔ)言文字展示會(huì ),二、三年級查字典擂臺賽,四、五、六年級開(kāi)展“推普”作文競賽。
3、開(kāi)展一次以“普通話(huà)——情感的紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會(huì )。
4、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會(huì )用字調查活動(dòng),從校園延伸至社區。
5、繼續倡導“小手牽大手”活動(dòng),開(kāi)展家庭普通話(huà)比賽。
6、各班出一期推廣普通話(huà)的板報,并進(jìn)行黑板報評比。
7、各班舉行普通話(huà)朗誦比賽和課本劇表演比賽活動(dòng)。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 7
一、指導思想
今年9月14日至20日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據上級精神,為組織好我校推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),以推普周活動(dòng)為契機,切實(shí)推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作持續深入開(kāi)展,特制定以下方案:
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日—9月20日
三、活動(dòng)主題
“依法推廣普通話(huà),提升國家軟實(shí)力”。
四、活動(dòng)內容
1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語(yǔ)牌,創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
3.利用升旗儀式向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
4.開(kāi)展教師硬筆字書(shū)法比賽,督促老師規范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課必須使用普通話(huà)、板書(shū)用規范字,并引導學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà),在作業(yè)、答卷中用規范字。
5.舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽,每班評比書(shū)寫(xiě)最規范的寫(xiě)字作品并且以板報的'形式進(jìn)行展示。
6.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
根據教科局活動(dòng)要求,結合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式:
(1)積極組織學(xué)生參加經(jīng)典誦讀比賽;
(2)寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽、易錯字的注音比賽;
(3)辦一期推普板報;
(4)召開(kāi)一次推廣普通話(huà)的主題的班會(huì );
(5)校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”糾錯活動(dòng),對黑板報、手抄報、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
五、組織機構
為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
各班班主任
每位師生應當從我做起,建立語(yǔ)言文字規范化的意識,樹(shù)立“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”的形象,在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 8
根據有關(guān)部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》和省語(yǔ)委有關(guān)安排部署,9月10至9月16日是第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為搞好全校推普周活動(dòng),根據教體局關(guān)于開(kāi)展第二十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知的精神,結合我校實(shí)際特制定如下活動(dòng)方案:
一、指導思想
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。學(xué)校作為社會(huì )精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,更應該重視普通話(huà)的推廣和普及,普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養,也可以促進(jìn)人們之間的.交流與溝通。在學(xué)校推廣普通話(huà),加強校園精神文明建設,提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)。因此,學(xué)校決定在全校開(kāi)展推廣普通話(huà)工作。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)宣傳,使全校師生認識到推廣普通話(huà)對提高自身素質(zhì),實(shí)現順暢交流,以及為現代化建設營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境的重要意義。
2、通過(guò)培訓,提高全體師生的普通話(huà)水平,增強自覺(jué)使用普通話(huà)的意識。
3、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),使廣大師生充分感受祖國的語(yǔ)言美,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓生活更精彩,讓社會(huì )更溫馨。
三、活動(dòng)主題
本屆推普周的主題為:“說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代!
