有關(guān)雷鋒活動(dòng)作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒活動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒活動(dòng)作文 篇1
“舉手之勞，何足掛齒！”這話(huà)從前聽(tīng)著(zhù)耳熟，卻好像從來(lái)沒(méi)真正去做過(guò)什么值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完飯，我隨意地打開(kāi)DVD看著(zhù)英語(yǔ)視頻，因為下午就要考英語(yǔ)了。正當我看得津津有味的時(shí)候，一陣雷鳴般的“音樂(lè )”聲穿過(guò)大街，原來(lái)是垃圾車(chē)來(lái)了�！坝楞�！快去倒垃圾，聽(tīng)到?jīng)]有�！蔽抑缓藐P(guān)掉視頻，一邊提著(zhù)垃圾，一邊嘮叨：“還以為是誰(shuí)推銷(xiāo)音響，原來(lái)是垃圾廣播聲！”
再看那開(kāi)垃圾車(chē)的，只顧悠閑地在那抽煙發(fā)呆，也不早點(diǎn)來(lái)收垃圾，偏偏等我看得精彩時(shí)過(guò)來(lái)，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提著(zhù)垃圾一直都沒(méi)夠得上把垃圾倒了，垃圾車(chē)的廣播聲一直響著(zhù)，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個(gè)個(gè)大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個(gè)老人居然不屑一顧�！拔以摬辉撊退蔽蚁胫�(zhù)，哎！算了，管他的，開(kāi)垃圾車(chē)的人會(huì )幫他的，可當我回頭再看時(shí)，這家伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼著(zhù)歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎么都倒不下去！
“我該怎么辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想著(zhù)，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來(lái)幫你……”一下子，我心里踏實(shí)了不少，老人提著(zhù)垃圾桶一直問(wèn)我：“你是誰(shuí)的孩子？”“沒(méi)有啦！倒一下垃圾而已�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來(lái)，呵呵，原來(lái)這就是學(xué)雷鋒做好事吧。
雷鋒活動(dòng)作文 篇2
三月是學(xué)雷鋒月，今天，我作為班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因為要十分聽(tīng)話(huà)的同學(xué)才能選上，這對于我來(lái)說(shuō)，機會(huì )十分珍貴。
還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，我們就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。一路上，我們更是有說(shuō)有笑，本來(lái)較遠的`路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。
一到目的地，我們便開(kāi)始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣，每一個(gè)都給光榮院的爺爺奶奶帶來(lái)了驚喜�？吹綘敔斈棠虃冞吙垂澞窟呅Φ煤喜粩n嘴，我們的心里甜滋滋的。
表演結束后，我們扶著(zhù)老人們回到他們的宿舍，并和他們交談。在這里，我們打聽(tīng)到其中有一位老人是曾經(jīng)參加過(guò)抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說(shuō)了很久的話(huà)，傾聽(tīng)了老爺爺的故事，老爺爺說(shuō)，他們以前是住山溝里面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開(kāi)始說(shuō)著(zhù)各自的語(yǔ)言，漸漸地他們也會(huì )說(shuō)朝鮮語(yǔ)了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！
我們要離開(kāi)了，大家依依不舍地望著(zhù)老人們，老人們也不舍得我們走，有的把我們送到了門(mén)口，久久不愿離開(kāi)。
再見(jiàn)了，光榮院！
再見(jiàn)了，老人們！
我們一定還會(huì )回來(lái)看你們的！
雷鋒活動(dòng)作文 篇3
雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。連毛澤東爺爺也曾親自為他提詞。今天是3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，我也來(lái)學(xué)一回雷鋒。
做什么事呢?有了!小區里這么臟，紙屑一定到處都是，我去撿一撿吧!這樣既服務(wù)了小區居民，又為環(huán)保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎!說(shuō)干就干，我拿處垃圾袋，跑下樓，開(kāi)始了我的“學(xué)雷鋒”行動(dòng)。
紙屑真多呀!這兒的樓梯口儀張紅色的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著(zhù)一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著(zhù)一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì)，那堅定的信念，我繼續撿著(zhù)，撿著(zhù)……因為我知道：我每撿一次，小區里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份干凈。
正好,一位老爺爺走過(guò),看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指，對我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好??加油啊!”聽(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜�！班�!”我自豪堅定地答道我的干勁更足了。
不知不覺(jué)，我感到累了，抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”――一袋紙屑�！班�,好樣的，收獲不小嗎!”原來(lái)，媽媽已站在了我身后。
以后，雙休日，節假日，我都會(huì )帶著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到小區，為小區的整潔出一份力，不是嗎?“垃圾不落地，家園更美麗”。
或許，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個(gè)道理――助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒物時(shí)不在我們的身邊!
雷鋒活動(dòng)作文 篇4
雷鋒，這是一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)小學(xué)生的實(shí)踐準則。
一、團結一致
雷鋒是一個(gè)團結集體、服從集體的人。我們在集體生活中學(xué)習的小學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀小學(xué)生。跑操時(shí)步伐整齊，喊口號時(shí)聲音響亮，衛生掃除時(shí)踴躍積極。每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都在集體中感受快樂(lè )，獲取知識。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用午休時(shí)間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾，互相幫助補習功課。相信將來(lái)在社會(huì )上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節約、奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的精神是我們學(xué)習的榜樣。
雷鋒活動(dòng)作文 篇5
為了向雷鋒叔叔學(xué)習，我們學(xué)校舉行了學(xué)雷鋒標兵的活動(dòng)。我放學(xué)回家，發(fā)現樓道里有很多的紙屑和灰塵，放下書(shū)包，我連忙拿起掃把和撮箕朝頂層走去，我彎下腰，仔細的清掃每個(gè)角落，不知不覺(jué)掃到了6樓，我掃得滿(mǎn)頭大汗，看到一排排干干凈凈的樓梯，我開(kāi)心的笑了。
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