2016年小學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
1995年將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家提供的世界讀書(shū)日活動(dòng)方案范文，希望對你有幫助。
篇一：世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節日。正值我校成為潮安縣書(shū)香校園，借此次鎮性讀書(shū)日活動(dòng)期間，推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮，也為我鎮的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設;推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng);延伸兒童文學(xué)校本課程;推廣兒童文學(xué)閱讀;與世界讀書(shū)日接軌，讓書(shū)中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，熱愛(ài)生活。
二、活動(dòng)主題：
翰墨飄香，領(lǐng)略讀書(shū)風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年4月21日
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：感受魅力，領(lǐng)略風(fēng)采
“我
讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”主題班會(huì )課
時(shí)間：下午第一節 地點(diǎn)：402班教室
第二階段：?jiǎn)?dòng)儀式，提出倡議
1、校長(cháng)致辭。
2、宣布上學(xué)期“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級”“書(shū)香之星”名單。
3、宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
4、紅領(lǐng)巾廣播站現場(chǎng)播出讀書(shū)主題節目《最是書(shū)香能致遠》。
時(shí)間：第一節后至眼保健操時(shí)段 地點(diǎn)：廣播室、辦公室
第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果
1、由語(yǔ)文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文，師生共賞。
時(shí)間：第二節課 地點(diǎn)：各班教室
2、展示讀書(shū)成果：黑板報、手抄報、讀書(shū)卡、讀書(shū)筆記冊、師生讀書(shū)作品等。
時(shí)間：第二節課 地點(diǎn)：陳列室、校史館
第四階段：個(gè)性閱讀，經(jīng)驗交流
1、學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，暢游書(shū)海。
時(shí)間： 第三節課 地點(diǎn)：各班教室
2、本校負責人與領(lǐng)導、嘉賓交流探討關(guān)于開(kāi)展書(shū)香校園的經(jīng)驗，提出發(fā)展思路與做法。
第五階段：捐獻圖書(shū)，遨游書(shū)海
由班主任組織學(xué)生開(kāi)展為班級圖書(shū)角捐書(shū)儀式
第六階段：閉幕式
公布各班捐獻圖書(shū)冊數，負責人宣讀寄語(yǔ)，活動(dòng)結束。
篇二：世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，打造書(shū)香校園建設，拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
三、活動(dòng)時(shí)間： 10月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
五、參加人員: 三年級以上學(xué)生(包括三年級，不限人數)參與交流。全校師生參加觀(guān)摩。
六、活動(dòng)事項：
1、各班匯報自己的讀書(shū)情況，包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書(shū)筆記、手抄報、繪畫(huà)等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報讀書(shū)情況：如讀了哪些書(shū)，你最喜歡什么書(shū)，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節。
3、節目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì )、說(shuō)唱等形式，時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結。
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