四、具體安排
。ㄒ唬┙處煼矫
1、學(xué)校要求,所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話(huà)授課,不會(huì )普通話(huà)的教師要盡量放慢語(yǔ)速,保證全體學(xué)生能聽(tīng)懂;全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話(huà),將普通話(huà)作為工作語(yǔ)言。
2、學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話(huà)培訓,安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導;全體教職員工在工作場(chǎng)所必須堅持練習使用普通話(huà),促進(jìn)普通話(huà)水平的提高。
3、學(xué)校利用教研活動(dòng)的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,有針對性地開(kāi)展普通話(huà)培訓。選取一位普通話(huà)水平較高的老師擔任學(xué)校普通話(huà)指導老師,負責學(xué)校推廣普通話(huà)工作的輔導和監督,針對老師說(shuō)普通話(huà)中存在的問(wèn)題逐一解決。
4、學(xué)校將把推廣普通話(huà)工作納入日常檢查,在全校范圍營(yíng)造講普通話(huà)的良好氛圍。
。ǘ⿲W(xué)生方面
1、利用班會(huì ),由學(xué)生會(huì )代表宣讀《倡議書(shū)》,向全體師生發(fā)出“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的倡議,進(jìn)行全?倓(dòng)員,向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在,號召大家以身作則,積極行動(dòng)起來(lái)。
2、學(xué)校將給每位學(xué)生發(fā)放普通話(huà)教材,利用校園廣播網(wǎng)對學(xué)生進(jìn)行培訓。
3、各班級要選出兩名(男女生各一名)推廣普通話(huà)委員,在班里利用課余時(shí)間指導、監督同學(xué)們說(shuō)普通話(huà)。
4、結合推廣普通話(huà),學(xué)校將利用普通話(huà)推廣周的時(shí)間組織一次學(xué)生演講比賽,檢驗學(xué)生學(xué)習普通話(huà)情況。
5、全校營(yíng)造普通話(huà)推廣氛圍,比如:黑板報宣傳、標語(yǔ)宣傳等。
每位師生應當從我做起,建立語(yǔ)言文字規范化的意識,樹(shù)立“講好普通話(huà),做文明人”的形象,在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 9
一、指導思想:
20xx年9月11日至17日為第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強全校教職員工的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識,促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,努力構建與社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活,樹(shù)立龍家圈鎮初中的良好形象,根據我校實(shí)際,特制定該活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題:
規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統
三、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)適值學(xué)校多項工作同時(shí)開(kāi)展,我們通過(guò)“三個(gè)結合”把各項相關(guān)工作捆綁起來(lái),既提高工作效率,又提升了專(zhuān)項活動(dòng)的意義。三個(gè)結合是:
(一),把推普活動(dòng)和擬申報語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校工作結合起來(lái);
(二),把推普活動(dòng)和開(kāi)學(xué)教育結合起來(lái);
(三),把推普周活動(dòng)和隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年以及《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施10周年系列活動(dòng)結合起來(lái)。
三、活動(dòng)內容
1、健全工作機制,加強工作力度。
為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導小組。
2、加強推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現和反映情況,對各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。
3、豐富推普內容,活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話(huà)進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流,提高全校師生語(yǔ)言文字規范意識,形成全校都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語(yǔ),讓說(shuō)普通話(huà)的意識深入到每一位教職工的心里,通過(guò)校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍,使普通話(huà)由教學(xué)語(yǔ)言轉變?yōu)樾@語(yǔ)言,形成在社會(huì )公共交際中使用普通話(huà)和規范漢字的習慣,營(yíng)造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開(kāi),積極向家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會(huì )說(shuō)普通話(huà)打下基礎。
﹝3﹞開(kāi)展好班級推普工作,增加推普力度。
利用升旗儀式、校會(huì )、主題班會(huì )等活動(dòng)方式向學(xué)生作推廣普通話(huà)使用規范字的宣傳教育,讓每一位學(xué)生有說(shuō)普通話(huà)的意識,增強推普力度。
四、活動(dòng)目標:
以激勵、表?yè)P為主的手段,努力營(yíng)造時(shí)時(shí)處處講普通話(huà)的氛圍。教師課堂教學(xué),師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話(huà);教師與學(xué)生在課后談話(huà)交流也必須使用普通話(huà);堅決杜絕使用不規范用語(yǔ)。進(jìn)入校園后,教師之間的交流必須使用普通話(huà),為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語(yǔ)言交流也必須使用普通話(huà);學(xué)校、科組組織各類(lèi)活動(dòng)必須使用普通話(huà)進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化,制度化。積極開(kāi)展行之有效的活動(dòng),突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng )新性。
五、具體安排
1、為加強活動(dòng)的領(lǐng)導,學(xué)校成立推普領(lǐng)導小組名單,并召開(kāi)推普領(lǐng)導小組會(huì )議,落實(shí)具體工作。(辦公室)
2、利用早操x時(shí)間作一次國旗下“推普”宣傳講話(huà),專(zhuān)門(mén)對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話(huà),向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。利用學(xué)校廣播在9月13至17日的一周中,每天12:00-12:30安排30分鐘的推廣普通話(huà)專(zhuān)題廣播做宣傳。(政教處、團委)
3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò )小組,每班選派一名普通話(huà)較好、能力較強的學(xué)生擔任聯(lián)絡(luò )員(推普員),召開(kāi)聯(lián)絡(luò )會(huì )議,監督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規范情況,并做好書(shū)面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話(huà),規范教學(xué)語(yǔ)言,培養學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字的良好習慣。(教科室)
4、組織師生學(xué)習“國家通用語(yǔ)言文字法”學(xué)習和了解國家語(yǔ)言文字政策;營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活,要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà);自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡(jiǎn)化字。(教導處)
5、開(kāi)展校內宣傳活動(dòng),在校園內和校門(mén)口張貼推普周宣傳畫(huà)和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語(yǔ),進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的`影響。(教科室)
6、結合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng),全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報,內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué);顒(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。(團委)
﹝2﹞組織師生專(zhuān)題演講比賽。(工會(huì ))
﹝3﹞在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。(團委、學(xué)生會(huì ))
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,提高城市文化品位,促進(jìn)文明城市創(chuàng )建,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
﹝4﹞開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”的社會(huì )用字檢查活動(dòng)。(學(xué)生會(huì ))
學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人,爭當“小小啄木鳥(niǎo)”,發(fā)現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時(shí)向老師指出,在街面上發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的班會(huì )。(政教處)
利用班會(huì )時(shí)間,以班級為單位舉行推普主題班會(huì )。
總之,通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化,制度化。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 10
今年9月14日至20日為第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆主題是:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園。為了進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,我校特制定計劃如下:
1、調整推普小組成員,進(jìn)一步規范工作網(wǎng)絡(luò ),加強活動(dòng)的領(lǐng)導。學(xué)校在原來(lái)的基礎上,調整推普領(lǐng)導小組名單,并召開(kāi)推普領(lǐng)導小組會(huì )議,落實(shí)具體工作。
2、利用早上集會(huì )時(shí)間專(zhuān)門(mén)對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話(huà),向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,明確本屆推普周的'時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò )小組,每班選派一名普通話(huà)較好、能力較強的學(xué)生擔任聯(lián)絡(luò )員,召開(kāi)聯(lián)絡(luò )會(huì )議,監督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規范情況,并做好書(shū)面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話(huà),規范教學(xué)語(yǔ)言,培養學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字的良好習慣。
4、組織師生學(xué)習“國家通用語(yǔ)言文字法”和《舟山市社會(huì )用字管理暫行辦法》,學(xué)習和了解國家語(yǔ)言文字政策(具體見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站);營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活,要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà);自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡(jiǎn)化字。
5、開(kāi)展校內宣傳活動(dòng),在校園內和校門(mén)口張貼推普周宣傳畫(huà)和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語(yǔ),進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
6、結合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng )造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
。1)舉辦一期推普宣傳板報各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報,內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)!傲鶄(gè)一”活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。
。2)星星電視臺做一期推普專(zhuān)題片,周四在全校播放。
。3)舉行一次“愛(ài)的教育——情感日記”征文活動(dòng)
結合省教育部門(mén)有關(guān)活動(dòng)的要求,舉行“愛(ài)的教育——情感日記”征文活動(dòng),內容主要為:
、訇P(guān)注“5.12”汶川大地震;
、趷(ài)國;
、圩鲆粋(gè)有道德的人。
3—4年級各班上交2篇,5—6年級各班上交4篇。
9月25日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體小四。(注意電腦中原稿不要刪除,我們將推薦優(yōu)秀作文以電子郵件形式發(fā)送到省上級部門(mén)參加比賽。)
(具體征文要求見(jiàn)網(wǎng)上有關(guān)文件)
。4)在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,提高城市文化品位,促進(jìn)文明城市創(chuàng )建,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
。5)做一回“啄木鳥(niǎo)”,開(kāi)展“爭當社會(huì )用字小醫生”的社會(huì )用字檢查活動(dòng)
學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人,爭當社會(huì )用字小醫生,發(fā)現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時(shí)向有關(guān)老師指出,在街面上發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
。6)組織一次以推普為主題的班隊會(huì )。
利用班會(huì )時(shí)間,以班級為單位舉行推普主題班會(huì ),學(xué)生可以自編自演推普節目,或舉行有意義的競賽活動(dòng)。(9月25日之前上交班會(huì )活動(dòng)教案。要求a4紙打印,正文宋體小四。)
7、繼續以古詩(shī)文誦讀校本教材為載體開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),充分利用學(xué)校電子閱覽室組織學(xué)生閱讀,開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng),積極組織學(xué)生參加“我們的節日——浙江省青少年中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)”。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 11
一、指導思想
全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,積極落實(shí)《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》,進(jìn)一步增強全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)、推行規范漢字的參與意識,促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入開(kāi)展,為構建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字;顒(dòng)重點(diǎn)將通過(guò)各種形式的活動(dòng),全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,弘揚中華優(yōu)秀文化,營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。
四、活動(dòng)內容
全校結合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設,在推普周期間認真組織開(kāi)展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng),營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1.在校園網(wǎng)上首頁(yè)展示一張以宣傳推廣普通話(huà)為主題的宣傳畫(huà),鏈接本屆“說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動(dòng)出示本屆推普周主題宣傳標語(yǔ)。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語(yǔ)。
2.學(xué)校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開(kāi)辟一個(gè)推普工作專(zhuān)欄。
3.利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話(huà),進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話(huà)。
4.學(xué)校統一要求各班在9月18日周二的午會(huì )上,組織一次以推普宣傳為內容的主題午會(huì )活動(dòng),在班級日志中做好記錄,并將活動(dòng)的圖片及簡(jiǎn)要文字說(shuō)明上傳校園網(wǎng)上的班級博客。
5.開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),組織學(xué)生對校園周邊、社區內的'標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行調查。同時(shí)對校園內不正確的讀音、不規范的文字等進(jìn)行調查,并做好調查記錄。(重點(diǎn)放在五年級,結合語(yǔ)文課本《積累與運用八》的“綜合性學(xué)習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開(kāi)展一次調查活動(dòng),通過(guò)習作的方式回報調查的經(jīng)過(guò)、發(fā)現或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。)
五、考核評比
各班黑板報專(zhuān)欄、午會(huì )活動(dòng)記錄、及時(shí)上傳班級博客、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)匯報評比,將納入德育處的常規檢查評比、月考核、期末“五比”績(jì)效考核。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 12
為扎實(shí)營(yíng)造宣傳氛圍,切實(shí)擴大教育效果,凸顯學(xué)校作為推廣和普及普通話(huà)的重要陣地,把“推普周”作為進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作水平的平臺,特制定此方案。
一、指導思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以營(yíng)造與和諧校園相適應的.和諧語(yǔ)言生活為目標,積極宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,引導廣大師生“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活”,進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作。
二、活動(dòng)主題。
“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活”。充分認識推廣普通話(huà)對構建和諧社會(huì ),增進(jìn)人際溝通和促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用,努力實(shí)踐本屆推普周活動(dòng)的主題,力爭在活動(dòng)的形式和內容上有所創(chuàng )新。
三、組織領(lǐng)導。
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員負責學(xué)校第xx屆“推普周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導,教務(wù)處為活動(dòng)的執行機構,政教處、科研處協(xié)同配合。
四、具體計劃。
9月1日至9日做好全校推普周宣傳動(dòng)員工作,出版推普板報,在校園內張貼推普宣傳畫(huà);要求全校師生一率使用普通話(huà)作為交際與教學(xué)語(yǔ)言。
9月7日至11日。
利用班主任會(huì )時(shí)間,布置推普周各項活動(dòng)內容,讓各班學(xué)生做好充分的參賽準備。
9月14至18日。
1、利用國旗下講話(huà)機會(huì ),宣傳倡導說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,宣布學(xué)校xx屆“推普周”活動(dòng)啟動(dòng)。
2、利用早讀和班會(huì )課,各班開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和比賽。
3、小學(xué)低年級拼音書(shū)寫(xiě)比賽,高年級和初中學(xué)生硬筆書(shū)法競賽,每班初評出5名學(xué)生參加學(xué)校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。
9月21至30日認真總結推普周活動(dòng)開(kāi)展情況,表彰活動(dòng)先進(jìn)班級及先進(jìn)個(gè)人,寫(xiě)好。
活動(dòng)總結。
并上交上級主管部門(mén)。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 13
一年一度的推普周即將來(lái)臨,金平縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強全校師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導思想:
本屆推普周的指導思想是:以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,積極引導師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。促進(jìn)推廣普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程,為構建校園文化建設營(yíng)造良好的`語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月14日——9月20日
三、活動(dòng)主題:依法推廣普通話(huà),提升國家軟實(shí)力(拒絕方言,說(shuō)普通話(huà))
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排:
。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.一次專(zhuān)題校會(huì ),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
2.在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ),利用電子屏顯示 “說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”、 “說(shuō)好普通話(huà),溝通你我他;使用規范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標語(yǔ),形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
。ǘ├脗髅叫麄。
1.一次國旗下講話(huà)。
利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話(huà)的宣傳演講,并由當周值周領(lǐng)導向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個(gè)主題班會(huì )。
以“寫(xiě)好規范字,講好普通話(huà)”為主題的主題班會(huì )。各班舉行一次“寫(xiě)好規范字,講好普通話(huà)”主題班會(huì ),學(xué)校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話(huà),提升國家軟實(shí)力”為主題,出一期黑板報。
。ㄋ模┳龊孟盗谢顒(dòng)。
1.開(kāi)展“中國夢(mèng)”朗讀比賽
各班在班級開(kāi)展“中國夢(mèng)”朗讀活動(dòng),低年級以短小精干的詩(shī)歌為主,中高年級經(jīng)典誦讀。
2.開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典·傳承文明”規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
各班在班級開(kāi)展“寫(xiě)規范字·做文明人” 規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),低年級學(xué)生硬筆書(shū)法內容:一至兩首古詩(shī);中、高硬筆書(shū)法內容:緊扣主題字數不超過(guò)100。
3.總結評比。
對各班推普實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話(huà)使用情況;教師講課普通話(huà)使用情況;學(xué)生作業(yè)規范用字情況等等,對推普工作實(shí)施認真,確有實(shí)效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推普周活動(dòng)為契機,繼續堅持時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處寫(xiě)規范字,持之以恒,并養成習慣。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 14
今年九月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周(簡(jiǎn)稱(chēng)推普周),根據文件精神,現制定我校推普周活動(dòng)方案。校各部門(mén)、各學(xué)院要本著(zhù)高度負責的精神,積極行動(dòng)起來(lái),投入到推普周宣傳工作中來(lái)。
一、本屆推普周時(shí)間
20xx年9月x日至x日。
二、本屆推普周活動(dòng)主題
xx。
三、本屆推普周活動(dòng)要求
(一)緊扣主題,開(kāi)展多種形式宣傳活動(dòng)。通過(guò)舉辦推普周系列活動(dòng),充分展現推普助力脫貧攻堅取得的積極進(jìn)展,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。全面加強國家通用語(yǔ)言文字教育,大力提高普通話(huà)普及率,為經(jīng)濟發(fā)展提供新動(dòng)力。
(二)協(xié)調聯(lián)動(dòng),提升推普活動(dòng)綜合成效。各部門(mén)、各學(xué)院,要充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用,將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機結合起來(lái),加大在新進(jìn)教師和新生中推普工作的力度,不斷提升我校師生規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識和水平。
(三)創(chuàng )新方式,切實(shí)增強宣傳效果。不斷拓展活動(dòng)載體和途徑,重視發(fā)揮新媒體對于推普工作的重要作用,探索開(kāi)展投入少、效果好、師生樂(lè )于接受的'宣傳活動(dòng)形式。
四、推普周活動(dòng)安排
(一)校宣傳部:負責在校內LED顯示屏上滾動(dòng)顯示本屆推普周時(shí)間及宣傳主題。
(二)校語(yǔ)委辦:本著(zhù)扶貧先扶智,扶智先通語(yǔ)的精神,將推普融入到脫貧攻堅戰中,組織推普志愿者深入到鄉村小學(xué)開(kāi)展推普扶貧實(shí)踐活動(dòng)。
(三)校(院)學(xué)生會(huì )在學(xué)生干部競選、校廣播站在播音員選拔等工作中,堅持嚴格的語(yǔ)言文字規范標準,并以此為契機,不斷提高大學(xué)生語(yǔ)言文字素養、語(yǔ)言文字應用能力和語(yǔ)言文字規范化意識,擴大推普周在學(xué)生中的影響。
(四)各學(xué)院語(yǔ)工干事負責結合本學(xué)院特點(diǎn),在校內外開(kāi)展豐富多彩的推普周宣傳活動(dòng)?稍谛韧獍l(fā)放推普傳單、舉辦形式多樣的語(yǔ)言文字類(lèi)比賽等。
(五)9月x日至x日,各學(xué)院將制作的推普宣傳版面放置在教學(xué)樓前,進(jìn)行集中展示。
(六)各學(xué)院要強化教師“講普通話(huà),寫(xiě)規范字”的語(yǔ)言文字規范意識,把說(shuō)普通話(huà)和規范用字作為日常教學(xué)檢查中的一個(gè)重要標準。
五、材料匯總、報送工作
推普周結束后,各學(xué)院語(yǔ)工干事要將本部門(mén)開(kāi)展推普周活動(dòng)的總結、活動(dòng)的現場(chǎng)照片或影像資料等,進(jìn)行匯總,于9月x日前發(fā)送至校語(yǔ)委辦郵箱xx。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 15
一、指導思想
9月x日至9月x日是本屆普通話(huà)宣傳周,按上級有關(guān)文件和推普會(huì )議精神,積極開(kāi)展各項推普活動(dòng)。結合本校的實(shí)際情況,推廣普通話(huà),推行規范字,努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體、與構建社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范;顒(dòng)結合起來(lái),進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規范程度。
二、本屆推普周主題
“xx”
三、活動(dòng)安排
通過(guò)創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境,努力營(yíng)造“人人講好普通話(huà),個(gè)個(gè)寫(xiě)好規范字”的良好氛圍。
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的.良好氛圍。
(二)開(kāi)展好系列活動(dòng)學(xué)校。
1、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
組織“啄木鳥(niǎo)小隊”在周三大課間,巡查班級不規范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中,發(fā)現不規范的用字,及時(shí)向相關(guān)單位反映。
2、開(kāi)展綠色讀書(shū)活動(dòng)
積極開(kāi)展校內外各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng):圖書(shū)館組織的讀書(shū)活動(dòng)小組和讀書(shū)俱樂(lè )部、文學(xué)社團;配合學(xué)校的傳統“書(shū)香飄滿(mǎn)園”讀書(shū)節活動(dòng),圖書(shū)館定期開(kāi)展新書(shū)介紹、書(shū)評寫(xiě)作、作家講壇、好書(shū)漂流等活動(dòng),并 “相約星期二”,組織師生走進(jìn)圖書(shū)館,體驗書(shū)香氛圍,交流讀書(shū)心得,提供服務(wù)指導;組織學(xué)生包括學(xué)生家長(cháng)積極參加各類(lèi)讀書(shū)、讀報活動(dòng),在校報專(zhuān)欄里及時(shí)發(fā)布閱讀信息。
多年以來(lái),我校作為xx兒童閱讀實(shí)驗基地校,以《xx市中小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為指引,以全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養為宗旨,培養學(xué)生良好的語(yǔ)感,形成良好的語(yǔ)文素養,開(kāi)展了“生命教育”背景下的閱讀拓展課程的設計和實(shí)施。我們將xx教授領(lǐng)銜研究完成的,適合1-5年級少年兒童閱讀的50本經(jīng)典兒童讀本推薦給學(xué)生,從中挑選合適內容作為教學(xué)的主要內容開(kāi)展一系列教學(xué)研究,取得一定的成效。三——五年級走進(jìn)閱覽室,每?jì)芍芤淮伍_(kāi)展閱讀活動(dòng)。近年來(lái)我校參與了x屆xx市兒童閱讀論壇,并多次展示了我校研究設計的閱讀導讀、實(shí)踐探究、繪本閱讀等多項課程,受到市區專(zhuān)家和教師的好評。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)
培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情,提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平,幫助學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣,掌握熟練的寫(xiě)字技能學(xué)校20xx年推普周活動(dòng)計劃工作計劃。每周開(kāi)設一節寫(xiě)字課,培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。
4、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
我們分年級組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng),如:一年級“呵,那首童謠”謠友會(huì );二年級“春天里的童話(huà)”課本劇表演專(zhuān)場(chǎng);三年級“共讀一本書(shū)”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。
提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統人人有責,要從自身做起、從現在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái),讓“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 16
一、指導思想:
以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān),扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規范字的意識與能力,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月12---9月18日
三、活動(dòng)主題:規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活)
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣,鞏固我!笆〖壵Z(yǔ)言文字規范化示范校成果”,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排:
。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導,落實(shí)管理。
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各年級組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):成員:
。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”、“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
。ㄈ├脗髅叫麄。
。1)一次國旗下講話(huà)。
利用周一升國旗的'時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
。2)一個(gè)主題班會(huì )。
各中隊開(kāi)一次“普通話(huà)與我們攜手,文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題隊會(huì )。
。3)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題,中、高年級以“普通話(huà),與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。
。ㄋ模┳龊孟盗谢顒(dòng)。
。1)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間,以小隊為單位,自查校內、校外不規范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
。2)開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳。
。3)開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
班利用早讀時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),屆時(shí)大隊部組織檢查。
推廣普通話(huà)人人有責,要從自身做起、從現在做起,來(lái)不得半點(diǎn)推諉。要主動(dòng)不要被動(dòng),要正視不要忽視,要自信不要自卑。中華語(yǔ)言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái),讓“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 17
一、指導思想:
20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”)。全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提高廣大師生語(yǔ)言文字應用能力,共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)主題:
推廣普通話(huà),共筑中國夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月11日---9月17日
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣,鞏固我!案=ㄊ≌Z(yǔ)言文字規范化示范校成果”,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排:
。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導,落實(shí)管理。為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導小組。組長(cháng):xx校長(cháng)副組長(cháng):xx成員:全體老師
。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校的`LED顯示屏上打出宣傳標語(yǔ)
2.紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負責人:xx)
3.“推普”專(zhuān)題國旗下講話(huà):
五(1)中隊利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負責人:xx,照相:xx)4.9月11日,給各班級和學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《推普倡議書(shū)》,廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。(負責人:xx)
。ㄈ┳龊孟盗谢顒(dòng)
。1)開(kāi)展一次主題班隊。各班開(kāi)展一次“推廣普通話(huà),共筑中國夢(mèng)”主題班隊。(各中隊輔導員老師負責拍照報道并將活動(dòng)過(guò)程性材料叫阿娜)
。2)一次主題黑板報評比。出一期主題黑板報,周五組織評比。
。3)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。各中隊成立推普小隊,以小隊為單位,自查校內、校外不規范用字,并一一做好記錄,并向學(xué)校反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語(yǔ)文老師負責,并上交記錄表給阿娜)
。4)開(kāi)展學(xué)生書(shū)法展示、評比活動(dòng)。時(shí)間:周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負責人:xx)
。5)加強校園使用普通話(huà)的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。(學(xué)校組織糾察隊員進(jìn)行檢查納入紀律檢查項目,并記錄反映情況)
。6)結合《弟子規》開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)
。7)參加晉江市“中華誦、愛(ài)國情”經(jīng)典誦讀比賽準備;(xx)
。8)舉行國學(xué)教育成果展示活動(dòng)(1月份)。
總之,通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化,制度化。
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